presentacion proyecto
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2
..
AFMIAFMIComunicacionesComunicaciones
Asociación Frecuencia Asociación Frecuencia Modulada de Itagüí.Modulada de Itagüí.
““COMUNICACIÓN PARA UNA CIUDAD PARTICIPATIVA”COMUNICACIÓN PARA UNA CIUDAD PARTICIPATIVA”
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PROYECTOPROYECTO
CREACIÓNCREACIÓNREVISIÓN Y REESTRUCTURACIÓNREVISIÓN Y REESTRUCTURACIÓN
DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LASDE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LASINSTITUCIONES EDUCATIVASINSTITUCIONES EDUCATIVAS
PÚBLICAS DEL MUNICIPIO PÚBLICAS DEL MUNICIPIODE ITAGÜÍ … DE ITAGÜÍ …
UN REFERENTE EN LA CONSTITUCIÓN DE LA UN REFERENTE EN LA CONSTITUCIÓN DE LA CIUDADANÍA JUVENILCIUDADANÍA JUVENIL..
““JOVENES A VIVA VOZ … POR ITAGUÍ”.JOVENES A VIVA VOZ … POR ITAGUÍ”.
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ANTECEDENTESANTECEDENTES
Fuente de Fuente de información.información.
Inclusión formas Inclusión formas comunicacionales.comunicacionales.
Contactos Contactos dinámicos.dinámicos.
Identidades Identidades juveniles.juveniles.
Cons
truc
ción
de
ciud
adan
ía.
Cons
truc
ción
de
ciud
adan
ía.
Soci
edad
Com
petit
iva.
Soci
edad
Com
petit
iva.
Soci
edad
Dem
ocrá
tica.
Soci
edad
Dem
ocrá
tica.
55
Martín BarberoMartín Barbero::
desde el siglo XVII hasta mediados del siglo XXdesde el siglo XVII hasta mediados del siglo XX
““el mundo de los adultos había creado unos el mundo de los adultos había creado unos espacios propios de saber y de comunicación de espacios propios de saber y de comunicación de
los cuales mantenía apartados a los niños los cuales mantenía apartados a los niños (jóvenes), hasta el punto que todas las (jóvenes), hasta el punto que todas las imágenesimágenes que los niños (jóvenes) tenían de los adultos eran que los niños (jóvenes) tenían de los adultos eran
filtradas por las imágenes de la filtradas por las imágenes de la propia sociedad, especialmentepropia sociedad, especialmente a través de los libros escritosa través de los libros escritos
para niños, que se hacíanpara niños, que se hacíande los adultos” de los adultos”
66
JUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓN::
JOVENESJOVENES
PROYECTO DE VIDAPROYECTO DE VIDA
INSTITUCIÓN EDUCATIVAINSTITUCIÓN EDUCATIVA
GOBIERNO MUNICIPALGOBIERNO MUNICIPAL
ACTORES SOCIALESACTORES SOCIALES
CRECIMIENTOCRECIMIENTO
DESARROLLODESARROLLO
77
Por esto:Por esto:
Se propone planear y Se propone planear y coordinar talleres coordinar talleres
formativos e investigativos formativos e investigativos con proyección a la con proyección a la participación juvenil,participación juvenil,
88
Visualizando las nuevas Visualizando las nuevas propuestas de construcción propuestas de construcción de medios de comunicación de medios de comunicación alternativos que se forman y alternativos que se forman y
se lideran desde las se lideran desde las Instituciones Educativas Instituciones Educativas Públicas del Municipio de Públicas del Municipio de
Itagüí.Itagüí.
99
OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL::
Consolidar los procesos de Consolidar los procesos de comunicación en las comunicación en las
instituciones educativas públicas instituciones educativas públicas del Municipio de Itagüí.del Municipio de Itagüí.
1010
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1.1. Desarrollar el tema radial.Desarrollar el tema radial.
2.2. Diagnosticar el aspecto Diagnosticar el aspecto comunicacional.comunicacional.
3.3. Establecer parámetros generales de Establecer parámetros generales de implementación y desarrollo de los implementación y desarrollo de los medios de comunicación.medios de comunicación.
4.4. Crear un equipo interdisciplinario de Crear un equipo interdisciplinario de comunicaciones.comunicaciones.
1111
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
5.5. Capacitar al equipo interdisciplinario Capacitar al equipo interdisciplinario de comunicaciones.de comunicaciones.
6.6. Montar y adecuar las Emisoras Montar y adecuar las Emisoras Institucionales.Institucionales.
7.7. Iniciar el proceso comunicacional.Iniciar el proceso comunicacional.
8.8. Garantizar la continuidad del proceso Garantizar la continuidad del proceso comunicacional.comunicacional.
1212
METODOLOGÍA:METODOLOGÍA:
Investigación - acción participativaInvestigación - acción participativa
Ésta propicia un acercamiento a la Ésta propicia un acercamiento a la comunidad investigada, comunidad investigada,
interviniéndola desde sus prácticas interviniéndola desde sus prácticas en un contexto determinado. en un contexto determinado.
1313
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
1414
11CAPACITACIÓN.CAPACITACIÓN.
1515
Temas:La voz.La palabra. Producción radial.Producción técnica.Expresión corporal. Administración comunicacional. Estrategias de la comunicación.
Subtemas:convivencia, participación ciudadana, valores de participación, juventud y trascendencia, responsabilidad y compromiso social en el intercambio comunicacional.
1616
Distribución
7 talleres de 6 horas cada uno, que serán 7 talleres de 6 horas cada uno, que serán divididos así:divididos así:
Comuna 1 :Comuna 1 : 6 Instituciones Educativas6 Instituciones Educativas Comuna 2: Comuna 2: 3 Instituciones Educativas3 Instituciones Educativas Comuna 3: Comuna 3: 3 Instituciones Educativas3 Instituciones Educativas Comuna 4: Comuna 4: 5 Instituciones Educativas5 Instituciones Educativas Comuna 5: Comuna 5: 3 Instituciones Educativas3 Instituciones Educativas Comuna 6: Comuna 6: 1 Institución Educativa1 Institución Educativa Corregimiento: Corregimiento: 3 Instituciones Educativas3 Instituciones Educativas
1717
22SOCIALIZACIÓNSOCIALIZACIÓN
1818
1.1. De las experiencias de cada De las experiencias de cada una de las Instituciones una de las Instituciones Educativas Públicas.Educativas Públicas.
2.2. Del programa: JÓVENES A VIVA Del programa: JÓVENES A VIVA VOZ…POR ITAGUI, para la VOZ…POR ITAGUI, para la comunidad en general.comunidad en general.
1919
ESTRUCTURACIÓN TÉCNICAESTRUCTURACIÓN TÉCNICA
EQUIPAMIENTO EQUIPAMIENTO
TÉCNICO PROFESIONAL UNIFICADO TÉCNICO PROFESIONAL UNIFICADO
PRECEPTOS CONSTITUCIONALES PRECEPTOS CONSTITUCIONALES DE IGUALDAD, EQUIDAD, Y DE IGUALDAD, EQUIDAD, Y
OPORTUNIDADOPORTUNIDAD
2020
I. E.I. E.C O NC O N
Emisora EscolarEmisora Escolar
San José.San José.
Pedro Estrada.Pedro Estrada.
Orestes Sindicce.Orestes Sindicce.
Jhon F. Kennedy.Jhon F. Kennedy.
Isolda Echavarría.Isolda Echavarría.
Felipe de Restrepo.Felipe de Restrepo.
Marceliana Saldarriaga.Marceliana Saldarriaga.
Diego Echavarría Misas.Diego Echavarría Misas.
2121
I. E.I. E.S I N S I N
Emisora EscolarEmisora Escolar
Los GómezLos Gómez Carlos Enrique CortesCarlos Enrique Cortes
Ciudad ItagüíCiudad Itagüí Simón BolívarSimón Bolívar
María Jesús MejíaMaría Jesús Mejía Juan Echeverri AbadJuan Echeverri Abad
Esteban OchoaEsteban Ochoa Enrique Vélez escobarEnrique Vélez escobar
Antonio José De SucreAntonio José De Sucre El RosarioEl Rosario
Avelino Saldarriaga Gaviria Avelino Saldarriaga Gaviria Josefa EscobarJosefa Escobar
2222
I. E.I. E.C O NC O N
EQUIPOS PARA REFORMAEQUIPOS PARA REFORMA
Concejo Municipal de Itagüí.Concejo Municipal de Itagüí.
Luis Carlos Galán. Luis Carlos Galán.
Juan N. Cadavid.Juan N. Cadavid.
Loma Linda.Loma Linda.
2323
IMPACTO SOCIALIMPACTO SOCIAL
Incidir directamente en la Incidir directamente en la mejora de la calidad de vida mejora de la calidad de vida de los habitantes de cada de los habitantes de cada institución Educativa con institución Educativa con
reflejo directo en sus núcleos reflejo directo en sus núcleos familiares y las comunidades familiares y las comunidades
que los circundan.que los circundan.
2424
TIEMPO DE EJECUCIÓNTIEMPO DE EJECUCIÓN
2525
Comité EjecutorComité Ejecutor
2626
PRODUCTOSPRODUCTOS
Listados de asistencia a los talleres de Listados de asistencia a los talleres de Formación.Formación.
Registro Fotográfico.Registro Fotográfico. Listado de Instituciones educativas Listado de Instituciones educativas
públicas que están comprometidas en públicas que están comprometidas en un proceso comunicativo integral. un proceso comunicativo integral.
Emisoras Institucionales operando.Emisoras Institucionales operando. Video Clip Video Clip Entrega de Informe Ejecutivo.Entrega de Informe Ejecutivo.
2727
FUNDAMENTACIÓN LEGALFUNDAMENTACIÓN LEGAL
LEY 375 DEL 4 DE JULIO DE 1997LEY 375 DEL 4 DE JULIO DE 1997
““Por la cual se expide la Ley Por la cual se expide la Ley de la Juventud.”de la Juventud.”
2828
CAPITULO VICAPITULO VI
De Las Políticas Para La Promoción De Las Políticas Para La Promoción Social De Los Jóvenes.Social De Los Jóvenes.
ARTICULO 31.ARTICULO 31.
Medios De Comunicación.Medios De Comunicación.
ARTICULO 32.ARTICULO 32.
Iniciativas Juveniles.Iniciativas Juveniles.
2929
3030
En Colombia, en los años 90 En Colombia, en los años 90 aparecen, especialmente en aparecen, especialmente en las ciudades capitales como: las ciudades capitales como:
Bogotá, Barranquilla, Bogotá, Barranquilla, Medellín, por el uso de Medellín, por el uso de
equipos de amplificación en equipos de amplificación en las instituciones educativas.las instituciones educativas.
3131
3232
““Colorín ColoradioColorín Coloradio"", , generalmente patrocinada generalmente patrocinada por empresas comerciales, por empresas comerciales,
donde los chicos ( as) son el donde los chicos ( as) son el objetivo de la emisión; franjas objetivo de la emisión; franjas sobre programas para niños sobre programas para niños
en emisoras culturales y en emisoras culturales y estatales, como la estatales, como la
radiodifusora nacional.radiodifusora nacional.
3333SEDUCASEDUCA
EL COLOMBIANO 23 de octubre, 2007
EL COLOMBIANO 23 de octubre, 2007Que suene la radio Que suene la radio
COMUNICADO COMUNICADO
PARAPARA: : Las Instituciones Educativas y Centros
Las Instituciones Educativas y Centros Educativos que tienen Radio Escolar.
Educativos que tienen Radio Escolar. DEDE: : JUAN B. CORREA MEJIA.
JUAN B. CORREA MEJIA.Director de Fomento a la Educación
Director de Fomento a la Educación con Calidad.con Calidad.
ASUNTOASUNTO:: invitación al segundo encuentro de
invitación al segundo encuentro de emisoras escolares “La Emisora
emisoras escolares “La Emisora escolar escolar un Espacio de jóvenes”
un Espacio de jóvenes”
3434
3535
¡...¡... Por fin... Una Por fin... Una onda juvenil, una onda juvenil, una onda estudiantil! onda estudiantil! ¡Ha nacido la ¡Ha nacido la radio hecha por radio hecha por jóvenes y para jóvenes y para jóvenes...!. jóvenes...!. Bogotá. D.CBogotá. D.C..
3636
I.E.I.E.PEDRO ESTRADA PEDRO ESTRADA
ITAGUIITAGUI
RUTA DE LA CONVIVENCIA
3737
3838
Planta EP-2500 600W X 2 RMS
3939
CABINA B-215
2 VIAS600 WATTS
WOOFER DE 15”TWEETER DE TITANIO 1,75”
4040
Microfono Sure Sm-58Microfono Sure Sm-58
MICROFONO VOCAL DE MANO
CAP SM/58
4141
MEZCLADOR MEZCLADOR XENYX 2442FXXENYX 2442FX
10 ENTRADAS CON 4 AUX-PREAM
AUDIO INTERFASEEFECTOS PARA VOZ.
4242
CD PLAYER MCD-110CD PLAYER MCD-110
UNIDAD DE CD SENCILLA CON MP3/PITCH AL 4-8-16% NIVELES DE VELOCIDAD PARA LAS CANCIONES.
4343
COMPUTADORCOMPUTADOR
Procesador Core 2 duo de 1.8 mhz * 2 para 3.6 mhz0 core 2 duo de 1.8 mhz
*4 para 6.6 mhz ( o Pentium 4 con tecnología
ht)Disco duro de 160
memoria ram de 1 giga como mínimo,
Quemador de CD y DVD mínimo de 4 puertos Usb.
4444
EMPRESA PARA ADQUISICION DE EMPRESA PARA ADQUISICION DE ESQUIPOSESQUIPOS
DISTRIBUIDOR DE EQUIPOS DE AMPLIFICACION E DISTRIBUIDOR DE EQUIPOS DE AMPLIFICACION E ILUMINACION A NIVEL NACIONAL, CON SEDE PRINCIPAL EN ILUMINACION A NIVEL NACIONAL, CON SEDE PRINCIPAL EN
SANTA FE DE BOGOTA D.CSANTA FE DE BOGOTA D.C
4545
PROGRAMAS PROGRAMAS
PARA EDICIÓNPARA EDICIÓN
DE AUDIO.DE AUDIO.
ADOBE AUDITION VERSIÓN 1.5 Y 3.0.ADOBE AUDITION VERSIÓN 1.5 Y 3.0.
ZARA RADIO (SOFTWARE DE RADIO ZARA RADIO (SOFTWARE DE RADIO GRATUITO).GRATUITO).
4646
RESULTADORESULTADO
Construcción de identidades juveniles que
proponen nuevas formas de vivenciar y construir
ciudadanía.
4747