Proyecto Integrador

Producción de Multimedia Educativo

Proyecto Integrador

Multimedia de Curso de inglés básico en línea

Maestría en EducaciónPresenta: Aaron Covarrubias

Requerimientos de esta presentación

Para visualizar correctamente los hipervínculos e interacciones de esta presentación es necesario

una copia de los siguientes en tu escritorio:Twenty 1.1 (wmv)Alphabet (mp3)

Iamastudent (htm)pronouns_quiz (htm)

pronouns_match1 (htm)pronouns_match2 (htm)

Carpeta con archivos de imagenes “Imagenes aplicacion hot potato”

Multimedia

Multimedia se refiere al material que hace uso de imagen fija,

imagen en movimiento, sonido y/o interacción con el usuario para representar o transmitir

información o ideas.

Utilidad de la producción multimedia

Considero que la utilidad de la producción multimedia en la educación tiene grandes

alcances, ya que en muchos de los casos esta (la multimedia) puede facilitar el proceso

enseñanza aprendizaje.

Ejemplo de utilidad

Para el caso especifico del curso de inglés básico del cual se trata el presente proyecto, me

gustaría ejemplificar la utilidad de la producción multimedia con una pagina web interactiva

donde se realiza un quiz del tema “Personal pronouns” donde se le da retro alimentación en tiempo real al estudiante sobre sus respuestas.

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Tipos de objetos

Se presentarán los siguientes tipos de objetos de aprendizaje desarrollados para este proyecto:

*Video *Audio

*Página web interactiva (cuatro diferentes)

Video “Twenty”

Se desarrollo un video como objeto de aprendizaje donde se muestra, por medio de

imagen en movimiento y sonido, como se escribe y se pronuncia los números del uno al

veinte en inglés. El video se titula “Twenty”.Notese que debido a la naturaleza del objeto de

estudio las instrucciones de lo sobjetos de aprendizaje están en inglés.

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Audio “Alphabet”

En el objeto de aprendizaje “Alphabet” se muestra por medio de imagen sonora la pronunciación

del alfabeto en ingles, así como sus diferencias y similitudes con el alfabeto en español, en este objeto de aprendizaje se anima el usuario a que

repita en voz alta el alfabeto al momento de estar escuchándolo.

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Pagina web interactiva “I am a student”

Este objeto de aprendizaje es un ejercicio donde el alumno, a través de una pagina web interactiva, tiene que poner una

oración en el orden correcto, al elegir con el cursor la primera palabra, acto seguido elegir la segunda palabra y así sucesivamente hasta formar el enunciado completo. El

alumno puede verificar si su repuesta es correcta en el botón “Check” e inclusive pedir por pistas sobre la próxima

palabra en la oración en el botón “Hint”, ademas de reiniciar el ejercicio (Restart) y deshacer algún movimiento

(Undo).

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Pagina web interactiva “Pronouns match”

En este objeto de aprendizaje se pide al usuario relacione las imágenes de la derecha con alguna de las oraciones que utiliza los pronombres personales

(personal pronouns) she, he, they y he. De nuevo, por medio de una pagina web se ofrece retro

alimentación oportuna al usuario sobre sus repuestas al darle un porcentaje de efectividad y de ser

necesario señala cuales de sus respuestas son erróneas.

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Pagina web interactiva “Pronouns match 2”

Por medio de este objeto de aprendizaje el usuario puede aprender y darse cuanta del uno de los pronombre personales, ya que en esta

pagina web interactiva se le pide relacionar una oraciones donde se utiliza un pronombre

personal con una imagen que explica claramente de que persona se esta hablando.

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