Universidad Santa MaríaDecanato De Post-Grado

Maestría en Ciencias de la Educación

Integrantes: Ligia Coronado

Oswaldo Salazar Rosa Liendo

Evelis Monteverde

Las TICS y La Educación del Siglo XXI

Evolución Histórica

La crisis del petróleo, el escándalo de Watergate, la transición a la democracia en España. Muchos acontecimientos marcaron la década de los 70. Entonces no había ni móviles ni Internet, pero la tecnología ya comenzaba a cambiar el estilo de vida en muchos países occidentales.

Evolución Histórica

La historia de los computadores personales comenzó en los años 1970. Un computador esta orientado al uso individual y se diferencia de un computador Maimframe.

Las computadoras personales aparecieron en los últimos años de la década de los 70. Una de las primeras y más famosa computadora fue la Apple II, introducida por Apple Computers en 1977.

Evolución Histórica-En la década de los 80 sale la computadora TI99 que introdujo una generación de computadores para ser usados en las escuelas y oficinas.

-IBM fabrica las principales computadoras con mainfram que entra al mercado de PC con programas prácticos de preguntas y respuestas.-Se desarrollan Software tutoriales y juegos educativos.

Evolución Histórica

-En la década de los 90 salen al mercado las computadoras multimedia.-Programas completos: base de datos educativos, programas de simulación y se modernizan las funcionalidades del Software. -Boom en el sector educativo con el uso de Internet y Work Wide Web.-Aparecen versiones más modernas de programas multimedia.

Evolución Histórica

La revolución tecnológica, culmina en la revolución industrial. La sociedad industrial nace a mediados del siglo XVIII, cuando a raíz de la introducción de las máquinas en la producción, se pasa del trabajo manual al trabajo hecho a máquina; del taller a la fábrica. En la actualidad, el mayor desarrollo se encuentra en la tecnología de la información y de la comunicación. Vivimos en una sociedad informatizada, cuyas relaciones se han globalizado con redes telemáticas, especialmente por el creciente desarrollo de Internet. El impacto de la tecnología en la sociedad no sólo ha traído como consecuencia hacer nuestra vida más cómoda sino que nos hace percibir el mundo de forma diferente.

Alcances de la Tecnología

El uso de la tecnología nos lleva a una gama de posibilidades para crear ambientes enriquecidos que ayudan a la formación de competencias más elevadas.

Aulas virtuales

Programas con Software

Especializado

Tutorías telemáticas

Alcances de la Tecnología

-Utilización de Software Educativos:

Se denomina software educativo al destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.

Proyecto

Canaima

Alcances de la tecnología

Fácil acceso a la información:

Internet

Viajes virtuales a Museos de Artes y Ciencias: Museo de

Louvre, Viaje a la Luna(NASA)

a l

Alcances de la tecnologíaUtilización de Software Educativo

GCompris es un programa de cómputo educacional con diferentes actividades para niños entre 2 y 10 años de edad. Algunas actividades son como videojuegos, pero siempre educativas. Entre otros, permite aprender y practicar cálculos y texto, así como iniciarse en el manejo de una computadora.

Programa ClicClic 3.0 es una aplicación para el desarrollo de actividades educativas multimedia en el entorno Window.Permite crear distintos tipos de actividades: rompecabezas, asociaciones, sopas de letras, crucigramas, actividades de identificación y de exploración.Las actividades pueden contener texto, gráficos, sonidos y otros recursos multimedia. También es posible encadenar grupos de actividades en paquetes para que se realicen secuencialmente.

Alcances de la tecnología

Digitalización para almacenar gran cantidad de información y la automatización de trabajos.

Alcances de la tecnología

Canales de comunicación inmediata

Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos

-Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TICs facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes.

Ventajas de las Tics

Enseñanza más personalizadaEl proceso de ensenanza aprendizaje por medio de las ‐TICs habilita la posibilidad de adaptación de la información a las necesidades y características de los usuarios. Acceso rápido a la informaciónPermiten utilizar de forma más eficiente las distintas fuentes informativas existentes a través de la red.

Ruptura de las barreras espacio temporales en las actividades de enseñanza y ‐aprendizajeUna de las aportaciones más significativas de las nuevas TICs a los procesos de formación es la eliminación de las barreras espacio temporales a las que se ha visto ‐condicionada la enseñanza presencial y a distancia (Cañellas, 2006).

Procesos formativos abiertos y flexiblesCon la incorporación de las TICs, las posibilidades educativas no se limitan únicamente a las ofertadas en un entorno cercano, sino que se pueden elegir cursos y propuestas de formación impartidas por centros no necesariamente próximos.

Mejora la comunicación entre los distintos agentes del proceso ensenanza‐aprendizajeLas TICs transforman sustancialmente formas y tiempos de interacción entre docentes y estudiantes. Este hecho favorece e incrementa los flujos de información y la colaboración entre ellos más allá de los límites físicos y académicos.

VENTAJAS

Grandes desigualdades, pues muchos no tienen acceso a las TIC. Aparece una nueva brecha tecnológico que genera exclusión socialDependencia tecnológica: creencia de que las tecnologías solucionarán todos nuestros problemasNecesidad de una alfabetización digital para integrarse en la nueva sociedadProblemas del libre acceso a la información en el ciberespacio( niños)Exceso muchas veces de información en la redProblemas de acceso a la intimidad, accesos no autorizados a la informaciónEl costo de la adquisición de equipos y programasLa propiedad intelectual de los programas informáticos y de los materiales que se colocan en InternetConfidencialidad de los datos de los usuarios informáticosProblemas relacionados con los idiomas.

Desventajas

Actualización docente

Adaptación y acoplación a

las innovaciones

Incorporación a los distintos niveles

educativos

Conocimiento de herramientas

interactivas

Aprendizaje a distancia

Retos de la educación de hoy ante la tecnología

Lo que importa no es lo que hacemos, sino el tipo de energía que ponemos enNuestra tarea.Si estamos simplemente perdiendo nuestro tiempo, jamás seremos recompensado por ello.Buscar puede ser peligroso, pero es necesario arriesgarse para llegar a destino.Debemos dar lo mejor de nosotros mismos.Si no actuamos con sinceridad, nos engañamos tanto a nosotros como a los demás, aunque por poco tiempo.No hay fórmulas para comprender la verdad del camino: Cada uno debe correr los riesgos de sus propios pasos. Paulo Coello

GRACIAS

REFLEXIÓN