PROYECTO

MEJORAMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE CON

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y

COMUNICACIÓN EN ZONAS RURALES

ODA – TIC

2014

OBJETIVO DEL PROYECTO Brindar oportunidades de aprendizaje con TIC a

la comunidad educativa de las zonas rurales Objetivos específicos:

1. Preparar a los docentes de zonas rurales en competencias para el uso pedagógico de las TIC.

2. Producir materiales educativos digitales contextualizados y/o uso de los existentes en las IIEE.

3. Crear un entorno educativo digital para contextos rurales

4. Sensibilizar y orientar a la comunidad educativa para participar en intervenciones con TIC.

5. Brindar soporte para la gestión de recursos tecnológicos.

ALCANCE DEL PROYECTO

1. Beneficiar a 1,127 IIEE que corresponden a 72 Redes Educativas Rurales (RER) distribuidas en 24 regiones del país.

2. El monto de inversión es de: S/. 89,140,896.17

Modelos Internacionale

s

Modelo“Escuelas Marca

Perú”Compromisos

Visión Global(Intervención

TIC)

Componentes(Líneas de intervención)

Ejes (Productos /Actores)

ProcesosPedagógicos

Medios TIC

Sensibilización yGestión

Preparación de docente

Producción de materiales educativos contextualizados

Entorno educativo digital para contextos rurales

Sensibilización, difusión e incidencia

Soporte para la gestión de recursos TIC

Experto TIC(Residente u oriundo

de la zona)

Material educativo

contextualizado

Plataforma y Tecnología

(Participación Virtual)

Relacionista comunitario

(Residente u oriundo de la zona)

Normatividad y transferencia

(Basada en la organización de la red)

Oportunidades de

aprendizaje con TIC

PRINCIPALES ACTIVIDADES POR COMPONENTE

COMPONENTE 1Preparación Docente

Diagrama EDT del proyecto

COMPONENTE 2Materiales digitales contextualizados

Diagrama EDT del proyecto

COMPONENTE 3Entorno educativo digital

RELACIÓN DE MEDIOS TIC Y SU POTENCIAL DE APOYO A LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS

FUNCIONES MEDIOS TIC

ACTIVIDADES EDUCATIVAS CON TIC

Indagación Colaboració

n

Producción

Procesamiento

de la

información/

contenidos

Laptops, PC x x x

Visualización

y/o audición de

contenidos

Proyector,

Televisor x x  

Acceso a la

información y

comunicación

Servidores,

Internet,

Teléfono IPx x  

Registro y

producción de

información

Grabadora de

video x   x

Cámara

fotográfica x   x

COMPONENTE 03.- ENTORNO EDUCATIVO DIGITAL.

Son 6 Actividades. Dos de ellas para la Contextualización

Recopilación, estructuración de la Plataforma. Configuración e Implementación de Imágenes.

Dotación de equipamiento: Equipos TIC y Multimediales Equipos Informáticos y de redes.

Dotación de SSFV Conectividad Plataforma Educativa

COMPONENTE 03.- ENTORNO EDUCATIVO DIGITAL.

Veamos la topología de una IIEE en ODA TIC.

COMPONENTE 03.- ENTORNO EDUCATIVO DIGITAL.

Veamos la topologia de una IIEE en ODA TIC.

COMPONENTE 4Sensibilización

Eventos Materiales

Ferias y eventos en la red

Video de presentación, afiches, cartillas y lapiceros. Banner y gigantografía.

Campañas radiales Audios (presentación, equipamiento y cierre del proyecto)

Concursos productos digitales

Videos y afiches concursos (2015 y 2016)

Acompañamiento docente

Gorro, polo, morral, block de notas y lapicero.

COMPONENTE 5Gestión de Recursos TIC

5.1 Construcción del modelo

5.2 Desarrollo de soporte

5.3. Capacitación

5.4. Asesoramiento y apoyo

¿CONSULTAS?

PROYECTO MEJORAMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE

CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN

ZONAS RURALES.

ODA – TIC

2014