presentación normas - apa 2014 2
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normas APATRANSCRIPT
“Educación para todos con calidad global”
Normas APAGuía para la redacción en el estilo APA, 6ta.
Edición
Pitalito, Marzo de 2014
Marta Cecilia Vinasco
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería ECBTI
Sistema de Gestión de la Investigación SIGI
“Educación para todos con calidad global”
Normas APA• Cómo presentar los trabajos• Cómo citar• Cómo hacer bibliografía• Taller práctico
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Bibliografía:
Zavala Trías, S. (Septiembre de 2009). Guía para la redacción en el estilo APA, 6ta. Edición. Obtenido de CIBEM Congreso Iberoamericano de Educación Matemática: http://www.cibem.org/paginas/img/apa6.pdf
“Educación para todos con calidad global”
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Trabajos - Normas APA
“Educación para todos con calidad global”
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Papel: Tamaño carta
Tipo de letra: Times New Roman: 12 puntos.
Espaciado: Interlineado 2.0 y texto alineado a la izquierda, sin justificar. Sin espacio entre párrafos
Márgenes: 2,54 cm/1 en toda la hoja.
Sangría: cinco espacios en la primera línea de cada párrafo.
Las tablas no tienen líneas separando las celdas.
2.54 cm2.54 cmCon
sangría, 5 espacios
2.54 cm2.54 cm
2.54 cm
Normas APA
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Orden de las partes de un manuscrito
• Página de título o portada
• Resumen (Abstract)
• Texto
• Referencias
• Notas al calce (footnotes)
• Tablas
• Figuras
• Apéndices
Referencias vs. Bibliografía • Una lista de referencias cita las
fuentes que sustentan nuestra investigación y que se utilizaron para la preparación del trabajo.
• Una bibliografía incluye fuentes que sirven para profundizar en el tema, aunque no se hayan utilizado para el trabajo (Nota al calce, p. 180).
• APA requiere referencias, no bibliografía (p. 180, párr. 1).
Normas APA
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Títulos. No se deben rotular los títulos con números o letras. Para niveles 1 al 3, el texto comienza dos espacios mas abajo. Para el nivel 4 y 5, en la misma línea. Los títulos no se escriben con mayúscula sostenida, se escriben solo con mayúscula inicial.
Nivel 1: encabezado centrado en negrita
Nivel 2: encabezado alineado a la izquierda en negrita
Nivel 3: encabezado de párrafo con sangría, negrita y punto final.
Nivel 4: encabezado de párrafo con sangría, negrita, cursiva y punto final.
Nivel 5: encabezado de párrafo con sangría, sin negrita, con cursiva y punto final.
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Ejemplo de PortadaEjemplo de tabla de contenido
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Ejemplo de Tabla
Ejemplo de Figura
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Citas – Normas APA
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Importancia de Citar
El plagio puede consistir en presentar como propio un documento elaborado por otro, pero también es plagio copiar o parafrasear ideas o textos de otras fuentes e incluirlas en un trabajo propio sin indicar quién es el autor de dichas ideas o textos.
Para evitar el plagio, cada vez que se utilice lo que ha dicho alguien o cuando se resuma o parafrasee información encontrada en libros, artículos o páginas web, debe indicarse siempre la fuente y esto se hace mediante las citas o referencias bibliográficas.
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Elaboración de Citas: Cómo citar indirectamente una fuente de información
Mediante una cita indirecta se hace referencia a las ideas de un autor sin necesidad de reproducirlas literalmente.
Un autor
•En el lugar apropiado del texto debemos incluir entre paréntesis, el apellido del autor de la obra y la fecha de publicación, separadas por una coma y un espacio. Ejemplo:
Un estudio del tiempo de reacción (Rogers, 1994) indica que se reduce pronto.• Si el nombre del autor forma parte de la oración solamente incluimos la fecha en el
paréntesis.
Rogers (1994) compara los tiempos de reacción en cada uno de las situaciones
críticas.Dos autores:
En un estudio del año 2008 se demuestra que los consumidores se ven afectados por ese
tipo de publicidad (Smith y Jones).
Smith y Jones (2008) demuestran la influencia de ese tipo de publicidad en los
consumidores.
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Elaboración de Citas: Cita literal de menos de 40 palabras
La cita debe presentarse entre comillas con una referencia entre paréntesis que recoge el autor, el año de publicación y la(s) página(s) de la(s) que se ha extraído la cita. Los datos de la cita se pueden colocar juntos o separados, dependiendo de cómo estemos trabajando nuestro texto:
Como señala Gimeno Sacristán (2009) "La verdad es que, en la
práctica, la escolaridad ya interviene en el tiempo extra-académico como hemos
podido ver con las tareas o deberes para casa" (p. 117).
"Las competencias no pueden entenderse como algo que se tiene o no se
tiene, no representan estados o logros determinados, sino estados en proceso de
evolución" (Gimeno Sacristán , 2009, p. 29).
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Elaboración de Citas: Cita literal de más de 40 palabras
La cita debe incluirse sin comillas y en un bloque de texto separado del resto, con una sangría de media pulgada (aprox. 1,25 cm.) en la primera línea y a doble espacio.
Ejemplo:
La pasión en la enseñanza es política, precisamente
porque es personal. Si la enseñanza como trabajo se está
progresivamente desprofesionalizando, como se puede ver en las
intenciones actuales de las políticas educativas de todo el mundo, es
precisamente porque -de modo paralelo- se está despersonalizando.
(Nias, 1996, pp.305-306)
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Bibliografía - Normas APA
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Referencias - Normas APA
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Taller – Normas APA
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Herramientas: Tablas de contenido en word
Texto normal
Títulos segundo
nivelTítulos primer nivel
Cómo crear una tabla de contenido automáticamente en word – fácilmente: http://www.youtube.com/watch?v=cItgzQPZacU
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Herramientas: Citas automáticas
Tablas de contenido
Notas al pie
Citas
Estilos de citas
Tablas y figurasBibliografía
automática
Citas bibliográficas: http://www.youtube.com/watch?v=3MR3hlO-DAk
“Educación para todos con calidad global”
Herramientas: Citas on line
Bibliografía:
Para facilitar su elaboración les doy tres enlaces donde pueden
hacer las citas online
• Unal
• http://www.medellin.unal.edu.co/~udprh/index.php?option=c
om_content&view=article&id=15&Itemid=70• http://
citationmachine.net/index2.php?reqstyleid=2&newstyle=2&stylebox=2
• En español http://www.buenastareas.com/generador-de-citas/
• Zotero: https://www.zotero.org/• Refworks
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GRACIAS POR SU ATENCIÓN
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