ServicioBibliotecar

io

Nuestro Desafío

Método: Qué/ Cómo/ Por qué.

Seguimiento

Perfil: TIPO de usuario: "Estudioso" Nombre: Claudia Edad: 23 años Carrera: ingeniería comercial, 3º año Estado civil: Casada Hijos: 1 Se considera como investigadora casual es usuario de la biblioteca USS Busca información para realizar ayudantías de contabilidad y para ramos propios

Tipo de usuario: “ratón de biblioteca”Nombre: SalomónEdad: 20Carrera: medicina veterinariaEstado civil: solteroSe considera estudioso, pasa gran parte del tiempo en biblioteca, estudiando en salas y pidiendo libros.

Tipo de usuario: “Despreocupado”Nombre: CésarEdad: 24Carrera: Ingeniería civil informática Estado civil: solteroSe considera como más práctico que de búsqueda de información en bibliotecas.

Tipo de usuario: “casual”Nombre: macarenaEdad: 20Carrera: Educación físicaEstado civil: solteraSólo asiste a la biblioteca a solicitar algún libro, dice que nunca ha ido a estudiar a la biblioteca.

Lluvia De Ideas

Ordenando Ideas

Tres Mejores Ideas

1.- SEMINARIOS

2.- FERIAS DE ESTUDIO

3.- RESUMENES DE LIBROS

Lluvia De Ideas 2

Tres Mejores Ideas

1.- Libros online con tiempo determinado.

2.- Diferentes tipos de ambientes en la biblioteca.

3.- Premios sorpresa

Idea Elegida De Cada Grupo

Diferentes tipos de

ambientes en la

biblioteca.

Seminarios

1 2

Conclusión Final Luego de la investigación realizada se tomo como la

mejor opción elegir la idea de seminarios ante el estudio en biblioteca que no siempre contribuye a un beneficio para todos. Estas serian lecciones especiales donde puede explicar y especificar con exactitud las dudas de los alumnos suministrando la información resumidamente canalizando así los temas mas importantes y necesarios para los estudiantes, ayudando además a que se tomen realmente en cuenta los temas entregados en el syllabus para no confundir o introducir en otros temas no tan necesarios o efectivos como los que desea promover la universidad. De esta manera creemos que los alumnos se sentirán mas incentivados a participar de estos ya que pueden hacer consultas a tiempo para no quedarse con dudas, grabar los seminarios y luego comentar la leccion recibida lo cual permitirá mejorar el estudio y motivar este en el alumnado.