Promotores Juveniles de la Ciencia: Empoderamiento Juvenil y Aprendizaje por EncantamientoPortafolio Proyectos 2005-2011

Bienvenidos!

Proyectos Socioeducativos IVIC 2006Ambito Institucional de referencia

Ciudad de la CienciaCiencia, Naturaleza Arte

Qumica Medicinal

Biofsica y Bioqumica

Ecologa

Fsica

Antropologa

Microbiologa / Biologa Celular

Estudios de la Ciencia

Medicina Experimental

Biologa Estructural

Qumica

Matemtica

Servicios y Comunidad

Centro de Estudios Avanzados Pegamma

Biblioteca Marcel Roche

Unidad de Tecnologa Nuclear

Centro Tecnolgico Quimbiotec

Residencias Estudiantiles

Escuela Rmulo Gallegos

Jardn de Infancia

Patrimonio Arte

Proyectos Socioeducativos

C.D.C.

Dependencias Administrativas

Ciencia como proceso histricoContexto siglo XX: Concepciones Ciencia y DesarrolloCIENCIA asociada a progreso / neutralidad Determinismo econmicos Disciplinas como ncleos de poder Desarrollismo Simplificacin

CRISIS CIVILIZATORIA

DESEQUILIBRIO...Impactos en ambiente, guerras, desigual distribucin de recursos, crisis financiera, lado oscuro de la ciencia, standarizacin meditica de conductas y emociones, consumismo, anacronismo de modelos y paradigmas para responder a necesidades humanas.

RETOS SIGLO XXI IVIC:Concepciones Ciencia y Desarrollo: Cuales son los grandes problemas de la Humanidad en el mundo actual?

En un mundo con esta complejidad de factores, multiplicidad de actores e interacciones frente a desafo de supervivencia Qu concepcin de desarrollo se requiere ?

Sustentabilidad

RETOS SIGLO XXI: Mundo actual Concepciones Ciencia y DesarrolloCual Ciencia sustenta ese desarrollo en el mundo actual?Vinculacin al modelo de Desarrollo Sustentable Elementos claves: Polticas Pblicas en CyT! Contenidos: Nuevos fundamentos de la ciencia; Integralidad del saber; Necesidades / Valores Humanos Estrategias: Acceso a la informacin / Democratizacin para la apropiacin social y empoderamiento del individuo, uso racional de los recursos, proyectos en red Espacios: Popularizacin, Diseminacin Prog Ed. no formal Actores: Encuentro de saberes, Nuevas formas de relacin _ actores no tradicionales, construc. colectiva del Conocimiento

Proyectos SocioeducativosPunto de partida Sociedad e IVIC?Necesidades Sistema Educativo Actual: Retos siglo XXI Puede nuestro actual modelo de educativo, su aproximacin y enseanza de la ciencia, proporcionar a nuestros estudiantes, ciudadanos, valores, conocimientos y herramientas para responder a las exigencias de las actuales transformaciones en esta nueva concepcin de desarrollo?Oportunidades:

RRHH y Capacidad instalada IVIC Experiencia Equipo DPS

Proyectos Socioeducativos IVICPremisas conceptuales para el diseo del programa:

EDUCACION HACIA EL CAMBIO Crear espacios de participacin interactiva entre actores desde un abordaje socioeducativo de la ciencia como hecho cultural de proyeccin comunitaria

Proyectos Socioeducativos IVIC Propuesta EstratgicaPOLITICAS PBLICAS DE CTI / MISIN DEL IVIC Impulsando en el mbito regional y nacional: MODELO SOCIOEDUCATIVO DE INNOVACIN Estrategias educacionales para promover procesos asociativos de aprendizaje y cambio de actitudes entre actores, orientados al ajuste misin IVIC y su interaccin con el entorno

Proyectos Socioeducativos IVICConocimiento para el Cambio: PROYECTOS INTERACTIVOSDesarrollo de competencias para la vida y la ciencia: Apropiacin de saberes, herramienta del pensamiento crtico y ciudadana consciente en todos los niveles..

ESCUELAS / LICEOSNios y Adolescentes Animadores

generadorescentros de impacto comunitario

Retorno comunidad cientfica / Visibilidad

Padres y Representantes

Docentes

Comunidad

Proyectos Socioeducativos IVICObjetivo: Dinmica de integracin psicosocialIncorporar a nios y jvenes como nuevos actores en ciclos dinmicos de encuentro, formacin y accin participativa junto a cientficos, educadores y otros sectores comunitarios, para el diseo, desarrollo y validacin de programas y metodologas de innovacin dirigidas a promover el inters y apropiacin social del conocimiento cientfico, con base a las potencialidades instrumentales del pensamiento crtico y el desarrollo de valores socioculturales de ciudadana y paz.

Proyectos Socioeducativos IVIC Modelo Metodolgico:Retroalimentacin Vinculacin TUTORES DE LA CIENCIA Responsabilidad social y tica Visibilidad CienciaCientficos, profesionales, Estudiantes de Postgrado (RRHH IVIC) Consultores/ Lneas Temticas

Instituciones EducativasEd. Bsica y Media

Docentes Aliados Monitores Familias y Comunidades

Dinmica Psicosocial de Integracin Comunitaria

MEDIADORES PEDAGGICOS Equipo DPS-IVICDiseo, Seguimiento y Evaluacin de Programas

Percepcin mutua Integracin grupal

PROMOTORES JUVENILES DE LA CIENCIAEstudiantes Ed. Media, Labor Social en Entrenamiento

Procesos de Aprendizaje Significativo

Proyectos Socioeducativos IVICNuevos Actores diseminandoPROTAGONISTAS: Equipos deestudiantes de Media Diversificada entrenados como multiplicadores

ENTRENAMIENTO: Ciencia y Conciencia ESTRATEGIAS y CONTENIDOS:Diseminacin DEMOS y EXPERIENCIAS VIVENCIALES de Ciencia Participativa: Aprendizaje por Encantamiento

ESPACIOSAmbitos comunitarios de todo el Pas

Proyectos Socioeducativos APRENDIZAJE POR ENCANTAMIENTO..!Popularizacin: Abrebocas motivacional Experiencias CR: Aprendizaje Significativo Herramientas y competencias en Investigacin Accin Participativa: Mtodo cientfico por descubrimiento Seguimiento / Evaluacin Procesos de Accin-Reflexin:

Proyectos SocioeducativosDemostraciones Interactivas de Ciencia Recreativa

Portafolio de Programas:

Experiencias colectivas de juego con la ciencia, usando materiales de bajo costo que permiten el contacto directo de nios jvenes y adultos con fenmenos de la Fsica y la Qumica, Avivando la sorpresa, imaginacin y curiosidad ,para la construccin colectiva del conocimiento.

Planta IVIC e Itinerante para Instituciones Educativas. Todas las edades y niveles!

Proyectos SocioeducativosPortafolio de Programas:Demostraciones Interactivas de Ciencia Recreativa

Una manera divertida de descubrir la ciencia..!

Proyectos Socioeducativos IVICCiencia RecreativaUna mirada asombrada a la Ciencia

Multitudes de nios encantados ..!

Proyectos SocioeducativosPortafolio de Programas:

Demostraciones Interactivas de Ciencia Recreativa

Una manera divertida de descubrir la ciencia..!

Proyectos SocioeducativosFormacin de Promotores JuvenilesConformacin de Equipo interdisciplinario con Tutores de la Ciencia

90 horas promedio de entrenamiento p/grupo

Proyectos Socioeducativos IVICFormacin y prctica de PromotoresPromover el aprecio y el descubrimiento hacia la ciencia Despertando el afn del conocimiento, a travs de la observacin consciente, la experiencia sensible, la reflexin y el aprendizaje participativo

Preparacin Interior..

Proyectos SocioeducativosTalleres de entrenamiento a DocentesCiencia Recreativa para Docentes: Monitores Aliados Estratgicos

Proyectos SocioeducativosActividades y Resultados:

Promotores en accin..!Experiencias de Ciencia Recreativa En planta e Itinerante para Instituciones Educativas Eventos Comunitarios

Proyectos SocioeducativosJugando con la Ciencia Toma los LiceosExperiencias Liceos Altos Mirandinos y Edo Yaracuy

Actividades y Resultados

Proyectos Socioeducativos IVICEcologa / BiologaInterpretacin de la NaturalezaExperiencias y Programas: Aventuras en los Senderos IVIC A travs de experiencias vivenciales en senderos ecolgicos IVIC sensibilizar a nios, adolescentes y pblico en general en el aprecio a la naturaleza como base para la internalizacin de valores ticos y estticos de respeto,desarrollo humano y educacin ambiental

Proyectos Socioeducativos IVICEntrenamiento Promotores:Proyecto: Interpretacin de la naturalezaTutor de la Ciencia: Dr. Francisco Herrera.

Proyectos Socioeducativos IVICEntrenamiento Promotores:Ecologa y Ed. Ambiental Interpretacin de la Naturaleza Senderos IVICENCUENTRO DE SABERES:Dr. Sal Flores, Lic Olga Casaas, Ambientalista Rafael Piero

Proyectos SocioeducativosAventuras en el Sendero Ecolgico

Actividades y Resultados :

Experiencias vivenciales de contacto.

interpretacin de la naturaleza

Proyectos Socioeducativos IVICActividades de nios participantesAventuras en elSendero Ecolgico

Carta a un amigo

Registros y reflexiones sobre la experiencia

Diarios de Campo

Proyectos SocioeducativosEducacin Ambiental para el Desarrollo Sustentable

El Mundo de losInsectos

Proyectos Socioeducativos IVICPortafolio de ProyectosArea: Psicologa Social Comunitaria Proyecto Hermano MayorPrograma de apoyo para atender situaciones de vulnerabilidad y riesgo social en nios y adolescentes, activando dinmicas de corresponsabilidad solidaria,experiencias de sensibilizacin y crecimiento personal a partir de la vinculacin y el compromiso afectivo para el aprendizaje en respeto mutuo, ciudadana y paz (nios, adolescentes, familias, escuela) Tutor cientfico: Psic. Ins Araujo Tutor Pedaggico: Carmen E. Vegas

Proyectos Socioeducativos IVICProyecto Hermano Mayor

Portafolio de Proyectos

Inicio Noviembre 2005 40 Promotores Juveniles entrenados 38 Nios, 35 Familias 28 grupos de aula beneficiados

Proyectos Socioeducativos IVICProyecto Hermano MayorTalleres de Herramientas psicopedaggicas para Promotores

Reuniones interdisciplinarias Asesoras Metodolgicas

Proyectos Socioeducativos IVICProyecto Hermano MayorEncuentros de apoyo afectivo

Proyectos Socioeducativos IVICProyecto Hermano Mayor:

Descubriendo universos en los otros

Proyectos Socioeducativos IVICProyecto: Antropologa y ComunidadFormacin de Promotores Juveniles en San Roman Yaracuy Red Nacional Ciencia Participativa

Equipo Dra liliam Arvelo, Ctro Antropologa IVIC, Fundacite Yaracuy y Proyectos Socioeducativos IVIC

Proyectos Socioeducativos IVICProyecto: Antropologa y ComunidadFormacin de Promotores Juveniles en San Roman Yaracuy Red Nacional Ciencia Participativa

Equipo Dra Liliam Arvelo, Lic. Marcia Lpez Ctro Antropologa IVIC, Fundacite Yaracuy y Proyectos Socioeducativos IVIC

Proyectos Socioeducativos IVICProyecto: Antropologa y ComunidadFormacin de Promotores Juveniles en San Roman. Yaracuy Red Nacional Ciencia Participativa Valoracin y preservacin patrimonio arqueolgico comunitarioEquipo Dra Liliam Arvelo, Ctro Antropologa IVIC, Fundacite Yaracuy y Proyectos Socioeducativos IVIC

Proyectos Socioeducativos IVICProyecto: Antropologa y ComunidadFormacin de Promotores Juveniles en San Roman Yaracuy Red Nacional Ciencia Participativa

Equipo Dra Liliam Arvelo, Lic Marcia Lpez Ctro Antropologa IVIC, Fundacite Yaracuy y Proyectos Socioeducativos IVIC

Proyectos Socioeducativos IVICProyecto: Antropologa y ComunidadTaller Oralidad con el cronista municipal de San Antonio de los Altos Antonio Trujillo

Proyectos Socioeducativos IVICProyecto: Antropologa y ComunidadFormacin de Promotores Juveniles IVIC Los Valles del Tuy. Taller Oraliadad y Memoria Colectiva

Proyectos Socioeducativos IVICProyecto: Antropologa y ComunidadFormacin de Promotores Juveniles IVIC Pueblo Llano, Edo Mrida Red Nacional Ciencia Participativa

Equipos conjuntos Proyectos Socioeducativos y Equipo Dr. Elicer Arias Lab. Antropologa del Desarrollo IVIC

Proyectos Socioeducativos IVICProyecto: Antropologa y ComunidadFormacin de Promotores Juveniles IVIC Pueblo Llano Edo Mrida Red Nacional Ciencia Participativa

Equipos conjuntos Proyectos Socioeducativos y Equipo Dr. Elicer Arias Lab. Antropologa del Desarrollo

Proyectos Socioeducativos IVICProyecto: Antropologa y ComunidadFormacin de Promotores Juveniles IVIC Pueblo Llano, Edo Mrida Red Nacional Ciencia Participativa

Equipos conjuntos Proyectos Socioeducativos y Equipo Dr. Elicer Arias Lab. Antropologa del Desarrollo IVIC

Proyectos SocioeducativosTalleres Vacacionales en Ciencia RecreativaAbracadabraIVIC! Talleres Vacacionales

Proyectos Socioeducativos ..Lo que opina la gente menuda:

Hicimos muchos experimentos, muy interesantes en las tardes cientficas. El de los fractales , el que hicimos con bicarbonato y vinagre y el pinchabombas!Carta a un amigo 9 aos

Proyectos Socioeducativos...Lo que opina la gente menuda:Esta semana fue una de las mejores de mi vida...me divert mucho viajando por los bosques...

..haciendo la red, atrapando insectos, haciendo los recuerdos, mirando plantas y haciendo fsica Carta a un amigo 10 aos

Proyectos SocioeducativosLo que opina la gente menuda:La Fsica fue interesante y divertida...

...Lo que mas me llam la atencin es que los experimentos eran sencillos pero sus resultados eran sorprendentes..!Carta a un amigo 13 aos

Proyectos SocioeducativosLo que opinan los padres:Experiencia enriquecedora.. Estmulos a la observacin e inicio en el mtodo cientficoContacto libre e interaccin con la naturaleza...

Proyectos SocioeducativosLo que opinan los padres:Ayuda a comprender labor cientfica de padres... Integracin familia-IVIC Genial la manera de acercar nios al IVIC y su actividad

Innovadora manera de aprender, divertida y gratificantePlacer por las excursiones

Proyectos Socioeducativos Sobre los Promotores:Divertidos, inteligentes, panas...! No te tratan como beb... Preparados, trato cordial con los padres.. acoplados y cooperativos..

Facilitadores amenos... Integracin novedosa adolescentes-nios

Proyectos SocioeducativosSobre Promotores y Coordinadores:Integracin excelente entre promotores y coordinadoresmstica , compromiso y estupendo trato hacia los nios..!

Tremendos amigos...! Amables y comprensivos me cayeron bien....

Proyectos SocioeducativosSobre Promotores y Coordinadores:Integracin excelente entre promotores y coordinadoresmstica , compromiso y estupendo trato hacia los nios..!

Tremendos amigos...! Amables y comprensivos me cayeron bien....

Proyectos SocioeducativosReflexiones de un Promotor Juvenil:Aprend a relacionar la Fsica con la cotidianidad... no hay que tener un laboratorio complicado..Aprend sobre los principios.. descubrparte de la fsica que no conoca, de hecho la comprendo mejor desde que me mostraron otro punto de vista

Tambin mejor como persona ya que compart con mis compaeros y con los nios interesndose ms en el mundo de la ciencia

Proyectos SocioeducativosEl entrenamiento result una experiencia super interesante... Aprend a observar a la naturaleza en silencio Cosas que no tena idea sobre Ecologa, bosques e insectos Aprend cosas sorprendentes sobre el aprendizaje humano, cmo se debe tratar a un nio, como funciona su mente y emociones, como hablar con ellos...

Reflexiones de un PromotorJuvenil

Escuchando a los pjaros.....

Proyectos SocioeducativosPara finalizar, la gente menuda:A todos los quiero como mis hermanos hemos disfrutado tantas cosas, que me es difcil recordar como era mi vida antes de conocerlosCarta de un adolescente al equipo de AbracadabraIVIC..!

Proyectos Socioeducativos IVICMuy buena idea, es un proyecto de alta importancia para el pas mientras existan ms lugares con este objetivo el nmero de cientficos aumentara considerablemente

Reflexiones de un Promotor Juvenil

Puede expandirse a la comunidad, traera grandes ventajas, aumentara aprendizaje novedoso en las escuelas

Creo que el IVIC se esta proyectando, ya que todo esto ocurre aqu. As se conoce mejor...

Proyectos SocioeducativosCiencia Recreativa busca crear en los participantes una profunda curiosidad hacia el gran y maravilloso universo de la Ciencia, haciendo experiencias divertidas, entendiendo que no son solo las frmulas, sino todo lo que esta pasando a nuestro alrededor...

Reflexiones de un Promotor

Experiencias como la pompa de jabn muchos preguntarn qu importancia tiene eso..?

Proyectos SocioeducativosReflexiones de un Promotor...Citando el pensamiento de un importante fsico ingls, encontramos una de las tantas respuestas a esta pregunta:Escrito y citas por Pedro Manuel Silva, promotor Juvenil del programa / Ao 2005

Haced una pompa de jabn y miradla. Aunque dediquis toda vuestra vida al estudio, no dejaris de sacar de ella nuevas enseanzas de la Fsica..

Proyectos Socioeducativos IVICIndicadores de logro en Ciencia RecreativaParticipantes de Educacin Inicial y Bsica:Aprendizaje vivencial significativo a partir de la motivacin, curiosidad y experiencias de vinculacin con vida cotidiana e imaginacin Desarrollo de habilidades cientficas para: explorar hechos y fenmenos, observar, registrar, organizar informacin relevante, analizar problemas, trabajo de equipo, aprender en la participacin, compartir resultados, proponer soluciones, pensar crticamente. Fortalecimiento de la persona como sujeto activo de su propio aprendizaje Desarrollo de la conciencia ciudadana y planetaria

Proyectos Socioeducativos IVICPrograma de Formacin de Promotores Juveniles:

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS POR LOS JVENESConocimiento, Procedimentales (destrezas y habilidades) Actitudinales y valricas

Proyectos Socioeducativos IVICPrograma de Formacin de Promotores Juveniles:

Competencias de ConocimientoConocimiento terico-prctico en lneas temticas Competencias en metodologas de investigacin Bases del Conocimiento Aprendizaje significativo, constructivismo participativo Herramientas pedaggicas en metodologas alternativas, planificacin, seguimiento y evaluacin del proceso enseanza-aprendizaje en diferentes edades Herramientas de comunicacin y transferencia

Proyectos Socioeducativos IVICPrograma de Formacin de Promotores Juveniles: DESTREZAS PROCEDIMENTALES:Manipulacin y manejo eficiente de materiales y procedimientos de experimentacin y exploracin Destrezas en conocimiento y manejo de herramientas tecnolgicas Habilidades y destrezas de produccin y logstica de demostraciones, sesiones y eventos Destrezas de entrenamiento fsicoHabilidades de diseo y produccin artstica Destrezas manuales

Proyectos Socioeducativos IVICPrograma de Formacin de Promotores Juveniles: VALORES Y COMPETENCIAS PARA LA VIDA:Valoracin de si mismos / autonoma ante adultos; posibilidad de sorprenderlos, dar respuestas y aportes. Valor del trabajo en equipo: Reconocimiento del otro Apoyo mutuo y solidaridad Respeto a las diferenciasConstruccin colectiva del conocimiento Vencer miedo escnico, afn de expresin Valoracin y sentido de pertenencia al IVIC

Proyectos Socioeducativos IVICPrograma de Formacin de Promotores Juveniles

Auto-evaluacin Promotores1.Valoracin del conocimiento: Transmitir todo lo que s 2. Contacto y descubrimiento de la Dimensin de la infancia ..!

3. Empoderamiento a travs del conocimiento: adquirir conocimiento, el saber que puedes, te hace sentir bien como ser humano4.Competencias de pensamiento crtico, reflexin sobre la accin

Proyectos Socioeducativos IVICMETAS 2009 -2012:Ampliacin Cobertura / Transferencia del modelo Eje Valoracin y Socializacin de la Ciencia: Eje Capacitacin en cascada de Promotores y Facilitadores Juveniles Articulacin Red Nacional de Ciencia Participativa Promocin Institucional /Visibilidad IVIC y entes adscritos MPPCTII

Red Nacional de 10 estadosEQUIPO DPS IVIC

Cada estado : 10 Formadores

10 equipos de 100 Promotores por estado

10

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Mapeo de Resultados Red Nacional C.P. 2011

Resultados Red Nacional Ciencia Participativa(Mayo 2005 Julio 2011 )N De Docentes Aliados y Promotores Juveniles Por Estados Programa Ciencia Recreativa 2005-2011278

300 250200 150

122 266

147 84

100 50 0

14

6 13

8

Promotores Formados Docentes Aliados

644 Promotores Juveniles Formados diseminando a nivel nacional 5 Estados / 43 Municipios 60 Docentes Monitores Formados

Red Nacional Capitulo Yaracuy 1er estado de la Red Nacional C.P.Taller de formacin de formadores Mayo de 2009

Red Nacional Capitulo La Victoria U.E. Francisco Jaimes Ochoa3era Cohorte de Formacin de Promotores Juveniles de Ciencia Recreativa

Red Nacional Capitulo La Victoria, Edo Aragua, U.E. Francisco Jaimes Ochoa

Red Nacional de C.P. Capitulo Carabobo Entrenamiento de Formadores

Red Nacional de C.P. Capitulo Carabobo

Exitos en Demostracin Interactiva final del Taller!

Red Nacional de C.P. Capitulo Altos Mirandinos

Equipo de Planta DPS-IVIC:

Proyectos SocioeducativosDesarrollo de la conciencia para el beneficio colectivo

Claves desde la dimensin de la persona:1. Maravillamiento..!

Proyectos SocioeducativosClaves desde la dimensin de la persona:2. Motivacin.. Desarrollo de la conciencia para el beneficio colectivo

Proyectos SocioeducativosDesarrollo de la conciencia para el beneficio colectivo

Claves desde la dimensin de la persona:3. Coraje intelectual..!

Proyectos SocioeducativosDesarrollo de la conciencia para el beneficio colectivo

Claves desde la dimensin de la persona:4. Relajacin

Proyectos SocioeducativosDesarrollo de conciencia en nios y jvenes como protagonistas del cambio educativoDespertemos la curiosidad, el poder de la imaginacin, la disciplina y la responsabilidad social para captar el valor de lo presente, el aprecio de si mismo, del otro, del entorno.. liberando al espritu para acceder al descubrimiento del sentido de la experiencia y la construccin colectiva de pazElaborado por Ines Araujo, DPS IVIC, 2011

Hasta la vista!!