presentación gestión conocimiento asociación t4

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Álvaro Ortiz de Zarate Asociación T4 de Lucha Contra el Sida

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Presentación para la jornada sobre la gestión del conocimiento en el tercer sector organizada por OTSBizkaia en noviembre de 2012. Generando conocimiento para cambiar la realidad y para incidir en ella a través del la mejora de los servicios y la incidencia social y política. (T4) Álvaro Ortiz de Zarate http://asociaciont4.net/sobre-t4/lineas-de-actuacion/gestion-del-conocimiento-e-investigacion/

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Page 1: Presentación gestión conocimiento asociación t4

Álvaro Ortiz de Zarate

Asociación T4 de Lucha Contra el Sida

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1992. Asociación ciudadana. Voluntariado. Autoapoyo.

1996-2003-2006-2008,9,10,11,12. Diferentes etapas.

Misión:

-mejorar la calidad de vida de las personas afectadas por vih-sida.

-mejorar la esperanza de vida de las pp. afectadas por vih-sida

Visión:

-un movimiento joven, de actualidad, dinamizador, social,

socializador, inmerso, innovador, reivindicador, proactivo,

constructivo, participativo, tolerante, independiente.

Valores:

-exigencia y apoyo mutuos, transparencia, respeto/confidencia,

solidaridad, honestidad, equidad, coherencia.

Asociación, con estructura asamblearia.

Personal remunerado y voluntariado.

Page 3: Presentación gestión conocimiento asociación t4

Cómo se estructura T4

Page 4: Presentación gestión conocimiento asociación t4

2006. Un momento en el que…

Buscamos nuevas y mejores respuestas a la realidad.

Queremos pisar tierra, hacer tangible el conocimiento, reestructurar,

asentar.

Buscamos seguir mejorando, innovando.

Queremos traer conocimiento a la entidad para devolver nuestro

saber e intervención con calidad.

Deseamos saber y probar que verdaderamente transformamos la

realidad

Queremos verificar que somos eficaces, eficientes.

Una oportunidad: organizar unas jornadas sobre coinfección vih y

hepatitis C.

Page 5: Presentación gestión conocimiento asociación t4

Contexto que vivimos. Valor humano y profesional con el que contamos.

Nos preguntamos cómo abarcar, medir y manejar términos tan intangibles aparentemente como….

Inserción? Calidad de vida? Innovación? Acompañamiento? Salud? Investigación?

• Llegamos a la reflexión de que el conocimiento si bien se “gestaba”

en la asociación… nos faltaba adquirir más, ordenar, sistematizar, aprender, y generar alianzas y estrategias con el exterior.

• Posibilidades de hacerlo tanto en acompañamiento social como en prevención, en gestión, en presidencia y representatividad, en coordinación de programas…

• Con qué fin?

Page 6: Presentación gestión conocimiento asociación t4

De convertir la gestión del conocimiento en una herramienta más

de transformación y proceso de cambio personal, colectivo,

asociativo,…

Incidir en la validez que tienen los resultados como denuncia.

Investigar Difundir Formar

Transferencia Continua

IMPACTAR

INNOVAR

Page 7: Presentación gestión conocimiento asociación t4

Consolidar la intervención en cooperación internacional

(hoy desaparecido)

Consolidar la colaboración con la UPV/EHU

Unificar recogida de datos y coordinar el trabajo de la página web

Realizar jornadas específicas

• Mujer-Coop-Vih

• Jornadas de coinfección

• Presentación de estudios

Realizar y presentar estudios sobre vih en FIPSE, G. Vasco, BBK…

• Autorrealización

• Calidad de vida

Page 8: Presentación gestión conocimiento asociación t4

Fomentar la cohesión de la entidad

Fomentar la construcción de acciones en procesos y de proyectos.

Fomentar la transformación de la entidad

Fomentar la participación de los usuarios-as

Demostrar (o no demostrar) que los programas cumplen su misión

Generar conocimiento en común

Descubrir necesidades, carencias, lagunas

Generar un espacio y alianza compartida.

Page 9: Presentación gestión conocimiento asociación t4

Nuevas tecnologías

Horizontalidad dentro y fuera de la entidad para poder generar

conocimiento

Sistematizar los procesos, implementar procesos adaptándolos a los

diferentes programas

Lograr que la gestión del conocimiento genere innovación, cambio,

nuevas intervenciones

Sostenibilidad económica

Compatibilizar un modelo colaborativo en una organización jerárquica

Crear el área de gestión del conocimiento e incluir en ella todo lo que no

era coordinación, gestión, prevención y acompañamiento.

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Convenio UPV

Formación

Otros modelos

Otros espacios

Personas concretas

Otras instituciones

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Confección de un equipo multidisciplinar formado en diferentes

competencias y con formación específica en investigación.

Diseño de los tres ejes transversales del área: difusión, investigación,

formación.

Adaptación de programas informáticos

Adaptación de cuestionarios

Fomento de la horizontalidad de la información por medio de grupos en

red, de grupos de discusión entre diferentes áreas.

Adaptación los sistemas de medición a los programas y a los-as usuarios-

as de los programas

Inclusión de los resultados en memorias y programaciones

Aplicación de una partida presupuestaria para ello.

Implicación de los-as responsables de áreas y programas en las

mediciones.

Utilización de los resultados como elemento motivador.

Implicación en el procedimiento a la coordinación de programas.

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EJE 1: INVESTIGACION

3 estudios sobre usos y costumbres de jóvenes en materia de rr. sexuales en Bilbao.

1 estudio multicéntrico sobre calidad de vida en ppvih (Fipse)

1 estudio sobre necesidades de ppvih en exclusión al alta hospitalaria

1 estudio sobre la eficacia-eficiencia de 2 recursos residenciales de T4 (G. Vasco)

1 estudio sobre Autorrealización y género (BBK)

1 estudio sobre el Estigma en ppvih (Fipse)

1 estudio sobre Autorrealización en ppvih (Fipse)

EJE 2: TRANSFERENCIA

1 transferencia a nivel nacional sobre una buena práctica en trabajo grupal para el

fomento de la autorrealización en ppvih para Cesida y 18 organizaciones del estado.

Participación en estudios de otras entidades (G. V., DFB, otros organismos)

1 publicación Guía para el fomento de la autorrealización en ppvih.

1 publicación Guía para el fomento de la calidad de vida de ppvih.

Publicaciones en revistas, foros, y artículos (Aids and Behaviour, Mercosur, Zero, Lo

más +,…).

Page 13: Presentación gestión conocimiento asociación t4

EJE 3: FORMACIÓN

Colaboración de T4 como centro colaborador del Máster en intervención

psicosocial y organizaciones de UPV

Participación en foros y seminarios nacionales e internacionales con exposiciones,

abstracts o pósters (Conf. Internac. RRDD, Congreso Nac. Psicología Social, CESA,

Seisida, Observatorio Dchos HH…)

Formación impartida a entidades del tercer sector, colegios y ayuntamientos en

materia de vih-prevención-drogodependencias: Bizitegi, Izangai, Saio, Peñascal,

Caritas, Elkarbanatuz, Margotu, 3TS, Cesida, Ayto Bilbao, Portugalete, Santurtzi,

Manc. Txoriherri, Enkarterri, …

2 proyectos de cooperación internacional

2 seminarios sobre Mujer Vih y Cooperación

7 jornadas internacionales sobre coinfección vih y hepatitis

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Que la gestión del conocimiento pase de ser un área, a ser

entendida como una herramienta común.

Creérnoslo de verdad.

Incorporar la formación continua, interna y externa a esta área.

Consolidar la participación en foros.

Consolidar la publicación, externalización de resultados.

Seguir formándonos.

Page 15: Presentación gestión conocimiento asociación t4
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Encuadre:

Realizada por el área de gestión del conocimiento de la Asociación T4,

trabajadores-as de Atsedena/Aukera y la UPV en 2011.

Objetivo general: evaluar la eficacia de 2 recursos residenciales de T4.

Objetivos específicos:

Evaluar calidad de vida relacionada con la salud.

Evaluar el apoyo social.

Evaluar los consumos de drogas.

Participantes:

• Pre: 20 usuarios/as de Aukera/Atsedena.

• Post: 12 usuarios/as Aukera/Atsedena.

Procedimiento. Dos medidas:

Pre intervención: Al entrar en el recurso.

Post intervención: A la salida del recurso ó 4 meses.

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Características sociodemográficas y de salud. Medidas cualitativas: asociación libre de palabras de los constructos: calidad de vida, apoyo social, consumo

saludable.

Medidas cuantitativas: Calidad de Vida: MOS-SF-30

(Wu et al., 1991 traducida por Remor, 2000).

Consumos: MAP (“Maudsley Addiction Profile” Marsdeen, Gossop, Edwards y Best, 1996).

Apoyo Social: SSAS (“Social support appraisal scale “ Vaux et. Al, 1986 y Páez et al., 1993).

Sólo en el cuestionario post: • Calidad del servicio en Aukera y Atsedena.

• Percepción de mejora de calidad de vida.

• Percepción de aumento en relaciones sociales.

• Percepción de relaciones sociales de mejor calidad.

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Se puede observar que tras la intervención la cantidad de CD4 aumenta,

disminuyen las enfermedades oportunistas y que todos los/as

participantes reciben el tratamiento para el vih.

Tras su estancia en Aukera/Atsedena los/as participantes mejoran su

calidad de vida en los siguientes aspectos: actividad de vida diaria,

actividad social, energía, salud mental, problemas de salud,

dificultades cognitivas, calidad y salud transitoria.

Tras su estancia en Aukera/Atsedena los/as participantes mejoran el

apoyo social familiar percibido.

No se observan diferencias en las vías de consumo debido al reducido

número de participantes, aunque se observan tendencias que avalan la

perspectiva de reducción de riesgos y daños y que disminuyen los

consumos.

Page 19: Presentación gestión conocimiento asociación t4

Gracias por vuestra atención y gracias a aquellas personas que siguen luchando por mejorar la

calidad de vida de todas y todos

www.asociaciont4.net [email protected]

[email protected]

…1992-2012…