Alumnas: Rosa Isabel Riquelme - María Alejandra Pavez

Introducción

ALFABETIZACIÓN EN INFORMACIÓN

“Para ser alfabetizada en información , una persona debe ser capaz de reconocer cuando necesita la información, y de tener la capacidad de localizarla, de evaluarla, y de utilizarla con eficacia”

American Library Association. Presidential Committee on Information Literacy (1989)

La imperiosa necesidad de optimizar recursos e innovar sistemas y procesos, requieren que la sociedad domine, más que antes, la habilidad de estar informada, saber localizar información y saber valorarla, no solo por los medios masivos de comunicación, sino también por su propia mano e iniciativa; ¿Cómo lograr esto en nuestra sociedad?...

……con el apoyo de con el apoyo de la Biblioteca la Biblioteca Pública y la Pública y la Biblioteca Biblioteca Escolar!!!Escolar!!!

Biblioteca Pública – Biblioteca Escolar

¿Cómo pueden aportar?

La globalidad y el multiculturalismo actual, demanda personas mejor preparadas y capaces de desarrollar habilidades que les permitan mantenerse informados y poder competir de manera mas eficiente, las bibliotecas ofrecen el espacio ideal para continuar el proceso de enseñanza-aprendizaje que se requiere actualmente para optar por la calidad y competitividad, por lo que un adecuado sistema educativo basado en el uso de bibliotecas, se convierte en la posibilidad de lograr parte de estas metas, individuales y sociales.

Las Bibliotecas y su aporte a la innovación y el desarrollo.

Rubén F. Martínez Rocha

Educación, biblioteca y tic en la sociedad de la información: reto y compromiso.María Jesús Rodríguez Rodríguez ECAS/DOCE y Domingo Planchuelo Martín

Manifiesto de la IFLA-UNESCO sobre Internet Directrices (Septiembre 2006) www.ifla.org/III/misc/im-s.htm