presentación documental brony

PRESENTACIÓN DOCUMENTAL

Bronies:El grupo juvenil

que Rompió con los estereótipos

My Little Pony-Linea de juguetes creadas por

Bonnie Zacherle -Marca registrada por la empresa juguetera Hasbro

-Dirigida para el target de niñas entre 5 a 10 años.-Actualmente tiene 4 generaciones de juguetes

-G1: 1983-1995-G2: 1997-2003-G3: 2003-2010-G4: 2010- actualidad

My Little PonyAnimaciones basadas en la linea de

juguetes

My Little Pony ‘n Friends (1985) My Little Pony (2004)

My Little PonyMy Little Pony: Friendship is Magic (2010-presente)

Lauren Faust

Brony-Fanatíco adolescente y adulto de la

serieAnimada infantil “My Little Pony:

Friendship is Magic”BROther + poNY

-La edad de estos fluctua entre los 13 y los 30 años

Brony-Se inició en el foro de internet 4Chan

-Muchos empezaron a verlos por sarcasmo, pero quedaron encantados con la historia y el diseño de personajes

-Chile es el segundo país de latinoamerica Con el fandom brony más grande

Premisa:Mostrar a la comunidad brony, un movimiento juvenil relativamente nuevo y desconocido el cual gira en torno a la serie animada infantil “My Little Pony: Friendship is Magic” y el cual rompe con todos los estereotipos establecidos

Storyline:-Se explica inicialmente una pequeña reseña acerca del origen de My Little Pony a comienzos de los 80s, sus generaciones anteriores, y de cómo se empezó a formar el fenómeno entre hombres jóvenes de la actual generación desde el año 2010. A continuación se muestra una corta entrevista a tres miembros de esta comunidad quienes explican porque motivo ellos se consideran parte de esta. Para finalizar presentando acerca de cómo ellos disfrutan reuniéndose entre amigos que tienen esa afición en común terminando con una conclusión sobre lo que en verdad significa esto

SINOPSIS:Si alguien me hubiera preguntado hace 4 años atrás que una serie animada pensada idealmente para vender juguetes para niñas sería un éxito entre adolescentes y adultos, sencillamente me hubiera reido de él. Sin embargo extrañamente la cuarta generación de la serie animada basada en la línea de juguetes My Little Pony se volvió en un auténtico fenomeno entre personas vinculadas en el mundo de los videojuegos, el animé y la cultura “geek” en general. En este documental conoceremos a algunos miembros del fandom “brony” (Acóple del ingles Brother Pony (Hermano poni) de la ciudad de Concepción Chile, y como esta serie ha logrado enseñar a conocer a gente de sus mismos gustos y como hacen frente ante los prejuicios de las personas quienes creen que lo que hacen es equivocado debido a que esos dibujos animados no son para ellos.

TITULO: IntroducciónEscena: 1 Espacio: indefinido Duración: 30 segundos Objetivo: Introducir al espectador hacia lo que trata el documental Personajes: Narrador en off

ENTRADA ACCIONES DIALOGOS BANDA SONORA SALIDA OBSERVACIONES

Cortina de negro a imagen

Empieza mostrando los primeros segundos del primer capitulo de la serie My Little Pony: Friendship is magic

(Dialogo en off del Narrador)

“Si alguien me hubiese preguntado hace un par de años atrás que va a haber gente adolescente y adulta que se sienta atraída por una serie para niñas pequeñas hecha pasa vender juguetes yo no lo hubiera creido. Pero justamente eso fue lo que ocurrió con My Little Pony: Friendship is Magic””

Sonido del video presentado

Transición de video

El video tendrá el audio original en inglés, sin subtitulos.

TITULO: HistoriaEscena: 2 Espacio: indefinido Duración: 1 minuto Objetivo: Breve historia de la franquicia My Little Pony hasta nuestros días Personajes: Narrador en off


Transición de escenas a blanco

Se muestra un resumen de escenas de las animaciones de las tres generaciones anteriores junto con imágenes de los juguetes señalados en el díalogo


“My Little Pony” comenzó en los 80s como una simple serie animada producida por la juguetera Hasbro, quien también trabajó las marcas Transformers y GI Joe, para vender una línea de juguetes para niñas pequeñas creada por la norteamericana Bonnie Zacherle. Esta serie continuó durante comienzos del 2000 como una serie mucho más infantil que la que precedió en los 80s”

Sonido del video presentado


Los videos tendrán el audio original en inglés, sin subtitulos.

TITULO: Aparición de la cuarta generaciónEscena: 3 Espacio: indefinido Duración: 30 segundos Objetivo: Presentar al espectador sobre la Generación actual de My Little Pony Personajes: Narrador en off



Muestran el intro de la cuarta temporada junto con imágenes de las personas y series señaladas


“El 10 de octubre de 2010, se estrena en EE.UU la cuarta generación de MLP, la cual tuvo la participación creativa de Lauren Faust, artista estadounidense quien también ha trabajado en series animadas como Las chicas Superpoderosas o Mansión Foster para amigos imaginarios”

Tema de intro MLP FiM- Transición de video

El video tendrá el audio original en inglés, sin subtitulos.

TITULO: Reacción inprevistaEscena: 4 Espacio: indefinido Duración: 45 segundos Objetivo: Presentar la reacción provocada en internet por la serie Personajes: Narrador en off



Muestran imágenes de archivo de convenciones y eventos


“En el sitio de internet 4Chan, aparece una critica hacia la nueva serie de MLP, la cual generó una gran curiosidad entre los miembros de ese sitio. Los quienes se volvieron fans de esa serie se autoproclamaron “brony”, un ácople inglés de las palabras “Brother” y “Pony”

My Little pony- Intro remix) AlexS


Aparecerá un cartel con la palabra BRONY y después otro con la palabra BROther + poNY

TITULO: Bronies en ChileEscena: 5 Espacio: Exterior Duración: 1 Minuto Objetivo: Presentar a la comunidad brony en Chile Personajes: Narrador en off



Se muestran videos de archivos de convenciones bronies realizadas en Chile


“Gracias al internet y las redes sociales, My Little Pony: Friendship is Magic” también ha atraído a una gran cantidad de jóvenes chilenos, principalmente vinculados al mundo de los videojuegos, los comics y la cultura Geek. Llegando incluso la comunidad brony chilena a ser la segunda comunidad más grande de Latinoamerica, sólo superados por México”

Cerulean Blue-Replacer (Instrumental)


Se mostrarán escenas de la comunidad chilena al aire libre, para mostrar como comparten con personas que tienen sus mismos gustos.

TITULO: Conociendo a los broniesEscena: 6 Espacio: exterior e interior Duración: 1 minuto 30 segundos Objetivo: Presentar a las personas que serán entrevistadas Personajes: Narrador, Entrevistados


Cortina de negro a imagen

Se muestra una primera impresión de las cuatro personas quienes serán entrevistadas


“En esta oportunidad mostraremos a cuatro bronies que viven en la ciudad de Concepción, conoceremos mejor su afición. Sus gustos y su forma de ver la vida”

Sonido ambiental, Conversaciones expontaneas entre el entrevistador y el entrevistado.


Apareceran las cuatro personas mostrando sus gustos expontáneamente.

TITULO: Conociendo My Little PonyEscena: 7 Espacio: Exterior o interior Duración: 4 Minutos Objetivo: Presentar al espectador sobre cómo conocieron la serie los entrevistados Personajes: Narrador, entrevistados


Transición en blanco

Aparecen los cuatro entrevistados en un plano general

(off del Narrador pregunta)

“¿Cómo conociste My Little Pony?”

Respuesta expontanea de los entrevistados

El entrevistador también puede ampliar la respuesta con otras preguntas

Sonido ambiental del lugar de la entrevista


En el primer video aparecerán los nombres y seudónimos de las personas entrevistadas.

TITULO: Influencia en la vidaEscena: 8 Espacio: interior o exterior Duración: 4 Minutos Objetivo: Presentar al espectador sobre la influencia de la serie en la vida de los entrevistados Personajes: Narrador, Entrevistados


Transición en Blanco



“¿Que tanto ha influido MLP en tu vida?”





TITULO: Lo que opinan los demás sobre la serieEscena: 9 Espacio: interior o exterior Duración: 4 Minutos Objetivo: Presentar al espectador sobre la opinión de los demás sobre el gusto de los entrevistados Personajes: Narrador, Entrevistados


Transición en Blanco



“¿Tu familia, amigos, etc te dicen algo por ver MLP?”





TITULO:¿Por qué ver My Little Pony?Escena: 10 Espacio: interior o exterior Duración: 4 Minutos Objetivo: Presentar al espectador sobre por que hay que echar un vistazo a My Little Pony Personajes: Narrador, Entrevistados


Transición en Blanco Aparecen los cuatro entrevistados en un plano general


“¿Que le dirías a alguien que nunca ha visto MLP para que le de una oportunidad?”





.

TITULO: ConclusiónEscena: 11 Espacio: interior o exterior Duración: 2 Minutos Objetivo: Ofrecer al espectador una opinión final sobre el tema Personajes: Narrador, Entrevistados


Transición en Blanco Se muestra un resumen de las escenas de las entrevistas y la presentación a los entrevistados

(Dialogo en off del Narrador)“Con eso despedimos a este grupo de fanáticos, un pequeño pero creciente comunidad quienes hacen caso omiso a lo establecido socialmente y no sienten vergüenza en ver una serie de animación dirigida para niñas. Y sólo les importa una cosa, hacer amigos y disfrutar de una buena serie de animación.”

Winter Wrap-Up (Instrumental) Daniel Ingram

Transición de video a negro

Gracias porSu

Atención

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