Ps. Gilda Fuentes Mancilla

Educacion Parvularia

Es un proceso de transformación mediante el

cual una persona adopta nuevas ideas o

formas de pensamiento, que le permiten

generar nuevos comportamientos y

actitudes, que dan como resultado un

mejoramiento de su calidad de vida.

Proceso de Superación Personal, por lo cual

implica un proceso de autoconocimiento,

desarrollo de la autoestima, de la sensación

de autoeficacia, entre otros.

Conjunto de percepciones, pensamientos,

evaluaciones, sentimientos y tendencias

conductuales dirigidas hacia nosotros

mismos, hacia nuestra manera de ser, de

comportarnos.

Percepción evaluativa de nosotros

Se trata de la valoración personal

POSITIVA: Es ser capaz de aceptarse honestamente y genuina, sin hacer alharaca ni despliegues publicitarios (W.Riso)

NEGATIVA: Autocritica negativa, autorreproche constante,

Afecta nuestro ser, comportamiento, relaciones interpersonales.

La Autoestima se Construye.

Es imposible la salud psicológica a no ser que

lo esencial de la persona sea

fundamentalmente aceptado, amado y

respetado por otros y ella misma.

(A. Maslow)

La persona se acepta a si misma plenamente

y sin condiciones, tanto si se comporta, como

si no se comporta inteligente, correcta o

competentemente y tanto si los demás le

conceden, como si no le conceden su

aprobación, su respeto y amor. (A .Ellis)

Como me relaciono con los demás...

¿Que es Comunicación?

La comunicación es el acto por el cual un

individuo establece, con otro, un contacto que

le permite transmitir una información.

En la comunicación intervienen diversos

elementos que pueden facilitar o dificultar

el proceso.

VERBAL:

Se refiere a las palabras que utilizamos y a las inflexiones de nuestra voz (tono de voz).

NO VERBAL:

El contacto visual, los gestos faciales, los movimientos de brazos y manos o la postura y la distancia corporal

Oír y

Escuchar

Dar sentido

Identificar

SABER ESCUCHAR

Disposición a escuchar

ASIGNAR UNA LETRA A o B

Actividad :

A conversa mientras B escucha y se

intercambian.

B conversa mientas A no establece contacto

visual y no responde al relato.

A se sube a una silla y desde ahí genera un

diálogo con B, después se intercambian.

Como se sintieron cuando hablaron / como se

sintieron cuando escucharon/ Qué fue más

difícil.

Como se sintieron cuando no fueron

escuchados.

Como se sintieron cuando les hablaban desde

arriba.

Trabajo en Bitácora: reflexión personal ¿cómo

me comunico? ¿Que afecta mi comunicación

interpersonal? Que errores cometo?

Si la comunicación se remitiera solamente a la

acción de emitir palabras, bastaría con aquello para

saber que piensa el otro…….

La comunicación es un proceso que entrega

significado a todo lo que somos como persona, más

allá de las palabras….

Que es un conflicto:

El conflicto es como el agua:

Mucha causa daño a las personas y sus propiedades. Muy poca crea paisaje sin vida, sin color. Necesitamos el agua para subsistir, necesitamos también de un nivel apropiado de conflicto para prosperar y crecer.

Situación que se da cuando hay una diferencia de ideas o posiciones entre dos o mas partes.

Las partes comprenden la necesidad de buscar una posición única y buscan una solución.

Los sentimientos no se involucran y la comunicación entre las partes se mantiene abierta y activa.

“Hay que evitar que un problema se transforme en conflicto”

Cuando entran en contraposición los objetivos, metas o métodos de dos o

más personas

1. Aspectos psicológicos:

Se involucran los sentimientos

Sensibilización

Creencias del conflicto (proceso

competitivo)

Percepción selectiva de sesgos y del oponente

Desplazamiento

Búsqueda del “chivo

expiatorio

2. Distorsión de la comunicación-Se pierde

3. Difuminación de los temas centrales de la disputa

4. Violencia ( a veces)

La imagen en que una de las partes de un conflicto ve a la otra es un factor crítico en la percepción y resolución del conflicto.

Actividad: Juego

“Las caras del enemigo”.

En grupos de 4 personas deben describir al enemigo. Unos representarán a Unión soviética y otros a EE.UU (5 min), otros al Colo-Colo y la Chile, etc.

Según lo anterior... determinar...

Qué elementos se encuentran a la base del

conflicto.

Qué elementos facilitan una resolución

positiva.

Qué elementos obstaculizan una resolución

positiva.

NEGOCIAR...!!!!

GANAR - GANAR

ASERTIVIDAD: Suele definirse como un

comportamiento comunicacional maduro

en el cual la persona no agrede ni se

somete a la voluntad de otras personas,

sino que expresa sus convicciones y

defiende sus derechos.

EMPATÍA:

Es la capacidad que tiene el ser humano

para conectarse a otra persona y

responder adecuadamente a las

necesidades del otro, a compartir sus

sentimientos, e ideas de tal manera que

logra que el otro se sienta muy bien con

el. (Gloria Ronderos)