7/28/2019 Presentación del proyecto Laboratorios Comunes de Creación

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LosLaboratoriosComunesdeCreaciónsonunapropuestadelaReddeArtesVisuales(RAV),unprogramadelaAlcaldíadeMedellínrealizadoporlaSecretaríadeCulturaCiudadanayejecutadoporCasaTresPaos(C3P).Esunproyectomuldisciplinarioy mulfacécoque se realiza entoda laciudad deMedellín y ésta basado en práccas creavas colaboravas y comunitarias queproporcionanreflexioneseinteraccionessocialeseinterpersonales.LosLaboratoriosseenfocanenelcrucedeexperienciasaparrdelintercambio,labúsquedadepráccassignificavasysuconversiónenloscontextosparcularesdenuestrasociedad.

¿QuébuscanlosLaboratorios?Los Laboratorios se ejecutan a través de talleres crea3vosque enen lugar en 40equipamientos(espacios)deMedellín.Cadaequipamientocuentacongruposde 20a25niños,niñasyjóvenesentrelos8a18años,conloscualesseconstruyenproyectosdediversastemácasqueseenfocanen:

Experimentación–Crea3vidad–PensamientoCrí3co–Reflexión–TrabajoenEquipo

PensamientoDivergente–CapacidadNarra3va

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¿Cómo

funcionan los

Laboratorios

Comunes deCreación?

40equipamientosentodaslascomunasy

corregimientosdeMedellín

800parcipantesde8a18añosdeedaddetodoslos

estratosycondiciones

5CreavosPermanenteslocalesunidos

con5CreavosResidentes

cicloscon5proyectosdiferentesquese

realizanatravésTalleresCreavos

8sesionesdeTalleresCreavossemanalesde

horasconcadagrupoy1salida

Direc3vasCasaPa3os–CoordinacióngeneralRAV–CoordinacióndeInves3gación–Comunicadora–Diseñador–CoordinacióndeLogís3ca–Administrador–Secretaria

Procesocoordinadoyapoyadoporunequipode:

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CREATIVOSPERMANENTES:5ProfesionalesdediversasáreascreavashabitantesdeMedellínqueacompañan,planeanyconstruyenlostalleresconlosCreavosResidentes.Ademásayudanasistemazarlaexperiencia.

CREATIVOSRESIDENTES:Son3ciclosderesidenciasenelaño,

encadacicloseseleccionanporconvocatoriapública5profesionalesdediversasáreascreavas,loscualesrealizanunproyectodurante10semanasenMedellínen8equipamientosdiferentes,con8

gruposdeniños,niñasyjóvenes.

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EQUIPAMIENTOS:Espacios,fundaciones,corporacioneseinstucionesculturales,educavas,sociales,arWscasdeMedellín,ubicadasenlas16comunasy5corregimientosqueconformanlaciudad,ademássecuentaconunequipamientoenelmunicipiodeBello.

6Centrosdedesarrollocultural10Bibliotecas

7ParquesBiblioteca

5CentrosdeProteccióna

poblaciónvulnerableCentrosde

AtenciónaVic3masCorporaciones

culturales1Fundaciónde

poblaciónafrocolombiana1Ins3tuciónEduca3va

1SemillerodeCapoeira

2comunidadesorganizadas

1ParquedelaVida

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CasaPa3os

RUTASSEMANALESTALLERESCREATIVOS

Sedividenaloscreavosenparejas(1creavoresidentecon1creavopermanente)yseles

asignan8gruposubicadosendiferentespartesdelaciudad.Teniendouncronogramasemanalasí:MARTESMañana:PlaneacióndetalleresTarde:1TallercreavoMIÉRCOLES:(M)y(T):2TalleresCreavosJUEVES:(M)y(T):2TalleresCreavosVIERNES:Mañana:1Tallercreavo

Tarde:AlmuerzoconequipoJornadadeevaluaciónSÁBADO:(M)y(T):2TalleresCreavos

5rutasdiferentes,cadaunacon8equipamientosenlasemana

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PROYECTO

1

2

4

5

6

7

89Salidaconcadagrupo

TALLERESCREATIVOS

9sesionesdetrabajoconcadagrupo:8sesionesdetallery1visitaosalidasegúnel

proyecto

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TIPODEPARTICIPANTES

LapoblaciónbeneficiadadelosTallerescreavosescomplejayvariada,

contamoscon:•  Niños,niñasy

 jóvenesentrelos8a18añosdeedad.•  Parcipantes

vicmasdelconflictoarmadoenColombia

•  Parcipantesprotegidosporser

poblaciónvulnerable•  Poblaciónescolar•  Parcipantesque

habitanenzonas

ruralesyurbanas•  Parcipantescon

discapacidadescognivasleves

•  Parcipantesdetodoslosestratosy

condiciones

socioeconómicas.

¿PARAQUÉSEHANCREADOLOSLABORATORIOS?

Paramásde800niños,niñasy

 jóvenesdelaciudad.

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ASESORIAS

CREACIÓN

EXPERIMENTACIÓN

INVESTIGACIÓN

INTERCAMBIO

Creavos,arstas,músicos,arquitectos,actores,

diseñadores,chefs,ingenierosetc.,locales,nacionalese

internacionalestrabajando juntos.

Niños,niñasyjóvenescreandoyreflexionandoconcreavosdediferentesorígenesyáreasdelsaber.

Tallerescreavosenfocadosendiferentestemasy

enfocadosenlacreavidad,laexperimentación,lareflexión

yelpensamientocrico.

Parcipantespensandoy

creandoenequipo,explorandomateriales,haciendorecorridosydesarrollandosupensamientodivergenteycapacidadnarrava.

Connuamentelostalleressenutrendenuevosobjevosy

enfoquescreavos.

Eltrabajoconcomunidades

implicaquetodoésteabiertoaloscambios,porelloelequipodecoordinacióndelosLaboratoriosseadaptaycreaaparrdeestasdinámicas.

Lostalleres,lasresidencias,losproyectos,loscreavosylosparcipantessonpuntos

invesgadosenlos

Laboratorios.Estrategiaspedagógicasycreavasse

analizanparanutrirelproceso.

Sesistemazatodalaexperienciaparaqueelaprendizajenosepierdayelproyectosirvacomoreferenteaotrosprocesos.

Retroalimentaciónentreloscreavosyentreelequipo

coordinadoryloscreavos.

Jornadasdeformaciónconasesoresexternossobrepedagogía,seguridad,

poblaciónvulnerableentreotros.

EnfoquesdelosLaboratorios

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LAREDDEARTESVISUALESTEDALABIENVENIDAALOS