LA ORTOGRAFIA

Sandra milena medina

asignatura: tics y ambientes del aprendizaje

docente: Pasibe pinzónGrado: 6 b

facultad de estudios a distancia FESAD escuela de ciencias humanísticas

licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas humanidades y lengua castellana

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIATunja Boyacá

2014

• Parte gramática que estudia el correcto al escribir letras, acentos, mayúsculas signos para comprenderlos e interpretarlos

¿QUE ES LA ORTOGRAFIA?

ORTHOS: DERECHO

GRAPHEIA: ESCRIBIR

ACENTUACION LAS AGUDAS:

Son las que están acentuadas con la ultima silaba

GRAVES:• Son las que se acentúan en la penúltima silaba.

• Cuando no terminan ni en N ni en S ni en vocal

ESDRUJULAS• Se acentúan en la antepenúltima silaba, estas siempre llevan tilde

PUNTO: señala el final de una oración y va detrás de abreviaturas como sr. (señor)

DOS PUNTOS: SEÑALA EXPRESIONES TEXTUALES ,DIALOGOS, SALUDOS DE CARTAS

LA COMASEPARA PALBRAS O FRASES EN UNA SERIE CUANDO NO VAN UNUDAS

PUNTO Y COMASepara distintos mienbros de una oracion cuando ya tiene coma

INTERROGACION se escribe al principio y final de las oraciones donde se formula una

pregunta

ADMIRACION

Se escribe el signo de admiración al principio o al final de oraciones o frases exclamativas

QUIONsepara los miembros de una palabra compuesta en la que cada una conserva su acento

PUNTOS SUSPENSIVOSse marcan al final de una oración no terminada o al final de una enumeración incompleta

PARENTISISENCIERRA ORACIONES O FRASES ACLARATORIAS

COMILLASse emplea al inicio o final en las frases que reproducen exactamente lo que ah dicho un personaje