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Investigación Operativa: Diagnóstico de Necesidades de Salud de la Población MSP. Mónica Ramírez Vargas Subdirectora de Participación social en Salud

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Investigación Operativa:

Diagnóstico de Necesidades de

Salud de la Población

MSP. Mónica Ramírez VargasSubdirectora de Participación social en Salud

La Participación Social en el Modelo de

Atención

Integral de Salud

Antecedentes

Atención Primaria a la Salud

Fuente: Organización Panamericana de la Salud (2007). La Renovacion de la Atencion Primaria de Salud en las Americas.

Fuente: Organización Panamericana de la Salud (2012). Hacia un modelo de atencion integral de salud basado en la atencion

primaria de salud

Las características distintivas del Modelo de

Atención Integral basado en la APS

Fuente: Organización Panamericana de la Salud (2012). Hacia un modelo de atencion integral de salud basado en la atencion

primaria de salud

Modelos internacionales

basados en la APS

Bolivia: “Modelo de Salud Familiar comunitario

intercultural”

Ecuador: “Modelo de atención integral de salud

familiar comunitario e intercultural (MAUS_FCI)”

Manual Del Modelo de Atención Integral del Sistema Nacional de Salud Familiar Comunitario E Intercultural (MAIS-FCI) . Ministerio de Salud Pública de

Ecuador (2012).

• Se centra en el individuo, la familiay la comunidad

• Responde a las necesidades del departamento y de su poblacionpara garantizar el acceso efectivo a los servicios de salud y disminuir lasbrechas existentes de inequidad.

Desarrolla estrategias de intervención en el aseguramiento y la prestación de servicios de salud, fundamentadas en la gestión integral del riesgo en salud, con los enfoques familiar y comunitario y el principio de diversidad étnica, cultural y territorial con base en la estrategia de APS.

Ministerio de Salud y Proteccion Social de Colombia(2015). Modelo Integral de Atencion en Salud – MIAS. Piloto de Implementacion en los Departamentos con Poblaciones Dispersas

Colombia: “Modelo de atención integral de

atención en salud (MIAS)”

6 apartados:

El primero describe las bases con-

ceptuales (normatividad, valores y principios y la

definición del modelo).

El segundo; son los objetivos del modelo

El tercero; metodología operativa

El cuarto; las estrategias (Renovación de la

Atención Primaria de Salud; Reforzamiento de los

Sistemas Locales de Salud; Fortalecimiento de las

Redes Integradas de Servicios de Salud y Desa-

rrollo y Participación ciudadana )

El quinto; las acciones

El sexto; los instrumentos

Elementos:

Determinantes sociales de la salud

Calidad de la atención médica

Rendición de cuentas y transparencia

Sostenibilidad financiera

Sistemas de Información en Salud

(SIS)

Participación ciudadana

Evaluación

México: “Modelo de Atención integral de Salud”

FUENTE IMAGEN: MAI

Marco conceptual del MAI

El Modelo se fundamenta en:

La atención y participación de personas, familias y comunidades de todo tipo.

Incorporación del enfoque intercultural para contar con los mejores aliados para realizar

diagnósticos precisos sobre las necesidades, problemáticas y expectativas de la

provisión de servicios y mejorar los mismos en términos de:

Equidad

Accesibilidad

Integralidad

Pertinencia

Calidad

Eficiencia

Transparencia

Para que los servicios se brinden:

De forma adecuada a las circunstancias en las que una

determinada población nace, crece, vive, trabaja,

envejece y muere.

Sin ningún tipo de discriminación

En igualdad de condiciones y trato

Con base en las preferencias y expectativas de los

usuarios y la cultura de las comunidades.

Respetando la dignidad de las personas y cuidando

de su salud de forma continua y resolutiva a lo largo

de su vida

Fundamento

FUENTE IMAGEN: MAI

El Modelo se sustenta en 4 estrategias:

1. Renovación de la Atención Primaria de Salud como base del

Modelo de Atención

2. Reforzamiento de los SILOS

1. Desarrollo y

fortalecimiento de las

RISS

2. Participación

Ciudadana

Estrategias del Mai

Ser agente de su propio desarrollo.

Ser un proceso incluyente sin diferencia por edad, sexo, etnia,

religión o estrato socioeconómico

Que la prestación de los servicios se realice de acuerdo a las

normas y a las necesidades de la población

La participación activa en acciones de promoción de la salud y

prevención de las enfermedades que determine

Realizar el diagnóstico de salud con base en la historia,

equidad y principios de interculturalidad de la propia comunidad

Características:

Participación ciudadana en el MAI

Fuente de la imagen:

http://decalogosustentable.org/participacion-

ciudadana/

Promover acciones para mejorar la salud y de calidad de

vida

Ser autogestora

Gestionar que los servicios de salud sean responsables

de las necesidades y expectativas de las personas

usuarias.

Fomentar que la participación ciudadana quede

establecida como una cultura

Dar respuesta a las necesidades de salud

que se detecten por la propia comunidad con

el apoyo del equipo de salud multidisciplinario

de las redes de servicios de salud

Fomentar el desarrollo comunitario a fin de que las

personas adquieran un sentido de responsabilidad con

respecto a su propio bienestar y el de su grupo,

contribuyendo consciente y constructivamente en el

proceso de desarrollo de su salud

Estrategias

1.-Actuación del personal profesional de

salud que asesora a la comunidad

que decide realizar acciones por su

salud:

Incrementar el conocimiento de la salud

de la población

Apoyar la planificación estratégica de las

acciones seleccionadas

Activar la acción intersectorial, ampliar el

panorama de las posibles acciones para

promover la salud, con determinantes

sociales de la salud

Estimular la participación social e

incrementar la participación de la mayor

cantidad de personas en la comunidad.

Definir y difundir una cartera de servicios de

salud pública

2.- Organización

Designar un grupo de personas

responsables de la organización

Elaborar un diagnóstico participativo

Definir las líneas de trabajo

Establecer espacios para el desarrollo

de trabajo y la logística

Elaborar estrategia de acción y

seguimiento

Definir responsabilidades

Encontrar financiamiento

Poner en marcha el plan

Dar seguimiento a la evolución

Fases para promover la participación ciudadana

• Indagacion sistematica, evaluando el desarrollo funcional de los servicios con relacion a factores que afectan la salud y proporciona fundamentos congruentes con la realidad operacional, para crear politicas de planeacion e implantacion de innovaciones en programas y estrategias.

Diagnóstico integral de salud

• Danos a la salud

• Factores determinantes

• Recursos y servicios

Debe contener tres aspectos

fundamentales

Fuente: Secretaría de Salud (2015). Modelo de Atención Integral de Salud (MAI) Documento de arranque.

MAI (México 2015): Diagnóstico de salud

Necesidades

Necesidad en salud

Diferencia entre una situación que se considera óptima y la situación

observada en la actualidad, haciendo que se desee reducir esta

diferencia o brecha.

Taxonomía de

Bradshaw

Sentida

Percepción que tiene la gente sobre sus problemas de salud

o lo que desean como servicios de salud.

Expresada

Equivale a la demanda de cuidados y servicios, a la

necesidad sentida que finaliza en un proceso de búsqueda

de servicios.

Normativa

La que define el experto en relación con una determinada

norma deseable u óptima. Aquel o aquellos que no respondan a esta

norma son considerados en estado de necesidad.

Comparativa

Es aquella que un individuo o grupo debería tener puesto

que presenta las mismas características Fuente: Pineault R, Daveluy C. Capítulo 2: La determinación de necesidades. En: La

planificación sanitaria: Conceptos, métodos, estrategias. Masson 2° Edición, México D.F.

Diagnóstico de salud

Describe el estado de salud de las personas de la comunidad

Permite identificar las causas más frecuentes de enfermedad

Identifica los factores de mayor riesgo asociados a los

problemas de salud

Permite la identificación de

las acciones necesarias y recursos para

atacar los problemas

identificados

World Health Organization. Community Health Needs Assessment: An introductory guide for the family health nurse in Europe. WHO Regional Office for

Europe. Copenhagen, 2001.

Incluye además:

El conocimiento del contexto cultural

La identificación de la singularidad cultural de la población usuaria

Su manera de percibir el mundo

La comprensión de la percepción de causalidad y riesgo que posee la población usuaria

Los conocimientos y prácticas de prevención y atención que tiene la familia y la comunidad sobre la

enfermedad específica que se quiera promover en su atención y prevención

El conocimiento de los marcos filosóficos, científicos y culturales que sustentan otros modelos y

prácticas terapéuticas

Implica 3 aspectos:

Daños a la salud

Factores

determinantes

Recursos y

servicios

Diagnóstico

de Salud

Diagnóstico

Participativo

Diagnóstico

Integral de Salud

Diagnóstico integral de salud en el MAI

MTRA. ELVIRA ESPINOSA GUTIÉRREZ

DIRECTORA DE DETERMINANTES, COMPETENCIAS Y

PARTICIPACIÓN SOCIAL

[email protected]

Tel. 01 55 63924516

DRA. MÓNICA RAMÍREZ VARGAS

SUBDIRECTORA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN SALUD

[email protected]

Tel. 01 55 63924518

EQUIPO TÉCNICO:

DRA. BEATRIZ O. ROJAS TORRES

DRA. MARÍA TERESA ROMERO AGUIRRE

DR. JOSÉ LUIS CALDERÓN AVENDAÑO

DR. PEDRO VELASCO MANZANO

DR. ANTONIO HERNÁNDEZ ROJAS

LIC. MARIA ISABEL JIMÉNEZ TOVAR

LIC. EN NUT. MARIA DE JESÚS ESTRADA

HERNÁNDEZ

APOYO SECRETARIAL:

ALICIA MORALES MANOATL

MARÍA EUGENIA GONZÁLEZ ZUÑIGA

TEL. 0155 63924541

Guadalajara 46, piso 6

Col. Roma

06700, Cuauhtémoc

México, Ciudad de México