AUDIENCIA REGIONAL 2014

RENDICIÓN DE CUENTAS DEL I SEMESTRE EN EDUCACIÓN DE LA REGIÓN CALLAO Abog. JOSÉ JULIÁN GARCÍA SANTILLÁN

Dirección Regional de Educación del Callao

COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2014

Acompañamiento Pedagógico en la Región Callao

Dirección Regional de Educación del Callao

Programa Estratégico de Logros de Aprendizaje - PELA

ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS POR NIVEL DREC - 2014

Cuenta de ACOMPAÑANTE NIVEL UGEL INICIAL PRIMARIA TOTAL GENERAL

DRE CALLAO 9 15 24

UGEL VENTANILLA 11 20 31

TOTAL GENERAL 20 35 55

0%20%

40%60%

80%100%

DRE CALLAO

UGEL VENTANILLA

9

11

15

20

CANTIDAD DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS DREC 2014

INICIAL PRIMARIA

CANTIDAD DE DOCENTES ACOMPAÑANDOS

UGEL DESHABILITADOS INICIAL PRIMARIA TOTAL

GENERAL DRE CALLAO 101 165 266 UGEL VENTANILLA 2 90 213 305 TOTAL GENERAL 2 191 378 571

0 100 200 300 400 500 600

DESHABILITADOS

INICIAL

PRIMARIA

TOTAL GENERAL

101

165

266

2

90

213

305

2

191

378

571

Total generalUGEL VENTANILLADRE CALLAO

CANTIDAD DE DOCENTES POR NIVEL, POR UNIDAD EJECUTORA

CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR NIVEL

UGEL INICIAL PRIMARIA TOTAL GENERAL DRE CALLAO 2715 3792 6507 UGEL VENTANILLA 2516 6369 8885 TOTAL GENERAL 5231 10161 15392

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

9000

DRE CALLAO UGEL VENTANILLA

2715 2516

3792

6369

CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR NIVEL - DREC

PRIMARIA INICIAL

RESULTADOS DE LA ECE COMPRENSIÓN LECTORA

2013

VENTANILLA

N2: 41,3

N2: 42,9

N1: 53,5

N<1: 5,2

N1: 50,9

N<1: 6,2

RESULTADOS DE LA ECE MATEMÁTICA

2013

VENTANILLA

N2: 20,1%

N2: 18,7%

N1: 41,6%

N<1: 38,3%

N1: 39,6%

N<1: 41,6%

ECE 2014: “Objetivos y Metas del Proceso de Aplicación”

Compromiso de Todos

11

Cronograma de Operativos

Operativos de Evaluación 2014

Grado Fechas Áreas a evaluar

ECE 2.° de primaria 11 – 12 nov - Comprensión lectora - Matemática

ECE 4.° de primaria EIB 11 – 12 nov

- Comprensión lectora en lengua originaria (Quechua Cusco Collao, Quechua Chanka, Aimara, Awajún y Shipibo-Konibo) y Castellano como segunda lengua.

Piloto ECE 2.° de secundaria (muestal) 26 – 28 nov

- Comprensión lectora - Matemática - Escritura

Piloto ECE 4.° de primaria (muestral) 02 – 03 dic - Comprensión lectora

- Matemática

ECE 2° de Primaria Comprensión lectora

Matemática

ECE 4° EIB de Primaria

Comprensión lectora En lengua originaria: Quechua

Cusco Collao, Quechua Chanka, Aimara, Awajún y Shipibo-Konibo En Castellano como segunda

lengua

Piloto ECE 2° de Secundaria (muestral)

Comprensión lectora

Escritura

Matemática

Áreas que se evalúan

13

IE. PROGRAMADAS NIVEL NACIONAL 2014

14

ESTUDIANTES PROGRAMADOS A NIVEL NACIONAL

15

Alta cobertura de estudiantes e IE evaluadas. Estandarización en los procedimientos de Aplicación. Confidencialidad en el manejo de los instrumentos de evaluación

Proceso de aplicación transparente.

Metas del proceso de aplicación de la ECE

IE Estudiantes

4 regiones donde

podemos mejorar cobertura de IE.

Cobertura ECE 2013: IE y Estudiantes

PROGRAMA ESTRATÉGICO LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

ÁREAS

LÍNEA DE

BASE

LOGROS DE APRENDIZAJE

METAS

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

% Nivel 2

% Nivel 2

% Nivel 2

% Nivel 2

% Nivel 2

% Nivel 2

% Nivel 2

% Nivel 2

COMUNICACIÓN

24,7 26,2 30,7 37,6 41,2 44,8 41,2 45,0

MATEMÁTICA 6,9 10,6 14,1 16,4 15,4 18.0 18,9 20,0

METAS DE LOGROS DE APRENDIZAJE EN COMUNICACIÓN Y MATEMÁTICA - CALLAO

.

*EVALUACION EN EL NIVEL INICIAL

*EQUIPO PELA –INICIAL 2014

*EVALUACION EN EL NIVEL PRIMARIA *EQUIPO PELA –

PRIMARIA 2014

Comprensión Lectora SEGUNDO GRADO

C. Lectora 2012 – 2013: Niveles de Logro Diferencia de Resultados

Logro ECE 2012 ECE 2013 Diferencia

% % %

Satisfactorio 30,9 33,0

2,1*

En Proceso 49,3 51,3 2,0*

En Inicio 19,8 15,8 -4,0*

Nacional

* Diferencia significativa al 5%

C. Lectora 2012 – 2013: Niveles de Logro Diferencia de Resultados

Tipo de gestión

* Diferencia significativa al 5%

Logro

ECE 2012 ECE 2013 Diferencia

Estatal No estatal Estatal No estatal Estatal No estatal

% % % %

Satisfactorio 24,0 51,4 27,6 47,3 3,5* -4,1*

En Proceso 51,2 43,8 52,5 48,2 1,3* 4,4*

En Inicio 24,8 4,8 20,0 4,5 -4,8* -0,4

Matemática SEGUNDO GRADO

Matemática 2012 – 2013: Niveles de Logro Diferencia de Resultados

Logro ECE 2012 ECE 2013 Diferencia

% %

Satisfactorio 12,8 16,8 4,1*

En Proceso 38,2 32,3 -5,9*

En Inicio 49,0 50,9 1,8*

Nacional

* Diferencia significativa al 5%

Matemática 2012 – 2013: Niveles de Logro Diferencia de Resultados

Tipo de gestión

* Diferencia significativa al 5%

Logro

ECE 2012 ECE 2013 Diferencia

Estatal No estatal Estatal No estatal Estatal No estatal

% % % %

Satisfactorio 11,5 16,5 15,8 19,6 4,3* 3,1*

En Proceso 35,7 45,6 30,9 36,1 -4,9* -9,4*

En Inicio 52,7 37,9 53,3 44,3 0,6 6,4*

Comprensión Lectora Callao SEGUNDO GRADO

C. Lectora Marzo-Julio: Niveles de Logro Diferencia de Resultados

Logro Marzo Julio Diferencia

% % %

Satisfactorio 5,7 10,6 4,9

En Proceso 32,8 47,4 14,6

En Inicio 61,5 42 -19,5

Callao

C. Lectora Marzo- Julio: Niveles de Logro Callao

Matemática Callao SEGUNDO GRADO

Matemática Marzo-Julio: Niveles de Logro Diferencia de Resultados

Logro Marzo Julio Diferencia

% %

Satisfactorio 7,8 29,8 22

En Proceso 40,6 45 4,4

En Inicio 51,6 25,2 -26,4

Callao

Matemática Marzo- Julio: Niveles de Logro Callao

Comprensión Lectora Focalizado-No Focalizado: Niveles de Logro

Diferencia de Resultados

Logro Marzo Julio

Focalizado No Focalizado Focalizado No

Focalizado

Satisfactorio 12 4,8 9,9 10,8

En Proceso 35 32,5 45,2 47,7

En Inicio 53 62,7 44,9 41,6

UGEL Callao

Comprensión Lectora Focalizado-No Focalizado: Niveles de Logro

Diferencia de Resultados

Matemática Focalizado-No Focalizado: Niveles de Logro

Diferencia de Resultados

Logro Marzo Julio

Focalizado No Focalizado Focalizado No

Focalizado

Satisfactorio 13 7,1 34,4 29,3

En Proceso 36 40,6 45,2 44,7

En Inicio 51 52,3 20,3 25,9

UGEL Callao

SIGMA2: Visita al Director

SIGMA2: Visita del Formador

SIGMA2: AVANCE DE ACOMPAÑANTES

LA CALIDAD EDUCATIVA TIENE UN NOMBRE, SE LLAMA:

CALLAO

GRACIAS POR SU ATENCIÓN