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Universidad de Carabobo Facultad de Ciencias de la Educación

Dirección de Tecnología de Información y Comunicación

Prof. Nolberto Goncalves Rodríguez

http://apps.ucab.edu.ve/nap

Contexto Histórico-Social

TIC en la Educación Universitaria: Estatus Jurídico

Caso Específico: Educación de Postgrado

Reflexiones Críticas

Consideraciones Finales

Es un dispositivo

que permite

determinar en todo

el mundo la

posición de un

objeto, una persona,

un vehículo etc.

GPS

Internet

Redes de

comunicación

interconectadas

que utilizan la

familia de

protocolos TCP/IP

La Telefonía

Móvil

Es un dispositivo

inalámbrico

electrónico que

permite tener acceso

a la red de telefonía

celular o móvil.

Contexto Histórico-Social

http://images.google.co.ve/imgres?imgurl=http://esferadecomunicacion.files.wordpress.com/2008/04/internet.jpg&imgrefurl=http://esferadecomunicacion.wordpress.com/2008/04/08/publicidad-en-internet-argentina-2008/&usg=__jTQUzkBP2wRadt_n5kGR8QFP-OQ=&h=300&w=300&sz=44&hl=es&start=1&um=1&itbs=1&tbnid=6pc66IP5rVD_1M:&tbnh=116&tbnw=116&prev=/images%3Fq%3Dinternet%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN%26tbs%3Disch:1

http://images.google.co.ve/imgres?imgurl=http://www.f-seneca.org/microciencia/wp-content/uploads/2009/07/telefono_movil.jpg&imgrefurl=http://www.f-seneca.org/microciencia/la-otra-cara-de-la-telefonia-movil/&usg=__AQ1cl1tKCbypxlGgIkLTvTjCO08=&h=495&w=340&sz=18&hl=es&start=2&um=1&itbs=1&tbnid=rDVuzoflsL_0oM:&tbnh=130&tbnw=89&prev=/images%3Fq%3Dtelefono%2Bmovil%26um%3D1%26hl%3Des%26tbs%3Disch:1

http://images.google.co.ve/imgres?imgurl=http://usuarios.multimania.es/idv/GPS%2520Map%2520296.gif&imgrefurl=http://usuarios.multimania.es/idv/Garmin.htm&usg=__x5aC8VvM62_VbJG7JzXdJT_1q74=&h=282&w=300&sz=44&hl=es&start=3&um=1&itbs=1&tbnid=x_v73GqcSS4elM:&tbnh=109&tbnw=116&prev=/images%3Fq%3Dgps%26um%3D1%26hl%3Des%26tbs%3Disch:1

En el marco de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999)

*Proyecto Alma Mater

*Ministerio de Ciencia y Tecnología (1999)

*Decreto 825 (2000)

*Plan Nacional de Telecomunicaciones (2000)

*Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación (2001-2007)

*Ley Orgánica de Ciencia Tecnología e Innovación (LOCTI, 2005)

*Decreto 3390 (2004) Proyecto Canaima Educativo (2009)

*Plan TIC en el marco del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación (2007-2013)

*Ley de Infogobierno (2014)

* Fusión de Ministerios: MPPEU y MPPCTI en MPPEUCT (2014)

TIC en la Educación Universitaria:

Estatus Jurídico

TIC en la Educación Universitaria:

Estatus Jurídico

Propuesta de Normativa de Educación Superior a Distancia (2009)

(Nueva) Propuesta de Normativa Nacional para la Educación Universitaria a Distancia (EUaD, 2012)

Proyecto Nacional de Educación a Distancia (2007)

Normas Técnicas OPSU (Febrero 2013) - Diseño EVEA - Producción OACA - Infraestructura Tecnológica para Proyectos EUaD


http://www.ccnpg.gob.ve/baseslegales.asp


CAPÍTULO III De los Estudios de Postgrado, su Creación, Organización y Funcionamiento ARTÍCULO 13. Para la creación y funcionamiento de programas de Postgrado conducentes a grados, se requiere que la institución responsable satisfaga los requisitos que a continuación se especifican: a. Presentar el diseño curricular correspondiente (perfil, objetivos, estructura curricular y régimen de estudios) así como las evidencias que demuestren su justificación y su pertinencia externa (respuesta a necesidades contextuales) e interna (correspondencia con las características del programa que se desea desarrollar) b. Contar con el personal docente necesario para atender los requerimientos de naturaleza docente y de investigación para la formación de los aspirantes que tendrá el programa que se quiere crear

c. Disponer de una infraestructura académica investigativa, técnica o artística y de servicio que sustente el desarrollo del programa d. Contar con una infraestructura administrativa y técnica, cónsonas con la naturaleza del programa a crear e. Contar con una infraestructura física (sede para la cual rige la autorización de funcionamiento) acorde con las necesidades del programa


SECCIÓN II Disposiciones Comunes ARTÍCULO 34. De acuerdo con las características de cada programa establecido en esta normativa, los estudios correspondientes podrán ser del tipo interinstitucional (integrados), presencial, semipresencial y a distancia con la posibilidad de diseñar programas generales o individualizados, con la escolaridad variable, preferentemente en el caso de los doctorados.


Didáctica Universitaria Mediada Tecnológicamente

100% Virtuales

Mixtos

Presenciales


Educación Universitaria a Distancia (EUaD) en el país

¿ Cómo Estrategia?

¿ Prueba Piloto?

¿ Ninguna institución universitaria puede emitir estudios de postgrado a distancia sin la promulgación de la Normativa Nacional por parte del Estado?

Ante una posible sanción, ¿Cuál es el soporte jurídico?


http://www.ccnpg.gob.ve/directorio_nacional/

Búsqueda avanzada en las modalidades: - Semi-presencial o mixto - A distancia


¿ Ninguna institución universitaria puede emitir estudios de postgrado a distancia sin la emisión de la Normativa Nacional por parte del Estado?

Programas de Postgrado Semipresencial o mixto = 174 A distancia = 3

Enriquecer los ambientes didácticos con herramientas tecnológicas que permitan elevar su

nivel de virtualización

Sistematizar experiencias didácticas mediadas tecnológicamente de manera crítica, razonada y

organizada.

Las experiencias deben formalizarse con el aval de la institución y dependencia involucrada.

Exhortar a las instancias competentes a la sinceración del estatus legal de la Educación

Universitaria a Distancia en el país.

Nolberto Goncalves Rodríguez, (2015)

Consideraciones Finales

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