Institución de Enseñanza e Investigación en Ciencias Agrícolas

COLEGIO DE POSTGRADUADOS

Curso : Evaluación de programa de desarrolloCatedrático: Dr. José Sergio Escobedo Garrido

Estudiante: Rémilien Emmanuel

CEI-622

TEMA: Diseño del cuestionario

TEMA: Diseño del cuestionario

27/11/201327/11/2013

FINALIDAD DEL CUESTIONARIO

TIPOS DE CUESTIONARIO

TIPOS DE CUESTIONARIO

ORDEN DE LAS PREGUNTAS

ORDEN DE LAS PREGUNTAS

FORMULACIÓN DE LAS PREGUNTAS

FORMULACIÓN DE LAS PREGUNTAS

PRETEST DEL CUESTIONARIOPRETEST DEL

CUESTIONARIO

1

2

3

4

5

FINALIDAD DEL CUESTIONARIOFINALIDAD DEL CUESTIONARIO

Es el soporte de la información que se escoge

mediante encuesta, también se puede llamar Formulario. Puede ser usado por otras técnicas de recogida de

información.

1

FuncionesAspectos

Principales

Estructura de la entrevista estableciendo

un orden

Homogeneización de las

cuestiones

Naturaleza de la información a

obtener

Naturaleza de la información a

obtener

Características de los

entrevistados

Características de los

entrevistados

Métodos de recogida de la información

Tipos de cuestionarioTipos de cuestionario2

Estructurado

Semiestructurado

No Estructurado

Autoadministrativo

Adaptativo

Preguntas y posible respuestas están formalizadas

Presentan un guión con las principales preguntas

Orden de formulación…. No es estricto, puede variar

Conjunto de preguntas. El orden y la forma de preguntar depende del entrevistador

El entrevistado cumplimenta el cuestinario

Las formas de preguntas se adaptan al entrevistado

Cuestionario estructuradoCuestionario estructurado

2.1

Ud. es o ha sido fumador

¿De que tipo de tabaco?

¿Cuántas veces fumas al día?

¿Dónde fuma Ud. Con mas frecuencia?

¿Cuál es la principal razón por la que fumas

Valor entre 1 y 9 para dejarlo

Si No

C. rubioC.

negroPicadura

Pipa PurosOtros tipos

0-5 veces

6-10 veces

+ de 20

Casa Trabajo

Me gusta mucho

Me entretiene

Salud propia: 1 2 3 4 5 6 7 8 9Su simple voluntad :1 2 3 4 5 6 7 8

9Respecto a 1/3: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Cuestionario Semiestructurado

Cuestionario Semiestructurado

2.2

Preguntar si ha sido fumador Preguntar qué tipo de tabaco fumabaPreguntar la cantidad de tabaco fumado al díaPreguntar sobre lugar de preferencia para fumarPreguntar sobre las razones por las que fumaPreguntar sobre los principales motivos por los que dejaría de fumar

Cuestionario No Estructurado

Cuestionario No Estructurado

2.3

ha sido fumadortipo de tabaco fumabacantidad de tabaco fumado al díalugar de preferencia para fumarrazones por las que fumaprincipales motivos por los que dejaría de fumar

ORDEN DE LAS PREGUNTAS

ORDEN DE LAS PREGUNTAS

3

Introducción: objetivos, colaboración, anonimatoIntroducción: objetivos, colaboración, anonimatoLas preguntas iniciales sencillas e interesantesLas preguntas iniciales sencillas e interesantesAgrupar las preguntas o cuestiones afinesAgrupar las preguntas o cuestiones afinesSeparar las preguntas complejas con unas Separar las preguntas complejas con unas sencillas para variarsencillas para variarPreguntas de descompresión o de relax ante de Preguntas de descompresión o de relax ante de terminarterminarAgradecer la cooperación Agradecer la cooperación

Introducción: objetivos, colaboración, anonimatoIntroducción: objetivos, colaboración, anonimatoLas preguntas iniciales sencillas e interesantesLas preguntas iniciales sencillas e interesantesAgrupar las preguntas o cuestiones afinesAgrupar las preguntas o cuestiones afinesSeparar las preguntas complejas con unas Separar las preguntas complejas con unas sencillas para variarsencillas para variarPreguntas de descompresión o de relax ante de Preguntas de descompresión o de relax ante de terminarterminarAgradecer la cooperación Agradecer la cooperación

FORMULACION DE PREGUNTAS

FORMULACION DE PREGUNTAS

4

Según el grado de premeditación en la respuesta:1: P. Espontaneas

2: P. Sugeridas

Según el grado de libertad1: Abiertas

2: Mixtas3: Cerradas

CerradasCerradas1: Dicotomicas1: Dicotomicas2: Politomicas2: Politomicas

3: P. de Respuesta 3: P. de Respuesta multiplemultiple

CerradasCerradas1: Dicotomicas1: Dicotomicas2: Politomicas2: Politomicas

3: P. de Respuesta 3: P. de Respuesta multiplemultiple

1. P. Introductorias2.P. Filtro

3.P. de Control4.P. de Comportamiento

5. P. de Actitudes6.P. de Clasificacion

Según la información

obtenida

Preguntas especialesP. sobre Temas de Tabú

P. De InferenciaP. d Respuesta al Azar

Preguntas especialesP. sobre Temas de Tabú

P. De InferenciaP. d Respuesta al Azar

Preguntas AbiertasPreguntas Abiertas4.1.1

Da al entrevistado la libertad total para contestar y exprimir las ideas mas adecuadas

a la pregunta INCONVENIENTES

RegistrarTabular AnalizarAgrupar

VENTAJASFacilidad para formularVariedad de repuesta

Expresión de la opinión del entrevistado

Investigación exploratoria

En su opinión, ¿Cuál es el principal motivo por el que bebe cerveza sin alcohol. (Rep Literal)

P. Cerradas DicotómicasP. Cerradas Dicotómicas4.1.2.1

Hay 2 alternativas, en ocasiones puede incluir: NO SABE, NO

CONTESTA

¿Le gusta a Ud. fumar?Si No

¿Le gusta a Ud. fumar?Si No

Inconveniente•la información es una variable nominal•No muchos tratamiento sobre la repuesta

VentajasFacilidad para formularClaridad de la respuesta

P. Cerradas PolitomicasP. Cerradas Politomicas4.1.2.2

Hay varias alternativas y debe escoger 1, a veces incluye : Otro/Otros por eso se transforma en una

respuesta abiertas

VentajasRapidez al registro de la

repuestaFacilidad en la

tabulación

VentajasRapidez al registro de la

repuestaFacilidad en la

tabulación

InconvenientesLa información es nominal

Reduce el rango de respuesta

P. Cerradas de Respuesta Múltiple

P. Cerradas de Respuesta Múltiple

4.1.2.3

Hay varias alternativas y debe escoger 1 o varias, a veces incluye : Otro/Otros por eso se transforma en una respuesta abiertas

VentajasPermite respuesta

completaFacilitan mayor precisión

VentajasPermite respuesta

completaFacilitan mayor precisión

InconvenientesFácil de tratar

Difícil de codificar

P de Respuesta Espontánea

P de Respuesta Espontánea

4.2.1

No se plantea alternativa, para no influirlo Ventajas

Eliminan la influencia del encuestador

Permiten obtener un conjunto de referencia

InconvenientesPosibilidad de varias

respuestaSon como preguntas abiertas

4.2.2 P de Respuesta SugeridaP de Respuesta Sugerida

Hay un conjunto de alternativa y debe escoger las que convienen

VentajasAyudan a la memoriaFacilitan el registro

VentajasAyudan a la memoriaFacilitan el registro

InconvenienteNecesitan material de

apoyoLimitan las posibles

respuestas

Preguntas FiltroPreguntas Filtro

Preguntas Introductorias

Preguntas Introductorias

4.3.1

Se formulan al comienzo del cuestionario, y permite el inicio de la interaccion

¿Ha oído Ud hablar de….?

Si no sabe nada de la cuestión, debe presentar la realidad

VentajasVentajas•Ayudan a romper el hieloAyudan a romper el hielo•Dan 1 primera información Dan 1 primera información para la entrevistapara la entrevista

Inconvenientes Inconvenientes •Deben ser sencillasDeben ser sencillas•Son difíciles de Son difíciles de formularformular

4.3.2

Sirven para crear una secuencia de preguntas coherente con las respuestas dadas

Nos ayudan a eliminar preguntas innecesarias

Preguntas de ControlPreguntas de Control4.3.3

Se realizan para la calidad de la información, y debe observar si cumple con unos requisitos mínimos de

veracidad o de coherencia

En caso que no los cumple, debe pedir excusas

Preguntas de Comportamiento

Preguntas de Comportamiento

4.3.4

Son para recoger información de conducta, de verificarlos y averiguar el porqué

Preguntas de ActitudPreguntas de Actitud4.3.5

Son para identificar y medir actitudes. Toman formas de escala de Likert, Thurstone, Guttman

Totalmente de acuerdoTotalmente de acuerdoBastante de acuerdoBastante de acuerdoNi en desacuerdoNi en desacuerdoNi de acuerdoNi de acuerdoBastante en desacuerdoBastante en desacuerdoTotalmente en desacuerdoTotalmente en desacuerdo

Ventajas•Miden aspectos inconscientes•Son validez para varias disciplinas

InconvenientesDifíciles de construir

Requieren un proceso y validación

complejos

Preguntas de clasificaciónPreguntas de clasificación

Se centran en conseguir información que permita la identificación o clasificación de

los casos o encuestas realizadas

Deben formular con 1 intro que Deben formular con 1 intro que garantice el secreto para evitar el garantice el secreto para evitar el

recelo del entrevistadorecelo del entrevistadoEstado civil

4.3.6

Preguntas de Temas Tabú

Preguntas de Temas Tabú5.1

Para evitar el mal entendido de la pregunta por parte del entrevistador, debe hacer un proceso

por medio de un rodeo hasta llegar a la información adecuada

Preguntas de InferenciaPreguntas de Inferencia5.2

Son preguntas que se hace con la conducta de un tercero para influir el

propio comportamiento del entrevistado

Preguntas de Repuesta a Azar

Preguntas de Repuesta a Azar5.1

Cuando el tema es muy delicado y el entrevistador debe conformarse y saber

tan solo la proporción de la muestra entrevistada que responde afirmativa o

negativamente

¿Qué país o lugar en América le gusta visitar?

¿Quién no había comido tacos ayer?

¿Qué país o lugar en América le gusta visitar?

¿Quién no había comido tacos ayer?

Pretest del CuestionarioPretest del Cuestionario6

Es un conjunto de acciones que se hace desde la primera redacción hasta la

redacción final. •Revisión con otros expertos•Enumeración de objetivos•Revisión el Jefe de campo•Revisión con los entrevistadores•Pilotaje del cuestionario•Retro alimentación con los entrevistadores•Revisión de las respuestas•Edición final

THANK YOU

MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS

MERCI BEAUCOUP

Mèsi AnpilMèsi Anpil