presentación de bienvenida a estudiantes de ingeniería industrial. marzo20111
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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA
PROYECTO NUEVO INGRESO - MATEMÁTICA
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...Y EN MATEMÁTICAS...
¿CÓMO VENIMOS?
PRONIMAT, 2011
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ALGUNAS RESPUESTAS A EXÁMENES DE MATEMÁTICA
...EN LAS UNIVERSIDADES...
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... ¿POR QUÉ CREEMOS
QUE ES IMPORTANTE
APRENDER MATEMÁTICAS?
PRONIMAT, 2011
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“¿QUE POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE LOS
MUCHACHOS DE HOY APRENDAN MATEMÁTICA?
PORQUE YO TUVE QUE APRENDER ESTA
GUARANDINGA EN LA ESCUELA Y AHORA ES TU
TURNO, POR ESO!”
¿ ES ÉSTA UNA RESPUESTA LÓGICA?
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LA MATEMÁTICAen la naturaleza y la cotidianidad
Marzo, 2011
Presentación basada en diapositivas de la conferencia dictada por el Dr. Ángel Omero Mora:“La Matemática en la Naturaleza y la Cotidianidad”, marzo 2010 ([email protected])
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA
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La espiral aparece enla Naturaleza organizando elcrecimiento de las formas y el movimiento de sus elementos.
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Las espirales del girasol...En el
sentido de las agujas del reloj hay 55
espirales
LA MATEMÁTICA EN LA NATURALEZA
En sentido contrario a las agujas del reloj hay 89 espirales
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El vuelo del Halcón Peregrino...
LA MATEMÁTICA EN LA NATURALEZA
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LA MATEMÁTICA EN LA EVOLUCIÓN DE LA
HUMANIDAD
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Las formas los espacios
Las distancias
Lo colectivoEl cambio y
la causalidad
La incertidumb
re
Lo plural, lo diverso
A través de los tiempos el ser humano ha venido observando...
...y se ha valido de procesos mentales y de acciones para abordarlos...
ordenarcomparar
jugar
seriarclasificar
calcular
contar
medir estimardiseñar
Inventó los números y operacione
s Creó
símbolos
Identificó
las formas
Estableció
relaciones
Percibió el azar
Utilizó datos
ARITMÉTICA
ÁLGEBRA GEOMETRÍ
A
LÓGICA
CÁLCULO
PROBABILIDAD
ESTADÍSTICA
ESA OBSERVACIÓN LO LLEVÓ A CREAR CONCEPTOS Y RELACIONES...
Modeló la realidad
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LA MATEMÁTICA - EXPRESIÓN HUMANA
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SISTEMA DE NUMERACIÓN
DECIMAL
LA MATEMÁTICA - EXPRESIÓN HUMANA
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Arquímedes de Siracusa (287-212 A.de.C.)
«Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo».
LA MATEMÁTICA
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LA MATEMÁTICA - EXPRESIÓN HUMANA
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¿Por qué el ingeniero
industrial necesita de la
matemática?
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EL ROL DEL INGENIERO INDUSTRIAL
Se enfrenta asituaciones-problema de la industria
SUS CONOCIMIENTOS
SUS EXPERIENCIAS
SU INGENIO
LAS TECNOLOGÍAS
aplicando
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Proceso productivo de
la alúmina
Control de procesos
EL INGENIERO INDUSTRIAL...
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Mantenimiento de Equipos
Son funciones matemáticas!!!
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Mantenimiento de
Equipos
Predecir el número
esperado de fallas en un
equipo
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Estudiar la Matemática responsablemente desarrolla la capacidad de encontrar soluciones innovadoras y eficientes en cualquier situación, tanto en la vida profesional como en la personal.
En matemática...
¡Hay que hacer mucho
ejercicio!
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TE RECOMENDAMOS
VISITAR EL BLOG...
uneg-
pronimat.blogspot.comallí encontrarás el siguiente díptico...
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EL MARAVILLOSO
MUNDO DE LAS MATEMÁTICAS
Proyecto de Carrera Profesores de Matemática
Administración y Contaduría
Sara Bianco, Sonia Chahin, Mauryn Bastidas
Educación Integral Mary Acosta, Cecilia Tirapegui (asesora)
Ingeniería en Informática Yajaira Delfin, Orlando Baisdem, Jesús Alvares, Ángel Vivas
Ingeniería Industrial Nuncia Ferrara, María Bejarano, Zoraida Pérez, Raúl Álvarez
Organizadores de esta Actividad: GRUPO PRONIMAT (Proyecto Nuevo Ingreso-Matemática)Colaboración de la LIEM (Línea de Investigación en Educación Matemática)Profesores: •Nuncia Ferrara
•Sara Bianco•Sonia Chahin•Zoraida Pérez S.
• Ángel Omero Mora•Cecilia Tirapegui•Gisela Pinedo•Mauryn Bastidas
Para afrontar con éxito las asignatura de Matemática es importante que revises los siguientes temas: Operaciones con números reales (números enteros,
racionales e irracionales)Relación de orden en los número realesIntervalos. Ecuaciones e inecuacionesOperaciones con polinomiosFactorización y productos notables.Plano cartesiano. Representación gráfica de una
función Figuras geométricas, perímetros y áreas (triángulos y
cuadriláteros)Teorema de PitágorasCálculo de Porcentajes
Te recomendamos repasar...
Estamos a tus órdenes...
PRONIMAT ha creado el blog: uneg-pronimat.blogspot.com .
En él encontrarás información de interés y te permitirá mantener contacto con el grupo de docentes adscritos a este programa.
Se cuentan 55 espirales en sentido de las agujas del reloj y 89 espirales en sentido
contrario.... ¿Quién dijo Fibonacci?
MARZO DE 2011
B32NV2N3D4S¡Alumnos de Nuevo Ingreso!
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BienvenidaLos profesores de Matemática les damos la más cordial bienvenida como estudiantes universitarios. La UNEG, a través de su Coordinación General de Pregrado, el Área de Matemática adscrita al Dpto. de Ciencia y Tecnología y la Línea de Investigación en Educación Matemática del CICEG, están realizando un trabajo conjunto para mejorar el rendimiento de los alumnos en Matemática, involucrándolos a Ustedes en este proceso por ser los protagonistas . El ingreso a esta casa de estudio representa una nueva etapa en sus vidas, un paso que les conducirá al logro de la carrera que escogieron para desenvolverse como futuros profesionales exitosos. En las diferentes carreras que ofrece la Universidad está presente la Matemática como asignatura, siendo ésta la base para la comprensión de otras asignaturas. Nosotros los profesores de Matemática queremos acompañarte para apostar por tu éxito académico Brindarles apoyo para que conciban la Matemática como cualquier otra asignatura. Para iniciar, el Dr. Ángel Omero Mora les hablará sobre El Maravilloso Mundo de las Matemáticas, resaltando la importancia de ella en las diferentes áreas y carreras profesionales, así como del rol del estudiante para ser exitoso.Les presentamos también, información que consideramos pertinente, tales como los temas de matemática que creemos deberían revisar para comenzar con una buena base de conocimiento previo, enlaces en la Web que ofrecen ejercicios y tutoriales, curiosidades matemáticas e identificación del grupo de profesores de matemática.
¿Qué queremos?
Interesante...“la filosofía está escrita en ese grandísimo libro que tenemos abierto ante los ojos, quiero decir, el universo, pero no se puede entender si antes no se aprende a entender la lengua, a conocer los caracteres en los que está escrito. Está escrito en lengua matemática y sus caracteres son triángulos, círculos y otras figuras geométricas , sin las cuales es imposible entender ni una palabra; sin ellos es como girar vanamente en un oscuro laberinto”. Galileo G. (1981). El Ensayador , Buenos Aires; Aguilar, pp. 62-63.
Sitios de la Web recomendados...Quisiéramos proporcionarles mucha información
interesante pero en esta oportunidad, el tiempo del encuentro y el espacio en este díptico es muy pequeño, por eso hemos seleccionado algunos sitios en la Web, clasificados en Curiosidades matemáticas y Tutoriales para que Ustedes los consulten.
CURIOSAS MATEMÁTICAS...
• La Belleza y las Matemáticas www.youtube.com/watch?v=foBuoZwa9Xs
• El Pato Donald en el país de las matemáticashttp://www.youtube.com/watch?
v=W1n9lA8aLv0&feature=related
Fractales en la naturalezahttp://www.youtube.com/watch?
v=uas_HJNAzfw&feature=related
La proporción áurea http://www.youtube.com/watch?v=8TOyxTDJX2c&NR=1
http://www.youtube.com/watch?v=6pfw_KJIfS0&feature=fvw
TUTORIALES Y CLASES VIRTUALES
Red Escolar Nacional: http://www.rena.edu.ve/Matemáticas para Todos: http://www.fundacionempresaspolar.org/matematica/
index.htmlOperaciones con números reales: http://www.vitutor.com/di/re/r3.htmlFactorización de polinomios: http://www.slideshare.net/guervos/factorizacin-de-
polinomiosCálculos de porcentajes: http://www.hiru.com/es/matematika/
matematika_06950.htmlGeometría: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0263- 02/geometria/indice.htmlPara ingeniería: Libro de Pre- Cálculo:
www.stewart.calculus.comRelaciones y funciones: http://www.youtube.com/watch?v=fclwNoVpx6Q
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