CATEDRA VIRTUAL CULTURA CIUDADANA

Presentado por: Marta L. Quiroz Montenegro

Universidad del Atlántico.

Barranquilla , 2016.

ACTIVIDAD UNO:

• La actividad 1 consiste en leer cuidadosamente la lectura Sueño con mi universidad y contestar las preguntas de la 1 a la 10.

ACTIVIDAD 1 – SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD

1. El autor del texto esta imaginando una universidad ¿ por qué crees que la sueña y no que la describe?

R/= El autor la sueña y no describe la universidad por que tales eventualidades no se evidencian actualmente en la universidad, el autor sueña que algún día la universidad sea como el la plasma en su texto.

2. ¿Crees que esta universidad que esta imaginando puede ser UNIATLANTICO y porque?

R/= Si puede ser la Universidad del Atlántico, ya que el autor en el momento de imaginarla nombra a la universidad y los sueños que tiene para ella.

3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?

R/= *¨Sentirla como propia¨: En esta expresión el autor nos dice que nos debemos apropiar de nuestra universidad, tener sentido de pertenencia.

*¨Vivir la intimidad¨: Como estudiantes debemos tener conocimiento que pasa en nuestra universidad en sus alrededor, acontecimientos memorables.

*¨Gozar del silencio¨: Que la universidad sea un lugar de paz y tranquilidad, que pueda uno gozar la naturaleza que la universidad nos brinda.

*¨Vivir los diferentes espacios de la universidad¨: Nuestra universidad es un lugar muy amplio y hermoso, como estudiantes podemos conocer cada espacio que nos brinda y hacer uso de esto con pertenencia y mucho cuidado.

4. Además de aprender en la escuela, la familia, la universidad…. ¿De que otra forma podemos aprender?

R/= También podemos aprender en nuestra sociedad, que es comunidad con la que más nos relacionamos y adquirimos principios e identidades de esta.

5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarles a los demás? Cita algunas.

-Ser agradecido con DIOS; Diariamente me levanto con fe y motivación y dándole gracias a Dios por un día más de vida.

-Ser tolerante; Hay veces que uno se topa con personas desagradables, ser tolerantes a esas actitudes y evitar cualquier conflicto.

6. ¿Estás bien informada con lo que ocurre en tu universidad día a día?------ ¿de qué forma te llega la información?

R/= Si me entero de los hechos ocurridos en la universidad diariamente, la forma que me llega la información son los grupos sociales de los estudiantes en la cual estoy suscrita y por los carteles que publican en la universidad cuando hay alguna eventualidad.

7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?

R/= Si no manejamos la información de nuestra universidad, andaría desinformada de los sucesos de esta y nos tendría pertenecía.

8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por qué?

R/= Si, el uso de la nuevas tecnología es algo que se está tomando a la sociedad , y como profesional debemos estar adaptándonos al cambio y a la vez porque son herramientas de gran importancia para el avance de uno como persona con el contexto.

9. ¿Si fueras el representante de la universidad qué harías por tu ciudad?

R/= Primero que todo mostraría la realidad sociales que se está presentando en nuestra ciudad, los altos índices de pobreza que ya es algo conocido pero nadie hace por brindar solución, el desempleo un índice que como estudiante a veces nos desanima si fuera representante, trabajaría por eso.

10. Escribe acerca de cómo es tu universidad soñada.

Yo sueño mi UNIATLÁNTICO, como un lugar lleno de armonía y paz.

Un lugar donde todos tengamos pertenencia a nuestra universidad.

Sueño con una universidad limpia y organizada.

Sueño con una universidad limpia de corrupción y que prevalezca la honestidad de los que administran nuestra universidad.

ACTIVIDAD 2

• Posteriormente en la actividad 2 <en busca de soluciones>, deberás participar en el concurso del mejor desarrollo de la historieta, escogiendo de los ocho casos expuestos SOLO UNA y al final el educador seleccionará la del mejor desempeño creativo y original.

ACTIVIDAD 3

El señor juan habla con la administración para que su vivienda se adecue a la necesidad de su hijo dando el siguiente argumento: los derechos de su hijo , han sido luchado y están establecidos los siguientes principios: ser evaluados por sus méritos personales, no por ideas estereotipadas sobre discapacidades; conseguir que la sociedad realice cambios que les permitan participar con más facilidad en la vida empresarial y social (facilitar el acceso con sillas de ruedas al transporte público, a edificios y a espectáculos) .

Dicho argumento permitió que la parte administrativa del conjunto solicitar la modificación de las escaleras a rampas para facilitar la movilidad del hijo de juan el cual pudo ser autónomo ya que podía salir sin necesidad de otros.

ACTIVIDAD 3

• Por ultimo, en la actividad 3 debes unir con una línea las respectivas propuestas con el área que según corresponda.

ACTIVIDAD 3: