GESTION BASICA DE LA INFORMACION

ALEXANDRA SERRANO OLAYA

NRC:713

ARNOLD ALEXANDER RODRIGUEZ FRANCO ID:299360

MISION Y VISON UNIMINUTO

Nuestra Misión

El Sistema Universitario UNIMINUTO inspirado en el Evangelio, la espiritualidad

Eudista y la Obra Minuto de Dios, agrupa Instituciones que comparten un modelo universitario

innovador, para:

Ofrecer Educación Superior de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible.

Formar profesionales altamente competentes, éticamente orientados y líderes de procesos de

transformación social.

Construir un país justo, reconciliado, fraternal y en paz.

Nuestra Visión

El Sistema Universitario UNIMINUTO, en el 2012, será reconocido en Colombia por:

Las vivencias espirituales y la presencia de Dios en el ámbito universitario.

Su aporte al desarrollo del país a través de la formación en Educación para el Desarrollo.

La alta calidad de sus programas académicos estructurados por ciclos y competencias.

Su impacto en la cobertura originado en el número de sus Sedes y la gran facilidad de acceso a sus

programas.

Sus amplias relaciones nacionales e internacionales. paz

REGLAMENTO

ESTUDIANTIL

CAPITULO II - DERECHOS

Y DEBERES DE LOS

ESTUDIANTES

Artículo 9. Derechos de los

estudiantes. Son derechos de todos

los estudiantes de

UNIMINUTO a los cuales se refiere el

artículo primero de este reglamento:

a. Participar en las actividades académicas

que integren el currículo de su

formación profesional.

b. Cursar el o los programas de formación en

los cuales se ha matriculado.

c. Conocer al inicio de cada período, el

programa de cada asignatura que va a

cursar.

d. Hacer uso de la posibilidad de

traslado, transferencia y reintegro de acuerdo

con el presente reglamento.

e. Exigir calidad en los procesos de formación

de acuerdo con el Proyecto

Educativo de UNIMINUTO.

f. Recibir tratamiento respetuoso por parte de

las directivas, profesores,

compañeros, personal administrativo y de

servicios de UNIMINUTO, libre de

coerción, intimidación o acoso.

CAPITULO XIII.

ASISTENCIA

Artículo 65. Pérdida por inasistencia. La inasistencia mayor o

igual al 15% de las

clases teóricas o prácticas dictadas, sin justa razón, es causal de pérdida de la

asignatura. Igualmente se pierde cuando se ha dejado de asistir al 25%, aún por

causa justificada y aceptada.

C O M O C A M B I A R L A C L A V E D E G É N E S I S

I N G R E S A R T U I D Y C O N T R A S E Ñ A

A PA R E C E R Á S E N E S T A PA G I N A

A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

A P A R E C E R Á S E N E S T A P A G I N A

A H O R A T I E N E S Q U E R E L L E N A R E S T O S C A M P O S

A H O R A YA H A S C A M B I A D O T U C L A V E E N

G É N E S I S

C O M O V I S U A L I Z A R T U H O R A R I O D E C L A S E Y

N O T A S

I N G R E S A R T U I D Y C O N T R A S E Ñ A

A PA R E C E R Á S E N E S T A PA G I N A

A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y PA R A

V I S U A L I Z A R T U H O R A R I O D E C L A S E S

A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

A Q U Í P U E D E S V I S U A L I Z A R T U H O R A R I O D E

C L A S E S

A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y P A R A

V I S U A L I Z A R T U S N O T A S P A R C I A L E S , F I N A L E S Y

S A B A N A D E N O T A S

A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y PA R A

V I S U A L I Z A R T U S N O T A S PA R C I A L E S

A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y PA R A

V I S U A L I Z A R T U S N O T A S PA R C I A L E S

A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y PA R A

V I S U A L I Z A R T U S A B A N A D E N O T A S

P R O C E S O PA R A I N S C R I B I R A S I G N A T U R A S

A PA R E C E R Á S E N E S T A PA G I N A Y L U E G O

T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

L U E G O T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

L U E G O DA S C L I C H A Y PA R A D E S C A R G A R E L

D O C U M E N T O

L U E G O Q U E H A S D E S C A R G A D O E L D O C U M E N T O

L O A B R E S …

A H O R A P U E D E S V I S U A L I Z A R L A S M A T E R A S

T R A N S V E R S A L E S

A Q U Í P U E D E S V I S U A L I Z A R E L N R C D E C A DA

M A T E R I A , L A S M A T E R I A S Q U E N E C E S I T A S V E R . .

A Q U Í P U E D E S V I S U A L I Z A R L A F E C H A D E I N I C I O Y

D E F I N A L I Z A C I Ó N D E E L S E M E S T R E Y L A H O R A Y

E L D Í A E N Q U E S E DA E S A M A T E R I A

L U E G O E S C O J E S E L N R C Q U E M A S T E C O N V E N G A E

I N G R E S A S A L G E N E S I S D E L A U N I V E R S I DA D P A R A

R E G I S T R A R L A S .

A Q U Í I N G R E S A S A T U G E N E S I S

I N G R E S A R T U I D Y C O N T R A S E Ñ A

A PA R E C E R Á S E N E S T A PA G I N A

A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

A H O R A T I E N E S Q U E DA R C L I C H A Y

A Q U Í P U E D E S I N S C R I B I R T U S N R C D E C A DA

M A T E R I A

A H O R A YA T I E N E S T U N R C D E L A M A T E R I A

I N S C R I T A