Es la planeación de la estructura que tendrá el plan de estudios atendiendo a las necesidades del estudiante para una formación integral, como un proceso concreto y determinado de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla en una institución educativa, el cual parte basado en un sistema metodológico, al contar con una serie de pasos, organizados y estructurados, con el fin de conformar el currículum.

¿QUÉ ES UN DISEÑO DISEÑO CURRICULARCURRICULAR?

CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS DEL DISEÑO CURRICULAR

Dinámico, cuyo enfoque se orienta al cambio de la estructura curricular de manera lógica y razonada.

Continuo, está integrado de múltiples fases estrechamente relacionadas entre sí, de tal manera que una va ligada directamente con otra, como una secuencia en espiral.

Participativo, dentro de este tipo de diseño se requiere de la participación de todos los actores involucrados en el proceso de enseñanza- aprendizaje.

Procesamiento de Información

"El enfoque cognitivo ha insistido sobre cómo los individuos representan el mundo en que viven y cómo reciben información, actuando de acuerdo con ella. Se considera que los sujetos son elaboradores o procesadores de la información". (Johnson-Laird, 1980)

El procesamiento de la información afirma que los sujetos construyen su propio conocimiento a partir de sus estructuras y procesos cognitivos sin explicar cómo se construyen esas estructuras y procesos iniciales.

DEPENDEN

DE LA CONCEPCIÓN

QUE SE TENGA DE:

Educación

Aprendizaje

Enseñanza

Estudiante

Docente

LOS MODELOS EDUCATIVOS

Modelos Educativos centrados en el:

TradicionalTecnología Educativa

Didáctica Crítica

Modelos Educativo centrados en el:

Modelos Educativo centrados en el:

Modelos Educativo centrados en el: