DC020103

Entrega de sol·licituds. Només al

centre que triau com a primera opció. De l’11 al 21 de maig

Llistes provisionals 8 de juny

Reclamacions Del 8 al 10 de juny

Resolució de reclamacions 11 de juny

Llistes definitives 19 de juny

Matriculació Del 22 al 24 de juny

Llista d’espera 30 de setembre

Full de sol·licitud emplenat (paper o telemàtica).

Certificat d’empadronament o de feina del pare o mare.

DNI del pare i la mare.

DNI nin/a o fotocòpia del llibre de família.

En el cas de NEE: Certificació que especifiqui que la minusvalia és igual o superior al 33%. (tant alumne/a, germà o pare/mare)

Document oficial de família nombrosa.

Certificat mèdic oficial de malaltia crònica (alumne/a)

Certificat de germans/es al centre o a l’IES Binissalem.

Certificat d’antic/ga alumne/a.

Web Conselleria: Escolarització

CEIP Binissalem (EI, EP)

CC l’Assumpció (EI, EP, ESO)

CEIP Ntra. Sra. de Robines (EI, EP)

IES Binissalem (ESO i Batxillerat)

EDUCACIÓ INFANTIL

1r E. Infantil (3 anys) 25

2n E. Infantil (4 anys) 0

3r E. Infantil (5 anys) 0

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

1r E. Primària (6 anys) 0

2n E. Primària (7 anys) 0

3r E. Primària (8 anys) 3

4t E. Primària (9 anys) 0

5è E. Primària (10 anys) 5

6è E. Primària (11 anys) 8

NOMBRE D’ALUMNES:

270

NOMBRE DE GRUPS: 12 - 3 d’Educació Infantil - 9 d’Educació Primària

PROFESSORAT: 21 - 12 tutors/es. - Mestres especialistes:

música, anglès, e.física i religió.

- Equip de suport: PT, AL, ATE i Tècnica educativa (Ajuntament).

Horari general:

9:00 a 14:00 h

Serveis:

• Escoleta matinera:

7:45 a 9:00

• Menjador:

14:00 a 16:00

• Act. Extraescolars:

16:00 a 17:00

Partim dels

interessos de

l’alumnat.

Alumnes

protagonistes

del seu

aprenentatge.

Foto cooperativa Xisca

Cooperativa 6è: Binisix

Foto cuina Sacra

Programacions

i activitats

diversificades

Fotos projecte espai

Utilització de les PDI

Activitats amb els ultraportàtils

Ús d’apps amb les tablets

Fotos tic 4t

AUDICIONS MUSICALS

Matemàtiques

Llengües

Projectes interdisciplinaris

Concreció metodològica

a Primària

Problemes diversificats

Tallers de

llengua

Tallers

d’escriptura

Exposicions

orals

Una de les característiques que

defineixen la nostra tasca al centre

és el treball de Projectes de Centre

que engloben la totalitat dels nins i

nines del centre treballant una

temàtica comú. Aquest tipus de

feina ens permet que els nins/es

transmetin la informació i puguin

compartir-la amb els seus companys

d’escola, de la mateixa manera

també treballam amb agrupacions

intercicles.

Projectes de centre

Projectes de centre del curs 14/15

Aquest curs, com ja hem fet en

cursos anteriors, hem fet algunes

activitats solidàries per donar

una mà a les famílies del centre

que més ho necessiten.

És per això que els doblers que

recaptem són per subvencionar

una part de la quota de fons de

llibres i el material escolar de les

famílies més desafavorides del

nostre centre.

VI Setmana Cultural

“3,2,1… acció”

En col·laboració amb la biblioteca Municipal.

Contacontes, Exploradors de biblioteques, Concurs de

Punts de llibre, maletes viatgeres…

El centre compta el guardó d’escola Ecoambiental en

reconeixement a la tasca que s’ha duit durant aquests

anys en matèria de conscienciació ecoambiental.

El curs passat vàrem aconseguir la certificació ISO 9001:2008, especialitzada en educació.

Projecte d’Implantació de Sistemes de Gestió de Qualitat.

Viure el procés de manera normalitzada ajudarà els vostres fills/es a fer-ho de la mateixa manera.

Visitar l ’escola i el seu entorn per tal que els infants s ’ hi vagin familiaritzant.

Treballar el control d ’ esfínters i els hàbits d ’ autonomia (bany, alimentació, neteja…)

En començar: dur roba còmoda, sabates sense cordons, marcar tot el que duen a l ’ escola amb el nom, ...

Amb la sol·licitud de matrícula us donarem un llistat amb el material que heu de dur el setembre.

Aquest període d ’adaptació es durà a terme durant els cinc primers dies de curs, en començar el mes de setembre vos en concretarem el funcionament.

Durant aquests primers dies es durà a terme la primera entrevista individual amb totes les famílies, el primer contacte per parlar de temes rellevants sobre els vostres fills/es (salut, hàbits, alimentació, costums…)

PROJECTE D’ESCOLA QUE VOLEM PER ALS NOSTRES FILLS? (objectius i resultats)

Com ens agradaria que fos la participació dels pares a l’escola?

Contacte diari amb l’equip docent.

Reunions

Membre del Consell Escolar

Associació de pares i mares

ACTIVITATS TRIMESTRALS (I)

Sota el lema “Aprenem

junts”, dins l’àmbit de

l’Escola de Pares,

xerrades i conferències

divulgatives de temes

que ens puguin

interessar, com Internet

a casa, educar amb

límits o de sexualitat,

etc. Xerrada sobre sexualitat amb Joana (Comare )

ACTIVITATS TRIMESTRALS (II)

Sota el lema “Coneguem el Raiguer, el nostre entorn”, fer sortides guiades (a peu, bicicleta i tren) a aquells indrets que ens són més pròxims i formen part de la nostra realitat geogràfica i social. No només es tracta de fer excursions, sinó de recuperar camins i rutes que unien els pobles entre si, de conèixer el procés productiu de la nostra indústria vinatera, etc.

ACTIVITATS TRIMESTRALS (III)

Sota el lema “Tallers amb famílies”, promoure la participació activa de pares i mares a través de tallers de manualitats, cuina, tai-txi, etc., que tenguin una incidència a casa i a l’escola, i que els monitors siguin els mateixos pares, familiars o coneguts.

ACTIVITATS TRIMESTRALS (IV)

La nostra pàgina web http://sites.google.com/site/cprobines/

Blocs d’aula

Bloc concreció curricular