PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT

Ciències de la Terra i del medi ambient

2011-2012

COMPETÈNCIES, OBJECTIUS, CONTINGUTS EN CTMA I CRITERIS D’AVALUACIÓ

Recollits al Decret 142/2008, DOGC 5183 http://www.gencat.cat/economia/ur/ambits/universitats/acces/vies/pau/index.html !

ESTRUCTURA DE LA PROVA

Optativitat (50% nota) OPCIÓ A OPCIÓ B

• EXERCICI 3 (3 punts) • EXERCICI 3 (3 punts) • EXERCICI 4 (2 punts) • EXERCICI 4 (2 punts)

Exercicis comuns (50% nota) • EXERCICI 1 (3 punts) • EXERCICI 2 (2 punts)

L’examen es puntuarà de 0 a 10 punts. La puntuació màxima de cada exercici anirà indicada a l’inici de cada pregunta. Cada pregunta estarà constituïda per tants apartats com punts valgui, de forma que cada apartat sempre valdrà 1 punt. Alguns apartats podran estar subdividits.

ASPECTES A VALORAR

Coneixements: l’alumnat ha de saber explicar, descriure, identificar, classificar, relacionar, etc.

Els continguts de les preguntes respondran a valorar que els estudiants hagin adquirit:

Capacitat d’anàlisi: l’alumnat ha de saber fer una interpretació o lectura de dades referents a gràfics, taules, mapes (topogràfics, geològics senzills, mapes temàtics en general), talls geològics senzills, etc. Capacitat d’aplicació: saber realitzar gràfics, esquemes, dibuixos, diagrames, mapes i talls senzills, etc. Aplicar càlculs numèrics per a la resolució de problemes. Capacitat de valoració de situacions: saber avaluar efectes de la gestió, planificar situacions segons els processos actuants (obtenció de recursos, riscos, impactes, etc.) establir comparacions, etc.

PREGUNTES DELS EXÀMENS

• Atmosfera i clima. • Hidrosfera, aigües superficials,

aigües subterrànies, sistemes costaners i aigües oceàniques.

• Geosfera i processos geològics. • Pedosfera i processos edàfics.

• Conceptes bàsics • Recursos • Riscos • Impactes • Gestió

• Qüestions obertes, • Comentaris de text, • Interpretació de mapes, • Interpretació de gràfics, • Resolució de problemes, etc.

Tipologia Àmbits

Sistemes

"#$%&#$'!(&)&#*+'!,-*.*+/*"$0!

&1! 23456367! 8398! :4! ;598<9=>8! ?:! 4:1! 6:1@518:1! ;5A! 43! 1:23! ;436:?38!;59;:@8>34B!4-56?6:!4C=<;!<!:4!6<=56!:9!4-D1!?:!43!8:6A<9545=<3!;<:98EF<;3G!

+:1!6:1@518:1!H39!?:!8:9<6!6:43;<I!?<6:;83!3AJ!43!@6:=>983!F56A>43?3G!!

&9! 4:1! 6:1@518:1! 5J:68:1! ;34! K>:! 4-34>A938! A5186<! >93! 3?:K>3?3!;3@3;<838! ?:! ;5A@6:91<I! ?:! 4:1! KL:18<591! @4398:M3?:1! <! 56=39<8N<! ?:!F56A3!4C=<;3!43!6:1@5183B!858!3934<8N398!<!>8<4<8N398!4:1!236<3J4:1!:9!M5;G!!

&9! :4! ;31! K>:! >93! @6:=>983! @4398:=<! >93! 6:1@5183! K>:! 8<9=><! >93!@65J3J<4<838!A548!3483!?:!1:6!;598:183?3!;566:;83A:98!3!4-38N36B!95!:1!?59367!@>98>3;<I!85834!1<!95!:1!?I93!5!M>18<F<;3!43!63I!?:!43!6:1@5183G!

&9! :41! @65J4:A:1! :1! 23456367! 4-:O@51<;<I! ?:41! @31151! 1:=><81!P63593A:981! <! ;74;>41QG! &41! ;74;>41! 1-H39! ?:! 6:154?6:! ;566:;83A:98! <!1:91:! :663?:1G! '<! 4R:O:6;<;<! 95! :187! 85834A:98! 6:1548! :1! @>98>367! :9!F>9;<I!?:!4:1!@3681!6:34<8N3?:1G!

+:1! 6:1@518:1! :66C9<:1! @5?:9! <9F4><6! :9! 43! K>34<F<;3;<I! F<934! ?->93!@6:=>983!;59;6:83!?:!43!K>34!F56A3!@368!43!6:1@5183G!

INFORMACIÓ DISPONIBLE SOBRE LES PAU

http://www.gencat.cat/universitats/pau

Per a la realització d'alguns exercicis és recomanable que l'alumne porti un regle o escaire d'uns 20 cm de llargada, un transportador d'angles, una calculadora científica i llapis de colors.

RESULTATS PAU CTMA JUNY 2011

PUNTUACIÓ MÀXIMA: 3 punts &66561!AS1!F6:KL:981!MITJANA OBTINGUDA 1,98

0,57 0,64 0,77

Risc volcànic-Volcà Eyjafjalla

Vulcanisme, sismicitat i límits de plaques. Situar Islandia en el mapa

No marquen tots els límits de placa, sino solament alguna zona en concret, fan límits discontinus No saben situar Islàndia sobre el mapa

Materials volcànics Canvis en el clima Cosequències del volcà sota la gelera

Consideren els lahars com a un producte volcànic No saben explicar els efectes sobre el clima

Precursors volcànics Mesures per disminuir el risc volcànic

PART OBLIGATÒRIA

RESULTATS PAU CTMA JUNY 2011

PUNTUACIÓ MÀXIMA: 2 punts &66561!AS1!F6:KL:981!MITJANA OBTINGUDA 1,08

0,50 0,56

Eutrofització

Eutrofització Relació amb els peixos morts

Coneixen el nom del fenomen però no acaben d’explicar a què és degut: solen parlar de l’acumulació de materia orgánica, però fan raonaments una mica confusos. Fan explicacions incomplertes o amb erros greus. Sembla que saben els elements que integren el sistema però no saben descriure correctament les relacions entre aquests elements.

Mesures per evitar la eutrofització Aporten solucions massa generals i poc justificades com “netejar la bassa”

PART OBLIGATÒRIA

RESULTATS PAU CTMA JUNY 2011

PUNTUACIÓ MÀXIMA: 3 punts &66561!AS1!F6:KL:981!MITJANA OBTINGUDA 1,93

0,66 0,82 0,44

Riscos processos geològics externs

Processos que actuen a diferents zones

En alguns casos saben identificar el procés però l’explicació no és prou correcta

Zones urbanitzables o no en funció dels riscos

Riscos induïts Parlen de riscos antropològics

OPCIÓ A

RESULTATS PAU CTMA JUNY 2011

PUNTUACIÓ MÀXIMA: 2 punts &66561!AS1!F6:KL:981!MITJANA OBTINGUDA 1,01

0,53 0,48

Porositat, permeabilitat, aqüífers

Porositat i permeabilitat

Dibuixar un aqüífer captiu i una trampa de petroli

Dibuixen els aqüífers o el petroli com grans buits dins les roques, no reomplint els espais de les roques poroses. Obliden situar les roques impermeables Dibuixen un aqüífer que no és captiu sinó lliure

OPCIÓ A

RESULTATS PAU CTMA JUNY 2011

PUNTUACIÓ MÀXIMA: 3 punts &66561!AS1!F6:KL:981!MITJANA OBTINGUDA 1,32

0,48 0,63 0,23

Gràfica de gasos

Determinar les variables representades Causa de la tendència a créixer de les corbes

Confonen la variable dependent amb la independent . El tipus de gas és la variable que pitjor identifiquen

Formulació d’hipòtesi Redactar conclusió

Formulen una pregunta (problema) enlloc de la hipòtesi. Diuen que els gasos están saturats

Captadors solars fototèrmics i fotovoltics No s’adonen que parla dels captadors fotovoltaics i continúen reponent en termes de comparació dels dos gasos

OPCIÓ B

RESULTATS PAU CTMA JUNY 2011

PUNTUACIÓ MÀXIMA: 3 punts &66561!AS1!F6:KL:981!MITJANA OBTINGUDA 1,07

0,51 0,55

Risc de desertització per erosió

Motiu principal de la desertització a la península Ibèrica

Factors que poden contribuir a agreujar el problema.

Alguns parlen de l’erosió costanera.

OPCIÓ B