presentació: identitat digital - dra. teresa romeu (uoc)

La teva identitat a la xarxa, com gestionar-la?

[email protected]

Biblioteca Xavier Benguerel Barcelona 14-10-2015

2

Objectiu de la sessió:

Conèixer i tenir criteri sobre l’ús

de les TIC i els mitjans digitals:

• Presència i identitat digital

La teva identitat a la xarxa, com gestionar-la?

1. Possibilitats de la web social 2.0

2. La nostra presència a la xarxa

3. Identitat digital a la xarxa

4. Gestionar la identitat digital

• 5 eixos

• Estratègia

5. Recomanacions

6. Pràctica

Índex de la sessió

3

4

Mapa visual web 2.0


http://www.internality.com/web20/

5

Transformació de les relacions i la comunicació:

Audiència Usuari

Passivitat Interactivitat

Mitjà Contingut

Suport/format Multimèdia

Periodicitat Temps real

Lineal Hipertext

Unidireccional Multidireccional

Informació Coneixement

Competitivitat Col·laboració


6

Teoria dels

6 graus de

separació


7 Solis, 2013

Prisma de la conversació


http://www.conversationprism.com/

5 Pilars:

ESCOLTAR

CREAR

COMUNICAR

CONNECTAR

COMPARTIR

• Diàleg

• Observar

• Construir

• Publicar

• Interacció

• Col·laboració

• Explorar

• Preescripció

• Experimentar

• Enriquir

• Difondre

• Estratègia

• Actitud digital

• ...

Usuaris

Actors actius

8


9


We can't ignore it

Social Media: love it or hate it?

10


http://youtu.be/zxpa4dNVd3c

11 Mediabistro Social Media Stats, 2014

50% de la

població

espanyola fa

servir les xarxes

socials per

buscar feina


Xarxes socials més utilitzades

http://www.mediabistro.com/alltwitter/social-media-stats-2014_b54243





• 5 eixos

• Estratègia

5. Recomanacions

6. Pràctica

12


13


• Aspectes socials

• Aspectes ètics

• Rendiment web

• Adaptabilitat a dispositius mòbils

ESCOLTAR

Abans de crear cal escoltar, observar!

Possibilitat de rebre i endreçar la informació

CREAR Apostar pel blog personal o col·lectiu pàgina web

Vinculat amb el compte de twitter i d’altres xarxes (marca personal)

Els posts incrementen visibilitat, permeten fer connexions, promouen

esdeveniments

COMUNICAR Apostar per twitter com a canal de comunicació directe.

Estructura tuits: text + enllaç acotat + hashtag, màxim 140 caracters

CONNECTAR Des de xarxes socials genèriques o verticals

COMPARTIR Més enllà de difondre cal interactuar


14

15

CREAR


16

COMUNICAR


17


CONNECTAR

18

COMPARTIR


19

Creador: és el que crea tant arxius de text,

d’imatge, vídeo o àudio

Crític: respon a les publicacions dels demés,

qualifica amb puntuacions i rànquings a altres

publicacions, realitza crítiques d’algun producte

o servei i contribueix amb articles i opinions en

wikis, fòrums, grups de discussió, etc.

Col·lector: organitza i ordena el contingut (per ell

o pels demés) mitjançant Feeds RSS, Social

Bookmarkings com Diggo, etiquetant fotografies

(Flickr, Facebook), Scoop.it

Sociable: s’uneix a diferents xarxes socials com

Twitter, MySpace, Facebook, i manté varis perfils

actius.

Espectador: usuari més comú, mira i llegeix

blocs, mira vídeos generats per altres usuaris,

llegeix discussions en fòrums, escolta podcasts,

busca critiques i opinions dels demés respecte a

un servei o producte.

Inactiu: està connectat a la xarxa però no redacta

cap post, no comparteix contingut, no llegeix

blocs ni webs, ni rés que hagi sigut generat per

altres.

Content Curator

Prosumer: Productor + consumidor


Perfils identificats:

Professional: Community Manager

20





• 5 eixos

• Estratègia

5. Recomanacions

6. Pràctica


21


Identitat digital és ...

la informació que es publica, es comparteix i

existeix sobre un mateix a la xarxa

És la imatge de la persona a Internet. Cal

treballar la imatge personal.

22

Imatge personal: conjunt de trets i característiques

personals:

• Utilitzem diferents identitats parcials en funció dels

diferents rols i activitats que es desenvolupen en la

xarxa però ull! som la mateixa persona


23

• És el resultat del que “fas” i “dius” a la xarxa i del

que pensen i opinen els altres de nosaltres.

• És dinàmica, es configura a partir de les diferents

activitats de participació (directa o indirecta) que

anem fem en les diferents comunitats i serveis

d’internet.

• Diferenciar entre identitat digital personal i

corporativa


24


• publicacions en xarxes socials, webs, fòrums,..

• notícies i publicacions oficials relacionades amb nosaltres

(ex. multa publicada en BOE, beca rebuda,…)

• comentaris o fotografies on d’altres persones ens etiqueten

25





• 5 eixos

• Estratègia

5. Recomanacions

6. Pràctica


26


• 5 eixos claus:

1. Visibilitat

2. Reputació

3. Coherència

4. Protecció

5. Seguretat i privacitat

27


1. Visibilitat

“és la influència que tenim a les xarxes”

• Contingut digital a l’abast de tot el món, cal aportar valor

• Mostrar la teva part humana per apropar-te als altres

• Cal ser actiu però sense passar-se

• Revisar sempre un parell de vegades el text a publicar

• Generar converses socials de qualitat

• És mesurable: fer ús d’eines i aplicacions per monitoritzar

28

2. Reputació

“Allò que les altres persones diuen de tu”

• És subjectiu, no és mesurable

• Actuar sobre el contingut generat per nosaltres

• Actuar sobre el contingut personal generat per altres

• Actuar sobre el contingut generat de les relacions amb els

altres

• LinkedIn: una bona eina per guanyar reputació digital

(recomanar)

• Revisar periòdicament el que diuen de tu!


29

3. Coherència

• Donar congruència quan s’utilitza més d’una xarxa social

• Diferenciar entre lo personal i professional

• Aplicar el sentit comú i l’actitud digital

• Actualitzar periòdicament la informació que vas penjant a

la xarxa

• Citar sempre les fonts originals.

• Ser respectuós i no apropiar-se d’articles que no son teus.

Dialogar, no fer monòlegs


30

4. Protecció

• Reflexionar sobre l’impacte abans de publicar

• Anar actualitzant el software

• Consultar les polítiques d’ús del servei o plataforma

• Protegir els dispositius amb contrasenyes i software de

seguretat

• Buscar connexions de wifi i llocs online segurs

• Revisar les opcions de privacitat (punt 5)

• Desactivar Bluetooh perquè no sigui detectable


31


5. Seguretat i privacitat

•Revisar la configuració de privacitat individual a les xarxes

socials (FB privacitat només per amics, Twitter opció de

protegir els tuits, LinkedIn, ...)

•Revisar els perfils públics de webs de feina (Infojobs)

•Fer un ús correcte de les xarxes socials

•Desactivar els suggeriments d’etiquetes i eliminar etiquetes

de fotos publicades per d’altres

•Utilitzar un servei d’alertes (GoogleAlerts)

32

Estratègia: Decidir com volem aparèixer a la xarxa

1. Definir objectiu/s

1. Comprovar la presència online per fer-ne millores (buscadors)

2. Comprovar què diuen de nosaltres a les xarxes

3. Escollir / prioritzar en quines xarxes socials volem estar

4. Pensar l’actuació per a cada xarxa social

5. Decidir quines eines utilitzar i amb quina finalitat

6. Planificar les publicacions

7. Mesurar el que anem fent


33

Mètriques generades per la nostra activitat:

• Likes, Share, +, tuits, retuits, favorits i mencions

• Comentaris a les xarxes socials on estem presents

• Nombre de visites al nostre site web o blog

• Nº de seguidors. Cal valorar la qualitat dels seguidors

• Nº de vegades que es comparteix el nostre contingut a la xarxa

• ...

• Dades resultants de fer Egorsurfing: apareixes als buscadors?


34

Hootsuite: permet planificar les teves publicacions a la xarxa,

gestionant varis perfils socials de forma simultània

TweetDeck: Gestor multi compte deTwitter

Timely: programar missatges a Twitter

Bitly: escurçador de URLs amb estadístiques de clics

LinkTally: contabilitza les vegades que s’ha compartit un enllaç en les

4 xarxes socials principals (FB, Twitter, LinkedIn, Google+)

Klout: mesura el grau d’influència a la xarxa (escala 1 a 100)


Eines per gestionar les xarxes socials:

35





• 5 eixos

• Estratègia

5. Recomanacions

6. Pràctica


36

5. Recomanacions

37

5. Recomanacions

38

5. Recomanacions

Àrea Capacitació Digital

Digitalització a la societat i a l’entorn professional

Competència “ús i aplicació de les TIC en l’àmbit

acadèmic i professional”

• Assignatura “Competències TIC” als graus UOC i

Ateneu (nivell intermig ACTIC)

• Cursos de curta durada

• Tallers, seminaris, cicles presencials

Competències digitals a la UOC

39

40






• 5 eixos

• Estratègia

5. Recomanacions

6. Pràctica

Moltes gràcies

per la vostra

atenció!!!

Competències digitals a la UOC

41

@tromeu En Clau de TIC Grup de recerca en Educació i TIC

[email protected]

http://capacitaciodigital.blogs.uoc.edu/

http://www.edulab.en

presentació: identitat digital - dra. teresa romeu (uoc)

Documents