presentació del projecte: implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

44
Implantació d’un programa formatiu per a l’acreditació de competències ACTIC Alumne:Carlos Garcia Bueno Tutora: Esther Subias Vallecillo Coordinador del Màster: Manel Aguirre Raya Febrer 2010 Màster en Dinamització de la Societat de la Informació i la Comunicació Universitat Oberta de Catalunya Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació.

Upload: punt-tic

Post on 31-Mar-2016

227 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Presentació del projecte Implantació d’un programa formatiu per a l’acreditació de competències de nivell bàsic actic. DRETS DE COMPARTICIÓ Reconeixement – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa) No es permet un ús comercial de l'obra original ni de les possibles obres derivades, la distribució de les quals s'ha de fer amb una llicència igual a la que regula l'obra original. Més informació a: http://cat.creativecommons.org/llicencia/

TRANSCRIPT

Page 1: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Implantació d’un programa formatiu per a l’acreditació de competències ACTIC

Alumne:Carlos Garcia BuenoTutora: Esther Subias VallecilloCoordinador del Màster: Manel Aguirre RayaFebrer 2010

Màster en Dinamització de la Societat de la Informació i la ComunicacióUniversitat Oberta de CatalunyaSecretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació.

Page 2: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

El present projecte consisteix en la implementació d’un pla formatiu presencial orientat a la preparació dels participants per l’obtenció del certificat bàsic ACTIC.

Es tracta de dissenyar e implementar una programació didàctica complerta del nivell bàsic. El projecte inclou el disseny de les guies docents per a formadors i programacions per tal de que es puguin assignar a professors externs a l’entitat l’execució e implementació de la formació definida segon les competències ACTIC del model i que puguin disposar d’informació adequada per impartir el programa formatiu en el Punt TIC Baix Ebre.

Resumen

Page 3: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Gran nombre de trucades demanant informació sobre formació per a les proves ACTIC

Necessitat no coberta Creixent demanda conforme es va coneixent l’ACTIC. Valor afegit per als ciutadans que disposen del

certificat ACTIC Requisit valorable en convocatòries de places de

treball.

Detecció de necessitats

Page 4: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

El Punt TIC Baix Ebre presenta candidatura per homologar les dos seus del telecentre (Camarles i Tortosa) com a centre col·laborador ACTIC.

En el mes de novembre de 2009 aconsegueix l’homologació.

Es prepara per crear un programa formatiu presencial adaptat al model ACTIC.

Es compta amb el suport de l’Àrea de Promoció Econòmica a la que pertany el Punt TIC Baix Ebre en el Consell Comarcal del Baix Ebre.

Justificació i oportunitat

Page 5: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Implementar un pla formatiu basat en el model ACTIC a preus públics per preparar als alumnes per superar la prova de nivell bàsic ACTIC, ja que a novembre de 2009 no existeix en cap centre educatiu en la comarca del Baix Ebre on s’imparteixi.

Objectiu principal

Page 6: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Treballar i practicar cadascuna de les competències ACTIC.

Valorar l’assoliment de les competències TIC de l’alumne amb antelació a la realització de la prova.

Disposar d’una guia docent per a formadors per tal de poder contractar professorat i obrir tants grups formatius en el Punt TIC Baix Ebre com la demanda exigeixi a la Comarca del Baix Ebre.

Dissenyar una programació didàctica totalment coherent amb els materials publicats en la web del ACTIC per a que es pugui aprofitar tot el desenvolupament de continguts i activitats oficial que es fa des de l’oficina gestora ACTIC.

Objectiu per àmbits: Formatius

Page 7: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Donar resposta a la demanda de formació TIC de la població del Baix Ebre que vol realitzar la prova ACTIC bàsica.

Millorar qualitativament l’ús de les TIC en la ciutadania. Promoure la capacitació digital de la ciutadania. Crear suficient oferta formativa per a la demanda de

formació en ACTIC que pugui originar-se en la Comarca del Baix Ebre.

Desvincular la funció del dinamitzador del Punt TIC com a únic formador i crear els mecanismes adients per tal d’ampliar el nombre de docents externs, potenciant el rol de dinamitzador i connector propi dels dinamitzadors de la SIC.

Objectiu per àmbits: Territorial i social

Page 8: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Els destinataris del projecte de formació son totes aquelles persones amb interès en obtenir la certificació bàsica ACTIC .

La demanda de certificacions ACTIC en la zona del Baix Ebre serà important degut a que amb una població de 81.304 habitants hi ha només un 8,5% amb estudis universitaris, el 70% de les llars disposen d’ordinador i el 52% han fet cursos d’informàtica en els darrers tres anys.

Destinataris

Page 9: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

El pla formatiu ha d’estar integrat dins el pla de treball del Punt TIC Baix Ebre i la seva execució ha de ser paral·lela amb la resta d’activitats del telecentre, assignant els recursos tècnics i humans necessaris per a la seva correcta execució.

Planificació: Calendari

Tasques de planificació

Tasques de desenvolupament

Tasques d’implementació

Tasques d’avaluació i manteniment

2009 Desembre T,C T2010 Gener P T,C2010 Febrer P2010 Març P T,C

Recursos humans assignats:T: Tècnic dinamitzador del Punt TICP: Professor /tutorC: Coordinador d’àrea del Consell Comarcal.

Page 10: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

En aquest projecte han de participar un mínim de 3 persones amb els següents rols:

Coordinador del Projecte. Tècnic dinamitzador del Punt TIC. Disseny del projecte

formatiu, seguiment i avaluació final. Professorat. Per determinar. Encarregat de la

implementació de projecte formatiu.

Planificació: Recursos humans

Page 11: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Aula virtual moodle pròpia http://www.telecentrebaixebre.cat/moodle

Destinada a la realització d’activitats formatives a distancia o presencials amb suport online, per tal de preparar les proves ACTIC.

Plataforma demostrativa d’eines de teletreball i col·laboració online (Servidor de escriptori remot) 

Aula del Punt TIC Baix Ebre Tortosa Aula del Punt TIC Baix Ebre Camarles (Viver

d’empreses Baix Ebre Innova)

Planificació: Recursos tècnics

Page 12: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Disseny del Pla formatiu, la guia docent per al professorat i les unitats didàctiquesS’utilitzaran els materials preparats per l’Oficina Gestora ACTIC més els materials propis que es desenvolupin.

Anàlisi i pressupostS’ha de calcular el pressupost necessari per impartir cada curs.

Implementació dels cursosInstal·lació del software adequat i gestió dels ordinadors de les aules dels dos Punt TIC Baix Ebre.

Planificació: Fase desenvolupament

Page 13: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Adaptat completament al model ACTIC

Planificació:Pla formatiu

Certificat Bàsic ACTIC Competències ACTIC Nivell requeritC1 Cultura, participació i civisme digital Nivell1C2 Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu Nivell 1C3 Navegació i comunicació en el món digital Nivell 1C4 Tractament de la informació escrita Nivell 1C5 Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en

movimentNivell 1

C6 Tractament de la informació numèrica Nivell 1

Page 14: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Planificació: Pla de comunicació i difusió

MITJÀ ACTUACIÓCorreu electrònic Llista de correu electrònic del CCBE amb

entitats, institucions i ciutadans. Es disposa del consentiment previ per enviar correus amb publicitat de cursos.

Webs Informació del curs en la web Xarxa Punt TIC

Nota de premsa en la web del Consell Comarcal del Baix Ebre

Associacions/Entitats Difusió entre les associacions i entitats.

Altres Altres actuacions de difusió sense cost.

Page 15: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

La integració en el pla d’activitats anual del Punt TIC no suposa cap problema perquè el projecte formatiu té previstos en el seu pressupost recursos humans de nova contractació (professorat).

Planificació:Integració en el pla anual del Punt TIC Baix Ebre

Page 16: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Planificació:Pressupost

CONCEPTE DESPESES INGRESSOSPersonal propi de l’entitat (assumit per l’entitat) 2.500€ 2.500€Difusió 0 € 0 €Elaboració dels materials didàctics (elaboració pròpia per l’entitat) 2.000 € 2.000€Aules i ordinadors (proporcionat sense cost per l’entitat) 1.000 € 1.000 €

Per cada grup (10 alumnes, 30 hores)Despeses Professorat extern 20 hores x 24,00 € 480,00 €

Quotes inscripció dels alumnes 60,00€ x 10 alumnes 600,00 €Materials formatius (fotocòpies, carpeta, bolígraf, DVD continguts) 20,00 €TOTAL 500,00€ 600,00€

TOTAL GLOBAL amb un curs implementat 6.000 € 6100€

Page 17: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Es defineix una metodologia adaptada per avaluar les fases de disseny, desenvolupament i avaluació

Planificació: Avaluació

Page 18: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament S’avalua la fase de disseny i es dona el vist i plau Durant el mes de desembre de 2009 s’inicia el disseny

de la guia docent per al professorat i les unitats didàctiques que formaran part de l’actitivat formativa.

Sorgeix un greu problema: l’entitat hem comunica una intenció de reducció de jornada a només 11 hores setmanals, que provoca la dubtosa continuitat del Punt TIC Baix Ebre i deixo de ser dinamitzador d’aquest telecentre finalitzant el contracte laboral, i el projecte s’atura.

Page 19: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament: Recerca d’alternatives

Valoro la possibilitat d’implementar el projecte en la meva pròpia empresa Diversitat Funcional S.L. creada amb un altre soci al desembre del 2008, amb l’objectiu de facilitar l’autonomia de les persones amb discapacitat i necessitats educatives especials per mitjà de les noves tecnologies.

Es valora en canvi de destinatari del projecte, passant de ser destinat a tota la ciutadania a ser destinat únicament a persones amb discapacitat.

Page 20: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament: Recerca d’alternatives

Nova forma d’implementació del pla formatiu ACTIC amb les següents premisses:

No canviar el destinatari de l’actuació, mantenint que serà tota la ciutadania interessada.Passar d’una implementació d’un curs presencial a un curs onlineAmpliem l’àmbit d’actuació, passant de ser l’entorn proper del Punt TIC Baix Ebre, a un abast més gran, degut a que l’activitat passa a ser online.

S’ha de fer un redisseny total del projecte inicial, que inclou la creació d’un aula virtual Moodle, la seva integració dins de l’infraestructura informàtica de l’empresa, revisió dels aspectes fiscals per poder realitzar l’activitat, replantejament del model pedagògic de l’activitat, etc.

Page 21: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament:Redisseny Titol del projecte

Nou titol per al projecte:

Programa formatiu per a la preparació de l’acreditació de competències de nivell bàsic ACTIC en l’Escola Virtual Diversitat Funcional.

Page 22: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament:Redisseny Resum del projecte

El projecte neix com una continuació i redisseny de l’anterior projecte començat en el Punt TIC Baix Ebre i que pels motius ja coneguts no va poder implementar-se finalment, i es disposa de la meitat de temps per portar-lo a terme.

El present projecte consisteix en la implementació d’un pla formatiu online mitjançant l’empresa Diversitat Funcional S.L., de la qual soc soci fundador, orientat a la preparació dels participants per l’obtenció del certificat bàsic ACTIC.

L’empresa Diversitat Funcional S.L. té l’objectiu de facilitar l’autonomia de les persones amb discapacitat i necessitats educatives especials per mitjà de les noves tecnologies. Implicada activament en la responsabilitat social corporativa, participa activament en el bloc LES TIC I LA DISCAPACITAT, guanyador de diversos premis.

Page 23: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament:Redisseny Detecció de necessitats

Es mantenen les necessitats detectades

Page 24: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament:Redisseny Actuacions a realitzar

Es posarà en funcionament un aula virtual online.

Inicialment es posarà a disposició de la ciutadania un curs de nivell bàsic, i posteriorment a l’avaluació del projecte es pot obrir el nivell mitjà.

En el curs es seguirà la metodologia constructiva amb aprenentatge col·laboratiu.

No es tracta de fer un curs de x hores exactes, sinó de crear un entorn de treball i aprenentatge guiat per un o varis tutors on l’alumne pugui assolir competències TIC.

L’alumne es matricularà en el curs. Això li donarà accés a l’aula virtual moodle, amb els recursos didàctics i als fòrums de debat que compartirà amb la resta d’alumnes. En aquests forums, els l’alumnes podran exposar els seus dubtes, i aprendre de les experiències dels altres alumnes, amb participació de tutors en nombre adequat al nombre d’alumnes inscrits.

La durada del curs no es fixa. L’alumne es matricula per a participar en l’aula durant un mes com a mínim. Si considera que necessita més temps per preparar la prova, pot continuar en l’aula un altres mes, i així fins que l’alumne decideixi que ja està prou preparat per enfrontar-se a la prova ACTIC.

Page 25: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament:Redisseny Objectius

S’ajusten els objectius al nou àmbit d’aplicació dels destinataris i a la forma online de la formació

També s’ajusten els indicadors

Page 26: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament:Redisseny DestinatarisAdaptem els destinataris, ja que ara treballem en un àmbit més gran: Tota Catalunya:

Amb tota seguretat la demanda de certificacions ACTIC en la zona del Baix Ebre serà important degut a que amb una població de 81.304 habitants hi ha només un 8,5% amb estudis universitaris, el 70% de les llars disposen d’ordinador i el 52% han fet cursos d’informàtica en els darrers tres anys. No existeix a data febrer de 2010 cap centre formatiu en el Baix Ebre que faci preparació online de les proves ACTIC.

A nivell de tota Catalunya, sobre una població de 7.364.078, el 71% de les llars disposa d’ordinador, el 61% també disposa de connexió a Internet. En quant a la formació 309.298 tenen FPI, 308.821 FPII, 630.034 BUP/COU, 351.677 son diplomats i 381.436 Llicenciats.

Trobem doncs, un gran sector de població amb formació suficient que pot estar interessat en acreditar els coneixements TIC

Page 27: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament:Redisseny Calendari

Adaptem el calendari ja que el projecte necessita més temps per implementar-se

Planificació

del disseny

Avaluació

Planificació

Desenvolupament Avaluació

Desenvolupament

Implementació Avaluació global

Gener 2010 DFebrer 2010 D D DMarç 2010 D,TAbril 2010 D,T

Page 28: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament:Redisseny Recursos humans

Adaptem els recursos humans que hi participaran en el projecte

1)Dinamitzador de la SIC. Disseny del projecte formatiu, seguiment i avaluació final.

2) Tutors de formació. Per determinar. Encarregat de la implementació de projecte formatiu.

Page 29: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament:Redisseny Recursos tècnics

Adaptem els recursos tècnics necessaris en el projecte

Construcció d’un aula virtual moodle http://aula.diversitatfuncional.cat/moodle

Destinada a la realització d’activitats formatives a distancia, per tal de preparar les proves ACTIC.

Maquinari per implementar l’aula virtual

Programari per implementar l’aula virtual

Page 30: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament: Redisseny Planificació desenvolupament

Disseny del projecte formatiu

Adaptació de l’empresa Diversitat Funcional per a impartir cursos online

Creació de la infraestructura informàtica necessària per a l’aula Moodle

Elaboració dels continguts necessaris

Difusió del curs.

Page 31: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament: Redisseny Pla de comunicació

MITJÀ ACTUACIÓCorreu electrònic Ajuntaments, entitats i associacions.

Punts TICWebs Informació del curs en la web Xarxa Punt TIC

Informació del curs en la web ACTIC

Web de Diversitat Funcional S.L.

Cercadors de cursos de la Generalitat

Altres Altres actuacions de difusió sense cost.

Nota de premsa Difusió de les activitats i recursos en els mitjans de comunicació local, comarcal i dins de l’àrea d’influència de l’actuació.

Blogs Blogosfera relacionada amb les TIC

Web 2.0 Intercanvi de links Calendaris Google, Facebook

Page 32: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament: Redisseny Integració en el pla anual de l’empresa

La integració en el pla d’activitats anual de l’empresa no suposa cap problema perquè el projecte formatiu té previstos en el seu pressupost recursos humans de nova contractació (tutors de formació) en el cas de que la demanda d’alumnes sigui alta.

Page 33: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament: Redisseny Pla de treball en xarxa

Diversitat Funcional és una empresa innovadora amb una aplicació intensiva de les TIC des dels seus inicis.

L’estructura de gestió de Diversitat Funcional esta fonamentada en teletreball i en ordinadors d’accés remot que permeten a tots els seus membres el treball en xarxa, comunicar-se, accedir a documents privats o compartits, accedir als servidors web, aplicacions remotes, escriptoris remots, veuIP skype, etc.

Aquesta excel·lent infraestructura serà beneficiosa per a que els tutors assignats a l’aula Moodle puguin treballar i transferir informació i fitxers entre ells, així com rebre instruccions per part dels seus caps o efectuar reunions de coordinació en Internet.

La comunicació amb Punts TIC i altres entitats podrà ser com a mínim amb el canal tradicionals basat en TIC: el correu electrònic.

Page 34: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament:Redisseny Pla de cooperacióEs recomana als dinamitzadors de la Xarxa Punt TIC que obtinguin la certificació ACTIC  Es preveu que els telecentres de la Xarxa Punt TIC col·laborin fent difusió entre els seus usuaris de les proves ACTIC així com de la possibilitat de realitzar formació en línia constructivista i col·laborativa en la nova aula Moodle de l’Escola Diversitat Funcional.

Per part de l’Escola Virtual Diversitat Funcional s’oferirà un descompte del 50% en la matricula a les persones que acreditin que són dinamitzadors de telecentres de la Xarxa Punt TIC.

La participació de dinamitzadors de telecentres com a alumnes dins de l’aula Moodle sense dubte pot aportar recursos i experiències en els debats i fòrums importants per a la construcció d’un coneixement compartit sobre la Societat de la Informació i el Coneixement de gran valor afegit.

Page 35: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament:Redisseny Nou pressupost

CONCEPTE DESPESES INGRESSOSPersonal propi de l’empresa 3.500€ 3.500€Difusió online 0 € 0 €Manteniment equips informàtics 500 € 500 €

Per cada bloc de 30 alumnes i mesDespeses tutoria externa 20 hores x 20,00 € 400,00 €

Quotes inscripció dels alumnes mes 30,00€ x 30 alumnes 900,00 €TOTAL 400,00€ 900,00€

TOTAL GLOBAL amb un curs implementat 4.400 € 4.900€

Page 36: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament:El nou projecte es comença a desenvolupar

A partir de les tasques comentades en el punt 4.3 “Recerca d’alternatives” i 4.4 “Redisseny del projecte” es continua treballar en el desenvolupament del nou projecte.

Durant aquesta fase de desenvolupament s’utilitzen els recursos tècnics definits en l’apartat 4.4.11 “Planificació de recursos tècnics” per tal d’implementar l’aula virtual Moodle on es portarà a terme l’activitat formativa.

Una vegada l’aula virtual ja està configurada, es continua per crear l’estructura i els continguts del curs dins de l’entorn Moodle creat.

Page 37: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament:El nou projecte es comença a desenvolupar

Page 38: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Desenvolupament:Executem el pla de comunicacióEs comença a executar el pla de comunicació, i a establir contacte con diverses entitats per tal de posar-ho en funcionament: Oficina gestora de la Xarxa Punt TIC, oficina gestora del programa ACTIC....

Page 39: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Implementació

Avaluem el desenvolupament abans de començar la fase d’implementació i es dona el vist i plau.

Finalment, l’aula virtual ja està disponible a Internet i estem a l’espera de que hi hagi ciutadans interessats en realitzar la formació dissenyada per aquest sistema online a partir del 1 de març de 2010.

Page 40: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Avaluació

L’avaluació de la implementació està en curs ja que encara no ha finalitzat el primer mes de formació online i no es disposen de resultats.

Page 41: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

ConclusionsEl projecte ha passat per diferents fases. Primer es va dissenyar aquest projecte formatiu per ser implantat en el Punt TIC Baix Ebre, i quan l’entitat Consell Comarcal del Baix Ebre decideix reduir la meva jornada laboral com a dinamitzador, ja no es pot continuar.

La dubtosa continuïtat del Punt TIC Baix Ebre i l’aturada del Consell Comarcal del Baix Ebre com a centre homologat ACTIC ha influït sèriament en els terminis d’implementació d’aquest projecte.

Es cerquen alternatives i finalment es redissenya el projecte de nou i s’implanta el pla formatiu en línia en un altra entitat privada Diversitat Funcional S.L.

S’ha fet un gran esforç per enfrontar-se a una situació real de dificultats en la implementació i estic content d’haver pogut realitzar-lo al final amb els recursos propis utilitzats.

Page 42: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Conclusions

Aquestes circumstàncies han produït un retard considerable en l’execució del projecte, que ara està encarrilat i durant el mes de març de 2010 s’iniciaran les classes en línia, tot i que la inscripció de participats es farà durant el mes de febrer de 2010.

A diferència d’altres projectes, aquest no finalitza quan s’implementa el curs, ja que l’aula virtual Moodle es un aula en continua evolució en la que s’aniran afegint continguts i recollint les experiències fruit de l’aprenentatge constructivista i col·laboratiu en que es basa, de cara a produir un producte/servei de més qualitat cada dia.

Page 43: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Resum executiuEs proposa a la direcció de l’empresa Diversitat Funcional S.L. continuar amb la formació en línia ara que l’estructura tècnica ja està montada.

L’aula virtual i el nou curs ACTIC poden ser la base sobre la que realitzar altres cursos de formació en línia dirigits a les persones amb discapacitats, col·lectiu destinatari de les actuacions de l’empresa des del seu inici.

Aquesta nova aula virtual, anomenada Escola Virtual Diversitat Funcional, es proposa sigui utilitzada com a plataforma de suport per a nous cursos presencials destinats a persones amb discapacitat.

En quant a la Xarxa Punt TIC es proposa que la seva ajuda i experiència pot ser important a l’hora de millorar l’aula virtual, i es recomana que facin difusió entre els usuaris dels seus telecentres que hi puguin estar interessats en l’acreditació ACTIC, tot explicant-ne en que consisteix ACTIC per als que no ho coneixen.

Page 44: Presentació del projecte: Implantació d’un programa formatiu per al nivell bàsic actic

Carlos Garcia [email protected]

http://www.actic.org.es