presentació del nou programa educatiu de la unió europea

Presentació del nou programa Presentació del nou programa educatiu de la Unió Europeaeducatiu de la Unió Europea

Programa d’Aprenentatge Programa d’Aprenentatge Permanent 2007/2013 (PAP)Permanent 2007/2013 (PAP)

Lifelong learning programmeLifelong learning programme(LLP)(LLP)

COMISSIÓ EUROPEA - Educació i CulturaCOMISSIÓ EUROPEA - Educació i CulturaGeneralitat de CatalunyaDepartament d’Educació

Perquè és activa la UE en els camps de Perquè és activa la UE en els camps de l’educació i de la formació l’educació i de la formació

professional?professional?

Perquè és activa la UE en els camps de Perquè és activa la UE en els camps de l’educació i de la formació l’educació i de la formació

professional?professional?

Article 149Per contribuir al

desenvolupament d’una educació de qualitat que

fomenti la cooperació entre estats membres,i , si cal, ofereixi suport i actuï de

suplement de les accions.

Article 150Per implementar una política

de formació professional que doni suport I

complementi l’acció dels estats membres.

Tractat de la UETractat de la UE

Competències bàsiques per al LLP Competències bàsiques per al LLP (CE)(CE)

8 competències clau per a l’aprenentatge permanent:

• La comunicació en la llengua materna

• La comunicació en llengües estrangeres

• La competència matemàtica i les competències bàsiques en ciència i tecnologia

• La competència digital

• Aprendre a aprendre.

• Les competències socials i cíviques

• El sentit de la iniciativa i l’esperit d’empresa

• L’expressió cultural i artística

Competències bàsiquesCompetències bàsiques

La UE va cap a Lisboa …La UE va cap a Lisboa … La UE va cap a Lisboa …La UE va cap a Lisboa …

Polítiques de Polítiques de treball amb els treball amb els estats membresestats membres

Programes Programes educatius - ajutseducatius - ajuts

Per damunt de l’objectiu de la UE: Per damunt de l’objectiu de la UE: L’estratègia de LisboaL’estratègia de LisboaPer damunt de l’objectiu de la UE: Per damunt de l’objectiu de la UE: L’estratègia de LisboaL’estratègia de Lisboa

“La Unió s’ha de convertir en l’economia més competitiva, dinàmica i basada en el coneixement del món.”

Lisboa, Març de 2000

Rellançament al 2005: “La UE s’ha de convertir en una societat del coneixement avançada, amb un desenvolupament sostenible, més i millors llocs de treball i una més gran cohesió social.”

Programa d’aprenentatge permanent Programa d’aprenentatge permanent (PAP)…(PAP)…

Programa d’aprenentatge permanent Programa d’aprenentatge permanent (PAP)…(PAP)…

……l’estendard de la Comissió Europea. l’estendard de la Comissió Europea. Programa d’acció per a l’educació i la formació Programa d’acció per a l’educació i la formació professionalprofessional

- fomenta la cooperació entre els estats - fomenta la cooperació entre els estats membresmembres

- promou la mobilitat entre els estats membres- promou la mobilitat entre els estats membres

Objectiu GeneralObjectiu General

Fomentar l'intercanvi, la cooperació Fomentar l'intercanvi, la cooperació i la mobilitat entre els sistemes i la mobilitat entre els sistemes d’educació i els sistemes de d’educació i els sistemes de formació a la U.E., formació a la U.E., de manera que sigui una referència de manera que sigui una referència

de qualitat mundialde qualitat mundial

La base transversalLa base transversal

La promoció de la cooperació políticaLa promoció de la cooperació política L’aprenentatge d’idiomesL’aprenentatge d’idiomes El desenvolupament de pràctiques basades en les TICEl desenvolupament de pràctiques basades en les TIC La valorització dels projectesLa valorització dels projectes Donar suport al desenvolupament de polítiques Donar suport al desenvolupament de polítiques

a escala europea en matèria d’educacióa escala europea en matèria d’educació Garantir una adequada oferta estadísticaGarantir una adequada oferta estadística Controlar el procés envers els objectius de Controlar el procés envers els objectius de

l’aprenentatge permanentl’aprenentatge permanent Promoure l’aprenentatge de llengüesPromoure l’aprenentatge de llengües Donar suport al desenvolupament de continguts per Donar suport al desenvolupament de continguts per

fomentar les TICfomentar les TIC Garantir la valorització del programaGarantir la valorització del programa

Aprenentatge permanentAprenentatge permanent

Contribuir al desenvolupament d’un aprenentatge Contribuir al desenvolupament d’un aprenentatge permanent de qualitatpermanent de qualitat

Promoure la creativitat i la innovació als sistemes Promoure la creativitat i la innovació als sistemes d’educaciód’educació

Ajudar a millorar la qualitat de l’educacióAjudar a millorar la qualitat de l’educació Promoure l’aprenentatge d’idiomesPromoure l’aprenentatge d’idiomes

Objectius Específics (1)Objectius Específics (1) Contribuir al desenvolupament d’una formació de qualitat al llarg de Contribuir al desenvolupament d’una formació de qualitat al llarg de

tota la vida, promoure un alt rendiment, una innovació i una dimensió tota la vida, promoure un alt rendiment, una innovació i una dimensió europea en els sistemes educatius i a les pràctiques educatives europea en els sistemes educatius i a les pràctiques educatives

Impulsar un àrea europea per a la formació al llarg de tota la vidaImpulsar un àrea europea per a la formació al llarg de tota la vida

Millorar la qualitat, l’atractiu i l’ accessibilitat de la formació al llarg de Millorar la qualitat, l’atractiu i l’ accessibilitat de la formació al llarg de tota la vida dins dels estats membrestota la vida dins dels estats membres

Reforçar la contribució de la formació al llarg de tota la vida per a la Reforçar la contribució de la formació al llarg de tota la vida per a la cohesió social, la ciutadania activa, el diàleg intercultural, la igualtat de cohesió social, la ciutadania activa, el diàleg intercultural, la igualtat de gènere i la realització personalgènere i la realització personal

Promoure la creativitat, la competitivitat i fomentar l'esperit emprenedorPromoure la creativitat, la competitivitat i fomentar l'esperit emprenedor

Fomentar la participació en la formació al llarg de tota la vida de les Fomentar la participació en la formació al llarg de tota la vida de les persones de totes les edats, incloent-hi aquelles amb necessitats persones de totes les edats, incloent-hi aquelles amb necessitats especials i grups desafavorits independentment de la seva procedència especials i grups desafavorits independentment de la seva procedència

Objectius Específics (2)Objectius Específics (2)

Promoure l’estudi de les llengües, la diversitat lingüísticaPromoure l’estudi de les llengües, la diversitat lingüística Donar suport al desenvolupament innovador de les TIC-, Donar suport al desenvolupament innovador de les TIC-,

pedagogia i pràctiques per a la formació al llarg de tota la pedagogia i pràctiques per a la formació al llarg de tota la vidavida

Reforçar el paper de la formació al llarg de tota la vida, per Reforçar el paper de la formació al llarg de tota la vida, per fomentar la ciutadania europea basada en la comprensió i fomentar la ciutadania europea basada en la comprensió i respecte dels drets humans i la democràcia, i encoratjar la respecte dels drets humans i la democràcia, i encoratjar la tolerància i el respecte als pobles i les culturestolerància i el respecte als pobles i les cultures

Promoure la cooperació en garantía de qualitat en tots els Promoure la cooperació en garantía de qualitat en tots els sectors de la formació professional a Europasectors de la formació professional a Europa

Fomentar la utilització de resultats, productes innovadors i Fomentar la utilització de resultats, productes innovadors i processos, i intercanviar bones pràctiques en el programa processos, i intercanviar bones pràctiques en el programa al llarg de tota la vida, amb la finalitat de millorar la al llarg de tota la vida, amb la finalitat de millorar la qualitat de l’educació i la formacióqualitat de l’educació i la formació

Programa d’aprenentatge permanentPrograma d’aprenentatge permanent Programa d’aprenentatge permanentPrograma d’aprenentatge permanent

Durada:Durada: Gener 2007 – Gener 2007 – Desembre 2013Desembre 2013

Pressupost:Pressupost: 6.9 bil·lions d’euros6.9 bil·lions d’euros

Països participants:Països participants: 27 estats membres 27 estats membres de la UE de la UE

El programa està obert a:El programa està obert a:

Noruega, Islàndia i LiechtensteinNoruega, Islàndia i Liechtenstein Països candidats que es Països candidats que es

beneficien d’una estratègia beneficien d’una estratègia prèvia a l’admissióprèvia a l’admissió

(Països de la zona oest dels (Països de la zona oest dels Balcans)Balcans)

(Confederació Suïssa)(Confederació Suïssa)

PAP: EstructuraPAP: EstructuraPAP: EstructuraPAP: Estructura

ComeniusComenius

Educació Educació escolarescolar

ErasmusErasmus

Educació Educació superior i superior i

aprenentatges aprenentatges especialitzatsespecialitzats

Leonardo da Leonardo da VinciVinci

Formació Formació professional i professional i

formacióformació

GrundtvigGrundtvig

Educació Educació d’adults d’adults

Programa transversalPrograma transversal

4 activitats base – Desenvolupament polític; Aprenentatge de 4 activitats base – Desenvolupament polític; Aprenentatge de llengües; TIC; Difusió de bones pràctiquesllengües; TIC; Difusió de bones pràctiques

Programa Jean Monnet Programa Jean Monnet

3 activitats base – Acció Jean Monnet; Institucions europees; 3 activitats base – Acció Jean Monnet; Institucions europees; Associacions europees Associacions europees

Distribució pressupostària del PAPDistribució pressupostària del PAP Distribució pressupostària del PAPDistribució pressupostària del PAP

ComeniusComenius ≥ ≥ 13%13%

ErasmusErasmus ≥ ≥ 40%40%

Leonardo de VinciLeonardo de Vinci ≥ ≥ 25%25%

GrundtvigGrundtvig ≥ ≥ 4%4%

((proposta de la Comissió Europea de proposta de la Comissió Europea de 20062006))

Distribució pressupostària del PAPDistribució pressupostària del PAPDistribució pressupostària del PAPDistribució pressupostària del PAP

LLP programme budget 2006-13

0

200

400

600

800

1000

1200

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

EU

R m

illio

n

Others

Grundtvig

Leonardo

Erasmus

Comenius

( ( més diners que aramés diners que ara ! ) ! )( ( més diners que aramés diners que ara ! ) ! )

Diners més fàcilsDiners més fàcils

Increment en la quantitat per a Increment en la quantitat per a mobilitat, programes intensius, etcmobilitat, programes intensius, etc

Contracte únic per a les accions no-Contracte únic per a les accions no-centralitzades amb possibilitat de centralitzades amb possibilitat de transferència entre seccionstransferència entre seccions

Menys diners (dels sol·licitats)Menys diners (dels sol·licitats)

Proposta original de la Comissió de 12 Proposta original de la Comissió de 12 bil·lions d’euros bil·lions d’euros o 13.6 bil·lions d’euroso 13.6 bil·lions d’euros

Desembre:Posició comuna del Consell Desembre:Posició comuna del Consell de 5.4 bil·lions d’eurosde 5.4 bil·lions d’euros

Quantitat revisada de 6.2 bil·lions Quantitat revisada de 6.2 bil·lions d’euros d’euros 7 bil·lions d’euros7 bil·lions d’euros

Sub-Programes SectorialsSub-Programes Sectorials

COMENIUS, l’escolaCOMENIUS, l’escola LEONARDO, la formació professionalLEONARDO, la formació professional ERASMUS, la universitatERASMUS, la universitat GRUNDTVIG, l’edat adultaGRUNDTVIG, l’edat adulta JEAN MONNET, la integracióJEAN MONNET, la integració

COMENIUS, l’escolaCOMENIUS, l’escola

Desenvolupar el sentit de la diversitat cultural europeaDesenvolupar el sentit de la diversitat cultural europea

Ajudar a adquirir les competències bàsiques per a la Ajudar a adquirir les competències bàsiques per a la inserció a la vida social i a la ciutadania activainserció a la vida social i a la ciutadania activa

Augmentar el volum i la qualitat dels intercanvis Augmentar el volum i la qualitat dels intercanvis escolarsescolars

Augmentar el volum i la qualitat de les associacions Augmentar el volum i la qualitat de les associacions entre escolesentre escoles

Incitar a l’aprenentatge d’una segona llengua Incitar a l’aprenentatge d’una segona llengua estrangeraestrangera

Reforçar la dimensió europea de la formació del Reforçar la dimensió europea de la formació del professoratprofessorat

Millorar els enfocaments pedagògics i l’administració Millorar els enfocaments pedagògics i l’administració de les escolesde les escoles

LEONARDO, la formació LEONARDO, la formació professionalprofessional

Facilitar els canvis al mercat de treballFacilitar els canvis al mercat de treball Atendre les necessitats de qualificacióAtendre les necessitats de qualificació Augmentar el volum i la qualitat de la mobilitat Augmentar el volum i la qualitat de la mobilitat

en matèria de FPen matèria de FP Augmentar el volum i la qualitat de la cooperació Augmentar el volum i la qualitat de la cooperació

de proveïdors d’aprenentatge: empreses, de proveïdors d’aprenentatge: empreses, interlocutors socials…interlocutors socials…

Promoure pràctiques innovadoresPromoure pràctiques innovadores Millorar el reconeixement i transparència de les Millorar el reconeixement i transparència de les

qualificacionsqualificacions

ERASMUS, la universitatERASMUS, la universitat

Donar suport a la creació de l’espai europeu de Donar suport a la creació de l’espai europeu de l’ensenyament superiorl’ensenyament superior

Consolidar la contribució a l’àmbit universitari del Consolidar la contribució a l’àmbit universitari del procés d’innovacióprocés d’innovació

Augmentar el volum i la qualitat de la mobilitat Augmentar el volum i la qualitat de la mobilitat dels universitaris europeusdels universitaris europeus

Augmentar el volum i la qualitat de la mobilitat Augmentar el volum i la qualitat de la mobilitat de la cooperació entre universitatsde la cooperació entre universitats

Augmentar la convergència de qualificacions Augmentar la convergència de qualificacions universitàries a Europauniversitàries a Europa

Fomentar la cooperació empresa/universitatFomentar la cooperació empresa/universitat

GRUNDTVIG, l’edat adultaGRUNDTVIG, l’edat adulta

Respondre al repte educatiu de l’envelliment de la Respondre al repte educatiu de l’envelliment de la població europeapoblació europea

Ajudar als adults a millorar i a actualitzar les Ajudar als adults a millorar i a actualitzar les seves competènciesseves competències

Augmentar el volum i la qualitat de la mobilitat Augmentar el volum i la qualitat de la mobilitat a l’ensenyament d’adultsa l’ensenyament d’adults

Augmentar el volum i la qualitat de la mobilitat Augmentar el volum i la qualitat de la mobilitat als centres dedicats a l’ensenyament d’adultsals centres dedicats a l’ensenyament d’adults

Facilitar el desenvolupament de pràctiques Facilitar el desenvolupament de pràctiques innovadoresinnovadores

Garantir la inclusió social d’adults a sectors Garantir la inclusió social d’adults a sectors sensiblessensibles

Millorar els enfocaments pedagògics a Millorar els enfocaments pedagògics a l’ensenyament d’adultsl’ensenyament d’adults

JEAN MONNET, la integracióJEAN MONNET, la integració

Estimular l’excel·lència dels estudis sobre Estimular l’excel·lència dels estudis sobre integració europeaintegració europea

Fomentar la sensibilització envers els temes Fomentar la sensibilització envers els temes d’integració europead’integració europea

Recolzar els centres europeus ja dedicats a les Recolzar els centres europeus ja dedicats a les qüestions d’integracióqüestions d’integració

Recolzar la creació de xarxes europees de Recolzar la creació de xarxes europees de cooperació en matèria d’estudis sobre cooperació en matèria d’estudis sobre integracióintegració

ObjectiusObjectiusAdreçat a l’ensenyament i les necessitats d’aprenentatge des de Adreçat a l’ensenyament i les necessitats d’aprenentatge des de l’educació infantil fins l’educació infantil fins a la secundària superiora la secundària superior i les institucions i organismes responsables d’aquesta i les institucions i organismes responsables d’aquesta educació i formació educació i formació

MobilitatMobilitatIntercanvi d’alumnes i de personalIntercanvi d’alumnes i de personalEstades d’alumnes i personal docent a escoles o empreses estrangeres Estades d’alumnes i personal docent a escoles o empreses estrangeres Participació en cursos de formació per professorat i altres tipus de personal docentParticipació en cursos de formació per professorat i altres tipus de personal docentVisites d’estudi i preparatòries per activitats de mobilitat , associació, projectes o xarxesVisites d’estudi i preparatòries per activitats de mobilitat , associació, projectes o xarxesLectorats per professors o futurs professorsLectorats per professors o futurs professors

ProjectesProjectes EscolarsEscolarsCreació d’associacions d’escoles per desenvolupar projectes educatius conjunts Creació d’associacions d’escoles per desenvolupar projectes educatius conjunts Creació d’organitzacions que fomentin la cooperació trans-frontereraCreació d’organitzacions que fomentin la cooperació trans-fronterera

FormacióFormacióProjectes multilaterals per elaborar, promoure i difondre materials de formació pel Projectes multilaterals per elaborar, promoure i difondre materials de formació pel professorat i cursos de formació pel professoratprofessorat i cursos de formació pel professoratXarxes temàtiques multilaterals per elaborar ofertes educatives, incorporar i difondre Xarxes temàtiques multilaterals per elaborar ofertes educatives, incorporar i difondre bones pràctiques bones pràctiques Altres iniciatives Altres iniciatives

Sub-Programes Sectorials (1)Sub-Programes Sectorials (1)COMENIUSCOMENIUS

ObjectiusObjectiusAdreçat a l’ensenyament i les necessitats d’aprenentatge de totes les Adreçat a l’ensenyament i les necessitats d’aprenentatge de totes les variants de variants de formació d’adultsformació d’adults i organismes responsables d’aquesta i organismes responsables d’aquesta educació i formació educació i formació

MobilitatMobilitatPersones adultes en formacióPersones adultes en formacióFormadors de persones adultes Formadors de persones adultes

ProjectesProjectes EscolarsEscolars Associacions conegudes com “associacions educatives Grundtvig”, que Associacions conegudes com “associacions educatives Grundtvig”, que treballen temes d’interès mutu per les organitzacions participantstreballen temes d’interès mutu per les organitzacions participants

FormacióFormacióProjectes multilaterals amb l’objectiu de millorar els sistemes Projectes multilaterals amb l’objectiu de millorar els sistemes d’educació d’adults d’educació d’adultsXarxes temàtiques d’experts i organitzacions per desenvolupar l’educació Xarxes temàtiques d’experts i organitzacions per desenvolupar l’educació d’adults , determinar, millorar i difondre bones pràctiques I innovacionsd’adults , determinar, millorar i difondre bones pràctiques I innovacionsAltres iniciativesAltres iniciatives

Sub-Programes Sectorials (2)Sub-Programes Sectorials (2) GRUNDTVIGGRUNDTVIG

Programa ErasmusPrograma Erasmus Objectius: Objectius: Adreçat a l’ensenyament i les necessitats Adreçat a l’ensenyament i les necessitats d’aprenentatge d’aprenentatge d’educació superior i la formació d’educació superior i la formació professional terciàriaprofessional terciària

Programa Leonardo da VinciPrograma Leonardo da Vinci•Objectius:Objectius:Adreçat a l’ensenyament i les necessitats Adreçat a l’ensenyament i les necessitats d’aprenentatge de la d’aprenentatge de la formació professionalformació professional i a les i a les institucions i organismes responsables d’aquesta institucions i organismes responsables d’aquesta educació i formacióeducació i formació

Sub-Programes Sectorials (3)Sub-Programes Sectorials (3)

Política de Cooperació & Innovació PAPPolítica de Cooperació & Innovació PAPAssegurar un subministrament adequat de dades comparatives, reforçar el Assegurar un subministrament adequat de dades comparatives, reforçar el desenvolupament del PAP per mitjà de l’estadística i l’anàlisi, controlar el desenvolupament del PAP per mitjà de l’estadística i l’anàlisi, controlar el progrés cap als objectius del PAP i identificar les àrees que necessiten progrés cap als objectius del PAP i identificar les àrees que necessiten atenció especialatenció especial

Promoció de l’aprenentatge de llengüesPromoció de l’aprenentatge de llengüesPromoure l’estudi de la llengua i recolzar la diversitat lingüística entre els Promoure l’estudi de la llengua i recolzar la diversitat lingüística entre els Estats membresEstats membres

Desenvolupament de continguts basats en les TICDesenvolupament de continguts basats en les TICDonar suport al desenvolupament del contingut innovador TIC basat en el Donar suport al desenvolupament del contingut innovador TIC basat en el contingut, serveis pedagògics i pràctiques per al PAPcontingut, serveis pedagògics i pràctiques per al PAP Disseminació i explotació de resultatsDisseminació i explotació de resultatsAssegurar que els resultats de PAP són correctament reconeguts Assegurar que els resultats de PAP són correctament reconeguts Els resultats del PAP son reconeguts, demostrats i implementats a gran Els resultats del PAP son reconeguts, demostrats i implementats a gran escalaescala

Programa TransversalPrograma Transversal

Acció Jean Monnet - Acció Jean Monnet - PROJECTES UNILATERALS I NACIONALS PROJECTES UNILATERALS I NACIONALS Les Càtedres Jean Monnet, els centres d’excel·lència i mòduls d’educació Les Càtedres Jean Monnet, els centres d’excel·lència i mòduls d’educació Associacions de professorat, altres professors d’educació superior i investigadors en integració europea Associacions de professorat, altres professors d’educació superior i investigadors en integració europea Suport als investigadors joves que s’especialitzen en estudis d’integració europeaSuport als investigadors joves que s’especialitzen en estudis d’integració europeaActivitats d’informació i recerca relacionades amb la Comunitat amb l’objectiu de promoure la discussió, la Activitats d’informació i recerca relacionades amb la Comunitat amb l’objectiu de promoure la discussió, la reflexió i el coneixement sobre el procés d’integració europeareflexió i el coneixement sobre el procés d’integració europeaProjectes multilaterals i de xarxes Projectes multilaterals i de xarxes (incloent l’establiment de grups de recerca multilaterals) (incloent l’establiment de grups de recerca multilaterals)

Funcionament de Subvencions que donen suport a institucions especifiques Funcionament de Subvencions que donen suport a institucions especifiques - - INTEGRACIÓ EUROPEAINTEGRACIÓ EUROPEAEs poden concedir subvencions per donar suport a despeses operacionals i costos administratius de les següents Es poden concedir subvencions per donar suport a despeses operacionals i costos administratius de les següents institucions que tenen un objectiu europeu comú:institucions que tenen un objectiu europeu comú:the College of Europethe College of Europethe European University Institutethe European University Institutethe European Institute of Public Administrationthe European Institute of Public Administrationthe Academy of European Lawthe Academy of European Lawthe European Agency for Development in Special Needs Educationthe European Agency for Development in Special Needs Educationthe International Centre for European Training (CIFE)the International Centre for European Training (CIFE)

Funcionament de subvencions per donar suport a d’altres institucions europees - Funcionament de subvencions per donar suport a d’altres institucions europees - EDUCACIÓ I EDUCACIÓ I APRENENTATGEAPRENENTATGEPoden concedir-se subvencions per donar suport a despeses operacionals i administratives d’institucions europees Poden concedir-se subvencions per donar suport a despeses operacionals i administratives d’institucions europees o associacions actives en el camp de o associacions actives en el camp de l’educació i l’aprenentatgel’educació i l’aprenentatge

Programa Jean MonnetPrograma Jean Monnet

COMÈNIUS en detallCOMÈNIUS en detall

Objectius: Objectius:

Desenvolupar entre els joves i el personal educatiu Desenvolupar entre els joves i el personal educatiu el el coneixement i la comprensió coneixement i la comprensió sobre la diversitat de les sobre la diversitat de les cultures cultures i llengües europeesi llengües europees i els seus valors i els seus valors

Ajudar als joves a adquirir les Ajudar als joves a adquirir les habilitats i competències habilitats i competències bàsiques bàsiques que són necessàries per al seu desenvolupament que són necessàries per al seu desenvolupament personal, per a la seva personal, per a la seva vida laboral vida laboral i per a la i per a la ciutadania ciutadania europea activaeuropea activa

Possibles participants a Comènius:Possibles participants a Comènius: Bàsicament, qualsevol persona implicada en l’educació Bàsicament, qualsevol persona implicada en l’educació escolarescolar

Accions ComèniusAccions Comènius Accions ComèniusAccions Comènius

1.1. Projectes de cooperació multilateral Projectes de cooperació multilateral

2.2. Partenariats escolars Comènius i Comènius Partenariats escolars Comènius i Comènius RegioRegio

3.3. Mobilitat individual: mobilitat individual Mobilitat individual: mobilitat individual d’alumnes, formació contínua del professorat, d’alumnes, formació contínua del professorat, assistents Comèniusassistents Comènius

4.4. Xarxes Comènius Xarxes Comènius

Projectes de cooperació multilateralProjectes de cooperació multilateralProjectes de cooperació multilateralProjectes de cooperació multilateral

Desenvolupament i transferència d’innovació Desenvolupament i transferència d’innovació

– bones pràctiques educativesbones pràctiques educatives

– guia d’alumnes i professorsguia d’alumnes i professors

– cursos nous de formació del professoratcursos nous de formació del professorat

Participants:Participants: En general En general institucions de formació del professorat, institucions de formació del professorat, universitats, associacions, ONGsuniversitats, associacions, ONGs, etc., etc.

Pressupost:Pressupost: fins 300 000 euros, max 75% fins 300 000 euros, max 75% cofinançamentcofinançament

Durada:Durada: 2 anys 2 anys

Selecció:Selecció: Comissió Europea Comissió Europea

Partenariats escolarsPartenariats escolarsPartenariats escolarsPartenariats escolars

PartenariatsPartenariats multilaterals multilaterals* entre escoles.* entre escoles. Les activitats poden estar Les activitats poden estar orientades als alumnesorientades als alumnes i/o i/o orientades a l’escolaorientades a l’escola

(*els partenariats bilaterals són possibles si es (*els partenariats bilaterals són possibles si es centren en l’aprenentatge de llengües, incloent els centren en l’aprenentatge de llengües, incloent els intercanvis de grup escolar)intercanvis de grup escolar)

Es poden incloure els intercanvis de grupEs poden incloure els intercanvis de grup Mobilitat del personal i de l’alumnatMobilitat del personal i de l’alumnat Suport pressupostari per a mobilitat Suport pressupostari per a mobilitat

i cost de projectes localsi cost de projectes locals Durada: 2 anys Durada: 2 anys Selecció: Agències NacionalsSelecció: Agències Nacionals

Comènius RegioComènius RegioComènius RegioComènius Regio

Acció nova Acció nova Objectiu: promoure la cooperació inter-Objectiu: promoure la cooperació inter-

regional entre les organitzacions regional entre les organitzacions responsables de qualsevol aspecte de responsables de qualsevol aspecte de l’educació escolarl’educació escolar

No començarà abans de 2008No començarà abans de 2008

Mobilitat individual d’alumnesMobilitat individual d’alumnesMobilitat individual d’alumnesMobilitat individual d’alumnes

Acció novaAcció nova Durada: fins un curs escolarDurada: fins un curs escolar Alumnes d’educació secundàriaAlumnes d’educació secundària No començarà abans de 2008No començarà abans de 2008 Únicament entre escoles que formin part Únicament entre escoles que formin part

d’un partenariat escolar Comèniusd’un partenariat escolar Comènius

Formació contínua Formació contínua del professoratdel professoratFormació contínua Formació contínua del professoratdel professorat

Participació en activitats de formació per a Participació en activitats de formació per a professors i altres grups de personal educatiuprofessors i altres grups de personal educatiu

La formació s’ha de fer a l’estranger, no al país La formació s’ha de fer a l’estranger, no al país d’origend’origen

Temàtica dels cursos: tècniques d’ensenyament, Temàtica dels cursos: tècniques d’ensenyament, metodologia, administració i direcció escolar, etc.metodologia, administració i direcció escolar, etc.

També aproximació al món laboralTambé aproximació al món laboral Ajut per a despeses de viatge, subsistènciaAjut per a despeses de viatge, subsistència

i matrícula del curs i matrícula del curs Durada: 1 a 6 setmanes Durada: 1 a 6 setmanes Selecció: Agències NacionalsSelecció: Agències Nacionals

Assistents ComèniusAssistents Comènius Assistents ComèniusAssistents Comènius

•Els professors en pràctiques tenen la primera experiència docent en un altre país europeu

•Ajut a les despeses de viatge, subsistència i preparació lingüística

•Durada: De 3 mesos a 1 curs escolar

•Selecció: Agències Nacionals

Xarxes ComèniusXarxes ComèniusPerquè són les xarxes Comènius?Perquè són les xarxes Comènius?

Xarxes ComèniusXarxes ComèniusPerquè són les xarxes Comènius?Perquè són les xarxes Comènius?

Per millorar l’educació en una disciplina o àrea Per millorar l’educació en una disciplina o àrea Per facilitar la cooperació entre projectes que Per facilitar la cooperació entre projectes que

tractin temes similarstractin temes similars Per difondre bones pràctiques Per difondre bones pràctiques Per donar suport al contingut i fer l’anàlisi de Per donar suport al contingut i fer l’anàlisi de

necessitatsnecessitats Participants: tots els actors en el campParticipants: tots els actors en el camp

de l'Educació escolar de l'Educació escolar Ajut: fins 500,000 €, max 75% cofinançamentAjut: fins 500,000 €, max 75% cofinançament Durada: fins a 3 anysDurada: fins a 3 anys Selecció: Comissió EuropeaSelecció: Comissió Europea

GRUNDTVIG en detallGRUNDTVIG en detall

Una població envellida és un repte Una població envellida és un repte educatiu…educatiu…

……i Grundtvig posa a l’abast dels i Grundtvig posa a l’abast dels adults sistemes de millora deadults sistemes de millora de

coneixement i competènciesconeixement i competències

Grundtvig: Grundtvig: Hi ha Hi ha gran varietat d’àrees gran varietat d’àrees d’activitat!d’activitat!

Habilitats bàsiquesHabilitats bàsiques Ciutadania activaCiutadania activa Llengües estrangeresLlengües estrangeres Medi ambient i desenvolupament Medi ambient i desenvolupament

sosteniblesostenible Art i culturaArt i cultura Salut i temes de consumSalut i temes de consum Educació dels paresEducació dels pares Educació a les presonsEducació a les presons ……..

Quines Accions Grundtvig hi ha?Quines Accions Grundtvig hi ha?

1.1. Projectes de cooperació multilateralProjectes de cooperació multilateral

2.2. Partenariats d’aprenentatgePartenariats d’aprenentatge

3.3. Mobilitat individual: Formació contínuaMobilitat individual: Formació contínua

4.4. XarxesXarxes

Projectes de Projectes de cooperació multilateralcooperació multilateralProjectes de Projectes de cooperació multilateralcooperació multilateral

−Èmfasi en el desenvolupament i la transferència Èmfasi en el desenvolupament i la transferència d’innovació mitjançant la millora de:d’innovació mitjançant la millora de:continguts i distribució de l’educació d’adultscontinguts i distribució de l’educació d’adultsl’educació d’adults a nivell sistèmic/políticl’educació d’adults a nivell sistèmic/políticl’accés dels adults a les oportunitats d’aprenentatgel’accés dels adults a les oportunitats d’aprenentatgel’administració de l’ensenyament d’adultsl’administració de l’ensenyament d’adults

Participants: Mínim 3 socis de 3 païsosParticipants: Mínim 3 socis de 3 països Institucions d’educació d’adults, universitats, Institucions d’educació d’adults, universitats, associacions, ONGs, etc.associacions, ONGs, etc. Pressupost: 300 000 € (indicatiu) - Contribució Pressupost: 300 000 € (indicatiu) - Contribució màxima de la UE: 75% del pressupost acceptatmàxima de la UE: 75% del pressupost acceptat Durada: 2 anys Durada: 2 anys Selecció: La Comissió Selecció: La Comissió

−Èmfasi en el desenvolupament i la transferència Èmfasi en el desenvolupament i la transferència d’innovació mitjançant la millora de:d’innovació mitjançant la millora de:continguts i distribució de l’educació d’adultscontinguts i distribució de l’educació d’adultsl’educació d’adults a nivell sistèmic/políticl’educació d’adults a nivell sistèmic/políticl’accés dels adults a les oportunitats d’aprenentatgel’accés dels adults a les oportunitats d’aprenentatgel’administració de l’ensenyament d’adultsl’administració de l’ensenyament d’adults

Participants: Mínim 3 socis de 3 païsosParticipants: Mínim 3 socis de 3 països Institucions d’educació d’adults, universitats, Institucions d’educació d’adults, universitats, associacions, ONGs, etc.associacions, ONGs, etc. Pressupost: 300 000 € (indicatiu) - Contribució Pressupost: 300 000 € (indicatiu) - Contribució màxima de la UE: 75% del pressupost acceptatmàxima de la UE: 75% del pressupost acceptat Durada: 2 anys Durada: 2 anys Selecció: La Comissió Selecció: La Comissió

Partenariats Partenariats d’aprenentatged’aprenentatgePartenariats Partenariats d’aprenentatged’aprenentatge

Activitats de cooperació a petita escala sobre temes Activitats de cooperació a petita escala sobre temes d’interés comú d’interés comú

- orientades al procès de treballorientades al procès de treball- implicació dels estudiantsimplicació dels estudiants

Partenariat: Mínim 3 socis de 3 païsosPartenariat: Mínim 3 socis de 3 païsosMés endavant: mobilitat individual dels estudiants adultsMés endavant: mobilitat individual dels estudiants adults

Ajut presupostari per mobilitat (personal educatiu i Ajut presupostari per mobilitat (personal educatiu i estudiants adults) i per despeses de projectes localsestudiants adults) i per despeses de projectes locals

Durada: 2 anysDurada: 2 anys Selecció: Agències NacionalsSelecció: Agències Nacionals

Formació contínua pel professorat Formació contínua pel professorat dedicat a l’educació d’adultsdedicat a l’educació d’adultsFormació contínua pel professorat Formació contínua pel professorat dedicat a l’educació d’adultsdedicat a l’educació d’adults

Millora de les habilitats d’ensenyament, acompanyament, Millora de les habilitats d’ensenyament, acompanyament, assessorament o de direcció per mitjà de:assessorament o de direcció per mitjà de:

- Assistència a cursos estructurats (bases de dades)Assistència a cursos estructurats (bases de dades)- Experiència laboral; oExperiència laboral; o- Assistència a un congrés o seminari a un altre paísAssistència a un congrés o seminari a un altre país Temàtica dels cursos: es prioritzen els cursos Temàtica dels cursos: es prioritzen els cursos

desenvolupats per projectes. També pràctiques laboralsdesenvolupats per projectes. També pràctiques laborals Ajut per viatge i subsistència, matrícula del curs i Ajut per viatge i subsistència, matrícula del curs i

preparació lingüísticapreparació lingüística Durada: En general entre 1 i 4 setmanes, fins a 6 Durada: En general entre 1 i 4 setmanes, fins a 6

setmanessetmanes Selecció: Agències NacionalsSelecció: Agències Nacionals

Xarxes GrundtvigXarxes Grundtvig Xarxes GrundtvigXarxes Grundtvig

- Per a desenvolupar l’educació dels adults en una Per a desenvolupar l’educació dels adults en una disciplina, matèria o àreadisciplina, matèria o àrea

- Per a identificar, millorar I difondre bones Per a identificar, millorar I difondre bones pràctiques/innovació pràctiques/innovació

- Per a donar suport als projectes i partenariatsPer a donar suport als projectes i partenariats- Per analitzar les necessitats i assegurar la qualitatPer analitzar les necessitats i assegurar la qualitat Participants: Mínim 10 socis de 10 països.Participants: Mínim 10 socis de 10 països.

Qualsevol organització en el camp de l’educació d’adultsQualsevol organització en el camp de l’educació d’adults Ajut: 415,000€ (indicatiu). Màxima contribució de la UE: Ajut: 415,000€ (indicatiu). Màxima contribució de la UE:

75% del pressupost acceptat75% del pressupost acceptat Durada: 3 anysDurada: 3 anys Selecció: La ComissióSelecció: La Comissió

Taula comparativa entre els Taula comparativa entre els programes 2000-06 i 2007-13programes 2000-06 i 2007-13

Sòcrates 2000-06Sòcrates 2000-06

Comenius 2.2 - Beques Comenius 2.2 - Beques individuals de formació per al individuals de formació per al personal d’educaciópersonal d’educació

A: Formació inicial del A: Formació inicial del professoratprofessorat

B: Ajudants lingüístics ComeniusB: Ajudants lingüístics Comenius

C: Formació permanentC: Formació permanent

LLP / PAP 2007-13LLP / PAP 2007-13

Comenius - Mobilitat individualComenius - Mobilitat individual- Mobilitat d’ alumnes - Mobilitat d’ alumnes (Mobilitat d’alumnes de secundària)(Mobilitat d’alumnes de secundària) a partir del 2008a partir del 2008 [COM1][COM1]

- Formació permanent del professorat- Formació permanent del professorati del personal educatiu (estades a escoles i del personal educatiu (estades a escoles o empreses i participació en cursos de o empreses i participació en cursos de formació permanent)formació permanent)[COM2][COM2]

- Visites preparatòries per a les - Visites preparatòries per a les associacions escolarsassociacions escolars[COM3][COM3]

- Ajudants lingüístics Comenius - Ajudants lingüístics Comenius [COM4][COM4]

- Centres d’acolliment per als ajudants - Centres d’acolliment per als ajudants lingüístics Comenius lingüístics Comenius [COM5][COM5]



COMENIUS 1COMENIUS 1Associacions escolarsAssociacions escolars(Projectes escolars, projectes (Projectes escolars, projectes lingüístics i projectes de lingüístics i projectes de desenvolupament escolar)desenvolupament escolar)

-------------------------- --------------------------

COMENIUS 2.1COMENIUS 2.1

Projectes de cooperació europeaProjectes de cooperació europeaper a la formació del personal per a la formació del personal d’educaciód’educació

COMENIUS 3 – Xarxes ComeniusCOMENIUS 3 – Xarxes Comenius

----------------------------------------------------

LLP / PAP 2007-13LLP / PAP 2007-13

COMENIUS – COMENIUS – Associacions escolarsAssociacions escolars [COM6][COM6]

Associacions COMENIUS- Associacions COMENIUS- RegióRegió [COM7][COM7] ( (Acció nova-2008)Acció nova-2008)

COMENIUS COMENIUS - Projectes multilaterals- Projectes multilaterals [COM8][COM8]

Xarxes COMENIUSXarxes COMENIUS [COM9] [COM9]

COMENIUS – COMENIUS – Mesures d’acompanyament Mesures d’acompanyament – e-Twinning– e-Twinning [COM10] [COM10]



GRUNDVIG GRUNDVIG – Beques individuals– Beques individualsper als professionals de l’educacióper als professionals de l’educacióde persones adultesde persones adultes

GRUNDVIGGRUNDVIG – Associacions – Associacions d’aprenentatged’aprenentatge

LLP / PAP 2007-13LLP / PAP 2007-13

GRUNDVIGGRUNDVIG – Mobilitat d’estudiants adults – Mobilitat d’estudiants adults- estades de fins 1 any escolar d’estudiants - estades de fins 1 any escolar d’estudiants adults en un centre estranger adults en un centre estranger a partir del 2008a partir del 2008 [GRU1][GRU1]- Futurs formadors d’educació de persones - Futurs formadors d’educació de persones adultes de qualsevol matèria. adultes de qualsevol matèria. a partir de 2008 a partir de 2008 [GRU2][GRU2]- Formació permanent del personal educatiu - Formació permanent del personal educatiu de persones adultes (període màxim de 6 de persones adultes (període màxim de 6 setmanes en un país europeusetmanes en un país europeu[GRU3][GRU3]- visites preparatòries per al - visites preparatòries per al desenvolupament d’associacions desenvolupament d’associacions d’aprenentatge. d’aprenentatge. [GRU4][GRU4]

GRUNDVIG – Associacions d’aprenentatgeGRUNDVIG – Associacions d’aprenentatge[GRU5][GRU5]



GRUNDVIG – Projectes de GRUNDVIG – Projectes de cooperació europeacooperació europea

GRUNDVIG - XarxesGRUNDVIG - Xarxes

LLP / PAP 2007-13LLP / PAP 2007-13

GRUNDVIG – Projectes GRUNDVIG – Projectes MultilateralsMultilaterals [GRU6][GRU6]

GRUNDVIG - Xarxes GRUNDVIG - Xarxes temàtiquestemàtiques [GRU7][GRU7]



LINGUA 1 LINGUA 1 – Projectes de – Projectes de cooperació europea per a la cooperació europea per a la promoció de l’aprenentatge de promoció de l’aprenentatge de les llengües.les llengües.

LINGUA 2 LINGUA 2 – Projectes de – Projectes de cooperació europea per al cooperació europea per al desenvolupament d’eines i desenvolupament d’eines i materialsmaterials

------------------------------------------------------------

LLP / PAP 2007-13LLP / PAP 2007-13

LANGUAGES LANGUAGES – Projectes – Projectes MultilateralsMultilaterals [LA1][LA1]

LANGUAGES LANGUAGES – Projectes – Projectes MultilateralsMultilaterals [LA1][LA1]

LANGUAGES LANGUAGES – Xarxes – Xarxes d’aprenentatged’aprenentatge [LA2][LA2]



MINERVA MINERVA – Projectes per millor – Projectes per millor entendre i per donar suport a la entendre i per donar suport a la innovacióinnovació

MINERVA – Activitats per a MINERVA – Activitats per a dissenyar nous mètodes dissenyar nous mètodes d’ensenyament i recursosd’ensenyament i recursos

MINERVA – XarxesMINERVA – Xarxes

------------------------------------------------------

LLP / PAP 2007-13LLP / PAP 2007-13

ICT – Projectes MultilateralsICT – Projectes Multilaterals[ICT1][ICT1]

ICT – XarxesICT – Xarxes[ICT2][ICT2]



OBSERVACIÓ I INNOVACIÓ OBSERVACIÓ I INNOVACIÓ – – Visites per a administradors de la Visites per a administradors de la Educació.Educació.

OBSERVACIÓ I INNOVACIÓ OBSERVACIÓ I INNOVACIÓ ––Organització d’estudis, Organització d’estudis, seminaris, intercanvis d’experts seminaris, intercanvis d’experts o projectes o projectes pilots referits a temes pilots referits a temes particularment rellevants. particularment rellevants.

LLP / PAP 2007-13LLP / PAP 2007-13

POLITICA DE COOPERACIÓ I POLITICA DE COOPERACIÓ I D’INNOVACIÖ – MD’INNOVACIÖ – Mobilitat obilitat individualindividual- Visites d’estudi per a - Visites d’estudi per a administradors de la Educació.administradors de la Educació.[PC11][PC11]

Mòduls econòmicsMòduls econòmics

MultilateralsMultilaterals– 4 mobilitats € 8.0004 mobilitats € 8.000– 8 mobilitats €10.0008 mobilitats €10.000– 12 mobilitats €12.00012 mobilitats €12.000– 24 mobilitats €18.00024 mobilitats €18.000

BilateralsBilaterals– 10/19 alumnes- 12 mobilitats €12.00010/19 alumnes- 12 mobilitats €12.000– > 20 alumnes – 24 mobilitats €18.000> 20 alumnes – 24 mobilitats €18.000

TerminisTerminis

Associacions 15 de febrer Associacions 15 de febrer – (Comenius-Grundtvig)(Comenius-Grundtvig)

Mobilitat Individual (Comenius.Grundtvig). Mobilitat Individual (Comenius.Grundtvig). – 31 de gener activitats 1 d’abril - 30 de juny 0831 de gener activitats 1 d’abril - 30 de juny 08– 31 de març “ 1 de juliol - 30 sept.0831 de març “ 1 de juliol - 30 sept.08– 30 de juny “ 1 d’oct – 31 desembre 0830 de juny “ 1 d’oct – 31 desembre 08– 30 de setembre “ 1 de gener 09 – 31 de març 0930 de setembre “ 1 de gener 09 – 31 de març 09

Ajudanties Comenius 31 de gener 08Ajudanties Comenius 31 de gener 08 Acollida Ajudants Comenius 31 de gener 08Acollida Ajudants Comenius 31 de gener 08 Visites d’Estudi 31 de març 08Visites d’Estudi 31 de març 08

Terminis de sol·licitud, períodes Terminis de sol·licitud, períodes d’activitat i dates de finalització del d’activitat i dates de finalització del

procés de selecció Comeniusprocés de selecció Comenius

ACCIÓ DATATERMINI DE

PRESENTACIÓ

PERÍODE DEREALIZACIÓ

FINAL DELPROCÉS DESELECCIÓ

30 març 1 octubre 2007 - 31 Juliol 2009 31 agost 2007

PROJECTES

- Associacions escolarsComenius

MOBILITAT

- Visites preparatòries

3 mesos abans de laseva realització

30 març 1 juny 2007 – 30 setembre 2007 31 maig 2007

31 maig 1 octubre 2007 – 31 gener 2008 1 agost 2007- Formació contínua delpersonal docent Comenius

31 octubre 1 febrer 2008 – 31 maig 2008 1 gener 2008

- Ajudants Comenius30 març 1 setembre 2007- 30 juny 2008 15 agost 2007

- Acollida d’ajudants Comenius30 març 1 setembre 2007- 30 juny 2008 15 agost 2007

OFICINA DE COOPERACIÓ OFICINA DE COOPERACIÓ EDUCATIVA I CIENTÍFICA EDUCATIVA I CIENTÍFICA INTERNACIONAL (OCECI)INTERNACIONAL (OCECI)

http://www.xtec.cat/ofinternacional/index.htmhttp://www.xtec.cat/ofinternacional/index.htm

MIREIA MONTANÉ I TUCAMIREIA MONTANÉ I TUCADIRECTORADIRECTORA

[email protected]@gencat.net

Telf: 93 551 69 33Telf: 93 551 69 33

NEUS LORENZONEUS LORENZOCAP DE SERVEI DE LLENGÜESCAP DE SERVEI DE LLENGÜES

[email protected]@xtec.cat

Telf: 93 551 69 00Telf: 93 551 69 00

JOANA VIDAL SALVADORJOANA VIDAL SALVADORRESPONSABLE COMENIUSRESPONSABLE COMENIUS

[email protected]@xtec.cat

Telf: 93 551 69 00Telf: 93 551 69 00

presentació del nou programa educatiu de la unió europea

Documents