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z INGLÉS LOGROS INDICADORES DE LOGRO DEL PERÍODO EJE TEMÁTICO Y SUBTEMAS DEL PERÍODO COGNITIVO Identificar imágenes y vocabulario sobre las partes de la casa y figuras geométricas. Diferencia la pronunciación de las partes de la casa en inglés. Escribe las figuras geométricas en inglés. Disfruta de las historias en inglés. My house - Window - Bedroom - Living room - Dining room - Kitchen - Bathroom Square Circle Triangle Story time Fable PROCEDIMENT AL Pronunciar correctamente las partes de la casa y las figuras geométricas. ACTITUDINAL Respetar el trabajo de los compañeros en las actividades en el aula

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z

INGLÉS

LOGROS

INDICADORES DE LOGRO

DEL PERÍODOEJE TEMÁTICO Y SUBTEMAS

DEL PERÍODO

COGNITIVO

Identificar

imágenes y

vocabulario

sobre las

partes de la

casa y figuras

geométricas. Diferencia la pronunciación

de las partes de la casa en

inglés.

Escribe las figuras

geométricas en inglés.

Disfruta de las historias en

inglés.

My house

- Window

- Bedroom

- Living room

- Dining room

- Kitchen

- Bathroom

Square

Circle

Triangle

Story time – Fable

PROCEDIMENT

AL

Pronunciar

correctamente

las partes de la

casa y las

figuras

geométricas.

ACTITUDINAL

Respetar el

trabajo de los

compañeros en

las actividades

en el aula

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z

LENGUA CASTELLANA

LOGROSINDICADORES DE LOGRO

DEL PERÍODO

EJE TEMÁTICO Y SUBTEMAS

DEL PERÍODO

COGNITIVO

Identificar las consonantes

t,d,c,b,v,r,rr,g,ll,ch,ñ.

Reconoce las consonantes y combinaciones en

los textos.

Elaborar frases sencillas con las letras vistas

,t,d,c b, v r, rr, g, ll ch, ñ,

Participa en el desarrollo de las actividades de la

clase.

LAS CONSONANTEST,D,C B,V,R,RR,G,LL,CH,Ñ

Producción de palabras.

Asociación de imágenes.

ESCRITURA Y LECTURA DE TEXTOS CORTOS.

Trascripción del tablero.

Elaboración de frases.

Escritura de cuentos.

JEROGLÍFICOS

Elaboración de guías.

PROCEDIMENTAL

Escribir palabras, frases y

textos cortos con las

letras vistas.

ACTITUDINAL

Mostrar interés y buena

disposición en las

actividades de la clase.

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z

LOGROSINDICADORES DE LOGRO

DEL PERÍODO

EJE TEMÁTICO Y SUBTEMAS

DEL PERÍODO

COGNITIVO

Identificar las

unidades de las

decenas escrita y

numérica del 40

al 80.

Reconoce la decena a partir de

colección de conjuntos.

Realiza sumas y restas con

cantidades hasta el número 80.

Reconoce los símbolos que

representa la adición y

sustracción.

LA DOCENA

- Asociación gráfica y numérica.

- Agrupación de elementos por conjuntos, de

decenas.

NÚMEROS

- Grafía y asociación de las familias 30, 40,50,

60, 70,80.

OPERACIONES MATEMÁTICAS

- Suma

- Resta, con dos cifras.

SIGNOS DE

MAYOR QUE

MENOR QUE

IGUAL

PROCEDIMENTA

L

Realizar

operaciones

aditivos y

sustractivos

entre unidades.

ACTITUDINAL

Mostrar interés

por las

actividades en

clase.

MATEMÁTICAS

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z CIENCIAS NATURALES

LOGROSINDICADORES DE LOGRO

DEL PERÍODO

EJE TEMÁTICO Y SUBTEMAS

DEL PERÍODO

COGNITIVO

Identifica las partes

de la planta Identifica las partes de la planta.

Reconoce la semilla como el órgano

reproductor de la planta.

Comprende el ciclo de la vida de las

plantas utilizando dibujos

Participa con agrado en las

actividades de la clase.

LA PLANTAS

- Partes de la planta

- Semillas

- La flor.

-Experimento de la germinación de la planta.

ALIMENTOS

-Frutas y verduras.

-Clasificación de los alimentos

-Constructores

- Reguladores

-Energéticos.

PROCEDIMENTAL

Elaborar el dibujo

de la planta y sus

partes.

ACTITUDINAL

Asumir normas básicas

de convivencia escolar

con el grupo de

trabajo.

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zCIENCIAS SOCIALES

LOGROSINDICADORES DE LOGRO

DEL PERÍODO

EJE TEMÁTICO Y SUBTEMAS

DEL PERÍODO

COGNITIVO

Diferenciar los

símbolos patrios

de Colombia.

Identifica los símbolos patrios a

través de un dibujo.

Memoriza el himno nacional

Realiza dramatizados de las fiestas

patrias

Comprende la importancia de vivir

en un país con tantas riquezas

naturales,

Símbolos patrios

Bandera,

Escudo,

Himno,

Palma.

Medios de transporte

Terrestres

Aéreos.

Acuáticos.

Medios de comunicación.

Televisión

Radio

Computador

Periódico.

PROCEDIMENTAL

Dibujar los

símbolos patrios.

ACTITUDINAL

Fortalecer el

espíritu cívico y

sentido de

pertenencia en las

izadas de bandera.