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Dirección General de Educación Financiera
Dirección de Promoción y Desarrollo Educativo
Hábitos financieros de los mexicanos:
Sólo 1 de cada 4 mexicanossabe exactamente cuántogastó la semana anterior.
Sólo al 29% le sobra dinerodespués de haber pagado
necesidades básicas.
Únicamente el 16% ahorra opiensa ahorrar para laherencia de sus hijos.
2 de cada 3 mexicanos
piensa en el futuro.
Casi la MITAD no utiliza ni ha utilizado
productos financieros
Más de la MITADnunca recibió educaciónpara manejar su dinero.
De acuerdo con datos de la Encuesta Nacional de Comportamiento, Actitudes y Conocimiento del Banco Mundial:
¿Por qué educar?
La inclusión financiera responsable está estrechamente relacionada conla educación.
A mayor educación financiera, los mexicanos tendemos a:
Gastar menos en cosas que no necesitamos.
Proponernos metas a largo plazo.
Ahorrar más.
Vivir con recursos propios (no pedir prestado para consumo regular).
En Condusef estamos convencidos de que la mejor PREVENCIÓNes la educación, es por eso que se diseñó:
Programa que desarrolla contenidos prácticos en materia de finanzaspersonales a las instituciones afiliadas, con el fin de que se difundan a supersonal o clientes y que éstos adquieran conocimientos y hábitos que lespermita tomar decisiones efectivas e informadas en un futuro, respecto almanejo de su dinero.
Educación Financiera en tu Institución (EFI)
Premisas:
Sin fines de lucro
No representa ningún costo parala empresa o institución, debido a queutilizan sus canales de comunicacióninterna.
Sin promoción comercial
Es una estrategia 100% educativa .Por lo que no existe publicidad de productoso servicios financieros.
Origen de la información
En toda difusión se deberá respetar como fuente a Condusef.
Ruta de acción:
Primero se realiza una detección denecesidades (cuestionario de inicio).
Envío de cinco archivos mensuales deinformación a través de formatos estándar.
La institución establece periodicidad ydetermina el medio para acercar lainformación a sus colaboradores.
Como parte de la retroalimentación yseguimiento, la institución enviarámensualmente, una imagen o testigo dedifusión.
Evaluación o seguimiento periódico delprograma.
Beneficios:
Manejar conceptos como: presupuesto, ahorro, crédito, seguros, inversión, pensiones.
Adquir ir conocimientos para administrar mejor su dinero.
Desarrollar habilidades para la toma de decisiones informadas en el manejo de su dinero.
Utilizar los productos y servicios financieros en su beneficio.
Obtener elementos para decidir el futuro de su dinero.
Materiales educativos :
Infografías en formato estándar*envíos mensuales*
Materiales educativos :
Títulos disponibles
Presupuesto Seguros
Ahorro Retiro
Crédito Remesas
Inversión Historias del Buró
Videos y Cápsulas:
Gasto hormiga
Ejemplos de difusión en la institución:
Intranet Biblioteca virtual en Intranet
Ejemplos de difusión en la institución:
Boletines internos
Ejemplos de difusión en la institución:
Correo electrónico:
Pantallas
Tableros electrónicos:
Comunicados por correo:
Ejemplos de difusión en la institución:
Publicaciones Internas Página Web
Ejemplos de difusión en la institución:
Revistas impresas
Ejemplos de difusión en la institución:
Blogs Redes Sociales
Red social interna
Ejemplos de difusión en la institución:Pizarrones Revistas corporativas
electrónicas
Instituciones y marcas participantes:
Instituciones y marcas participantes:
Hospital Pediátrico de
Peralvillo
Instituciones y marcas participantes:
