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LA BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD DE LACIÉNEGA DEL ESTADO DE MICHOACÁN DEOCAMPO,TE INVITA A LEER Y A CONSULTARLAS NUEVAS ADQUISICIONES, COMODICCIONARIOS, ATLAS, LITERATURA, ENTREOTROS.
Clasificación: C PC4420 A73 2014
Sinopsis:
“El arte de redactar con precisión, soltura y propiedad.
Un manual práctico y accesible que revela los secretos del lenguaje y su expresión escrita.
Concebido para apoyar no sólo a estudiantes y maestros, sino a toda persona interesada en mejorar su manera de escribir, este libro permite al lector alcanzar un completo dominio de la lengua española. De manera clara, ordenada y didáctica, el autor pone al alcance de nuestras manos las herramientas necesarias para enfrentarnos sin temor al idioma y hacer de la redacción nuestro mejor aliado, sin importar nuestra área de trabajo e intereses profesionales”.
Abecé de Redacción
De: Eric Araya
Clasificación: JA66 M55 2003
Sinopsis:
“Esta obra ofrece al lector un acercamiento general a la ciencia política. Mediante un estilo sencillo y ameno, el autor muestra los fundamentos de esta disciplina y nos informa cómo las maniobras y tendencias políticas han dado forma a nuestra sociedad. Kenneth Minoguehace una revisión que abarca desde los griegos y la ley romana hasta el presente, pasando por la Edad Media y las ideas de Maquiavelo y Hobbes. Dicha revisión le sirve para caracterizar conceptos básicos como ideología, democracia, oligarquía, burocracia, poder y libertad. Esta introducción está dirigida no sólo a los estudiantes del área, sino a todas aquellas personas interesadas en el tema”.
Una brevísima introducción a la
política.
De Kenneth Minogue
Clasificación: HM585 B78 2004
Sinopsis:
“Mediante un agudo estudio de las clases sociales, el crimen y las conductas ilícitas, el trabajo en la burocracia y los cambios en las organizaciones políticas y religiosas, este volumen explora la tensión que existe entre el papel que desempeña el individuo en la sociedad, y la forma en que la sociedad transforma al individuo. También demuestra el valor de la sociología como una perspectiva excepcional para comprender el mundo moderno”.
Una brevísima introducción
a la sociología
De:Steve Bruce
Clasificación: BF431 D43 2004
Sinopsis:
“¿Por qué algunas personas son más inteligentes que otras? ¿Cuántos tipos de inteligencia existen? ¿Qué investigaciones se están realizando en esta área? ¿Las diferencias en la inteligencia son consecuencia de los genes, del medio o de ambos? Tales son algunas de las interrogantes que se discuten en estas páginas, las cuales constituyen un accesible y bien informada aproximación a un tema apasionante y siempre abierto. Su autor nos entrega una obra de divulgación moderna e iluminadora donde se abordan algunos de los principales problemas y debates científicos surgidos en torno a la naturaleza y alcances de la inteligencia. También ofrece información que desmiente varios mitos relacionados con este asunto”.
Una brevísima
introducción a la
Inteligencia
De: Ian J. Deary
Clasificación: BF131 B87 2006
Sinopsis:
“¿Cuáles son los mecanismos involucrados
en el razonamiento, la percepción y la
atención? ¿Qué es la memoria? ¿Es posible
superar los traumas, las fobias y la
timidez? Con un lenguaje sencillo y
recurriendo a ejemplos concretos, las
autoras de este libro responden a estas y
otras preguntas. Su enfoque abarca no
sólo las diversas escuelas y tendencias
que hoy en día forman la psicología, sino
que incluye también los problemas
concretos que han enfrentado los
psicólogos para explicar los procesos
cerebrales”.
Una brevísima introducción a la
Psicología
De: Gillian Butler/ Freda McManus
Clasificación: N7425 A76 2004
Sinopsis:
“¿Qué es el arte? ¿Por qué es importante conocer su historia? ¿Cuál es la función social del crítico y del historiador del arte? ¿Cuál es la mejor manera de aproximarse a un cuadro o a una escultura? ¿Qué determina su valor? El trabajo de Dana Arnold constituye un acercamiento conciso, informado y accesible al fenómeno artístico, al enfocarse, sobre todo, en las formas que, a lo largo del tiempo, ha adoptado la reflexión en torno a dicho fenómeno. Además, con su texto busca alentar el disfrute y la comprensión de las propias obras mediante un amplio recorrido histórico y geográfico, el cual incluye numerosos ejemplos pertenecientes a las más diversas épocas, países, escuelas y tendencias”.
Una brevísima introducción a la
Historia del Arte
De: Dana Arnold
Clasificación: C QE365.2 M55 2002
Sinopsis:
“El Alas Visual Océano de Mineralogía proporciona a los lectores en general, y a los estudiantes en particular, una descripción sistemática de los grupos minerales más importantes y representativos, dedicando previamente una amplia sección al estudio de las características generales de la disciplina y las técnicas de identificación propias de la misma. Como es preceptivo en una obra de esta naturaleza, se han seleccionado cuidadosamente los ejemplares que figuran en las fotografías, para aprovechar al máximo su valor didáctico.
El Atlas Visual Océano de Mineralogía es una obra detallada y asequible, válida para la lectura, el estudio o la consulta”.
Mineralogía
Clasificación: C QE29 G46 1999
Sinopsis:
“El Atlas Visual Océano de Geología está dirigido tanto a estudiantes como a todas aquellas personas interesadas en el conocimiento de la estructura de nuestro planeta. El texto, de máximo rigor científico, es ameno y comprensible, y las ilustraciones que lo acompañan facilitan notablemente la comprensión de procesos y estructuras que, con el único recurso de la explicación escrita, resultarían difíciles de entender.
El Atlas Visual Océano de Geología es una obra clara, didáctica y de fácil manejo, válida para la iniciación en esta ciencia, para la profundización de conocimientos o para la mera consulta puntual”.
Geología
Clasificación: C QP34.5 F57 2004
Sinopsis:
“El Atlas Visual Océano de Fisiología ha sido elaborado para ofrecer a los lectores interesados en el funcionamiento del cuerpo humano, y en especial a los estudiantes, los conceptos actuales de esta ciencia, adaptados a un lenguaje propio para personas no iniciadas en el tema, pero dentro del más estricto rigor científico. Tanto el texto como la gran cantidad de ilustraciones que lo refuerzan permiten la comprensión de los complejos procesos fisiológicos que, de otro modo, serían de difícil asimilación.
El Atlas Visual Océano de Fisiología proporciona una información clara, completa y amena, características que lo convierten en una herramienta útil para la lectura, el estudio o la consulta”.
Fisiología
Clasificación: C QC25 F56 2001
Sinopsis:
“El Atlas Visual Océano de Fisica ha sido creado para ofrecer a los lectores de todas las edades, y de manera especial a los estudiantes, una comprensióm amplia y detallada de esta disciplina cientifica. La esmerada interrelación entre los textos, rigurosos pero asequibles, y la gran cantidad de ilustraciones permite una asimilación fácil y amena de todos los conceptos.
El Atlas Visual Océano de Física es una obra de manejo ágil, que busca la exposición didáctica de los contenidos y constituye un instrumento muy útil y eficaz para todas las necesidades de estudio y de consulta”.
Física
Clasificación: C QH541.13 E17 2002
Sinopsis:
“El Atlas Visual Océano de Ecología ha sido creado para proporcionar al lector una obra completa, aunque esquemática, que ponga a su alcance los principales conceptos que gravitan alrededor de esta disciplina científica. La sucesión de los diversos apartados sigue un orden estructurado de menor a mayor complejidad, que permite un rápida compresión de los temas, ya que aúna texto e imagen de una manera muy esclarecedora.
El Atlas Visual Océano de Ecología es un obra”.
Ecología
Clasificación: C QK48 B67 2004
Sinopsis:
“El Atlas Visual Océano de Botánica ha sido creado para ofrecer al lector los elementos básicos para construir un esquema funcional de la geografía de la vegetación, que abarca todas las grandes formaciones vegetales del planeta. En el conjunto de la obra, texto e ilustración comparten por igual las páginas del atlas, aunque ambos constituyen por sí mismos una explicación autónoma y esclarecedora
Las personas interesadas en el conocimiento de la Botánica, así como los estudiantes de educación secundaria y primeros cursos universitarios, hallarán en esta obra una información completa, clara y actualizada para sus consultas o sus estudios”.
Botánica
Clasificación: C QH310 B56
Sinopsis:
“El Atlas Visual Océano de Biología ha sido creado para ofrecer a los lectores de todas las edades, y de manera especial a los estudiantes, una comprensión amplia y detallada de esta ciencia. En el tratamiento de los temas se ha buscado aunar la claridad y el rigor científico, reforzando el valor didáctico de los textos con gran cantidad de ilustraciones
El Atlas Visual Océano de Biología es un compendio primordial orientado al aprendizaje de todos aquellos temas que configuran la base de la biología actual”.
Biología
Clasificación: C QH310 B56
Sinopsis:
“La idea de formar una conciencia nacional en
la primera mitad del siglo XIX impulsó diversos
esfuerzos colectivos de nuestros hombres de
letras, entre otros, fundar asociaciones
culturales y editar revistas y periódicos. Así
nacieron la Academia de Letrán (1836), El
Ateneo Mexicano (1843), la Sociedad Mexicana
de Geografía y Estadística (1849) y el Liceo
Hidalgo (1851), y publicaciones como El Año
Nuevo, El Ateneo Mexicano, El Mosaico
Mexicano, El Museo Mexicano, la Revista
Científica y Literaria y la Ilustración Mexicana.
El resultado de la guerra con los Estados
Unidos fue un golpe definitivo que confirmó la
urgente necesidad de tener y arraigar esa
realidad que se daba por llamar nación
mexicana. No fue, pues, casualidad que en los
años de la posguerra salieran a la luz obras
profusamente ilustradas, que tenían como fin
destacar y difundir las particularidades de
nuestro país: Los mexicanos pintados por si
mismo (1853) y México y sus alrededores
(1855-1856). Dentro de este contexto se ubica
la edición del Diccionario universal de historia
y de geografía (1853-1856)”.
México en el diccionario
Universal de Historia y de
Geografía.
Clasificación: C PC4143 G73 2010
Sinopsis:
“Aprendamos a hablar correctamente:
Eligiendo bien la forma del sustantivo preciso
Poniendo el artículo adecuado
Añadiendo un buen adjetivo
Sustituyendo por un pronombre si procede
Conjugando bien el verbo
Puntualizando con un adverbio conveniente
Conectando las palabras con las preposiciones
justas
Enlazando frases con las conjunciones de rigor
Adornándolo todo con las interjecciones
precisas”.
Gramática práctica:
ortografía, sintaxis,
incorrecciones, dudas
Clasificación: C PC4143 O74 2013
Sinopsis:
”Ortografía de las letras dudosas
Acentuación
Signos de puntuación
División de la palabra a final de renglón
Palabras de idéntica pronunciación y de
distinta ortografía (homófonos)
Palabras de ortografía dudosa por su
semejanza formal (parónimos)
Prefijación y sufijación
Adjetivos numerales
La numeración romana
El verbo
Voces y expresiones latinas y su significado
Las abreviaturas
Los símbolos
Siglas y acrónimos
Principales gentilicios de Latinoamérica
Nombres propios de ortografía dudosa
Vocabulario de palabras de escritura dudosa
Ejercicios y sus soluciones
Impresión en dos colores para facilitar la
consulta”.
Ortografía fácil del
español
Clasificación: C PA3416.A1 L66 2003
Sinopsis:
”El profesor López Soto, en este útil y valioso
diccionario, fruto de una muy vasta erudición,
ha resumido y ordenado todo el saber de la
antigüedad griega.
La obra, dividida en tres apartados- autores,
obras y personajes-, nos habla de filósofos,
oradores, poetas, historiadores, matemáticos,
de personajes y mitos que posteriormente y e
toda época han servido para numerosas piezas
literarias, y también nos da acceso a un
importante caudal de obras, muchas de ellas
poco conocidas. El diccionario de López Soto
contiene, pues, la información esencial sobre
una de las grandes corrientes que
contribuyeron a la creación de la cultura
europea”.
Diccionario de autores,
obras y personajes de la
literatura GriegaDe Vicente Soto
Clasificación: C PA6011 L66 1991
Sinopsis:
”Este útil diccionario resume y
ordena todo el saber de la cultura
latina. La obra, dividida en tres
apartados – autores, obras,
personajes-, nos habla de filósofos,
oradores, matemáticos, de
personajes y de mitos, y nos da
acceso a un importante caudal de
obras, muchas de ellas poco
conocidas”.
Diccionario de autores,
obras y personajes de la
literatura LatinaDe Vicente Soto
Clasificación: C PA3416.A1 L66 1984
Sinopsis:
”El profesor López Soto, en este útil
y valioso diccionario, fruto de una
muy vasta erudición, ha resumido y
ordenado todo el saber de la
antigüedad griega. La obra, dividida
en tres apartados – autores. Obras,
personajes-, nos habla de filósofos,
oradores, poetas, historiadores,
matemáticos, de personajes y mitos
que posteriormente y en toda época
han servido para numerosas piezas
literarias, y también nos da acceso a
un importante caudal de obras,
muchas de ellas poco conocidas. El
diccionario de López Soto contiene,
pues, la información esencial sobre
una de las grandes corrientes que
contribuyeron a la creación de la
cultura europea”.
Diccionario de autores,
obras y personajes de la
literatura GriegaDe Vicente Soto
Clasificación: GF541 P47 2004
Sinopsis:
” Tras una época de arduas y largas reflexiones acerca de
la naturaleza de las ciencias del territorio, el debate ha
cedido lugar a la interesante polémica sobre la naturaleza
del objeto específico de la investigación, el espacio
antrópico, y a sus modalidades de interpretación, los
límites de sus conceptos y la noción del carácter
específico del territorio antropizado.
Este ensayo evidencia la importancia de valorar los
sistemas de relaciones existentes en el estudio y la
interpretación de las diferentes especificidades locales, y
subraya, como consecuencia, la vuelta a la propia nación
de identidad cultural, considerada con una doble valencia
individual y colectiva al mismo tiempo.
Augusto Perelli, nacido en Milán el 1937, se licenció en el
Politécnico de Milán, donde imparte clases de Historia del
urbanismo y desde 1991 Urbanística. Ha realizado
numerosas investigaciones y estudios de casos relativos al
área mediterránea, en concreto “La agricultura en la
región mediterránea”, dentro del programa de
investigación internacional Estrategias para el desarrollo
de la región mediterránea, dirigido por Samir Amin, y
“Prácticas agro-ecológicas de lucha contra la
desertización en el Sahel”. Ha dirigido el proyecto Una
área de reequilibrio para la región metropolitana de
Buenos Aires: el delta del Río Panamá, en cooperación
con el departamento de Ciencias del territorio y el
gobierno argentino. Es miembro de redes de investigación
mediterráneas y ha publicado estudios en Italia y Francia,
colaborando en varias revistas internacionales”.
Asentamientos humanos
y paisajes agrarios.De Augusto Perelli
Clasificación: PC4410 M36 2002
Sinopsis:
” Este libro constituye un material básico y a la vez
innovador para el dominio de las figuras retóricas y puede
ser de aplicación directa en el aula. El método utilizado
permite que, a través de múltiples actividades, el alumno
se familiarice de forma lúdica con las figuras retóricas y
se convierta en creador de las mismas. Además, con este
procedimiento aprenderá a identificar su estructura
formal, será capaz de utilizarlas adecuadamente y
valorará la expresividad que aportan al texto. Se
pretende, con ello, evitar la tradicional memorización de
una lista interminable de complicados nombres que
aluden a figuras literarias, así como la improductiva
identificación de las mismas
Dada la amplia lista de figuras retóricas, la propuesta
comienza con las que pertenecen al primer nivel de la
lengua. La rima y el ritmo también se incluyen. Asimismo,
se repasan otros aspectos relacionados con la métrica,
como son el acento, el cómputo silábico y la estructura
poética.
El profesor, el opositor y el estudiante de Filología
encontrarán en esta obra una novedosa metodología
cuajada de abundante actividades y de aspectos teóricos
de interés”.
Didáctica de las Figuras
Retóricas: Actividades para
el aprendizaje creativo de
las figuras fonológicasDe Aurora Martínez Ezquerro
Clasificación: C PA6011 L66 2006
Sinopsis:
”Este útil diccionario resume y ordena
todo el saber de las cultura latina. La
obra, dividida en tres apartados –
autores, obras y personajes-, nos
habla de filósofos, oradores, poetas,
historiadores, matemáticos; de
personajes y de mitos, y nos da acceso
a un importante caudal de obras,
muchas de ellas poco conocidas”.
Didáctica de las Figuras
Retóricas: Actividades para
el aprendizaje creativo de
las figuras fonológicasDe Vicente López Soto
Clasificación: BL781 G38
Sinopsis:
”Las leyendas mitológicas han sido
interpretadas y difundidas por poetas
y escritores desde los tiempos de
Hesíodo y Homero
Emilio Genest, a través de una
exposición documentada y brillante,
nos presenta los episodios más
característicos y los personajes más
conocidos de la mitología, en un libro
singular y seductor”.
Figuras y leyendas
mitológicasDe Emilio Genest
Clasificación: PC4271 R64 2000
Sinopsis:
“Para los estudiantes de lengua, el presente
libro Los tiempos verbales ofrece un sencillo
método que les permite dominar las 3
conjugaciones con sólo aprender 9
<<“fórmulas introductorias”>> (una para cada
tiempo simple) y las 8 relaciones entre los
tiempos simples y los compuestos. Se explica
además el uso básico de cada tiempo, así
como las dificultades más habituales de
acentuación, ortografía y conjugación de
ciertos verbos de uso frecuente.
Para los profesionales de la lengua o los
estudiantes avanzados, el libro ofrece un
exhaustivo estudio del uso matizado de los
tiempos (se analizan más de 20 tipos de
oraciones condicionales, la relación de
tiempos verbales entre los discursos directo e
indirecto, todos los complejos usos del
subjuntivo, etc.).
Se incluyen asimismo gráficos y cuadros de
resumen y numerosos ejercicios con sus
soluciones”.
Los tiempos verbalesDe Susana Rodríguez-Vilda
Clasificación: HM1206 B65 2006
Sinopsis:
“No es frecuente encontrar por la calle a
personas que se oponen a la tecnología
relacionada con la comunicación. Así, hay
gente que no quiere el móvil (ese trasto),
aunque utilice a diario el teléfono normal;
los hay que no quieren tocar el ordenador
(puede ser perjudicial), aunque empleen la
máquina de escribir; y también los hay que se
han quedado en la cinta magnetofónica,
frente a la expansión general del CD. Quizás,
la razón profunda de este rechazo
incomprensible sea que las innovaciones se
presentan con tal velocidad que resultan
incomprensibles. Nunca, en la historia de la
humanidad, se ha cambiado tanto en tan
poco tiempo”.
Medios de comunicación:
Historia, lenguaje y
característicasDe Marcos Andrés Bonvín
Clasificación: PC4450 F54 2001
Sinopsis:
“Este libro propone una explicación
pragmática del significado y uso de los signos
de puntuación. La primera parte está
dedicada a definir qué es la puntuación, que
función desempeña en la articulación del
discurso escrito, y qué tipo de unidad textual
delimita cada signo. En la segunda parte se
procede a desarrollar una gramática de la
puntuación de base pragmática, en la que el
significado de cada marca se concibe como
una instrucción de procesamiento para
construir la interpretación. La tercera, u
última parte, programadas en función de su
complejidad”.
Pragmática de la puntuaciónDe Carolina Figueras
Clasificación: P121 M37 1995
Sinopsis:
“La lingüística se ha convertido en una disciplina
fundamental desde que los nuevos planes de estudio
la han incluido como materia obligatoria en el
primer ciclo de todas las especialidades de
Filología; pero ¿qué se debe enseñar en esta
disciplina? Probablemente no sea necesario, si no
hay tiempo para ello, volver a insistir en la
fonología, la morfología, la sintaxis, etc. que son
materias obligatorias en todas las especialidades,
además de haberlas estudiado en COU.
En cambio, creemos que es muy importante
proporcionar al alumno las bases que le permitan
introducirse en el campo teórico y epistemológico
de la disciplina, además de mostrarle sus
conexiones interdisciplinarias. Estas son las
pretensiones de este libro: que el alumno aprenda a
reflexionar sobre el lenguaje como lo hacen los
lingüistas; que sepa situar sus estudios lingüísticos
posteriores desde la perspectiva comunicativa o
desde la cognitiva; que conozca, por último, qué
conexiones mantiene la lingüística con la sociedad o
con la psicología y algunas de las aplicaciones
posibles que se han realizado o que están en curso”.
Bases para el estudio del
lenguajeDe Eugenio Martínez Celdrán
Clasificación: C G1545 A843 2015
Sinopsis:
“Un Atlas Histórico es la herramienta
necesaria para forjar en la población una
visión espacial y territorial de los procesos
históricos, políticos, económicos, sociales y
culturales ocurridos en el país a lo largo de su
historia. Es indispensable para la enseñanza
de la historia nacional en todos los niveles
del sistema educativo. Es impredecible para
las familias interesadas en la buena
formación de sus miembros y en la educación
de los niños. En un sentido mas amplio, el
atlas histórico es una guía para perseguir la
formación de las identidades locales,
regionales, nacionales, o para descubrir la
desarticulación, el aislamiento, los
desequilibrios o la inequidad. En suma, un
atlas es un retrato aproximado de un país. En
esta la aspiración del libro que tiene en sus
manos”.
Atlas histórico de MéxicoDe Enrique Florescano
Clasificación: C PC4822 D51
Sinopsis:
“En el último cuarto del siglo XIX, al tiempo
que se constituían las ocho primearas
Academias americanas de la lengua-
Colombia, Ecuador, México, El Salvador,
Venezuela, Chile, Perú y Guatemala-, se
propuso la Real Academia Española construir,
con l la ayuda de sus nuevas
Correspondientes, un diccionario de
americanismos. La constatación de la
deficiencia de fuentes informativas y la
limitada posibilidad de comunicación dejaron
el ambicioso proyecto en el limbo de las
buenas intenciones”.
Diccionario de
Americanismos
Clasificación: C PN6275 R58
Sinopsis:
“En este libro todo es juego y relámpago,
invención y carnaval. El diccionario del caos
no se rige por la tiranía alfabética, ni se
respira en sus paginas la aridez que
caracteriza a los lexicones tradicionales. Las
definiciones que aquí se encuentran no son
petrificaciones, si no auténticos actos de
recreación de la realidad y el lenguaje.
Alquimista de las palabras y las cosas,
Fernando Rivera Calderón es el lexicógrafo de
lo cotidiano y lo extraordinario, de lo terrible
y lo entrañable”.
Diccionario del CaosDe Fernando Rivera Calderón
Clasificación: D21 B72 2013
Sinopsis:
“Para numerosas generaciones de estudiantes, el
Esbozo de historia universal ha sido un libro clave en
el aprendizaje del conocimiento histórico. A la vez, ha
acercado la historia a gran cantidad de personas,
curiosas del pasado de la humanidad. El profesor
Brom, preocupado por una constante actualización y
difusión de sus obras, creó una comisión de
especialistas encargada del cuidado póstumo de sus
publicaciones. Se presenta aquí la primera edición
revisada y actualizada por dicha comisión.
El criterio que inspira esta obra es científico: en ella,
la historia es considerada como una constante
evolución, producto de la actividad humana. El texto
analiza los distintos periodos desde la aparición del
hombre hasta diciembre de 2012, presenta, también,
una cronología de los acontecimientos de 1945 a la
fecha y concluye con reflexiones sobre el carácter y el
sentido del conocimiento histórico.
De ese modo, el Esbozo de historia universal ofrece
una amplia perspectiva del pasado que ayuda a
comprender los problemas del mundo actual y a
proyectar el progreso futuro del hombre. Como
resultado de la experiencia docente de su autor, esta
obra constituye un valioso texto de consulta para la
enseñanza de la Historia en las escuelas de nivel
medio superior”.
Esbozo de Historia UniversalDe Juan Brom
Clasificación: BL311 M59
Sinopsis:
“En Mitos mexicanos, reconocidos estudiosos y
escritores, Carlos Monsiváis, José Woldenberg,
Juan Villoro, Carlos Bonfil, Margo Glantz, Hugo
Hiriart, Lorenzo Meyer, Carlos Montemayor,
Cristina Pacheco, Bárbara Jacobs y Soledad
Loaeza, entre otros, se reúnen para conformar
un inventario de los mitos que hoy son más
entrañables u obsesivos para los mexicanos.
Dividido en tres partes, el libro abarca desde
los mitos fundacionales del país, hasta los
mitos con los que convivimos hoy en día.
También analiza figuras actuales que han
alcanzado un lugar privilegiado en el
imaginario colectivo, como el mariachi, el
guerrillero, el narcotraficante, el rockero, el
chicano y otros ídolos de reciente creación”.
Mitos Mexicanos
Clasificación: PQ7155 C39 2005
Sinopsis:
“Este es un libro con ciencia y paciencia.
Ciencia, por lo que toca a los propósitos que
rigieron mi trabajo: para realizar cada uno de
los diálogos leí y releí las obras completas de
todos los autores, consulté la bibliografía
indirecta que se ocupa de ellos y me esmeré
por conocer la generación a la que pertenecen.
Paciencia, porque dediqué muchas de mis
horas a descubrir sus caracteres, a vencer sus
reticencias y a propiciar sus confesiones, por
dolorosas que éstas fueran.
Primero como idea y luego como tarea en
proceso de realización este libro quiso ser, y
creo que lo conseguí, una historia de la
literatura mexicana del siglo XX contada por
casi todos sus protagonistas más destacados”.
Protagonistas de la literatura
mexicana.De Emmanuel Carballo
Clasificación: LB2395.3 E73
Sinopsis:
“El presente cuaderno de trabajo está dirigido
a los alumnos que inician el bachillerato y su
objetivo es reforzar habilidades académicas
básicas: hablar, leer y escribir correctamente.
El contenido está distribuido en objetivos
generales, con sus respectivos objetivos
particulares. En el aspecto oral se aplica el
método deductivo; en la lectura se aplica el
sintético-analítico y para los aspectos de
ortografía se aplican los métodos inductivo-
deductivo e intuitivo. La estructura de la obra
es como sigue: primero se expone en forma
breve una panorámica referente a lo que trata
el objetivo propuesto; enseguida se incluye una
serie de actividades encaminadas a lograr el
objetivo y , finalmente, la evaluación permite
comprobar si el estudiante ha logrado o no el
objetivo. En relación con los objetivos
referentes a la ortografía y a la habilidad en
lectura de compresión, con fines prácticos y
didácticos, éstos están entrelazados”.
Saber hablar, leer y escribir:
Cuaderno de trabajoDe M. Rodolfo Escobedo Díaz de
León
Clasificación: HQ1240 N87
Sinopsis:
“Las mujeres carecen de lo esencial para el
desarrollo de una vida plenamente humana en la
mayor parte del mundo. Están peor alimentadas
que los hombres, tienen un nivel inferior de salud,
son más vulnerables a la violencia física y sexual,
su acceso a la educación y al mercado laboral es
más complicado y no tienen los mismos derechos y
libertades que los hombres. Estas circunstancias
sociales y políticas generan capacidades humanas
desiguales que convierten a las mujeres, más que
en un fin en si mismas, en meros instrumentos
para los fines de otros”,
Las mujeres y el desarrollo
humanoDe Martha C. Nussbaum
Clasificación: C AY515 A56 2012
Sinopsis:
“En la edición Almanaque Mundial 2012, nuestros
lectores no solo encontraran un recuento detallado
de lo sucedido en los países mencionados
anteriormente, en la sección Conflictos
internacionales, sino que además hallarán un
completo resumen de los mas importantes
acontecimientos ocurridos en el mundo en los
últimos meses, entre ellos la tragedia sufrida en
Japón el 11 de marzo tras el sismo que desato
posteriormente un tsunami, el cual devastó gran
parte de este territorio. En otras regiones renace
la esperanza de un futuro mas benigno. Hablamos
del caso de Haití, una nación que históricamente
ha sido golpeada por toda suerte de tragedias:
políticas, sociales y naturales. El nuevo Presidente,
Michel Martelly, en su discreta ceremonia de
posesión prometió que, con la ayuda de los propios
haitianos, sacarían el país adelante. Ojalá se
cumpla”.
Almanaque Mundial 2012
Clasificación: LC5225.R4 P47
Sinopsis:
“La educación recibida y la gran cantidad de
comunicaciones escritas que se obtienen a diario
en una sociedad globalizada no garantizan que los
lectores sean capaces, de interpretar los escritos
en forma correcta. En su caso, el individuo ¿ está
seguro de entender bien lo que lee? ¿ Es capaz de
recordar lo que ha leído y contarlo con otras
palabras? ¿ Podría sintetizar los puntos más
importantes de un texto?
Saber leer se ha convertido en una habilidad
imprescindible hoy día. Los formatos digitales
traen consigo modos de lectura diferentes y
desafían al lector a participar en nuevas
estrategias en las que es protagonista”.
Saber leer
Clasificación: PN209 R53 2013
Sinopsis:
“El ser humano ha sentido siempre una
fascinación innata por la historias. La
habilidad de narrar aquello que nos rodea,
de imaginar otros mundos, se considera un
don.¿ Se puede aprender a narrar? Se
puede y es necesario hacerlo.
Saber narrar es un instrumento
imprescindible para todos aquellos que
sienten la necesidad de contar, a través de
imágenes o de palabras, y no sepan cómo
empezar. No es sólo un manual de creación
literaria, periodística o cinematográfica; es
esto y mucho más, es una hoja de ruta
diseñada para potenciar la creatividad de
los grandes narradores anónimos que a
menudo se esconden entre las hojas de un
libro, de un periódico o en una sala de
cine”.
Saber narrar
Clasificación: C AY515 A56 2014
Sinopsis:
“Equidad. Esta es quizá la palabra clave
para la estabilidad de las sociedades
contemporáneas. La búsqueda de “la
libertad, la justicia y la paz”, como se
anuncia en la Declaración Universal de los
Derechos Humanos, debe fundamentarse
en el reconocimiento de la dignidad de
cada ser humano reflejada en sus derechos
sociales, económicos políticos, ideológicos
o religiosos, así como en la libre expresión
de su personalidad. Los eventos que
sucedieron en el mundo durante el año
editorial del Almanaque Mundial 2014
evidencian la necesidad de establecer la
armonía entre el ejercicio del poder
político y el bienestar de los ciudadanos”.
Almanaque mundial 2014
Clasificación: C AY515 A56 2013
Sinopsis:
“El 9 de julio de 2011, justo al cierre de la
edición anterior de esta publicación, el
mundo presencio el nacimiento de una
nación: Sudán del Sur. Este hecho marcó
también el inicio de un nuevo año editorial
para el equipo periodístico que esta a
cargo de la realización del Almanaque
Mundial 2013: ‘cambio’ fue la palabra
clave para la etapa que concluye con este
producto, que durante años ha constituido
una valiosa fuente de consulta para
estudiantes, profesores y el publico en
general”.
Almanaque mundial 2013
Clasificación: C AY515 A56 2015
Sinopsis:
“El 2013 se caracterizó por ser un año violento: a
conflictos históricos ( como el de Israel y
Palestina) o recientes ( como el de Siria o Sudan y
Sudán del Sur) se sumaron graves crisis que
pusieron al mundo al limite de sus esperanzas de
vivir, algún día, en paz. En cambio, el 2014 llegó
con soluciones y acciones que se esperaban desde
hacía mucho tiempo; los ejemplos más claros de
estos fueron la disposición de Irán de reducir la
capacidad de su programa nuclear, y la
destrucción de las armas químicas usadas en el
conflicto sirio, procesos que iniciaron en enero y
que, a la fecha de cierre de esta edición (30 de
Junio de 2014), aún se llevan a cabo. No
obstante, estas acciones parecen insignificantes
en el escenario geopolítico actual. Diferencias
religiosas, étnicas, territoriales, de opinión y
aquellas relacionadas con la gobernabilidad y el
ejercicio del poder fueron las constantes en las
crisis que surgieron o se incrementaron en el
último año. Cómo entender estas problemáticas,
que perspectivas se plantean desde la historia y
que posibles soluciones se vislumbran en el futuro
inmediato son algunos de los interrogantes que el
Almanaque Mundial 2015 busca responder”.
Almanaque mundial 2015
Clasificación: C QL362 Z65
Sinopsis:
“El Atlas Visual de Zoología (
Invertebrados) ofrece a los lectores y
estudiantes de todas las edades amplia
información sobre las particularidades y el
comportamiento de los Invertebrados. El
texto, riguroso pero asequible, se
complementa con cuadros de clasificación
e ilustraciones que incluyen tanto
esquemas didácticos como dibujos
anatómicos y representaciones de las
especies estudiadas.
El Atlas Visual Océano de Zoología (
Invertebrados) es una obra didáctica, clara
y eficaz, una herramienta imprescindible
para el estudio y, al mismo tiempo, una
amena lectura”.
Zoología: Invertebrados
Clasificación: QC23 S4721 2016
Sinopsis:
“La obra de Física, electricidad y
magnetismo, está diseñada para
estudiantes que se especializan en ciencias
o ingeniería. En esta edición se continúa
con los esfuerzos por mejorar la claridad
de la presentación al incluir nuevas
características pedagógicas que apoyan los
procesos de aprendizaje y enseñanza, así
como suplementos digitales que satisfacen
las necesidades de los estudiantes y
profesores. La obra se ha escrito con un
estilo claro, lógico y atractivo, de modo
que los estudiantes encontrarán el texto
agradable para leer. Los términos se
definen cuidadosamente, lo que permite
una rápida comprensión de los temas”.
Física: Electricidad y
magnetismo
Clasificación: QA37.3 M38 2014
Sinopsis:
“Matemáticas simplificadas es un libro que
conjunta seis áreas de las Matemática: Aritmética,
Álgebra, Geometría y Trigonometría., Cálculo
diferencial y Cálculo integral; convirtiéndolo en
una obra completa para el estudiante de nivel
medio superior, o bien, para aquel que inicie
estudios superiores en carreras afines.
Sin duda alguna, Matemáticas simplificadas es un
herramienta importante para los profesores que
encontraran en sus paginas, un invaluable
material de apoyo para trabajar la parte practica
de su curso.
Bajo el fundamento de que la persona que
aprende matemáticas, piensa, razona, analiza y
por tanto, actúa con lógica, el libro muestra un
enfoque 100% práctico, es decir, se aborda con
sencillez la teoría y se pone mayor énfasis en los
mas de 1000 ejemplos que servirán al estudiante
para resolver los mas de 8000 ejercicios
propuestos y verificar su aprendizaje consultando
las respectivas soluciones que se encuentran al
final de libro”.
Matemáticas simplificadas
Clasificación: QC21.3 Y68 2013
Sinopsis:
“Física Universitaria es un texto con más de seis
décadas de liderazgo e innovación en la enseñanza
de la física. Está dirigido a estudiantes de carreras
de ciencias e ingeniería que cursan la materia de
física y tienen algunas bases de cálculo.
Al preparar esta décimo tercera edición,
mejoramos y desarrollamos aún más el contenido
para asimilar las mejores ideas de la investigación
educativa, entre lasque destacan las siguientes:
La enseñanza basada en la solución de
problemas, con estrategias de solución que
muestran como resolver problemas a partir de
la reflexión, y no solo aplicando las
matemáticas de manera directa.
La pedagogía visual y conceptual con base en
figuras de estilo gráfico simplificado,
enfocadas en la situación física y con notas
explicativas. Se cuenta, además, con videos de
las soluciones de todos los ejemplos del libro y
con videos tutoriales, disponibles mediante la
lectura de códigos QR”.
Física Universitaria
Clasificación: TJ265 C45218 2015
Sinopsis:“La octava edición de este reconocido clásico permite a
los estudiantes obtener un entendimiento claro de los
fundamentos de la termodinámica. Este libro se comunica,
de una manera sencilla y precisa, directamente con los
ingenieros del mañana, y busca alentar en ellos el
pensamiento creativo y la imaginación.
Características de la octava edición:
Una introducción, al inicio del texto, de la primera ley
de la termodinámica, con lo que se busca una
comprensión general de la energía, los mecanismos de
transferencia de energía, el concepto de balance de
energía, así como de la economía y de la eficiencia de
la conversión.
Más de 900 problemas nuevos y revisados, que amplían
el extenso y diverso conjunto de problemas presentado
en ediciones anteriores.
Intuición física para ayudar a los estudiantes a
desarrollar un entendimiento de los mecanismos físicos
subyacentes y una destreza en la resolución de
problemas prácticos que los ingenieros seguramente
enfrentarán durante su desempeño profesional.
Energía renovable, un nuevo capitulo disponible en el
Centro de Recursos en Línea de este libro:
www.mhhe.com/cengel/termo8e ”.
Termodinámica
Clasificación: PQ7297
R89 A6 2016
Sinopsis:“En 1947 Juan Rulfo dirige dos cartas a su novia, Clara
Aparicio, donde le dice que está escribiendo algo que se
llamaría “ Una estrella junto a la luna”. Es la primea
noticia que tenemos de Pedro Páramo, novela que
escribirá con su segunda beca del Centro Mexicano de
Escritores (septiembre de 1953 a julio de 1954).Se refiere
a sus avances en dos informe dirigidos a ese Centro, donde
lee los fragmentos que va escribiendo. Al mismo tiempo
publica adelantos en tres revistas: en marzo de 1954 en
Las Letras Patrias (los dos fragmentos iniciales, aún con el
título de Una estrella junto a la luna); en junio en la
revista Universidad de México ( dos fragmentos
intermedios, anunciados como Los murmullos) y en
septiembre en Dintel ( los tres fragmentos finales, bajo el
nombre de Comala). En diciembre Alfonso Reyes anuncia la
próxima aparición de la obra, de la que adelanta: “
Influencias (conscientes o inconscientes): veintitantos
siglos de la literatura”.
Se termina de imprimir el 19 de marzo de 1955, y
Edmundo Valadés (será el primero) consigna así su
aparición: “Desconcertante, lista a inquietar a la crítica,
está ya en los escaparates la primera novela de Juan
Rulfo, Pedro Páramo, que transcurre en una serie de
transposiciones oníricas, ahondando más allá de la muerte
de sus personajes, que uno no sabe en qué momento son
sueños, vida, fábula, verdad…”
Para Jorge Luis Borges Pedro Páramo era “ una de las
mejores novelas de las literaturas de lengua hispánica, y
aun de la literatura”. Se ha traducido a más de 40 idiomas
y es la creación literaria mexicana más conocida y mejor
valorada en el mundo”.
Pedro Páramo
De: Juan Rulfo
Clasificación: QP34.5 F6918
Sinopsis:“La ilustración de la portada por William B. Westwood
describe la batalla que se libra en múltiples frentes como
respuesta a una invasión. Una astilla punciona la piel y
permite la entrada de bacterias al tejido subyacente, con
lo cual se activan muchos mecanismos de defensa para
reparar los daños y combatir así la invasión. Cuando se
consideran los eventos fisiológicos, incluso la experiencia
común de astillarse se convierte en verdadero drama.
La astilla ha perforado la epidermis, la dermis y vasos
sanguíneos; esto detona una cascada de reacciones que
involucran plaquetas sanguíneas (esferas pequeñas de color
canela) y factores que producen una red de proteínas de
fibrina para formar un coágulo en la herida. Las bacterias
( Staphylococcus, como cadenas cortas de óvalos
anaranjado-marrón) invaden el cuerpo a través de esta
diminuta pérdida de continuidad en la barrera epidérmica.
Los neutrófilos (células grandes de color purpura cubiertas
con abultamientos que representan microvellosidades)
salen de finísimos vasos sanguíneos y entran a los tejidos
circundantes junto con líquido, lo que inflama el área. Los
neutrófilos “comen” bacterias mediante fagocitosis- dos
de ellos engullen estafilococos- y también atrapan
bacterias en trampas extracelulares (NETS) tipo red
secretadas, al tiempo que liberan enzimas y otras
moléculas que matan bacterias.
Todo esto es sólo una instantánea de eventos continuos
que normalmente permiten erradicar bacterias y sanar
heridas. La experiencia común de astillarse y recuperarse
de ello representa un buen ejemplo de homeostasis: cómo
actúan los mecanismos fisiológicos para restablecer un
estado normal de salud”.
Fisiología Humana
Clasificación: QH308.2 C8718 2016
Sinopsis:“En la actualidad, clonación,
biocombustibles, transgénicos,
evolución… son palabras
profundamente incorporadas en
nuestra cultura. Estos términos ya
no son solo parte de
especulaciones futuristas, de
literatura de ciencia ficción o de
escritos científicos y técnicos, sino
que forman parte de nuestro
vocabulario cotidiano, integrados a
una pluralidad de ideas, conceptos
y problemáticas complejas que no
son patrimonio exclusivo de los
especialistas en ciencia”.
Invitación a la biología en
contexto social
Clasificación: QH307.2 O73
Sinopsis:“Al igual que los mas de dos millones de organismos
conocidos, eres un ser vivo y compartes con los demás
seres algunas cosas que conoces bien y sonde gran interés
para la biología, por ejemplo, sabes que estas creciendo,
que tomas energía de tu entorno para realizar tus
funciones vitales y que estas compuesto por diferentes
partes, como nervios, piel y músculos.
En este libro aprenderás que, a pesar de las diferencias de
tamaños, colores y formas, los seres vivos comparten
muchas cosas en común. Conocerás los últimos avances de
la biología y sus aplicaciones en la vida cotidiana, además
de que somos parte de una compleja y delicada red de
interacciones de alcance global, lo cual implica una gran
responsabilidad en cuanto al cuidado de los seres vivos y
del medio ambiente.
En este sentido, Biología, Sistemas vivos, de Raymond F.
Oram, cubre todas estas expectativas a la par que será un
instrumento indispensable para tener éxito en sus estudios
de bachillerato y preuniversitarios”.
Biología: Sistemas vivos
De Raymond F. Oram
Clasificación: QC21.2 T55 2011
Sinopsis:“La séptima edición de Física, Conceptos y
aplicaciones, recibió el premio McGuffey
presentado por la Text and Academic Authors
Association (TAA), este prestigioso y antiguo
galardón es otorgado a los libros de texto cuya
excelencia se ha demostrado a lo largo de los años.
Su contenido abarca todos los campos de la física:
mecánica, física térmica, movimiento ondulatorio,
sonido, electricidad, luz y óptica, y física atómica y
nuclear. El énfasis en las aplicaciones y esta sucesión
normal de temas se adecua a las necesidades de la
educación media superior e introductoria a niveles
superiores.
Esta séptima edición revisada cuenta con un OI.C
(Online Learning Center):
www.mhhe.com/bachillerato/tippens7e, en el cual
el alumno podrá encontrar animaciones y
presentaciones en PowerPoint; y el profesor, la
solución a todos los problemas de final de capítulo,
manual del laboratorio y presentaciones en
PowerPoint”.
Física Conceptos y aplicaciones
Clasificación: JF2501 935 1990
Sinopsis:“Los autores «clásicos» que han escrito sobre los
partidos políticos —de Ostrogorski a Michels,
de Weber a Duverger— partían invariablemente de
la idea de que para comprender la actividad, el
funcionamiento y las transformaciones de los
partidos hay que desvelar el «núcleo organizativo» y
reconocer que los partidos son, ante todo,
organizaciones y que el análisis organizativo debe,
por tanto, preceder a cualquier otro planteamiento.
Esta perspectiva, central en la teoría clásica y en
gran medida arrinconada por tendencias posteriores,
constituye el punto de partida de Modelos de
partido. Utilizando aportaciones que pertenecen a
diversas tradiciones disciplinares, Angelo
Panebianco lleva a cabo una investigación histórico-
comparada de las vicisitudes de un cierto número de
partidos políticos europeos. Avanza nuevas hipótesis
sobre la relación entre partidos y entorno, sobre el
fenómeno de la burocratización y sobre los factores
políticos en juego en las transformaciones
organizativas de los partidos”.
Modelos de Partido:
Organización y poder en los
partidos políticos
De: Angelo Panebianco
Clasificación: Q295 G37 2006
Sinopsis:“La teoría de Sistemas Complejos, de Rolando
García, pone en evidencia la necesaria articulación
entre una sólida fundamentación epistemológica y
un marco teórico-conceptual capaz de orientar el
estudio de cualquier problemática concebida como
un sistema complejo.
¿Qué es un sistema complejo? ¿Por qué es necesario
abordar su estudio desde una perspectiva
interdisciplinaria? Rolando García expone de manera
rigurosa en qué consiste una investigación
interdisciplinaria, oponiéndose tanto a quienes la
conciben como el producto de la suma de trabajos
disciplinarios como a quienes defienden la formación
de “generalistas”.
La riqueza de esta obra reside en el grado de
profundidad de sus fundamentos sin dejar de lado la
consideración explícita de los problemas prácticos
que se presentan en el transcurso de una
investigación cuyas repercusiones sociales son
directas. Se trata de un texto necesario para todos
aquellos que se ocupan y preocupan por las
relaciones entre ciencia y sociedad, entre teoría y
práctica, entre fundamentación y método de la
investigación científica”.
Sistemas Complejos: Conceptos,
método y fundamentación
epistemológica de la investigación
interdisciplinaria.
De: Rolando García
Clasificación:JS2061 R44 2012
Sinopsis:“Este libro propone que los lectores conozcan de manera
analítica experiencias de participación, que pertenecen
principalmente al nivel municipal, en Venezuela,
Nicaragua, México y Brasil. Adicionalmente, desea que
nos adentremos en las relaciones que surgen entre dichas
experiencias, el clásico circuito de la representación
electoral y circuitos alternativos.
¿Cuál es el resultado del encuentro entre esas nuevas
iniciativas de participación y viejos mecanismos políticos
jerárquicos? ¿Son experiencias genuinamente novedosas ,
o son espacios que mudando el nombre esconden
antiguas practicas políticas? ¿ Qué significado adquieren
estas experiencias desde la perspectiva de los actores?
¿Cuáles son los circuitos de representación que allí se
construyen? ¿ Qué permite explicar el mejor desempeño
de algunos espacios de interfaces en comparación con
otros que no reportan este resultado? Son algunas de las
preguntas que guían la construcción de este primer
volumen que el lector tiene en este momento en sus
manos”.
Redes y jerarquías: Participación,
representación y gobernanza local
en América Latina.
Clasificación:JC423 D45 2006
Sinopsis:“En esta obra se aborda, desde diferentes perspectivas,
el tema de la democratización más allá de la arena
electoral. En muchos de sus aspectos es la primera vez
que de manera exhaustiva aparece un libro de estas
características en lengua española. La variedad de
puntos de vista tiene que ver con el relevante conjunto
de autores, mexicanos y extranjeros, que participan en
este proyecto, quienes se cuentan entre los más
reconocidos especialistas latinoamericanos en
participación ciudadana, control social, derechos
humanos, transparencia, innovación institucional y
rendición de cuentas. El libro está dirigido tanto a un
público general interesado en las experiencias
latinoamericanas aquí expuestas, como a académicos de
varias disciplinas sociales y humanísticas que buscan
nuevas aproximaciones a los procesos de
democratización y su fundamento teórico: asimismo, es
de gran interés para los funcionarios públicos y
tomadores de decisiones en general, quienes podrán
encontrar varias experiencias innovadoras analizadas de
manera sistemática así como avances teórico-analíticos
sobre la relación sociedad/Estado más allá del ámbito
electoral. Para los miembros del Poder Legislativo este
libro es muy relevante por cuanto les permitirá entender
los fundamentos normativos, legales y prácticos de los
nuevos mecanismos de participación ciudadana y de
rendición de cuentas en una escala latinoamericana, con
una especial atención a México”.
Democratización, rendición de
cuentas y sociedad civil
participación ciudadana y control
social.
Clasificación:PQ8180.17 A73 A56 2015
Sinopsis:“Florentino Ariza… no había dejado de pensar en ella un
solo instante después de que Fermina Daza lo rechazó sin
apelación después de unos amores largos y contrariados,
y habían transcurrido desde entonces cincuenta y un
años, nueve meses y cuatro días.
Ambientada entre 1880 y los años treinta en una ciudad
portuaria innombrada pero que se ha identificado con la
legendaria Cartagena colombiana, donde Gabriel García
Márquez escribiera sus primeros textos, la apasionada
historia que aquí se cuenta está entre las más recordadas
de la literatura contemporánea. En una sociedad
enfrentada entre el convencionalismo y la vanguardia, la
costumbre y el progreso científico, el romance de
Florentino Ariza y Fermina Daza está destinado a
permanecer en la memoria de sus lectores en un tiempo
idílico”.
El amor en tiempos de cólera
De Gabriel García Márquez
Clasificación:PQ2469 V24 2015
Sinopsis:“El contenido de Viaje al centro de la Tierra es unode los
más vastos y profundos que la obra de Verne puede
ofrecer. Moré hace notar una coincidencia elocuente
entre el hombre dela goleta que lleva a los protagonistas
de Copenhague a Islandia- la “Walkyria”- con la música
de Wagner.
Cuando pasa por Dinamarca, Axel exclama: “Sublime
insensato, tú nos aprobarías, sin duda. Nos seguirías tal
vez para venir al centro del globo a buscar una solución a
tu eterna duda.” Evoca, por supuesto, a Hamlet. Viaje al
centro de la Tierra es tan rica en sugerencias que
durante meses ocupó la atención y comentarios de
Huysmans, Villiers de L´Isle-Adam y León Bloy y fue para
ellos fuente de inspiración”.
Viaje al Centro de la Tierra
De: Julio Verne
Clasificación:PR5774 W32 2014
Sinopsis:“Herbert Georges Wells, considerado como el padre de la
ciencia ficción moderna, tenía una inventiva maravillosa.
Fue conocido como escritor tan pronto como su más
famosa y popular creación, La guerra de los mundos, y su
principal trabajo de ficción, La máquina del tiempo,
fueron publicados.
La guerra de los mundos-en la que su autor inventó
diversos recursos literarios- puede ser considerada como
una crítica social a la figura del colonialismo. En tanto
que La maquina del tiempo es la narración de un viajero
del tiempo.
En esta obra se entrelazan la ciencia, la aventura y la
política. Wells cuestiona las posibilidades de
supervivencia del orden social en un mundo en que los
avances técnicos sobrepasan a los avances
intelectuales”.
La guerra de los mundos; La máquina del tiempo
De: H.G. Wells
Clasificación:JL1281 O37 2014
Sinopsis:“El presente libro es resultado de diversas discusiones en
torno de una figura de participación ciudadana,
incipiente pero cada vez mas significativa. Los
observatorios Ciudadanos, son un nuevo actor societal
cuya importancia crece en todo el mundo y su
surgimiento esta caracterizado por tres factores que se
analizan al interior de este volumen: una forma diferente
de entender la relación entre gobierno y ciudadanía, la
consolidación de formulas asociativas de la sociedad y las
nuevas tecnologías de información y comunicación que
posibilitan el dar seguimiento puntual a diferente
fenómenos de interés para la sociedad. Como
discutiremos, el surgimiento de Observatorios se
relaciona también con la consolidación de la democracia
y con la apertura hacia la gobernanza que puede darse
en un determinado entorno socio-político”.
Observatorios ciudadanos: Nuevas formas
de participación de la sociedad
Clasificación:JS2061 R44 2012
Sinopsis:“Este libro analiza las diferentes dimensiones del conflicto
político en relación con distintos tipos de representación en
Venezuela, Nicaragua, México y Brasil. El lector, por lo
tanto, tendrá ante sí una reflexión pormenorizada de las
características que asumen las disputas, los objetos de
éstas, la naturaleza y las estrategias de los actores en
conflicto, la distribución de poderes entre ellos, las reglas
de terminación de los conflictos, y el tipo de terreno común
que construyen; especificando los rasgos que estas
dimensiones del conflicto político asumen en cada circuito
de representación, a saber: el corporativo, protagonizado
por organizaciones sindicales y, en menor medida,
empresariales, que analizaremos bajo la metáfora de la
fuerza; el societal-civil, protagonizado por diferentes
organizaciones de la sociedad civil, que indagaremos bajo la
metáfora de la palabra; el popular, protagonizado por lo
que hemos denominado como “ciudadanos de pie a pie” y
líderes carismáticos, sintetizado con el término pueblo; y el
técnico-burocrático, protagonizado por grupos técnicos de
programas con interés acotados en el tiempo, condensado
en el término proyecto”.
Redes y Jerarquías. Participación,
representación y conflicto local en América
Latina
Clasificación:JF801 N37 2012
Sinopsis:“ Hoy en día existe una imperiosa necesidad por redefinir el
concepto de ciudadano y sobre todo su espacio de
actuación. Por ello, más que una preocupación teórica es
una exigencia política, debido al proceso de perdida de la
identidad política y de confianza en las instituciones
democráticas.
Distintas voces y en distintos espacios se dice que el
individuo ejerce sus ciudadanía cuando reconoce sus
derechos y obligaciones, pero, sobre todo, cuando participa
en la vida de sus comunidades; esto significa pasar de una
participación posible a una participación real, en donde
hace escuchar su voz en la discusión pública de los temas
de interés de la colectividad. No obstante, los cambios
sociales, culturales, económicos y políticos producidos en
las ultimas décadas repercuten en las formas de
participación de los jóvenes. Actualmente este sector de la
sociedad lleva a cabo acciones en los ámbitos
institucionales formales y no formales, por tanto se destaca
que la ciudadanía para los jóvenes se puede expresar en
otras esferas que no son exclusivamente la política, pues
estos actores encuentran mayores incentivos para participar
en temas novedosos, en actividades artísticas, sociales,
civiles, culturales y de beneficencia, que no son
reconocidos como ejercicio político.
Sin perder de vista que el concepto ciudadanía es dinámico,
relacional y contextual, y además posee un carácter
complejo y multidimensional, el objetico de esta
investigación es conocer cuales son los elementos políticos
económicos, sociales, culturales e institucionales que
definen las practicas sociales y políticas de los estudiantes
universitarios para tener una idea más clara de como opera
la ciudadanía en su vida cotidiana”.
Construcción de la ciudadanía y participación
de los jóvenes de la Universidad Autónoma del
Estado de México.
De: Martha Nateras González
Clasificación:JL1281 C66 2014
Sinopsis:“Este libro es una exploración del pensamiento político
contemporáneo en México o , si se prefiere, una historia
conceptual de la legitimidad y la democracia en el México
contemporáneo. La reflexión tiene como punto de partida
la discusión sobre la legitimidad y la legalidad de las
elecciones de 2006, para luego preguntar: ¿cómo se ha
configurado su sentido?, ¿en que momento el significado de
legalidad electoral se volvió hegemónico en el imaginario
político mexicano respecto del concepto de legitimidad
política?, ¿a qué otros sentidos desplazó?; en resumen,
¿cómo se ha pensado la democracia en relación con la
legitimidad política en México?
Las respuestas que se plantean en este libro se formulan a
partir de los pensamientos y las vivencias, la
experimentación de la legitimidad y la democracia, que
tuvieron algunos intelectuales mexicanos entre 1940 y 2006,
de las que dejaron evidencia en revistas como Cuadernos
Americanos, Plural, Vuelta y Letras Libres.
La apuesta del autor es que el recorrido por este camino de
anhelos, caídas-pérdidas de inocencia y adquisición de
nuevos saberes, le permita al lector llegar a un nuevo
conocimiento – sea un enriquecimiento de la vida o una
amarga lección- sobre nuestras formas de constituir
políticamente la sociedad y hacer posible la configuración
de un nuevo horizonte para la sociedad y la democracia en
el México contemporáneo.”.
La experiencia de la democracia: Cambio político y
conceptual en el México contemporáneo.
De: Javier Contreras Alcántara
Clasificación:JL966 N83 2012
Sinopsis:“Una transformación profunda atraviesa América Latina.
Nuevas instituciones de participacion directa están cambiando
su panorama político. De los presupuestos participativos en
Brasil a los consejos consultivos en México, y delos consejos
comunales en Venezuela al referendo revocatorio en Bolivia,
surgen mecanismos de participación distintos de los
tradicionales en la democracia representativa. No funcionan a
través de los votos de una legislatura, o la negociación entre
partidos en los corredores del poder. Incluyen grupos que a
menudo han sido excluidos, no sólo por las instituciones
tradicionales de clientelismo y otras prácticas e instituciones
autoritarias, sino también por la democracia electoral y
representativa. Esta exposición de la participación plantea
preguntas importantes para comprender y evaluar el carácter
de la democratización en América Latina.
Los colaboradores de este libro describen esas nuevas formas
de participación, analizan su relación con el sistema político
más amplio, y sus fines y objetivos; consideran si y de qué
manera se da voz a los excluidos; examinan si cuestionan o
complementan a las instituciones basadas en la participación
electoral. ¿Se responsabiliza más a los gobiernos y a los
funcionarios electos que a las elecciones? ¿Hasta qué punto es
participación manipulada o real, y sostienen o cuestionan las
formas tradicionales de clientelismo? ¿Estas instituciones
vuelven más receptivo el sistema político en términos de
política y toma de decisiones? ¿Cómo afectan la calidad de la
voz ciudadana? ¿La educan en las virtudes y habilidades para
ejercerla con eficacia: recopilar información, deliberar,
razonar públicamente, imaginar alternativas, e influir en los
políticos y reguladores?
Este libro ofrece una visión matizada de la participación
institucionalizada directa, incluyendo los mecanismos
electorales y los no electorales; contribuyendo así a nuestra
comprensión de los diversos modelos de regímenes
democráticos y la variación en su calidad”.
Nuevas instituciones de democracia
participativa en América Latina: la voz y sus
consecuencias.
Clasificación:JF2112.A4 C66 2016
Sinopsis:“Existe un intenso debate teórico sobre los efectos de los
mensajes de los medios y de las campañas de mediatizadas en
las actitudes y en la participación cívica de los ciudadanos.
Desde la perspectiva de las teorías del malestar mediático se
sostiene que existe una influencia negativa; mientras que en
las teorías de la movilización se habla de un resultado positivo.
En este libro se analiza el impacto de los mensajes de los
medios y las campañas sobre el compromiso cívico de los
mexicanos durante la elección presidencial de 2012, a la luz
de las teorías de la movilización y del malestar mediático.
El caso mexicano es relevante para la literatura comparada
sobre el tema, porque ofrece evidencia empírica en un campo
de estudio predominantemente basado en datos de
Norteamérica y de Europa occidental. Las comunicaciones de
campaña mediatizadas pueden tener repercusiones diferentes
en nuevas democracias a las usualmente encontradas en las ya
establecidas. Su impacto en la cultura política y en la
participación ciudadana probablemente sea magnifico por
características especificas del contexto político e informativo
de las democracias emergentes, como la mexicana, que a
menudo exhiben bajos niveles de identificación con los
partidos entre el electorado; fuentes limitadas de información
política debido al predominio de la televisión; sectores
públicos de radiodifusión y de medios impresos débiles o poco
desarrollados; y audiencias usualmente orientadas hacia el
entretenimiento mediático. Todos estos factores pueden
favorecer efectos negativos de la comunicación política sobre
el compromiso cívico; sin embargo, los resultados de la
investigación ofrecen, en general, mayor apoyo a la teorías de
la movilización que a las del malestar mediático”.
Comunicación política y compromiso cívico
en México: Medios, campañas y su impacto
en las actitudes y la participación cívica en
la elección presidencial de 2012.
De: Oniel Francisco Díaz Jiménez
Clasificación:JF55 V46 2009
Sinopsis:“Decía mi maestro Giovanni Sartori, que el interés por la
política comparada surge cuando se ve más allá del sistema
político propio, pero “extender el conocimiento” no es todavía
comparar, es decir, el hecho de que se analice más de un solo
Estado no significa que por ello se sea un comparatista. Un
comparador clásico lo fue Carl Friedrich y un comparador
moderno lo es Juan Carlos Velázquez E., con este libro que
rompe esquemas del método tradicional y propone nuevas
ópticas de análisis de la política.(Traducido)
Dr.Marco BALDONI
Universitá di Bologna, Italia.
Se trata de un trabajo excepcional, sobrio, equilibrado,
científico con buena vertebración y lenguaje sencillo y
puntual, entendible para cualquier público; que combina
tolerancia, debate y a la vez empatía y desencuentro cuanto al
diseño de la política se refiere y que, sinceramente, no tiene
paralelos en el panorama contemporáneo de los estudios de
teoría, filosofía y ciencia políticas, elaborados en las
principales universidades occidentales, y aun de Asia y de
nuestra querida África.(Traducido).
Dr. Haroud OTHMAN
Universidad de Dar es Salam, Tanzania
Fiscal de la Alta Corte de Zanzíbar”.
Sistemas políticos comparados: La
organización política del estado y su
inserción en las relaciones internacionales.
De: Juan Carlos Velázquez Elizarrarás
Clasificación: SB91 I33
Sinopsis:“Botánica agronómica, forestal y de jardín compila las bases
del conocimiento botánico necesarias para poder empezar a
caminar por los tres grandes mundos de la biodiversidad
botánica: la agricultura, la vegetación natural y la jardinería.
Estos tres mundos son los pilares primarios de la sociedad
humana, pues nuestra alimentación y nuestra calidad de vida
se basan en el buen manejo de esta biodiversidad vegetal.
El objetivo de esta obra es asentar unas bases mínimas del
conocimiento botánico para alumnos de la titulaciones
superiores de formación profesional de técnicos superiores en
Gestión Forestal y del Medio Natural; Paisajismo y Medio Rural;
y Educación y Control Ambiental. Asimismo, acercará a los
lectores al mundo vegetal para que puedan observar la esencia
de la vida y del paisaje.
En todos los capítulos se incorporan diversos recursos
didácticos:
Objetivos, mapa conceptual, glosario, recuadros didácticos
(“Para saber mas", "Para reflexionar”), Preguntas frecuentes,
cuadros y figuras, esquemas conceptuales, resumen, ejercicios
propuestos, supuestos prácticos, actividades de autoevaluación
(tipo test)”.
Botánica agronómica, forestal y de jardín.
De: Josep Manuel Ibáñez Ortuño
Clasificación: QD415 L3 2013
Sinopsis:“La bioquímica es una de las disciplinas que forjan
las bases del conocimiento médico a diferentes
niveles: Bioquímica de Laguna 7ª edición aborda
con claridad, dinamismo y actualidad estas bases
desde los principios de fisiología celular,
metabolismo y regulación de agua y electrólitos,
los fundamentos de biología molecular incluyendo
apartados de gran actualidad como el plegamiento
de proteínas, termodinámica y la acción y efecto
de segundos mensajeros. Esta edición, con un
diseño renovado y mejorado, cuenta con la revisión
y actualización de todo su contenido y con la
adición de capítulos enfocados, de manera
específica, a aspectos clínicos de la bioquímica
como: diabetes mellitus, envejecimiento y cáncer.
Bioquímica de Laguna, 7ª edición es un excelente
recursos de conocimiento para el estudiante de
medicina en asignaturas básicas, para el docente
de la asignatura y para todo profesional de la salud
que desee actualizar sus conocimientos en esta
dinámica y apasionante disciplina “.
Bioquímica de Laguna
Clasificación: PQ2469 C5 2006
Sinopsis:“Esta novela primera que Verne consiguió publicar
en forma de libro es una historia de aventuras con
suspenso en la que tres personajes, Ferguson, su
amigo Kennedy y su pintoresco criado Pepe, se
embarcan en el globo "el Victoria" llamado así en
honor de la reina de Inglaterra y atraviesan gran
parte del áfrica. Variados, en una gama que va de
lo dramático a lo humorístico, son los peligros que
enfrentan los viajeros en esta hazaña. Tienen
encuentros con aborígenes y animales salvajes;
sufren incendios y caídas en corrientes de agua y,
de todo ello, salen venturosos.
La pródiga imaginación de Verne se evidencia en
esta obra al adelantarse a su tiempo y al hacer
posible no sólo la aeronáutica, sino también al
revelar ante los ojos de sus personajes y de sus
lectores las abigarradas flora y fauna africanas, los
accidentes geográficos de un continente que aún no
había sido explorado del todo en aquella época”.
Cinco Semanas en Globo
De: Julio Verne
Clasificación: B2918.E8 L37 2011
Sinopsis:“Hegel es una de las figuras más influyentes del
pensamiento. Este filósofo del pasado es uno de los
grandes clásicos de la filosofía, que tiene, como muy
pocos, viva y enorme vigencia contemporánea.
Hegel forma parte del extraordinario movimiento del
idealismo alemán, cuyo fundador es Kant. Es un
postkantiano en toda la fuerza del término:
partiendo de Kant y de otros postkantianos, da una
nueva forma al idealismo filosófico; su doctrina
representa una síntesis dialéctica, la postrera, de la
fecunda época de este movimiento.
La Enciclopedia de las Ciencias Filosóficas constituye
la exposición bien lograda de su sistema. Comprende
en orden metódico las ciencias filosóficas
fundamentales; dentro de tres grandes apartados
(lógica, filosofía de la naturaleza y filosofía del
Espíritu ) figuran todas las disciplinas hasta entonces
reconocidas”.
Cinco Enciclopedia de las Ciencias
Filosóficas
De: G.W.F. Hegel
Clasificación: PQ2469 C3 2013
Sinopsis:“Para formular un comentario más o menos
convincente en torno a esta novela, convendría
tratar de situarnos en los días benditos en que
teníamos quince años. Los barcos de vela, para
quienes sólo en las estampas los conocíamos,
constituían en sí mismos un mundo exótico, pleno de
aventura.
Con pocos héroes como con este capitán de quince
años pueden tan plenamente identificarse los
jóvenes lectores, y a través del desarrollo del libro,
las cualidades del protagonista van siendo puestas
en ejercicio en múltiples circunstancias.
Por otra parte, en esta obra, Verne no se recata en
describir en toda su crudeza la trata de esclavos, tal
como era llevada a cabo a fines del siglo XIX en
algunas colonias europeas. Asimismo, nos plantea
que la aberración y la perfidia humanas pueden
tocar extremos increíbles, pero que con valor e
ingenio se pueden rebasar”.
Un capitán de quince años
De: Julio Verne
Clasificación: PQ6629.A5 H4 2011
Sinopsis:“La hermana San Sulpicio es la novela más notable
de Armando Palacio Valdés, tanto por el arte de la
composición como por la aureola de la fama. Su
mérito se concentra en el magnifico retrato de la
heroína, Gloria, y en la evocación del paisaje de
Sevilla en sus múltiples manifestaciones de luz,
colorido y gracia. La monja y la ciudad andaluza son,
en realidad, las protagonistas de la obra.
Novelista de regiones y costumbres, el escritor
asturiano, perteneciente al realismo español,
observa y describe la vida de la provincia española,
busca lo más típico y pintoresco: toros, bailes,
bodas, tertulias, fiestas de corte y aldea. En suma,
el consabido sabor local. En los escenarios más
heterogéneos y distantes, siempre encuentra en su
paleta los matices propios y expresivos para capturar
la esencia de los lugares que recrea”.
La Hermana San Sulpicio
De: Armando Palacio Valdés
Clasificación: PQ6555 F68 2008
Sinopsis:“Fortunata y Jacinta es la historia de dos mujeres
involucradas en un triangulo amoroso. Juanito Santa
Cruz, joven madrileño de clase media, casa con su
prima Jacinta tras sus amoríos con Fortunata, una
mujer de condición humilde, a la que ha dejado
embarazada y a la que vuelve a buscar al descubrir
la esterilidad de Jacinta, iniciando así un vaivén del
deseo al arrepentimiento que traerá un desenlace
fatal para una de las dos mujeres a las que dice
amar.
Partiendo de la historia de sus dos heroínas, Pérez
Galdós se sumerge en la vida de la capital de la
España del siglo XIX, presentando un panorama muy
vasto de la sociedad madrileña en todas sus fecetas.
La realidad popular es el fruto principal del que se
nutre la célebre novela, la cual es considerada su
obra maestra y un ejemplo cumbre de la narrativa
decimonónica española”.
Fortunata y Jacinta (Dos historias de
casadas)
De: Benito Pérez Galdós
Clasificación: PG3365.V6 T6 2014
Sinopsis:“Las experiencias personales en el campo de batalla
y un profundo conocimiento de la época de
Napoleón I y la invasión francesa en Rusia,
alimentaron a Tolstoi para crear la obra que le dio
gloria mundial: La guerra y la paz. Esta novela
reconstruye una de las épocas más críticas de la vida
nacional rusa de manera tan magistral, que no sólo
sus compatriotas se identificaron plenamente con
ella, sino que sus personajes trascendieron para
convertirse en prototipos de la literatura universal.
Con gran arte Tolstoi dio luz a los problemas
esenciales de su época: relató al acontecer histórico
dramatizado desde el principio del Imperio
Napoleónico; acentuó la derrota de Prusia; describió
el año cumbre de Napoleón; narró con asombroso
realismo los sucesos transcurridos en el tiempo de
paz y la invasión de los ejércitos franceses a Rusia
en 1812”.
La Guerra y la Paz
De: León Tolstoi
Clasificación: PT8116 A53 2011
Sinopsis:“¿Quién no conoce la historia de “La sirenita” o la
de “El patito feo”?, por mencionar sólo dos de los
muchos cuentos producidos por la maravillosa
imaginación de Hans Christian Andersen.
Desde la aparición de sus primeros trabajo, ha más
de cien años, este escritor danés deleita a la
infancia de todo el mundo, con narraciones que
producen una gama de sentimientos, merced a la
gracia y el color que rebosan, y en los que se
trasluce la niñez y adolescencia de su creador.
El estilo de Andersen participa de dos tendencias
literarias del siglo XIX: el romanticismo y el
costumbrismo. Del primero refleja en sus escritos el
espíritu sentimental; del segundo, la sublimación
artística de la vida burguesa y cotidiana, distintivo
de ese estilo”.
Cuentos
De: Hans Christian Andersen
Clasificación: PQ7297 F38 2009
Sinopsis:“José Joaquín Fernández de Lizardi se ocupó, desde
su actividad periodística y literaria, de la educación
de su tiempo, exponiendo sus preocupaciones y
proponiendo mejoras para convertirla en un motor
que contribuyera al desarrollo y progreso de la nación
que se encontraba en plena lucha por la
independencia.
En La Quijotita y su prima reflexiona en torno a los
errores de la educación femenina decimonónica. Si
bien afirma la capacidad mental de la mujer, su
discurso, al estar influido por los ideales cristianos,
limita la preparación intelectual del sexo femenino a
ser madres y esposas, labores en las que, afirma,
podrán manifestar su sabiduría y talento, en beneficio
de la familia y de la sociedad.
Además de transportar al mundo femenino su ideal
educativo, expresado con anterioridad en El Periquillo
Sarniento, Fernández de Lizardi desarrolla un estudio
crítico de las costumbres de su época. A través de
personajes arquetípicos, disecciona de manera seria y
concienzuda, pero también satírica, las tendencias,
virtudes y defectos más comunes de las mujeres
mexicanas, ofreciendo un rico retrato de la vida
cotidiana de la nación novohispana”.
La Quijotita y su prima
De: José Joaquín Fernández De Lizardi
Clasificación: PQ6555 M5
Sinopsis:“Miau, inscrita como el resto de la obra de Pérez
Galdós en el realismo decimonónico, es un vivo fresco
de España durante la Restauración de la monarquía
borbónica en la figura de Alfonso XII. A través de la
historia de Ramón Villamil, un burócrata desempleado
que lleva a cabo duros esfuerzos por recuperar su
empleo, así como de una galería de personajes grises
e incluso grotescos, el autor recrea la decadencia de
la sociedad de su tiempo, sumida cada vez más en la
mesocracia y en una serie de convencionalismos
religiosos que ponen en peligro los ideales
revolucionarios y que encaminan al país entero hacia
el desastre.
Marianela relata el amor de una noble muchacha por
un humilde joven ciego y el posterior desengaño que
sufre, cuando éste, al recuperar la vista gracias al
progreso que llega a su pueblo, ingratamente
abandona a su amada y fiel lazarilla, cegado por un
mundo que se le revela deslumbrante. Se trata, sin
duda, de una obra disidente, pues, si bien en esta
ocasión el autor español no dirige su crítica a la
política o a la religión, cuestiona las idílicas promesas
del progreso al plantear las reacciones adversas que
éste puede acarrear”.
Miau / Marianela
De: Benito Pérez Galdós
Clasificación: PQ6430 A1 2012
Sinopsis:“Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, es uno de los muchos
grandes hombres de España cuya vida y quehaceres
conocemos simplemente por conjeturas. Sólo porque
algunos hicieron de su vida arte, podemos penetrar
en el secreto de su existencia y desvelar
circunstancias esenciales de su vida. Este enorme
gigante, cuya sombra se proyecta todavía hoy,
después de seis siglos caídos en el abismo del tiempo,
es grande, porque mueve a las plumas más sagaces de
la literatura universal a ocuparse de su vida y de su
creación.
La obra del Arcipreste de Hita está constituida por
1728 estrofas, la mayor parte tetrástrofos
monorrimos, destinadas al recitado juglaresco, las
restantes riman en dos formas. En el tetrástrofo es
narrador admirable, el papel de narrador es más
destacado en él que de héroe enamorado.
Quien da unidad estructural al Libro de buen amor es
la personalidad del autor que se expresa en forma
autobiográfica.
El Libro... tiene además un valor histórico, porque
nos proporciona información de la Edad Media”.
Libro de Buen Amor
De: Arcipreste de Hita
Clasificación: B1015 F55 2015
Sinopsis:“Este libro es un compendio de las figuras más
importantes de la filosofía y de aquellas que por su
labor intelectual y por la repercusión que alcanzaron
en las letras han trascendido en la cultura mexicana.
A la presentación de cada pensador sigue un texto de
su autoría o, de no existir uno original, el filósofo
incluye alguna crónica de la época o algún juicio de
prestigio, de tal manera que se pueda conocer el
estilo de cada uno, el sistema de pensamiento que
concertaron y la influencia que tuvieron en su
tiempo.
La obra tiene un orden cronológico. Empieza con
quienes convinieron los principios metafísicos en la
concepción original del ser humano y del mundo de
los pueblos prehispánicos; después, con los
pensadores que, provenientes del otro lado del
Atlántico, establecieron los cimientos intelectuales
de la civilización cristiana en la Nueva España;
continúan quienes sobresalieron durante los tres
siglos de la Colonia; y, finalmente, aquellos que
caracterizaron al siglo XIX”.
Filosofía Mexicana: en sus hombres y en sus
textos
De: Antonio Ibargüengoitia
Clasificación: PQ6176 A58 2005
Sinopsis:“
Jarchas
Libro de la infancia y muerte de Jesús
Vida de Santa María Egipcíaca
Disputa del alma y el cuerpo
Razón de amor con los denuestos del agua y el
vino
Elena y María (disputa del clérigo y el caballero
El planto ¡ay Jerusalén!
Historia troyana en prosa y verso”.
Antigua poesía española :
Lírica y narrativa
Clasificación: PR5318 I93 2005
Sinopsis:“Desarrollada a finales del reinado de Ricardo I
Corazón de León, Ivanhoe une en un todo común y
pintoresco, el pasado y la leyenda de Gran Bretaña.
Walter Scott narra en su obra una historia de amor y
guerra en la Inglaterra del siglo XII, a la vez que pinta
un gran cuadro caballeresco de la Inglaterra
medieval, de manera romántica, con ingenuidad y
vivacidad.
Es esta obra la que define y sirve de paradigma y
mejor representante del género novela histórica,
relato que estimula los sentidos, la fantasía infantil y
la evasión romántica”.
Ivanhoe o el cruzado
De: Walter Scott
Clasificación: PQ2469 M53 2005
Sinopsis:“El imperio ruso corre peligro, se está gestando una
traición y solo existe una persona indicada para
alertar al gobernador de Siberia, pero llegar a ese
lugar implica una misión llena de obstáculos, con un
recorrido riesgoso.
Miguel Strogoff es una historia de aventura e intriga,
con un escenario majestuoso.
La pluma de Julio Verne no descansa porque era
empuñada por un literato genuino en cuya obre
reflejaba sus logros y tropiezos. Además de escritor,
Verne era un viajero infatigable, con su imaginación
visitó lugares distantes e inaccesibles, génesis de las
narraciones extraordinarias que siguen seduciendo a
sus lectores”.
Miguel Strogoff
De: Julio Verne
Clasificación: PQ6176 M35 2014
Sinopsis:“Toda antología resulta un muestrario, la presente lo
es de las poesías líricas del siglo XV al XIX.
Las flores que conforman este ramillete son poesías
de lo más destacado de la literatura española antigua
y moderna, se dedica mayor espacio a la edad de oro
de nuestra lírica (siglo XVI y principios del XVIII).
Incluye algunas narraciones poéticas breves en las
que se entremezcla lo épico con lo lírico, también
romances antiguos y un par de leyendas de los dos
grandes poetas románticos: Zorrilla y el Duque de
Rizas.
Este compendio poético fue realizado por alguien con
profundo conocimiento de la historia y de las letras
españolas”.
Las cien mejores poesías de
la lengua castellana
Clasificación: PR5813.E8 R87 2015
Sinopsis:“Se presentan en este volumen El retrato de Dorian
Gray, la única novela de Oscar Wilde, y cuatro de los
cuentos más celebrados del mismo autor: El príncipe
Feliz, El ruiseñor y la rosa, El crimen de Lord Arthur
Saville y El fantasma de Canterville. El propósito de la
elección obedeció a que estos cinco exponentes de la
producción literaria de Wilde sintetizan el
pensamiento de su autor, sus diversas y a veces
incongruentes posturas como hedonista, esteta y
esnob, su supuesto cinismo, su actitud moral tan
traída y llevada, tan discutida en exceso y quizá en
forma innecesaria cuando nos atenemos
exclusivamente a las dimensiones humanas y
convencionales. Con esta selección se puede formar
un juicio claro sobre el estilo del autor como
dramaturgo, como poeta de finura sorprendente y
como artífice privilegiado de la palabra, que hacía de
la polémica, articulada por su humor chispeante, un
verdadero arte del arte por el arte”.
El Retrato de Dorian Gray; El Principe Feliz;
El Ruiseñor y la Rosa; El Crimen de Lord
Arthur Saville; El Fantasma de Canterville.
De Oscar Wilde
Clasificación: PS2056 A64 2011
Sinopsis:“En los Cuentos de la Alhambra, el escritor
estadounidense Washington Irving, uno de los
creadores de la literatura norteamericana, se sume
en un mundo de ensueño, leyendas y anécdotas sobre
este fascinante palacio, escenario protagónico del
pasado musulmán de Granada y majestuoso
exponente del arte andalusí.
Los temas de los cuentos son variados, los hay
históricos, románticos, cómicos y fantásticos.
Escritos como producto de sus viajes a esa región de
la provincia española, la mirada del autor captura
cada detalle: ambiente, paisajes, conversaciones,
creencias y supersticiones, todo para por el genio de
su pluma. Por lo anterior, esta obra literaria ha sido
considerada la más notable sobre España, escrita por
un norteamericano, además de haber aportado a la
literatura de su país, a través de este acopio de
costumbres hispano-orientales, una dosis de
exotismo”.
Cuentos de la Alhambra
De: Washington Irving
Clasificación: PR4611 A3 2014
Sinopsis:“El cuento de Alicia en el país de las maravillas es un
clásico de la literatura universal sus personajes son
de la mitología y al folclore ingleses se han vuelto
entrañables.
Las célebres historias contenidas en este libro están
situadas en el terreno de lo fantástico, son un
desesperado intento de unir la lógica a lo absurdo.
Las obras de Carroll se mantienen con vida autónoma
y todavía ejercen influencia, como un modo siempre
renovado de reflejar la realidad, como una forma
nueva e inagotable de humor y, sobre todo, como un
intento de encontrar una lógica y una coherencia en
aquello que, por principio, escapa a todas la leyes, lo
que de irracional contiene nuestra existencia.
Alicia… y su secuela, a grandes trazos, pueden ser el
intento de creación de un mundo que, estéticamente
cohetente, logra reflejar el sinsentido del nuestro.”.
Alicia en el País de las maravillas;
Al otro lado del Espejo
De: Lewis Carroll
Clasificación: PQ7797.H3 M33 2013
Sinopsis:“Martín Fierro es un poema que fue redactándose en
la vida andariega de José Hernández en el Uruguay y
en la Argentina; pero más exacto y esclarecedor es
precisar que la obra va formándose en lo íntimo de la
vida de autor desde sus primeros años, de manera
que el tema gaucho parece predestinado para él.
En la primera parte del poema Martín Fierro, después
de la referencias a un hermoso pasado, el gaucho
canta, con sobria y viril lamentación, los trabajos y
penalidades de su presente, y es entonces su poesía
eminentemente dramática, mientras que en la
segunda parte, en la “Vuelta”, los poetas-personajes
son cantores que dialogan, en una especie de pugilato
de versificación en el que l canto se desvía hacia lo
imaginativo e ingenioso.
Martín Fierro no es obra de agauchamiento, sino el
poema de gaucho que canta el drama de su propia
vida. José Hernández hizo de su poema la expresión
épica de una colectividad”.
Martín Fierro
De: José Hernández
Clasificación: PN45 V34 2005
Sinopsis:“Al modernismo lo colman dos componentes que
amalgaman valores artísticos, literarios y religiosos:
el pasado y el futuro.
Los rasgos sociales y estéticos esenciales de la
tendencia literaria que sería el modernismo, se
fueron perfilando con movimientos sociales como las
conmociones políticas griegas, las luchas entre
plebeyos y patricios en la Roma Antigua, las
actividades culturales iniciadas por las ciudades libres
en los inicios del Renacimiento occidental, La Gran
Rebelión británica y la Revolución francesa.
Este libro contiene un amplio estudio del
modernismo: esa confluencia del espíritu moderno
del mundo antiguo, y del espíritu antiguo del mundo
moderno, que sintetiza las inquietudes, ideales,
sentimientos e ideas, de una clase que alcanza su
plenitud cultural en los anales helénicos, y su
universalismo económico-político desde 1848”.
El Modernismo; Su filosofía. Su
estética. Su Técnica.
De: Arqueles Vela
Clasificación: PQ7297.L793 I53 2008
Sinopsis:“El fenómeno político-social de la Revolución brindó
un terreno fértil para las letras mexicanas. La novela
revolucionaria se convirtió en la conciencia del
movimiento, en una más de las expresiones artísticas
que contribuyeron a la propagación del nacionalismo
y de la identidad nacional, reivindicando la cultura
popular y manifestando una preocupación- que ibas
más allá de lo estético- por la realidad del mundo
indígena y mestizo que había permanecido olvidado
tras siglos de dominación.
En El indio, Gregorio López y Fuentes, nutriendo su
narrativa de su experiencia como periodista y de sus
recuerdos de la lucha armada, explora la
personalidad arquetípica del natural de las tierras
mexicanas. El indio mexicano es en esta historia no
un personaje, sino un ser colectivo, la suma de
héroes anónimos, la síntesis humanística de un pueblo
que es retratado como producto de un pasado de
injusticias, pero que, pese a todo, sigue siendo la
esperanza humana de aquella cultura que hizo
historia y creó mitos, y que ni la colonización ni el
latifundismo lograron destruir y exterminar del todo”.
EL Indio: novela mexicana
De: Gregorio López y
Fuentes
Clasificación: PQ4841.A4 S32 2011
Sinopsis:“Emilio Salgari, 1862-1911, escritor italiano prolífico,
autor de más de cien novelas, cultivó el género de
aventura y ficción.
Se dice que este autor, con sus libros, logró apaciguar
los ánimos turbados de los italianos de su época,
porque sus aventuras exóticas relajaron la tensión
popular provocada por una democracia fingida y un
colonialismo fallido.
Salgari es considerado un escritor "de evasión": la
acción de sus novelas transcurre en cualquier parte,
menos en Italia. Sus historias trasladan al lector a un
mundo distinto del cotidiano y positivamente lo
divierten, como sin duda lo divirtieron a él mismo.
En las novelas de este veronés, innumerables fragatas
y veleros zozobran o son echados a pique. El
naufragio es, pues, uno de los temas capitales: el mar
representa la libertad, pero también el riesgo; el
navío es siempre un medio para la aventura y, en
última instancia, para la huida”.
Sandokan; La mujer del
pirata
De: Emilio Salgari
Clasificación: PQ4841.A4 D6 2014
Sinopsis:“Los dos rivales es la continuación de las aventuras
de Sandokan y Yáñez. Situados en un campamento en
la India, estos héroes se dirigen al rescate de una
niña que ha sido raptada. La trama es vertiginosa y
colmada de peripecias.
En Los tigres de la Malasia, Yáñez ocupa el lugar
central.
Salgari no hace de sus personajes unos semidioses:
invulnerables y omnipotentes. Reparte la solución de
los dilemas y de las situaciones graves entre todos los
protagonistas, incluso hace partícipes a los animales.
La prosapia salgariana es fértil en recursos y pocas
veces basa éstos en el azar; puede y sabe manejar la
naturaleza y a los personajes al grado de extraer de
ellos infinitas posibilidades. Por ello, dota de
coherencia y verosimilitud a sus novelas aunque,
consideradas éstas en conjunto y de manera
superficial, aparezcan como una serie de sucedidos
extraordinarios, fantásticos, casi prodigiosos.”.
Los dos rivales ; Los tigres
de la Malasia
De: Emilio Salgari
Clasificación: PQ4841.A4 P5 2005
Sinopsis:“Emilio Salgari creó en doce novelas la serie Sandokan
y Yáñez: el primero apodado el “Tigre de la Malasia”
por su valor y fiereza, el segundo, un aventurero
portugués, no menos fiero y valeroso, lleno de ingenio
y simpatía. Sim embargo, este novelista también
imprime verdadero carácter a sus personajes
secundarios, la cual es una de sus principales
virtudes.
Los piratas de la Malasia inicia mostrando a Sandokan
prepararse para hundir la embarcación Ypung-India,
en donde va prisionero el Hhindú Kammamuri,
encargado de liberar a Tremal-Naik, prometido de la
cuñada de Sandokan, Ada.
En Los estranguladores el relato parte del rapto de
Damna, hija de Ada, realizado por una tribu india
encabezada por Suyodhana”.
Los piratas de la Malasia;
Los estranguladores
De: Emilio Salgari
Clasificación: PA6400.A1 O3 2006
Sinopsis:“La grandeza de Horacio no radica en esta o aquella
parte de su varia producción. Hay que buscarla allá
donde salta la poesía: en la transparencia musical de
un hecho que cobra vida en el momento en que se
convierte en realidad poética, allá donde el poeta,
manipulando motivos comunes, produce la impresión
de cosas jamás vistas ni pensadas y hace revivir y
amar y admirar las fábulas antañosas, las ráfagas
luminosas del sentido com´´un, la sorpresa de lo que
es cotidiano y por eso pasa inadvertido.
Ningún otro escritor se lee como él, con una
satisfacción rebosante de agradecimiento por un arte
que jamás fatiga, porque jamás sacia ni desencanta.
Un arte que ha sabido llevar, vivas e intactas, a
infinidad de generaciones de lectores las imágenes de
su propio tiempo. Vivas e intactas siempre, por que
son sencillas imágenes poéticas y no fantasmas de un
religión ya superada o de un destino que tuvo
cumplimiento”.
Odas y Épodos; Sátiras;
Epístolas; Arte Poética
De: Horacio
Clasificación: PQ6633.O37 F5 2013
Sinopsis:“Alejandro Rodríguez Álvarez es uno de los
renovadores del teatro español. Adoptó el apellido
Casona cuando firmó su obra La sirena varada, con la
cual ganó el Premio "Lope de Vega" en 1933.
Este autor sostiene que el teatro no es simple
realismo y que los personajes no son muñecos que
deben obedecer los principios rígidos de una
existencia prefijada. Se preocupa por mostrar que,
sin embargo, la realidad duele, pero que a veces no
se sabe dónde; de lo cual podría concluirse que la
ilusión y el dolor humanos no son sino realidades
internas, íntimas, cuyas manifestaciones vienen de lo
más profundo del ser. La pugna entre realidad y
fantasía, entre verdad física y verdad fabulosa, puede
apreciarse en las comedias de este autor.
Un rasgo evidente en el teatro de Alejandro Casona
es la ausencia de prejuicios doctrinarios o de
preceptiva. Parece, de primera intención, que
solamente desea proporcionar al espectador un gozo
sincero y gratuito, un atisbo de felicidad y de
esperanza risueña”.
Flor de leyendas;
La sirena varada;
La dama del alma;
La barca sin pescador
De: Alejandro Casona
Clasificación: PQ7297.C143 N5 2004
Sinopsis:“Las obras que se dieron fama a Fernando Calderón
son las que aquí se ofrecen. En ellas hay poesía,
dulzura y fuego; la locución clara, los pensamientos
exactos, las pasiones nobles, y siempre caballerescos
los sentimientos.
A ninguna de las tres es un deliciosa comedia de
asunto y ambiente mexicano, en la que se hace un
crítica a la educación hogareña y a los mexicanos que
reniegan de su país y sólo ensalzan lo extranjero.
El torneo tiene lugar en Londres, y se compone de
cuatro actos: “ La despedida”, “ El reto”, “ El juicio
de Dios” y “ El hijo y la madre”.
Ana Bolena es un obra escrita en verso en la que el
autor nos muestra la conmoción que le causa la vida
de la que llegara a ser reina de Inglaterra.
En Hermán o la vuelta del cruzado, se presenta al
protagonista como un peregrino que regresa de
Palestina a Alemania, después de haber peleado
siguiendo al emperador Conrado.
En los dramas de Calderón se pinta o revela el alma
del autor, así es que al pasar la vista por sus páginas
se sienten movidos los afectos y arrebatado el
corazón”.
A ninguna de las tres;
El torneo;
Ana Bolena;
Hermán o la vuelta del cruzado
De: Fernando Calderón
Clasificación: PQ8097.M5 D4 2006
Sinopsis:“Los grandes temas de la poesía de Gabriela Mistral
son los mismos de todos los verdaderos poetas líricos:
el amor, el dolor, el deseo o la angustia de la muerta
(que son finalmente los temas humanos por
excelencia) y, además, el misterio y la belleza de la
Naturaleza, de las cosas que son y pasan. Lo místico o
religioso frecuentemente en los poetas líricos
aparecen en ella y alcanza en su obra un puesto
distinguido. Desde este punto de vista se puede decir
que el único tópico original y distinto, es, en ella, el
infantil, en el que están la madre en potencia y la
maestra incansable que fue toda su vida.
Su diferencia con otros poetas no está, por tanto, en
esas ideas obsesivas, sino en la forma absolutamente
personal con que las hace pasar por el filtro de sus
versos que tienen un realismo y una fuerza
intempestiva sorprendentes. Con dureza e intensidad
trata de que sus palabras se hinquen, hieran, y lo
logra, sobre todo en las poesías que se reúnen aquí”.
Desolación;
Ternura;
Tala;
Lagar.
De: Gabriela Mistral
Clasificación:PQ4841.A4
R4 1999
Sinopsis:“Al final de la novela anterior a El Rey del Mar (Los tigres de la
Malasia), Yáñez y Sandokan compran el barco norteamericano
"Nebraska", que adquiere et nombre de "El Rey del Mar". Con él, se
proponen ir a rescatar a Tremal-Naik y su hija Damna -misteriosamente
raptados- y hacer la guerra a Sarawak y a Inglaterra. En El Rey del Mar
, sin embargo, Sandokan comienza realizando, él solo, la hazaña de
libertar a Tremal-Naik y a Damna. El argumento toma entonces otros
derroteros: sobreviene la enésima batalla por mar y, a su turno,
Sandokan y Yáñez hacen prisionero a Sir Moreland, el captor de Damna
y del padre de ésta. Lo tratan, empero, como a un huésped distinguido.
Es un anglo-indio un tanto misterioso y evasivo; pero su reserva no es
tanta que esconda su naciente pasión por Damna. El portugués
descubre que Sir Moreland es correspondido. Durante un receso por
tierra, esto es, durante un episodio que tiene lugar en la isla de
Mangalum, los sentimientos son los vectores de la acción: Yáñez,
siempre audaz, desembarca para apoderarse del carbón que los isleños
tenían almacenado. Lo acompañan Sir Moreland y Damna. Lo descubren
los isleños. él, con todo desparpajo, niega. Damna le pide a Sir
Moreland que encubra al portugués. éste recuerda que Yáñez le- salvó
la vida y se pone de su parte. Los tres, en fin, demuestran su nobleza.
De poco les sirve, ya que, de todas maneras, son llevados ante el
gobernador y se ven en dificultades. Salen, empero, bien librados al
final. En esta novela, Surama asume por fin su importante papel. Entre
ella y Yáñez comienza a desenvolverse un gran romance. Un bello
romance, aunque un tanto inesperado, ya que en las novelas anteriores
el portugués no había dado muestra de estar enamorado de la
bayadera. Pero de la unión de ambos surgirá un nuevo motivo para
posteriores novelas. ésta, El rey del mar, es asaz monótona a causa de
las frecuentes batallas navales. Tal vez para dar a las repetidas
maniobras marítimas un poco de variedad, Salgari crea un personaje:
Paddy O?Brien, un inventor norteamericano, quien al parecer va a
imprimir determinado rumbo a los acontecimientos. No sucede así.
Salgari no quiso o no supo dar al invento de O?Brien un funcionamiento
eficaz. Al final, más que derrota o victoria, adviene un armisticio entre
Sir Moreland -cuya verdadera identidad debe causar impacto en los
lectores- y Sandokan porque el amor hacia Damna impide toda
violencia. Y se anuncian nuevas actuaciones de los héroes en la
promesa de uno de ellos: Sadokan ofrece a Surama obtener para ella un
trono a fin de que lo comparta con Yáñéz. Salgari cumplió la promesa
de su héroe pero, al parecer, no escribió una novela para narrar la
conquista de ese trono”.
El rey del mar;
La reconquista de Mompracem
De: Emilio Salgari
Clasificación:PA6577.E8
M6 2005
Sinopsis:“Con su desenvoltura de artista, Plauto gestó una obra
literaria carente de preocupaciones críticas.
La tenía sin cuidado ser más o menos fiel a la verdad, ni
siquiera a lo verosímil. En la representación del ambiente
funde y confunde, como mejor le place, lo natural con lo
exótico, lo romano con lo griego, lo real con lo imaginario y
hasta con lo absurdo.
La creación de Plauto es todo lo contrario de la Comedia
Nueva helénica, la cual surgió entre los griegos como una
imitación de la vida cotidiana, como un estudio y una
expresión reflexiva de la realidad, nutrida de espíritu
filosófico. La comedia de Plauto constituya, en cambio, a
despecho de la aparente imitación, el triunfo de la
imaginación, que irrumpe en los inicios de una gra literatura
y del impulso de un pueblo que se ha lanzado a la conquista y
a la plena afirmación de sí mismo”.
Comedias
Los mellizos; el militar fanfarrón;
La olla; El Gorgojo; Anfitrión; Los
cautivos.
De: Plauto
Clasificación:PQ6400.J8
A17 2016
Sinopsis:“Poeta, pensador y mistagogo, San Juan de la Cruz tiene una
sola palabra que decir y una sola experiencia que comunicar
al lector: Dios. En su obra se manifiesta la unión divina entre
el creador y el ser humano; teología y antropología se
presentan en todo su esplendor y simultaneidad.
La poesía de San Juan de la Cruz es de un profundo
sentimiento religioso, posee un estilo bíblico, miliar al
“Cantar de las cantares”, pero también tiene rasgos de la
lírica culta italiana, así como de la poesía popular y del
Renacimiento español.
Si literatura está ´impregnada de un gran misticismo
simbolista, con raíces en la teología tomista y en un profuso
conocimiento de la Biblia, que sirva como depurador del
resto de las lecturas que conforman su bagaje cultural, como
la filosofía aristotélica y platónica, que da lugar a una
doctrina y un pensamiento orientados hacia la fe, la
esperanza, la caridad y la relación con Dios”.
Obras completas
De: San Juan de la Cruz
Clasificación:PQ6394 P64
2014
Sinopsis:“Luis de Góngora y Argote se mantiene tan presente a través
de los siglos, que siempre suscita las mismas discusiones
acaloradas que provocó en vida. Algo muy hondo tiene que
latir en el hombre y, sobre todo, en su obra para que su
vigencia sea permanente.
Con este libro, el lector se adentrará en el reino poético de
Góngora, quien fue, en el orden de la creación, un verdadero
revolucionario dentro de la estética universal, además de
máximo exponente de la poesía no sólo en España, sino
también en la Europa del siglo XVII. Las creaciones de este
autor obedecen a una nueva sensibilidad y a una renovada
visión del mundo.
La poesía de Góngora contiene vida a borbotones, esa
bullente y eterna vitalidad del hombre y del poeta que vibra
en sus versos y justifica afirmar que en la obra de este autor
arte y vida están fundidos hasta no saber dónde comienza
uno y dónde termina la otra.”.
Poesías
Romances; Letrillas; Redondillas;
Décimas; Sonetos; Sonetos
Atribuidos.