MODELO DE

DESARROLLO DE

COMPETENCIAS A

TRAVES DEL

ENTRENAMIENTO,

LA CAPACITACION

Y LA FORMACION

YARA COLOMBIA

OBJETIVO DEL PROCESO

Disminuir las brechas existentes entre los conocimientos, habilidades y actitudes requeridas por cada colaborador para desempeñar adecuadamente su cargo y las que posee.

Apalancar estratégicamente el éxito de la organización, asegurando que la capacitación y formación impartida sean pertinentes y de calidad, permitiendo así el desarrollo del talento humano y lograr los objetivos organizacionales.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias Funcionales

Se definen según el puesto de trabajo

y están asociadas a las familias de

trabajo de YARA.

Competencias Conductuales

• Toma de Responsabilidades.

• Toma de Decisiones Correctas.

• Predicar con el Ejemplo.

• Mejora y Crecimiento.

• Trabajo Conjunto.

• Buena Comunicación.

Competencias Laborales

Estándar reconocido por trabajadores

y empresarios, que describe los

resultados que un trabajador debe

lograr en el desempeño de una

función laboral, los contextos en que

ocurre ese desempeño, los

conocimientos que debe aplicar y las

evidencias que puede presentar para

demostrar su competencia.

PASOS DEL PROCESO

Levantamiento de las Matrices de Competencias y Conocimientos por cargo.

Planeación de la capacitación y formación y estructuración del Plan Anual de

Capacitación y Formación – PACFO.

Ejecución del Plan Anual de Capacitación y Formación – PACFO.

Evaluación y Medición del Impacto de la capacitación y formación.

Gestión de la financiación del Plan Anual de Capacitación – PACFO.

Seguimiento, control, informes.

RESULTADOS ESPERADOS DE LA

IMPLEMENTACION DEL PROCESO

Aumentar el desempeño del colaborador en su puesto de trabajo.

Asegurar y transferir el conocimiento al interior de la organización, para

fortalecer sus habilidades y competencias técnicas y humanas mediante la

capacitación y entrenamiento.

Facilitar la adecuación del colaborador en su puesto de trabajo.

Permitir el seguimiento y refinamiento continuo de los perfiles de competencias.

Facilitar la capacitación, formación, desarrollo y evaluación de los colaboradores

Generar un lenguaje organizacional común, en función de los valores y el

desarrollo personal de los colaboradores.

IDENTIFICACION DE NECESIDADES DE

CAPACITACION Y FORMACION

Resultados de evaluaciones de desempeño.

Matriz de competencias y conocimientos por cargo.

Actualizaciones requeridas según la naturaleza de cada cargo.

Apuestas estratégicas de la organización.

Ingresos, promociones y traslados.

Cambios o nuevos procedimientos de trabajo.

Innovaciones, modernización de equipos, proyectos y nuevas adquisiciones

tecnológicas de la compañía.

Resultados de auditorías internas y externas de los sistemas implementados.

Quejas y reclamos.

Planes de carrera.

Estudios de clima laboral.

Evaluación de las expectativas del negocio para el corto plazo.

CLASIFICACION DE LOS PROGRAMAS

DE CAPACITACION Y FORMACION Programas de capacitación y formación Intensidad Tipo Modalidad

Inducción 40 Horas Interna

• Presencial-

teórica

• Virtual

• Combinada

• Autodidacta

• Con Tutor en

puesto de

trabajo

• Practica en

campo

Entrenamiento: Por ingresos traslados y promociones

Mínimo 160 horas

(1 mes) y máximo

1.142 horas ( 7

meses)

Interna

Educación Continua : Foros, talleres seminarios, cursos, diplomados

congresos, simposios, encuentros, etc.

Mínimo 8 horas,

máximo 120 horas

Interna

Externa

Educación Formal: Programas de pregrado: técnicos, tecnológicos y

profesionales. Programas de Posgrado: Especializaciones, maestrías y

PHD.

Mínimo 1 año,

máximo 4 años Externa

Idiomas

Hasta 16 niveles

para cursos

nacionales y

320horas

programa

inmersión

Interna

Externa

DESARROLLO DE COMPETENCIAS POR

CAPACITACION Y FORMACION MATRIZ DE COMPETENCIAS Y CONOCIMIENTOS POR CARGO

NEGOCIO Production PLANTA NPK CARGO Ingeniero de Producción NPK COLABORADOR FECHA DE

ELABORACIÓN

ÁREA DE DESEMPEÑO

RESPONSABILIDADES ACTIVIDADES COMPETENCIAS

CONDUCTUALES Y FUNCIONALES

COMPETENCIAS LABORALES

ELEMENTO DE COMPETENCIA

CONTENIDOS ACADEMICOS ACCIÓN DE FORMACION

PRIORIDAD PROFUNDIDAD TIPO MODALIDAD INTENSIDAD HORAS HORAS AÑO 1

HORAS AÑO 2

HORAS AÑO 3

ORGANIZACIONAL

Trabajar de modo honesto y justo,

actuando de manera responsable.

Aplicar principios y directrices del Manual

de Ética.

Predicar con el ejemplo

N/A N/A Código de Conducta, Curso

CODE.

Sensibilización de Ética y

Cumplimiento

Inmediato 1 - 7 Meses

Charla Informativa

Interna Combinada 8 2 2 2 2

HESQ

Velar por que se cumplan los controles y

se opere de manera segura con equipos

eléctricos.

Dar cumplimiento a la normatividad

colombiana y TOPS de YARA para

seguridad eléctrica.

Proceso de Producción

N/A N/A Top Yara 1-19

Seguridad Eléctrica en las plantas, TOP 1-

19

Inmediato 1 - 7 Meses

Capacitación - Entrenamiento

Interna Presencial -

Teórica 8 8 0 0 0

TÉCNICA

Enviar el reporte mensual del

desempeño de las plantas.

Verificar reporte mensual de las

plantas consignado en CITRIX, LRI y

factores de éxito.

Habilidades Técnicas

N/A N/A

Fundamentos, filosofía, objetivo, funcionalidad,

módulos (UPBASE), registros, análisis de datos, TOPS-101, Productivity Improvement

process.

Plataforma CITRIX

Inmediato 1 - 7 Meses

Capacitación - Entrenamiento

Interna Presencial -

Teórica 4 4 0 0 0

EVALUACIÓN Y MEDICIÓN DE IMPACTO

• Nivel 1: Evaluación de la coherencia de la capacitación y la

formación

• Nivel 2: Evaluación de la satisfacción de la capacitación y

formación

• Nivel 3: Evaluación del aprendizaje por la capacitación y la

formación

• Nivel 4: Medición de la aplicación y transferencia del conocimiento

• Nivel 5: Evaluación del impacto de la capacitación y la formación

GRACIAS