presentació de resultats claus lecxit.pdf · d’avaluació del professorat. comprensió lectora...

14
Presentació de resultats

Upload: others

Post on 11-Aug-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • Presentació de resultats

  • El programa es porta a terme a les escoles o entitats que vulguin.

    LECXIT és un programa que vol

    Una de les seves vàlues es troba en el compromís del

    i en la implicació de l’en-torn dels nens i les nenes.

    treballant per la millora de la comprensió lectora.

    incrementar l’èxit educatiu dels infants

    VOLUNTARIAT

    QUÈ ES LECXIT?01

  • ESCOLES LECXIT

    3 ANYS DE CREIXEMENT02 MÉS DE1500PERSONES

    IMPLICADES

    DE DILLUNS A DIJOUS

    250PARELLES ESTAN

    COMPARTINT LA LECTURA

    DE 1000 VOLUNTARISDE 160 ENTITATS COL·LABORADORES(Ajuntaments, Universitats, Ins-tituts, Agrupaments escoltes, As-sociacions culturals, Biblioteques Públiques, Empreses, Mitjans de comunicació...)

    + +

    2011-12 10 PUNTS LECXIT47 PUNTS LECXIT86 PUNTS LECXIT

    2012-132013-14

  • EL NOSTREVOLUNTARIATPERFIL VOLUNTARIAT

    DONES HOMES

    COMPROMÍS I PASSIÓ LECTORA

    03

    =/< 25 anys 26-59 anys =/< 60 anys118953 35 12

  • FORMACIÓ DEL VOLUNTARIATLA CLAU DE LECXIT

    86%DEL VOLUNTA-RIAT VALORA

    POSITIVAMENT LA FORMACIÓ*

    * Dades del qüestionari d’avaluació del voluntariat.

    CREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICCREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFICPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTS

    51

    VOLUNTARIAT MESTRES FAMÍLIES

    SESSIONS DE FORMACIÓ 266’5 HORES TOTALS

    COM CREAR UN AMBIENT LECTOR A L’ESCOLA?

    TU TAMBÉ POTS FER MOLT PER LA LECTURA!

    EL MÈTODE DEFINITIU PER TENIR FILLS LECTORS

    TALONARISUPERLECTORS

    04

  • MENTORIA 1x1UNA GRAN SESSIÓ LECXIT LA INDIVIDUA-

    LITZACIÓ PERMET PARTIR DELS INTERESSOS I

    DEL NIVELL DE L’INFANT

    inici10 min

    activitat 40 min

    tancament10 min

    Una estona de lectura amb acti-vitats diverses i materials variats on es crea un espai de complicitat per llegir, aprendre i compartir.

    llegim una enciclopèdia tele-màtica / un còmic / un conte il·lustrat / parlem molt del que llegim / naveguem per in-ternet...

    UN INFANT + UN VOLUNTARI/ÀRIA

    QUÈ FEM?

    05

  • TIPOLOGIA DE LES ACTIVITATSGRUPALS L’APRENENTATGE

    EN GRUP ÉS MOLT VALUÓS PERQUE

    INCENTIVA LA MOTIVACIÓ

    Activitats extraordinàries d’ani-mació lectora que de forma tri-mestral es fan amb entitats veïnes*

    Ajuden també a generar un en-torn d’oportunitats i diversitat al voltant de la lectura.

    • Espectacle de titelles• Gimkana• Conèixer un il·lustrador• Contes amb Papirofl èxia• Anar a la ràdio o apendre com funciona un diari digital

    * Entitats diverses dins del territori (mitjans de co- municació, entitats de lleure, biblioteques, entitats musicals...)

    05

    + de 300activitats

    grupals

  • TIPOLOGIA DE LES ACTIVITATSFAMILIARS LA FAMÍLIA ÉS EL PRINCIPAL AGENT EDUCATIU PER

    TRANSMETRE LA PASSIÓ LECTORAUn dels pilars més importants

    del programa: LA FAMÍLIATallers i trobades conjuntes on els familiars participen en les sessi-ons LECXIT i comparteixen l’expe-riència de la lectura.

    • Laboratori de lletres i imatges• Espectacles protagonitzats pels infants (poesia, taller de teatre, etc.)• Descoberta de la sala infantil de la Biblioteca Pública• Tertúlies sobre lectures

    05

    + de 100activitats familiars

  • QUI MÉS ENS IMPORTAELS INFANTS06

    COM VALOREN ELLS L’EXPERIÈNCIA

    LECXIT?

    MIREU QUÈ ENS DIUEN!

    732 RESPOSTES

    APENDRE A LLEGIR MILLOR

    ACTIVITATS GRUPALS

    ELS LLIBRES

    APENDRE COSES

    LLEGIRVOLUNTARIAT

    JUGARORDINADOR

    FER

    TEAT

    RE

    EXCU

    RSIO

    NS

    PAPIROFLÈXIA

    MANUALITATS

    TRIAR

  • LA MILLORA EN LA LECTURACOMPARACIÓ DE RESULTATS DE LA PROVA DE NIVELL DESPRÉS DE TRES CURSOS

    07

    * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per * Del 81% un 6% estan per sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell. sobre del seu nivell.

    IGUAL AL SEU NIVELL

    IGUAL AL SEU NIVELL

    SOTA DEL SEU NIVELL

    1926 81 *SOTA DEL SEU NIVELL

    74

    ÚLTIMA PROVA DE NIVELL

    NIVELL 4-5 NIVELL 5-6

    PRIMERA PROVA DE NIVELL

    NIVELL 1-3 NIVELL 3-4

    LECXIT HA CONTRIBUÏT A

    QUE ELS NENS I NE-NES ARRIBIN A LES

    COMPETÈNCIES LECTORES DE LA

    SEVA EDAT

  • VALORACIÓ DELS MESTRES

    EL VOLUNTARI/ÀRIA ESDEVÉ UN MODEL LECTOR

    POSITIU PERQUÈ REFORÇA LES SEVES

    COMPETÈNCIES

    08

    * Dades del qüestionari d’avaluació del professorat.

    comprensió lectora

    interès i motivació per la lectura

    fluïdesa en la lectura

    seguretat al llegir

    comprensió oral en català

    increment de l’ús de la biblioteca

    737171684632

    La majoria dels alumnes han millorat en els següents aspectes* de manera molt considerable:

  • IMPACTE DEL PROGRAMA 09

    92de les famílies afir-men que els infants

    llegeixen millor i tenen més ganes

    de llegir

    88dels infants afirmen que llegit amb el vo-

    luntari els ha ajudat a comprendre millor

    el que llegien

    100de les direccions de

    les escoles consideren que lecxit contribu-

    eix a potenciar l’èxit escolar

    85del voluntariat

    valora bé o molt bé la seva relació amb

    l’infant

    75dels infants afirmen que amb l’ajuda d’una persona al costat és més fàcil i divertit

    llegir

  • QUÈ HAN DIT DEL PROGRAMA? 09

    VOLUNTARIS“Una experiència que mai

    oblidaré. M’ha fet viure mo-ments inoblidables”.

    “Aporta més del que dones”. “Emociona l’entrada dels

    infants a la biblioteca bus-cant amb la mirada el seu

    voluntari”.

    FAMILIARS“És una activitat fantàstica pel nostre fi ll, ell l’esperava

    amb candeletes”.“He vist que ha millorat

    molt en els estudis i això és gràcies a LECXIT”.

    INFANTS“Quan llegia i la voluntària

    m’escoltava, m’entraven ganes de llegir més”.

    “Una manera divertida i fàcil per entendre el que llegim”. “Es com un regal per a mí.

    T’ajuda a llegir per ser feliç”.

    MESTRES“LECXIT és una millora en l’apre-

    nentage i la formació social”. “Atenció individualitzada per a infants amb menys

    possibilitats de suport familiar a la lectura”.

  • APOSTA A FUTURSUMA’T AL LECXIT

    10 CONTACTA’NS, T’AJUDAREM A FER LECXIT!

    lectura@fbofi ll.cat93 458 87 00

    www.lectura.cat

    POSAR EN MARXA UN NOU

    PUNT LECXIT ESTÀ AL VOSTRE ABAST

    Des del programa LECXIT us oferim suport per en-gegar el programa a la

    vostra entitat.