pres#2_estudios_datos_consumo medios y tic

1.   introducción educación en, con desde los medios> Educomunicación

Cambios de Paradigmas

::Patricia Peña M

[email protected]

:::módulo Educación, Medios, Comunicación y TICs ::: :..Magister en Educación, Comunicación y NTIC…: Universidad Mayor, Temuco, marzo –abril 2012

#2ª parte Pero ……qué sabemos de la forma con que usamos, consumimos y usamos los medios

Actividad en Grupos Agruparse en 3 grupos de conversación a)  Cuál es su opinión sobre los medios chilenos: -  Televisión -  Prensa -  Radio -  Internet

b) Qué saben los y las integrantes del grupo sobre lo que opinan niñ@s de los medios de comunicación en Chile ? c) Cuáles serían sus expectativas “de contenidos educativos” en los medios chilenos -  Televisión -  Prensa -  Radio -  Internet

Consumo de Televisión en Chile: no sólo ver las cifras, sino que

observar los procesos de #consumosimbólico detrás….

Andrés Velasco (futuro ministro) conversa con Alberto Fuget (futuro cineasta) en una entrevista para revista Paula (1998) Velasco: no conozco otro lugar en que lunes en la noche, todos, chicos y altos, gordos y flacos, vean el mismo programa de tv y que después lo comenten en la micro, el metro, la oficina ..No se si es bueno o malo, pero es notable. Es nuestro social glue (adhesivo social) lo que nos pega, lo que nos une.. Fuget: o sea, somos un país homogénero como dice el cliché? Velasco: Qué es lo que nos mantiene unidos: la tv y el deporte (leáse fútbol). La Bolocco y Morandé …son nuestras bisagras

Acceso y Equipamiento de Medios (Televisión y otras tecnologías)

Encuesta Nacional de Televisión

CNTV 2011

!

68,772,7 74,9 76,3

84,5

49,0

58,955,7

53,2

63,4

14,0

21,4 22,8 24,1 24,9

6,8 9,1 11,26,7

16,1

88,2

80,3

36,8 36,3 36,2

46,7

63,9

27,7

53,5

39,6

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

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ABC1 C2 C3 D E

Histórico

()*+,-+.)/-012)134-52604EQUIPAMIENTO EN EL HOGARHISTÓRICO EVOLUCIÓN ACCESO SERVICIO TELEVISIÓN PAGADA POR GSE

!

Total

ABC1

C2

C3

D

E

92,3

99,2

97,1

93,0

89,7

84,4

72,8

95,3

93,0

77,6

60,6

45,1

67,1

84,1

74,8

67,9

60,5

58,3

32,9

50,8

42,0

33,1

25,8

23,4

Posee Teléfono (s) Celular

Posee Computador/Notebook

Posee Reproductor de Video/DVD

Posee Consola de Video Juegos

EQUIPAMIENTO EN EL HOGARTENENCIA DE OTROS MEDIOS Y TECNOLOGÍAS POR GSE

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Base: 2011 Total Población 5.047 casos

!

EQUIPAMIENTO DE INTERNET EN EL HOGAR !"#$%&$'"(&)*+"*,-&.+/)-

63,3

92,6

87,3

66,0

50,2

30,4

74,3

66,0

64,0

60,5

41,1

36,6

7,4

12,7

34

49,8

69,5

25,6

33,9

36

39,5

58,8

Total

Total 2008

ABC1

C2

C3

D

E

16-24

25-34

35-44

45-64

65-80

56,9

76,6

65,2

51,7

47,1

41,0

74,5

68,0

52,0

44,0

23,6

Total

ABC1

C2

C3

D

E

16-24

25-34

35-44

45-64

65-80

Conexión a Internet en el hogar Frecuencia de uso: Todos los días


Base: 2011 Posee internet en el hogar 63% ( 3.094 casos)

012012

!!

NIÑOS, TELEVISIÓN Y OTROS MEDIOSTELEVISIÓN

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¿Además de la TV, que otras tecnologías utilizan los niños

menores de 13 de su hogar para ver contenidos audiovisuales?

Computador/Notebook 48%

Teléfono celular 39%

MP4 / MP3 3%

Play Station / Wii / Xbox 2%

Otro 2%

Hogares con menores de 13 años

Base: 2106 casos

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El 53% de los menores de 17 años es dueño de un Celular en el hogar

Base : Entrevistados que poseen el producto con hijos menores de 17 años

Base : Hogares con celular y menores de 17 años 2.586 casos

Sin menores que posean

47%

0-7 años5%

8-13 años22%

14-17 años26%

El 48% de los menores de 17 años es dueño de un Computador/Notebook en el hogar

Base : Hogares con celular y menores de 17 años 2.121 casos

Sin menores que posean

52%

0-7 años8%

8-13 años18%

14-17 años22%

NIÑOS, TV Y OTROS MEDIOSEQUIPAMIENTO OTROS MEDIOS EN HOGARES CON MENORES DE 17 AÑOS

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Oferta de programas en televisión

Estudio Oferta y Programación TV en Chile

CNTV 2010

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El consumo se distribuye de manera relativamente similar a la oferta, dando cuenta de una cierta relación entre ambas. Los géneros programáticos más ofertados durante el 2010 fueron justamente los más consumidos. Las audiencias consumen lo que los canales ofrecen o, por el contrario, si los canales ofrecen lo que las audiencias demandan?

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!"#$%&$'"(&)*+"*,-&.+/)-CONSUMOCONSUMO HISTÓRICO DE TELEVISIÓN ABIERTA Y PAGADA

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2:19 2:19 2:18

1:45

1:58 2:031:541:46

0:00

0:28

0:57

1:26

1:55

2:24

2:52

0111 2332 2334 2335 2300

Total Tv Abierta Total TV Pagada

¿Cuanto tiempo vio televisión ABIERTA ayer? ¿Cuanto tiempo vio televisión PAGADA ayer?

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CONSUMOHÁBITOS DE CONSUMO TELEVISIVO

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¿Que tipos de programas de televisión ve en familia, ya sea en la semana o el fin de semana? Algún otro?

Base: 2011 Ve TV en familia 3705 casos

Noticiarios

Películas

Reportajes, programas culturales

Fútbol

Programas infantiles

Telenovelas chilenas diurnas

Series extranjeras

Programas nocturnos de entretención

Telenovelas chilenas nocturnas

Programas de concursos

Matinales

Programas Juveniles

Series nacionales nocturnas

Series nacionales diurnas

Reality Shows

Programas de farándula y espectáculo

Otros Deportes

Programas de Conversación Política

Tribunales Televisivos

Recreaciones de la vida real

Otros

54,4

34,1

21,0

17,3

13,4

13,0

12,2

9,7

8,6

8,2

8,0

5,2

5,0

5,0

4,5

3,5

3,4

3,3

0,1

6,2

79,5

73% de los entrevistadosdeclara ver televisión en familia

ya sea durante la semanao bien los fines de semana

El peak de visionado de Lunes a Domingo es entre 18:00 y 22:00 horas

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El consumo de tv de niñ@s en Chile, Estudio CNTV (Estudio CNTV 2010)

En estos datos se constata que el 21% del tiempo de consumo de los menores entre 4 y 12 años se concentró en horario para Adultos, es decir, entre las 22:00 y las 05:59 horas. Esto da cuenta de que una parte no despreciable del visionado de los niños se dio en el horario que carece de protección al menor y, por lo tanto, expuestos a contenidos que eventualmente pueden resultar perjudiciales para su formación.

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> el consumo infantil se da en gran medida en el horario Prime que va de las 20:00 a las 00:00 horas. Lo importante de ellos es que la mitad de este horario está definido como horario para adultos. Además del Prime la tarde es la otra franja en la que se consume mayor televisión. Esta franja está compuesta por Telenovelas y Programación juvenil como Yingo (CHV) y Calle 7 (TVN).

-  Misceláneos, Telenovelas y Películas * El caso de las Telenovelas también es interesante, ya que, al igual que los Informativos, su contenido no está pensado para el visionado de un público infantil. De hecho, haciendo un análisis entre este género y su público objetivo, se obtiene que el 97,3% de la oferta de telenovelas está dirigida al público Familiar/Adulto. Entre las telenovelas más vistas por los menores estuvo Feroz (Canal 13), Martín Rivas (TVN) y Manuel Rodriguez (CHV).

-Serie-Miniserie (incluyendo dibujos animados) y los Informativos, * La importancia que tiene los informativos en el consumo de los niños permite pensar en la posibilidad de que se produzcan programas informativos destinados especialmente a los menores, con un lenguaje audiovisual acorde a su edad y proceso formativo.

Los géneros más consumido por los menores fueron:

Opinión sobre la Televisión

ENTV _CNTV 2011

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Base: 2011 Total Población

5.047 casos

Base: 2011 Residentes regiones

3.495 Casos

Total Canales de TV Regional

Notas 6-7 Notas 1-4

!"#$%&$'"(&)*+"*,-&.+/)-EVALUACIÓN DE LA TELEVISIÓNTELEVISIÓN ABIERTA NACIONAL, PAGADA Y REGIONAL

Total TV Abierta Nacional

Total TV Pagada

Base: 2011 Total Población TV Pagada

3.207 casos

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Notas 5

OPINIÓN SOBRE LA TELEVISIÓN ABIERTA !"#$%&$'"(&)*+"*,-&.+/)-

Pensando en la televisión ABIERTA ¿Qué tan de acuerdo está usted con …?

33

32

32

32

27

26

23

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22

37

42

39

37

46

46

54

Permite sentirse parte de la sociedad chilena

Representa adecuadamente en su programación la diversidad cultural del país

Respeta el horario destinado a los menores de edad

Influye positivamente en los niños

Respeta la dignidad de las personas

Contribuye a mejorar el nivel cultural de los televidentes

Representa a todos los chilenos

Algo y muy en desacuerdoNi de acuerdo ni en desacuerdoAlgo y Muy de acuerdo


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Padres de menores de 13 años

EVALUACIÓN POR GÉNERO TELEVISIVOOPINIÓN PROGRAMAS INFANTILES

Muy satisfecho2%

Bastante satisfecho

16%

Poco satisfecho49%

Nada satisfecho27%

Ns/Nr6%

Razones satisfacción programas infantiles en TV Abierta

47,4

21,8

21,9

10,3

5,6

2,4

47,1

38,6

19,1

8,8

7,7

6,9

6,3

5,2

3,8

2,3

2,8

Programas entretenidos

Programas educativos

Programas acorde a la edad

Hay variedad de programas

No son violentos / Agresivos

Otros

Razones insatisfacción programas infantiles en TV Abierta

Poca variedad

No son educativos

Violentos

No discrimina por edad

Programas fomes

Solo dan monos animados

Horarios no adecuados

Poca cultura

Programas muy repetidos

Poco contenido valorico

Otros

Base: Muy y bastante satisfecho

Base: Poco y nada satisfecho

Base: 1454 casos

¿Cuán satisfecho está usted con los programas infantiles de televisión abierta?

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Y qué pasa con la generación Google?

El IGD es el primer y único estudio en Chile que mide el impacto de las nuevas tecnologías digitales en los jóvenes de 5º básico a 4º medio desde 2004. > Se basa en 1001 encuestas a alumnos (700) y padres con hijos en edad escolar (301), de los GSE ABCI, C2, C3 y D, en las principales ciudades del país: Antofagasta, SanRago, Viña-‐Valparaíso y Concepción y Talcahuano. Es realizado en forma conjunta por VTR, Adimark y educarchile.cl.

Fuente Educar Chile – Compilado IGD 2004 - 2008 http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=195398

>mide la digitalización de los jóvenes desde tres ámbitos: (1) acceso a Internet y computador; (2) conocimientos de Internet; (3) usos de Internet.

w

Acceso universal a Internet

Veces ABC1/D

2004 11,00

2005 12,03

2006 5,44

2007 5,00

2008 3,31

2009 2,95

Se acorta la brecha ABC1/D

16

33

97

73 76

95 88 89

36

86

52 62

75 81

20

66

23

35 45

56

67

29 18

Acceso Internet en el hogar

w

Predominan los heavy users

¿Cuánto Saben? El 2009, el 86% de los alumnos se considera

experto en Internet, casi el triple del año 2004

Conocimiento de Internet

w

Motivación de los profesores

Conocimiento de Internet profesores, según alumnos

w

Principales usos de Internet

Percepciones de Internet: ¿Qué tan importante es Internet para sus vidas? (IGD 2008) - Mayoritariamente, los estudiantes asocian a Internet con un medio para educarse (84,7%), comunicarse (83,9%) y entretenerse (68,1). -  Del total de los alumnos consultados: Ø  más del 70% considera que un mayor conocimiento de

Internet permite tener más cultura general Ø  69% cree que Internet le permitirá seguir estudiando en

la universidad Ø  68,3% considera que tendrá la posibilidad de un mejor

trabajo o empleo. Esta percepción, sin embargo, va cambiando en los distintos grupos socioeconómicos.

#Algunas recomendaciones web

http://www.youtube.com/watch?v=EawmHgfg0yQ&feature=related

La TV en Chile: un telón de fondo ….

La campaña Por una TVEducativa.cl http://www.youtube.com/user/Porunatveducativa#p/a/u/1/C_9U0e_JNKs

Y qué opina la calle?

http://www.cntv.cl/prontus_cntv/site/edic/base/port/estudios.html

Encuestas Indice Generación Digital IGD – EducarChile, Adimark, VTR http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=205168

Proyecto Ser Digital.cl http://www.serdigital.cl

pres#2_estudios_datos_consumo medios y tic

Documents