preparatoria regional de zapotiltic, con el compromiso de...

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1 Boletín Inf. Núm. 115 Wendy Aceves Comunicación Social Preparatoria Regional de Zapotiltic, con el compromiso de apoyar a otros planteles en su ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato Su principal reto es dar evidencia de que el alumno va adquiriendo sus competencias genéricas Después de haber ingresado al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) en Nivel II, la Preparatoria Regional de Zapotiltic de la Universidad de Guadalajara apoya y orienta a los planteles que se encuentran en proceso de ingresar al SNB, explicó la directora del plantel, la maestra Elvia Guadalupe Espinoza Ríos. “Como escuelas pioneras en el ingreso al SNB tenemos el compromiso de apoyar a las demás instituciones hermanas por parte del SEMS. Hemos recibido a algunas preparatorias regionales y módulos para apoyarlos en este proceso de evaluación integral, tanto en cuestiones de infraestructura, académicas, elementos psicopedagógicos y otros que son evaluados”, dijo Espinoza Ríos. Añadió que desde el mes de agosto en que recibieron el ingreso al sistema, la escuela transitó a un sistema de trabajo más organizado. “Estamos habituados a una cultura de organización y ya hicimos propio el sistema de mejora continua. Todos los profesores estamos en evaluación permanente. El coordinador académico visita de manera sorpresiva las aulas con el fin de elaborar reportes

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Boletín Inf. Núm. 115 Wendy Aceves

Comunicación Social

Preparatoria Regional de Zapotiltic, con el compromiso de

apoyar a otros planteles en su ingreso al Sistema Nacional de

Bachillerato

Su principal reto es dar evidencia de que el alumno va adquiriendo sus

competencias genéricas

Después de haber ingresado al Sistema

Nacional de Bachillerato (SNB) en Nivel

II, la Preparatoria Regional de Zapotiltic

de la Universidad de Guadalajara apoya y

orienta a los planteles que se encuentran

en proceso de ingresar al SNB, explicó la

directora del plantel, la maestra Elvia

Guadalupe Espinoza Ríos.

“Como escuelas pioneras en el ingreso al SNB tenemos el compromiso de

apoyar a las demás instituciones hermanas por parte del SEMS. Hemos recibido

a algunas preparatorias regionales y módulos para apoyarlos en este proceso de

evaluación integral, tanto en cuestiones de infraestructura, académicas,

elementos psicopedagógicos y otros que son evaluados”, dijo Espinoza Ríos.

Añadió que desde el mes de agosto en que recibieron el ingreso al sistema, la

escuela transitó a un sistema de trabajo más organizado. “Estamos habituados a

una cultura de organización y ya hicimos propio el sistema de mejora continua.

Todos los profesores estamos en evaluación permanente. El coordinador

académico visita de manera sorpresiva las aulas con el fin de elaborar reportes

 

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de observación de la práctica que nos sirven para cumplir nuestro objetivo:

trabajar por competencias y erradicar la práctica tradicional”.

La directora añadió que el principal reto en Nivel II es dar evidencia de que el

alumno va adquiriendo sus competencias genéricas. Además de otros retos

importantes relacionados con crear nueva infraestructura en el plantel.

“Estamos por construir un centro de medios, requerimos una biblioteca de mayor

dimensión por la matrícula que manejamos y acabamos de recibir una donación

importante por parte del ayuntamiento de 2 mil 153 metros cuadrados de

terreno, lo que nos hará modificar el plan maestro de la institución para

orientación educativa y tutorías”.

A decir de la directora, esta preparatoria tiene el porcentaje más alto de

profesores certificados. “Hasta el momento somos la primera escuela que tiene

las cualidades para ser Nivel I porque ya rebasamos los porcentajes solicitados.

De profesores acreditados tenemos el 90 por ciento y el 69 por ciento de

certificados”.

De ahí que a final del 2013 intentarán ingresar al máximo nivel del SNB.