preparatoria 07pbh0219h “2020, año de leona vicario ... · realizar la actividad 3 de la pág....

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

CENTRO EDUCATIVO MARIE CURIE

PRIMARIA 07PPR0594V – SECUNDARIA 07PES0038A

PREPARATORIA 07PBH0219H

“2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria”

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DIRECTORIO DE NIVEL PRIMARIA

DOCENTE GRADO EMAIL WHATSAPP

Sandra Isabel

Solórzano Maldonado 1º A [email protected] 919 102 5893

Karla Amairani

Gutiérrez Herrera 2º A [email protected] 919 130 7268

Saraín de Jesús Pérez

Pérez 3º A [email protected] 919 147 2291

Jorge Luis Herrera

Capetillo 4º A [email protected] 919 109 4728

Francisco Javier

Méndez Naturi 5º A [email protected] 919 100 8861

Benita Yazmin Chi

Chuc 6º a [email protected] 919 147 8230

María de Carmen

Martínez Ruíz Artes [email protected] 961 119 1854

Alma Luisa Villarreal

Meza

Inglés 1º, 2º, 4º

[email protected] 919 105 9610

Arely Alexandra

Penagos May

Inglés 3º, 5º, 6º [email protected] 967 679 7094

David Castañeda

Ochoa

Informática 1º, 2º, 3º. [email protected] 919 131 2028

Claudia Edith Martínez

López

Informática 4º, 5º, 6º [email protected] 919 117 3129

Juan López Gómez Ed. Física [email protected] 919 118 0891

Leydy Roxana

Zepeda Ruíz Directora [email protected] 919 686 4914

HORARIO ESCOLAR - EDUCACIÓN A DISTANCIA

1º A

HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

9:30 - 10:30

INGLÉS LIC. ALMA LUISA

VILLARREAL MEZA

EDUCACIÓN ARTÍSTICA Lic. Ma. Del Carmen

Martínez Ruiz


VILLARREAL MEZA

INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

Ing. David Castañeda Ochoa


VILLARREAL MEZA

10:30 - 11:30

DOCENTE DE GRUPO LIC. SANDRA ISABEL

SOLÓRZANO MALDONADO









11:30 - 12:30


Ing. David Castañeda Ochoa

EDUCACIÓN FÍSICA

Lic. Juan López Gómez

http://www.chiapas.gob.mx/media/manual-basico-identidad/secretarias/SECRETARIA-DE-EDUCACION.png


mailto:[email protected]




















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ID PERSONAL PARA CLASES VIRTUALES EN LA PLATAFORMA ZOOM

Grupo: 1º A

ID AULA VIRTUAL

RESPONSABLE DE GRUPO

LIC. SANDRA ISABEL SOLÓRZANO MALDONADO

503 254 6687

INGLÉS MTRA. ALMA LUISA VILLARREAL MEZA

597 693 1368

ARTES LIC. MARÍA DEL CARMEN

MARTÍNEZ RUÍZ 367 806 1327

EDUCACIÓN FÍSICA

LIC. JUAN LÓPEZ GÓMEZ 388 542 1514


ING. DAVID CASTAÑEDA OCHOA

839 861 5047

Antes de comenzar con nuestras actividades correspondientes a la extensión del aislamiento

voluntario he aquí unas cuantas recomendaciones que nos ayudarán a completar las tareas de

manera más rápida y sencilla.

Genera un ambiente propicio para la hora del estudio. Un lugar donde no haya

distracciones y lo ayude enfocarse a sus actividades por un tiempo determinado.

Aprende con ellos. El que no sepas algo no te hace mal padre; al contrario, les enseña

que el no saber es parte del aprendizaje. Apóyate de nosotros los docentes en

momentos de duda. Es preferible preguntar que darle una explicación errónea

Refuerza su autonomía. No hagas su tarea. Hacerlo propicia que no asuma sus

responsabilidades, y esto le generará dificultades para enfrentar los retos de la vida.

En cambio, si le ayudas, le proporcionas herramientas para que él o ella busque la

solución. Lo que desarrolla su pensamiento crítico.

Motívalo. Hazle saber que va por buen camino. Cuando le muestras lo que ha

conseguido, se da cuenta de que cualquier actividad es posible. Esto le enseñará a

perseverar y trabajar con ganas para llegar a una meta.

Dale un respiro. Incluso en nuestra vida adulta encontramos actividades que nos llegan

a estresar a tal manera que somos incapaces de terminarla. Dale un momento para que

respire; que descanse; que se estire o para que se lave la cara. Esto le ayudará a

reenfocarse a la actividad que estaba desarrollando.










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PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA

6 DE MAYO AL 5 DE JUNIO DE 2020 GRADO/GRUPO: 1º “A”

FECHA ASIGNATURA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA O RECURSO Medio de Comunicación

Miércoles 6/05/2020

Formación Cívica y ética.

Tema: Reglas que sirven para todos.

(Previo a la sesión) entra al siguiente link para que puedas ver el video de “Normas para convivir” https://www.youtube.com/watch?v=fD1EgByOoCo

(Previo a la sesión) Pedir a la maestra una carta de lotería, que deben tener impresa.

Realizar las actividades del libro de Formación Cívica y Ética págs. 108 a 109.

Zoom E-mail

Whatsapp YouTube

Inglés

Realizar la actividad 3 de la pág. 67 del student’s book.

El alumno deberá checar las imágenes que encerró de la actividad 2 y en su cuaderno deberá escribir oraciones utilizando “has got/hasn’t got”

Ejemplo: It has got four legs. It hasn’t got a short tail.

Realizar la actividad 1 de la pág. 53 del workbook.

El alumno deberá leer la descripción, dibujar lo que en la descripción se indica y colorear.

Libros de texto Cuadernos

Zoom E-mail

Whatsapp

Educación Física

Aula Virtual

Realizaran juegos motores que les permitan reencontrarse consigo mismos, tomar decisiones, elaborar respuestas motrices y cognitivas reconociendo sus posibilidades para enfrentar diversas situaciones y solucionar problemas.

Zoom

Jueves 7/05/2020

Español

Tema: TIEMPO DE LEER.

Realizar las páginas 148 Y 152 del libro de español texto gratuito.

Realizar las actividades del anexo1 (Distintas versiones de los cuentos.)

Actividad extra: anexo 2 (La princesa y el sapo).


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Whatsapp

Informática y Tecnología.

Lección 23 Patrones.

Página 86, encontrar los patrones ocultos en la actividad 3, divertida actividad que los ayudara observar patrones y a fijarse en su entorno

Libros de texto Zoom E-mail

Whatsapp

Viernes 8/05/2020

Español

Tema: Descripciones

Realizar las actividades del libro de español texto gratuito páginas. 150 y 151.

Realizar las actividades de la guía “Más aplicados” páginas 120 y 121.

Realizar las actividades del anexo 3 (las descripciones).

Actividad extra anexo 4 (Describo personajes)

Si te quedaste picado pide más actividades con tu maestra.


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Whatsapp Guía “Más Aplicados”

Inglés

Realizar la actividad “Project”.

El alumno deberá recortar las imágenes de la pág. 125 de su student’s book.

Posteriormente, deberá unir las imágenes pegándolas al cuaderno y describir con “has got /hasn’t got” las partes del cuerpo que cada uno de los personajes tiene o no tiene.


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Whatsapp



https://www.youtube.com/watch?v=fD1EgByOoCo







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Ejemplo: She has got small feet He has got a big mouth

Lunes 11/05/2020

Matemáticas

Tema: DESCOMPOSICIONES.

(previo a la sesión) hacer 10 fichas rojas y 10 fichas azules.

Pedir al niño que diga un número y otro debe buscar las fichas que necesita para formar el número mencionado.

Realiza las actividades del anexo 5 (Del menor al mayor)

Realizar las actividades del anexo 6 (completar la tabla, descomposiciones)


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Whatsapp

Inglés

Realizar la actividad 1 y 2 de la pág. 54 del workbook:

El alumno deberá colocar el nombre de las partes del cuerpo en la imagen correspondiente.

El alumno debe encontrar 5 errores en la imagen b y encerrarlas en un círculo, para después describir lo que no tiene y si tiene. Ejemplo: She hasn’t got long arms. She has got shor arms.


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Lección 24: El orden de mis actividades.

Creación de un algoritmo en la vida diaria en una hoja blanca, colorear la serie de pasos para el lavado de manos


Whatsapp

Martes 12/05/2020

Español

Tema: ADJETIVOS. Los adjetivos son palabras que dicen como es una persona, un animal, una planta o un objeto.

Realizar las actividades del libro de Español texto gratuito páginas 154 a 156.

Realizar las actividades de la guía “Más aplicados” págs. 122

Realizar las actividades del anexo 7

Libros de texto Guía Más Aplicados

Cuadernos Zoom E-mail

Whatsapp

Artes

Tema “cuando sea grande yo quiero ser...”

Busca en libros de texto, revistas o periódicos, figuras de mujeres y hombres en diferentes áreas de trabajo. Recorte y pega tres en tu cuaderno de artes.

Escribe debajo de cada una de las imágenes ¿Cómo se visten? ¿Qué actividades están realizando? ¿utilizan alguna herramienta? ¿Cuál?

En tu cuaderno dibújate realizando un trabajo que te gustaría desempeñar cuando seas grandes, será un dibujo sencillo, pero no te olvides de dibujar sus herramientas y/o objetos que te ayudaran a desarrollar esa actividad (boceto).

Whatsapp Zoom


Conocimiento del medio.

Tema: ACUERDOS PARA VIVIR

Pedir al niño que observe y comente la imagen del libro de conocimiento del medio gratuito pág. 118.

Realizar las actividades del libro de conocimiento del medio pág. 119

Realizar las actividades de la guía Más Aplicados pág. 303

Actividad extra. Anexo 8 (Respeto las reglas de mi familia)


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Inglés Realizar la actividad 1 y 2 de la pág. 57 del workbook. Libros de texto









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El alumno deberá unir las oraciones con las imágenes.

El alumno deberá colorear la “carita” que considere es la mejor de acuerdo a su gusto por la historieta comentada en clase.

Cuadernos Zoom E-mail

Whatsapp

Educación Física

Aula Virtual


Zoom

Jueves 14/05/2020

Matemáticas.

Tema: CÁLCULOS MENTALES DE SUMAS Y RESTAS DE DECENAS.

Realizar las actividades de la guía Más aplicados pág. 220.

Resolver las actividades del anexo 9.

Si te quedaste picado pide una actividad extra a tu maestra.


Zoom E-mail


Inglés

Revisar la información de la plataforma “Has…got?” y realizar la actividad de la hoja de trabajo Worksheet 5, que se encuentra en la plataforma y podrá descargarse, imprimirla y pegarla al cuaderno de inglés

Plataforma Edmodo

Zoom E-mail

Whatsapp



Página 88, al final del libro, encuentra los recortables de las actividades diarias de diego, recórtalas y pégalas en el orden correcto.


Whatsapp

Viernes 15/05/2020

INHÁBIL

DÍA DEL MAESTRO. Somos más que un equipo, ¡Somos una gran familia que trabaja y colabora con empatía y compromiso a favor de una educación integral de nuestros alumnos!

Felicidades a todos los maestros con nuestro reconocimiento, admiración y cariño.

Lunes 18/05/2020

Español

Tema: APRENDEMOS A LEER Y ESCRIBIR

Leer el cuento del libro de español texto gratuito pág. 157.

Realizar las actividades de la guía Más aplicados págs. 123 a 125.

Libro de texto Zoom E-mail


Inglés


El alumno deberá escribir el nombre del juguete que cada uno de los niños tiene, de acuerdo con la imagen que se muestra.


El alumno deberá encerrar en un círculo la respuesta correcta de acuerdo con la imagen que se muestra.

Plataforma Edmodo


Zoom E-mail

Whatsapp



Actividad 3 y 4 pagina 89 y 90 en clase virtual, con ayuda del profesor y con el lanzador PIT, les ayudara a completar la lección.

Libro de texto Zoom E-mail









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Martes 19/05/2020

Español

Tema: ESCRITURA DE PALABRAS.

Realizar las actividades del libro de Español, págs. 153 y 158

Resolver la actividad del anexo 10


Zoom E-mail

Whatsapp

Artes

Tema “cuando sea grande yo quiero ser...” Con ayuda de tus papás realiza una escultura utilizando materiales

que tengas en casa como: plastilina, papel, periódico, cartón, fomy moldeable, etc.

Una vez que tengas tu escultura, graba un video explicando ¿Qué te gustaría ser cuando seas grande? ¿Qué herramientas necesitas? ¿Características de su vestimenta?

Whatsapp Zoom


Español

Tema: DESCRIPCIONES Previo a la sesión es importante tener a la mano la descripción

que hicieron de cuando eran bebés y como son ahora. Realizar las actividades del libro de español gratuito págs. 159 a

161

Realizar las actividades de la guía “Más aplicados” págs. 126 y 127


Zoom E-mail


Inglés

Realizar las actividades Worksheet 6 y 7 referentes al vocabulario de “Food” que se encuentran en la plataforma, que podrán descargarse, imprimirse y pegarse en el cuaderno.

Plataforma Edmodo


Zoom E-mail

Whatsapp

Educación Física

Aula Virtual


Zoom

Jueves 21/05/2020

Matemáticas

Tema: MAGNITUDES Y MEDIDAS. previo a la sesión, hacer una balanza y tener 5 objetos Realizar las actividades del libro de Pág. 156 Realizar las actividades de la guía más aplicados pág. 221. Realiza las actividades del anexo 11(Identifica al más pesado).


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Lección 25: Mejores instrucciones, menos errores En clase realizaremos la actividad 2, enseñando a los niños a dar y

recibir instrucciones.


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Viernes 22/05/2020

Matemáticas Tema: MAGNITUDES Y MEDIDAS. Realiza las actividades del libro de matemáticas pág. 157 Realiza las actividades de la guía “Más aplicados” pág. 222.


Zoom









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Realizar las actividades del anexo 12. E-mail Whatsapp

Guía “Más Aplicados”

Inglés

Realizar las actividades 1 y 2 de la pág. 60 del workbook. El alumno deberá marcar con una el nombre de las frutas que

los niños están pensando. El alumno deberá contar el número de frutas que hay en el

frutero.


Zoom E-mail

Whatsapp

Lunes 25/05/2020

Conocimiento del medio

Tema: CONVIVIR EN FAMILIA. Antes de la sesión puedes ver este video https://www.youtube.com/watch?v=cffgvifo2UI

Realiza las actividades del libro de conocimiento del medio. Págs. 120 122

Realizar las actividades de la guía” Más aplicados” págs. 304-305.

Libro de texto YouTube

Zoom E-mail


Inglés

Revisar la información de la plataforma “I like / I don’t like” y realizar la actividad de la hoja de trabajo Worksheet 8, que se encuentra en la plataforma y podrá descargarse, imprimirla y pegarla al cuaderno de inglés

Plataforma Edmodo


Zoom E-mail

Whatsapp


Lección 26 El tesoro escondido.

Actividad 1 y 2 pág. 96 y 97, realizar en clase y en casa, trazaremos la ruta del tesoro, y en la actividad 2 con los recortables del libro ayudaremos a los peluches a volver a casa.


Zoom E-mail

Whatsapp

Martes 26/05/2020

Español

Tema: DESCRIPCIONES. Realizar las actividades de la guía “Mas aplicados págs. 128 Realizar las actividades del libro de español gratuito, págs. 164 y

165.


Zoom E-mail


Artes

Tema “el espacio para moverse” Resolver guía página 339 y 340. Sección de Artes. En el cuaderno de artes contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué pasaría si no se respetara el espacio personal en cada acción que realizas?

2. Escribe un ejemplo de manera de delimitar el espacio entre tú y tus compañeros o en casa.

¿Qué movimientos puedes realizar en tu cuarto? ¿y en un parque?

Guía “Más Aplicados” Whatsapp

Zoom


Matemáticas Tema: DÍAS Y SEMANAS DE UN MES. Realizar las actividades del libro de matemáticas. Págs. 159 y 160 Realizar las actividades de la guía “Más aplicados” págs. 223.


Zoom E-mail

Whatsapp



https://www.youtube.com/watch?v=cffgvifo2UI







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Guía “Más Aplicados”

Inglés

Realizar la actividad 3 de la pág. 75 del student’s book. El alumno deberá marcar con una la comida que le gusta y con

una X la que no le gusta. Posteriormente, en su cuaderno deberán escribir las oraciones de sus gustos y disgustos.

Ejemplo: I like rice. I don’t like fish.


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Whatsapp

Educación Física

Aula Virtual


Zoom

Jueves 28/05/2020

Formación Cívica y Ética

Tema: LOS NIÑOS, PRIMERO. Realizar las actividades del libro de Formación Cívica y Ética págs.

112 a 115. Pide a tu maestra actividades extras.


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Whatsapp

Viernes 29/05/2020

Matemáticas Tema: Estrategias de sumas y restas. Realiza las actividades del libro de matemáticas págs. 161-162 Realizar las actividades del anexo 13.


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Whatsapp

Inglés

Realizar la actividad 1 de la pág. 61 del workbook. El alumno deberá marcar con una la comida que le gusta y con

una X la que no le gusta. Posteriormente, deberá hacer un vídeo corto diciendo con la

ayuda de su libro la comida que le gusta y que no le gusta.

Zoom E-mail

Whatsapp

Lunes 1/06/2020

Matemáticas

Tema: sumamos con la recta. Realiza las actividades del libro de matemáticas pags.163-164 Realiza las actividades del anexo 14 Realizar las actividades de la guía pág. 224


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Inglés

Revisar la información de la plataforma “What’s your favourite food” y realizar la actividad de la hoja de trabajo Worksheet 9, que se encuentra en la plataforma y podrá descargarse, imprimirla y pegarla al cuaderno de inglés

Plataforma Edmodo

Zoom E-mail

Whatsapp


Lección 26 El tesoro escondido. Actividad 3 pagina 98, en clase virtual buscaremos la mejor forma

de crear un algoritmo para encontrar el tesoro de los piratas.

Libros de texto Cuadernos.


Martes 2/06/2020

Español. Tema: POEMAS

Realizar las actividades del libro de Español texto gratuito


Zoom









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pags.162 y 166

Realizar las actividades de la guía Mas aplicados págs. 129

E-mail Whatsapp Guía “Más Aplicados”

Artes

Tema “los colores” Resolver guía página 341 y 342. Sección de Artes.

En la actividad 1 de la guía, colorea de manera suave los círculos completos para que al momento de la unión con el otro color puedas apreciar que color se crea.

En la actividad 2, se resolverá con el esquema de la página anterior.

Realiza un dibujo en el cuaderno donde expreses la combinación de los colores primarios para crear los colores secundarios, puedes guiarte del anexo 2, pero puedes crear tus propios conceptos.

Guía Whatsapp

Zoom


Español

Tema: LA RIMA




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Whatsapp

Inglés

Realizar la actividad 1 de la pág. 62 del workbook

El alumno deberá seguir los caminos que unen a los niños con su comida favorita, coloreando los caminos con diferentes colores. Posteriormente, en su cuaderno deberá escribir la pregunta “What’s your favourite food? y colocar la respuesta.

Libro de lectura: Teo y los magos del

futbol.

Educación Física

Aula Virtual Realizaran juegos motores que les permitan reencontrarse consigo mismos, tomar decisiones, elaborar respuestas motrices y cognitivas reconociendo sus posibilidades para enfrentar diversas situaciones y solucionar problemas.

Zoom

Jueves 4/06/2020

Conocimiento del medio.

Tema: LOS ACUERDOS CAMBIAN.

Realizar las actividades del libro págs. 123 a 125

Realizar las actividades del guía “Más aplicados” págs. 306 a 307

Realizar las actividades del anexo 17.


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Whatsapp

Español Tema: Palabras esdrújulas Actividades a desarrollar:

Realizar la actividad del libro página 118.

Libro de punto y parte.



Lección 27: programando con código.

Introducción a la programación, el alumno aprenderá lo que es un algoritmo y la importancia de seguir instrucciones.


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Whatsapp

Viernes 5/06/2020

Formación Cívica y Ética

Tema: LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

Realizar las actividades del libro págs. 116 a 1119



Zoom









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E-mail Whatsapp

Inglés Realizar la actividad 1 de la pág. 64 del workbook.

El alumno deberá unir con diferentes colores las imágenes de la comida en su lugar correcto. Posteriormente, deberá poner el nombre de su clasificación de acuerdo con el plato del buen comer (the pyramid food), el cual deberá investigar con la ayuda de sus papás.


Zoom E-mail

Whatsapp

Orientaciones para que las familias favorezcan la crianza positiva y los hábitos de estudio:

Dormir y despertar a la hora habitual, como si fuera un día normal. Establecer horarios para juegos y actividades recreativas. Establecer horarios para hacer rondas de lectura. Definir el tiempo de duración que el niño debe tener para terminar cada actividad. Animar al niño para que realice las actividades de manera autónoma. Buscar espacios en los que las y los niño trabajen de manera autónoma. Incentivar los pequeños logros.

Promover las actividades en familia como: Experimentos en familia. Diálogos para compartir expresiones y sentimientos del día. Cuidar el contenido de las noticias que se ven en línea para no generarles angustia.









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PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA

Anexo 1.Imprime la hoja, realiza y pega en tu cuaderno.











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Anexo 2










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Anexo 3. Realizar y pegar en el cuaderno










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Anexo 4 Actividad extra










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Anexo 5.










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Anexo 6

1.-completa la tabla, observa el ejemplo.

Numero Grupos de 10

o decenas

Elementos sueltos

o unidades Se lee

21 2 1 veintiuno

47

61

77

84

95

2.-Une, con una línea, el número y la descomposición que le corresponda.

54 10+10+10+10+10+2

46 10+4

21 10+10+10+10+10+4

33 10+10+10+10+6

14 10+10+1

52 10+10+10+3









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Anexo 7










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Anexo. 8 Recorta y pega en tu cuaderno.

RESPETO LAS REGLAS DE MI FAMILIA

Subraya las reglas que hay en tu familia.

Cenar todos a la misma hora.

Recoger el plato después de comer.

Hacer la tarea antes de ver la televisión

Pedir permiso para salir a jugar

Preparar la mochila para el día siguiente

Recoger los juguetes antes de ir a dormir.

Dormir temprano entre semana.

Ayudar en la limpieza de la casa.

Contesta los siguiente

1.- ¿Qué otra regla hay en tu familia?









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Anexo 9.










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Anexo 10. Recorta las imágenes, pégalas en tu cuaderno y escribe su nombre.










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Anexo 11. Marca con una “X” la casilla, donde está la respuesta correcta










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Anexo 12. Ordena los objetos según los requisitos que se te indican










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Anexo 13










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Anexo 14










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Anexo 15.










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Anexo 16. Lee los siguientes poemas, despues encierra las palabras que rimen y por

ultimo pega en tu cuaderno.










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Anexo 17










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ARTES.

PRODUCTOS A ENTREGAR Semana 1 Cuaderno con recortes Boceto

Semana 2 Escultura Video

Semana 3 Guía página 339 -340 Preguntas

Semana 4 Guía página 341-342 Dibujo

Anexo 2






preparatoria 07pbh0219h “2020, año de leona vicario ... · realizar la actividad 3 de la pág....

Documents