preparar pedidos 21010100904

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2101010904 PREPARAR LOS PEDIDOS Razonamiento Espacial Descripción Es la capacidad para percibir con corrección el espacio y actuar con eficacia Utilidad Sirve para orientarse mediante mapas y planos, expresarse mediante el dibujo y construir diferentes estructuras en tres dimensiones como edificios, esculturas o piezas. Marinos, ingenieros, cirujanos, escultores y pintores, tienen muy desarrollada esta capacidad Características El razonamiento espacial integra diferentes habilidades: 1. Percepción de la realidad, apreciando con exactitud direcciones y tamaños 2. Reproducción mental de objetos observados y capacidad para girarlos mentalmente 3. Reconocer objetos desde todas las vistas y en diferentes circunstancias 4. Adelantarse a las consecuencias de los cambios espaciales 5. Descubrir y describir coincidencias entre objetos que parecen diferentes Ejercicios preparatorios 1. Observe cualquier objeto, por ejemplo, un vehículo. Ahora trate de imaginarlo o dibujarlo en todas sus vistas: por delante, por detrás, desde arriba y desde un lateral 2. Desde diferentes lugares de su pueblo ¿cómo indicaría a un desconocido la forma de llegar a su casa?. Trate de plasmarlo en un croquis

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Page 1: Preparar pedidos 21010100904

2101010904 PREPARAR LOS PEDIDOS

Razonamiento Espacial

Descripción

Es la capacidad para percibir con corrección el espacio y actuar con

eficacia

Utilidad

Sirve para orientarse mediante mapas y planos, expresarse mediante el

dibujo y construir diferentes estructuras en tres dimensiones como edificios,

esculturas o piezas. Marinos, ingenieros, cirujanos, escultores y pintores,

tienen muy desarrollada esta capacidad

Características

El razonamiento espacial integra diferentes habilidades:

1. Percepción de la realidad, apreciando con exactitud direcciones y

tamaños

2. Reproducción mental de objetos observados y capacidad para girarlos

mentalmente

3. Reconocer objetos desde todas las vistas y en diferentes circunstancias

4. Adelantarse a las consecuencias de los cambios espaciales

5. Descubrir y describir coincidencias entre objetos que parecen diferentes

Ejercicios preparatorios

1. Observe cualquier objeto, por ejemplo, un vehículo. Ahora trate de

imaginarlo o dibujarlo en todas sus vistas: por delante, por detrás, desde

arriba y desde un lateral

2. Desde diferentes lugares de su pueblo ¿cómo indicaría a un

desconocido la forma de llegar a su casa?. Trate de plasmarlo en un

croquis

Page 2: Preparar pedidos 21010100904

3. Seleccione 2 objetos diferentes al azar. ¿En qué se parecen? ¿Qué

modificaciones haría en uno de ellos para que se identificara mejor con el

otro?

Un cojín y un peluche: los dos se blando, se puede acostar encima del,

están hechos de espuma.

MODIFICACIONES: al cojín se le puede colocar ojos manos y pies para que

parezca un muñeco, o al peluche se puede modificar para que sea un

cojín

4. Escriba una breve historia en la que un personaje recorra paseando su

ciudad. Procure describir todos los detalles

Una señora vive en el municipio de Soacha pero generalmente viene a

Bogotá ya que ella trabaja allí, generalmente ella vive muy ocupada

nunca se encuentra en casa y el celular siempre lo deja olvidado, un día

Juana, así era su nombre, cogió un bus para ir al cementerio del apogeo,,

el cual llega por la autopista sur, se bajo del bus fue visito un familiar y

regreso a la autopista a coger un bus que la llevara por la carrera 7 pero

no hubo ningún bus que pasara por allí , así que decidió coger un bus que

HOSPITAL

KENNEDY

(URGENCIAS

)

Colegio francisco de

Miranda

Droguerías

Conjuntos

tonoli

Conjuntos timiza

Casas

A

v

1

D

e

m

a

y

o

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la dejara cerca, en este momento le sonó el celular y se distrajo, vio un bus

que decía calle 15 y se subió en el , pero no se dio cuenta que no era calle

15 sino era el numero del bus que era c5 , ella siguió hablando por celular

un muy buen rato, cuando se dio cuenta estaba llegando a Monserrate,

ella asustada le pregunto al conductor que hasta donde iba, el le dijo que

no muy él lejos , que ya iba a llegar al paradero , se bajo de bus , y llego al

paradero cercano de transmilenio, pero el transmilenio no le servía para

llegar a su destino, estaba totalmente perdida, pero finalmente decidió

subirse y coger un transmilenio que la llevara a la primera de mayo, tuvo

que hacer transbordo en la av. Jiménez, finalmente llego al paradero de

banderas, se bajo de este cruzo el puente, y cogió un bus que decía cra 7

calle 100, necesitaba llegar lo más pronto posible pero el bus iba la carrera

11, por la carrera 15 subía por la 100 y volteaba por la 127, a ella le toco

bajarse en la 127 y caminar 5 cuadras ya que necesitaba llegar a la 7 con

132, finalmente llego agotada, y con solo $1000 en su bolsillo, no podía

llamar a nadie pues el celular no lo había dejado pero si se había quedado

sin batería , y si se gastaba los $1000 no tendría para el bus, cuando iba

vuelta a su pedía a los de los buses que la llevara por 1000 pero estos se

negaban finalmente hubo uno que la llevaba pero hasta la primera de

mayo, decidió esperar un bus que la llevara a el 20 de julio pues allí vivía un

familiar suyo para que le presta dinero para volver a su casa, paso uno que

la llevo, llego a casa de su familiar esta le ofreció comida , y le dio dinero

para que regresara, salieron a la primera de mayo , cogió un bus que la

llevo a su casa finalmente, cuando estaba cenando con sus hijos y su

esposo se puso a contar todo lo que paseo por Bogotá, en un día y sin

darse cuenta, por ir a visitar a su tío en la clínica del bosque, por lo menos

no perdí el viaje dijo ella y llegue a tiempo para saludarlo y darle ánimos

para que siga viviendo

5. Realice un plano de su casa donde queden registradas con corrección

todas las estancias

Entrada

1

Garaje

e

.

2

Patio

p.

Sala comedor

cocina patio

Cuarto.1

Baño 1 Escalera

Bañ

o 2

c.2

C3.

C4