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MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DE SAN
MIGUELITO
INSTITUTO RUBIANO
RELIGIÓN, MORAL Y VALORES
TRIMESTRE: I
GRADO: 8°
TEMA: PERSONA – FAMILIA –COMUNIDAD IGLESIA
PREPARADO POR:
PROFESORA:
- Maribel Atencio de
Acevedo
- Olivia Rojas
FECHA: 1 DE AGOSTO
DEL 2020
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PRIMER TRIMESTRE
PRESENTACIÓN PAG. 3-7
REFLEXIÓN – LECTURA PAG. 8
1. TEMA: PERSONA PAG. 9 – 16
I. VALORES Y LA PERSONA DE JESÚS PAG. 9-13
I. VALOR DE LA DIGNIDAD Y EL DERECHO INALIENABLE PAG. 14
II. SITUACIONES QUE EL MUNDO CONTRIBUYE A LA
REALIZACIÓN DE LA PERSONA
PAG. 14-15
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR 16-18
2. Familia – 19- 23
I. CONCEPTOS GENERALES DE FAMILIA 19-20
II. EL MATRIMONIO – MI BODA SOÑADA - SÍMBOLOS 21-22
III. HONRAR A LOS PADRES 23
3. COMUNIDAD – IGLESIA – 24
I. CRISIS MUNDIAL COVID 19 24
ACTIVIDADES FINALES: PROEYECTOS 25-27
ENFOQUE DE EVALUACIÓN 28-29
RUBRICAS DE EVALUACIONES (PARA TODAS LAS
ACTIVIDADES)
30-37
3
Durante los últimos años se ha evidenciado de manera negativa un incremento notorio en cuanto a
la aplicación de valores que se reflejan en el ser humano produciendo en su interior conductas de
odio, violencia, destrucción que en su mayoría los lleva a la muerte, dejándole este legado a la
generación actual y a la venidera; sin embargo; no se puede dejar de un lado el compromiso
Espiritual y Profesional para hacerle frente a tan gigante desafió con la capacidad competitiva y
pedagógica encaminada a desarrollar de forma exitosa excelentes estudiantes, capaces de superar
las debilidades que se le avecinan como individuo.
Esta asignatura contribuye a enriquecer y fortalecer el conocimiento tomando en cuenta el
contenido de base pero sin olvidar que los Valores que se quieren cultivar o rescatar están
fundamentados en el mejor Texto “LA BIBLIA” la cual influye en la vida espiritual de todo ser
humano permitiéndole descubrir su potencial y le fortalece a superar sus limitaciones para hacerle
frente al mundo actual en que vive. (Respetando el fundamento de sus creencias).
Es por ello, que se incluye estrategia en la asignatura, así como la producción de conocimiento,
trabajo en equipo individual dando como resultado un aprendizaje significativo que le permita
asumir retos de manera responsable, aun cuando este aprendizaje se realice de manera virtual
tomaran en cuenta su AUTORESPONSABILIDAD.
PRESENTACIÓN
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La asignatura Religión, Moral y Valores forma parte del plan
de estudio del Currículo Priorizado que ofrece el Ministerio de
Educación para el nivel de octavo grado (8°)
Las características distintivas de esta asignatura son:
Modalidad VIRTUAL
Clase para los octavos niveles que constan de los siguientes Temas fundamentales
1. Persona, aquí el estudiante se le instruirá de forma organizada e integradora el proceso e
importancia que adquiere como individuo, la cual lo hace diferente del resto de las demás
criaturas entre esos puntos a tratar están los siguiente:
I. VALORES Y LA PERSONA DE JESUS
II. VALOR DE LA DIGNIDAD Y EL DERECHO INALIENABLE
III. SITUACIONES QUE EL MUNDO CONTRIBUYE A LA
REALIZACIÓN DE LA PERSONA
2. La Familia: Una vez que el estudiante comprenda lo que representa como persona entonces
le será más llevadero a reforzar o aprender en cuanto a la Familia como parte del Hogar, en
su futuro Matrimonio, sin olvidar los principios fundaméntale de Dios relacionado con la
Familia entre esos puntos desarrollaremos los siguientes:
I. La familia – CONCEPTOS GENERALES
II. El matrimonio – MI BODA SOÑADA
Sacramentos y símbolo del matrimonio.
LOS HIJOS QUE HONRAN A SUS PADRES. EF. 6
INDICACIONES GENERALES
5
3. Comunidad – Iglesia: de forma práctica se tomara los puntos más relevantes, es estudiar
personajes que influyeron en servir a los demás y lo que podemos aprender de ellos para
continuar con esa Misión de SERVIR A LOS DEMAS SIN ESPERAR NADA A CAMBIO
I. CRISIS MUNDIAL COVID 19
- Dedicación:
o Creativa, pro activa, intensiva y matizada según el horario diseñado por el Plantel
Educativo, de igual forma esperando atención, responsabilidad, creatividad e
iniciativa por parte del estudiante.
- Tiempo estipulado:
o Nueve semanas
ENFOQUE METODOLOGICO:
Esta asignatura se desarrollará mediante creatividad, dinamismo, interactuar directamente e
indirectamente con los estudiantes, aplicando técnicas, recursos variados que permitan el trabajo
independiente y sobre todo en equipo la cual le ayuda a fortalecer uno de los Pilares de la Educación
Aprender a Convivir aun cuando el tiempo de PANDEMIA COVID 19 NO NOS FAVORECE.
Entre esas actividades que agregan valores están las siguientes:
o Exposición Oral y reflexiva
o Tareas o actividades asignadas
o Álbum virtual:
MI BODA SOÑADA.
o Actividad final:
Proyecto “SIN ESPERAR NADA A CAMBIO” (en el transcurso de la guía
se les estará dando más detalles)
6
Es de suma importancia el contenido de los temas porque está enfocado de acuerdo a su nivel que
los prepara para ser mejores personas en el presente pero a su vez forjando su futuro.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Desarrollar pensamientos lógicos, reflexivos, críticos y creativos.
2. Interpretar, analizar y hacer uso crítico de los diferente Tema que abarca Religión, Moral y
Valores de octavo grado.
3. Capacidad de crear, elaborar presentaciones, tareas, proyectos y exponer de forma escrita,
virtual Tema relacionado con su periodo de clase
INDICADORES DE LOGROS:
1. Capacidad de investigar, Analizar y Sintetizar
2. Habilidad para buscar, procesar y analizar información de diversas fuentes elaborando su
propio criterio y si es posibles respaldado por La Palabra de Dios.
3. Capacidad de interactuar y trabajar en aquí.
AULA VIRTUAL
CORREO INSTITUCIONAL MEDUCA
OFFICE 365
PLATAFORMA MICROSOFT TEAM
PLATAFORMA DEL INSTITUTO RUBIANO
PRESENTACIONES EN POWER POINT (PPT)
MULTIMEDIOS
7
CORREOS ELECTRONICOS (EN CASO QUE NO TENGA CONECTIVIAD DE NINGUNA
FORMA)
A CONTINUACIÓN TE PRESENTAMOS
LOS TEMAS QUE DEBES ESTUDIAR Y
LUEGO DEBES DESARROLLAR SEGÚN
LAS INDICACIONES TOMANDO EN
CUENTAS LAS RUBRICAS PARA CADA
ACTIVIDAD AUN PARA LA
ACTIVIDAD FINAL.
PUEDE SER QUE NOS ENCONTREMOS CON DIFICULTAD AL PRINCIPIO
PERO CON LA AYUDA DE DIOS Y LA DE CADA UNA DE NOSOTRAS SE
QUE LO PODRAS LOGRAR.
8
EL MILAGRO DE TIKAI (LECTURA)
Había una vez un pueblo llamado Tikai donde todos
sus habitantes eran muy pobres pero vivían felices.
Una noche llovió tanto que la corriente del río creció
y se llevó por delante una casa del pueblo. La familia
que allí vivía pudo salvarse pero se quedó en la calle
y sin nada. El agua se lo había llevado todo. Al día siguiente todos se lamentaban de
lo sucedido. Rápidamente hubo una persona que los acogió en su casa hasta que
encontraran un nuevo sitio donde vivir Aunque lo tenían difícil.
Todos estaban muy apenados. Aquella noche uno de los vecinos no podía dormir
pensando cómo podría ayudarles. Pero era tan pobre que no sabía cómo. Hasta que
se le ocurrió una idea. Se levantó rápidamente de la cama, se vistió como pudo y
arrancó cuatro ladrillos de su casa. Los puso en una bolsa, y aprovechando la
oscuridad de la noche para no ser visto, fue a dejarlos enfrente de la casa donde estaba
acogida aquella familia.
A la mañana siguiente, cuando salió el sol, sólo se oía una palabra en las calles de
Tikai: « ¡Milagro! ». Una y otra vez no dejaba de repetirse en boca de todos. Y es
que, enfrente de la casa donde estaba la familia acogida, aparecieron montones de
ladrillos, de vigas, de tejas, de baldosas, de azulejos, de puertas y ventanas, y no sólo
eso, también había camas, mesas, sillas, armarios. O sea, todo lo necesario para hacer
una nueva casa.
Nadie se explicaba lo que veían sus ojos. Pero lo cierto era que bastaba echar una
mirada a todo el pueblo para darse cuenta de lo que había ocurrido. En todas las casas
faltaba algo. Aquella noche se les había ocurrido a todos la misma idea: compartir
algo de su casa con aquella familia. Y para sorpresa de todos, habían conseguido
solucionar el problema. Ahora, con gran fiesta, se pusieron manos a la obra y
construyeron la casa en lugar seguro.
El pueblo de Tikai había hecho realidad el mayor de los milagros, el de la
Solidaridad.
PIENSA Y CONTESTA
1. ¿Qué problemas del mundo se solucionarían rápidamente si todos nos
comportáramos como los habitantes de Tikai?
9
2. ¿Cuáles son los principales enemigos de la solidaridad?
3. ¿QUÉ MENSAJE TE BRINDA ESTA LECTURA EN CUANTO A LA
CRISIS MUNDIAL COVID 19
FACTORES DE APRENDIZAJE PARA SU GUIAS DE APRENDIZAJES No. 1
PASO 1
PASO 2
PASO 3
DE INICIO
Conocimiento (Saber)
DE DESARROLLO
Destreza (Saber Pensar y Hacer)
DE CIERRE
Actitudes (Saber Ser)
PERSONA:
Definición y conceptos
Persona.
Origen, Teoria de VALORES
Y LA PERSONA DE JESUS
VALOR DE LA DIGNIDAD
DERECHO INALIENABLE
SITUACIONES QUE EL MUNDO
CONTRIBUYE A LA REALIZACIÓN
DE LA PERSONA
COVID 19
Analizar las fuentes de información de cada
tema.
Investigar e interpretar textos, enlaces o
lectura Bíblicas de acuerdo a los temas
tratados.
Elaboración de actividades, tareas, análisis
e investigación, proyección relacionados
con el tema en curso. SOBRE TODO EL
MANEJO DE SU ÁRBOL DE VALORES.
Eficiente en su elaboración critica de cada pensamiento e
interpretación presentada.
Capaz de recordar, escuchar y solucionar problemas.
Capaz de distinguir orientación y consejos positivos
relacionado al matrimonio
Una persona con su propio estilo en la elaboración de sus
tareas, investigaciones y presentaciones con relación a los
temas tratados durante el tema en curso.
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1. PERSONA
I. VALORES Y LA PERSONA DE JESUS
GUIA DE AUTO-APRENDIZAJE No.1
TEMAS A DESARROLLAR:
1. PERSONA I. CONCEPTO DE VALORES Y LA PERSONA DE JESUS
II. VALOR DE LA DIGNIDAD Y EL DERECHO INALIENABLE
III. SITUACIONES QUE EL MUNDO CONTRIBUYE A LA
REALIZACIÓN DE LA PERSONA
INDICADORES DE LOGROS:
CORROBORAN FUNDAMENTOS PARA
APLICAR VALORES EN CADA
CIRCUNSTANCIA AUN CUANDO
ATRAVIESEN CRISIS ENE ESPECIAL LA QUE
EL MUNDO ENTERO ESTA ATRAVEZANDO
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
ANALIZA SITUACIONES QUE AFECTAN
LA REALIZACIÓN DE UNA PERSONA Y
TOMA MEDIDAS PARA QUE NO LE
AFECTEN.
RAICES
SALMOS 127:1
TRONCO
RAMAS
FRUTOS
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¿Qué son Valores?
Los valores son aquellos principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una
persona, una acción o un objeto que se consideran típicamente positivos o de gran
importancia por un grupo social.
Conceptos básicos de los valores:
Los valores son principios que permiten y ayudan a un ser humano a labrar o trazar
un camino a lo largo de la vida ya sea por el bien o el mal, estos son parte primordial
en el desarrollo de toda persona, ya que están presentes en todas las acciones que se
pueden realizar, es decir, cada decisión, preferencia, gusto aprecio, tiene su raíces en
los valores. Por esta razón debemos tener siempre en cuenta los conceptos básicos
de los valores fundamentales. Libertad: Es la capacidad que tiene un ser humano de
obrar y manejarse según su voluntad, por consiguiente es responsable de sus actos.
Este principio se aplica en el colegio ya que existe la libre expresión, muchos
alumnos ejercen su derecho de libertad pero sin regirse con las normas previamente
establecidas
LA PERSONA DE JESUS: MATEO 5 – SERMON DEL MONTE
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Jesús de Nazaret, también conocido como Jesús, Cristo o Jesucristo, es la figura
central del cristianismo y una de las figuras más influyentes de la cultura occidental.
Para la mayoría de las denominaciones cristianas, es el Hijo de Dios y, por extensión,
la encarnación de Dios mismo. Su importancia estriba asimismo en la creencia de
que con su muerte y posterior resurrección redimió al ser humano no importa en la
condición que se encuentre.
EL VALORE DE JESUS PROYECTADO CON SU EJEMPLO
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II. EL VALOR DE LA DIGNIDAD: DERECHO
INALIENABLE
La dignidad es algo sustancial. Tan sustancial e inalienable es esta dignidad que nadie
puede ser esclavo, ni tan siquiera por voluntad propia o por contrato. Y de ninguna
manera podemos perder tal dignidad; de modo que, no pudiéndose perder la dignidad
humana sustancial en ningún supuesto, es
en ella donde hay que hacer pie para
desautorizar la pena de muerte o la tortura
y para conceder al criminal más criminal
la oportunidad y el derecho a la
rehabilitación.
Dicho esto, dignidad humana significa que
un individuo siente respeto por sí mismo y
se valora al mismo tiempo que es
respetado y valorado. Implica la necesidad
de que todos los seres humanos sean tratados en un pie de igualdad y que puedan
gozar de los derechos fundamentales que de ellos derivan. Poseemos dignidad en
tanto somos moralmente libres, por ser autónomos, igualados a otros de la propia ley.
III. SITUACIONES QUE EL MUNDO CONTRIBUYE A
LA REALIZACION DE LA PERSONA.
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La realización indica el cumplimiento del objetivo personal, la plenitud
de sus capacidades como el ser vivo que es, hacer reales sus posibilidades
como ser humano. También tiene que ver con el hallazgo del sentido de su
existencia, de forma que su sistema emocional considere con satisfacción
su vida
La realización personal es un desafío para toda persona, pero su logro
implica la superación de muchos obstáculos, entre ellos la mala
interpretación del concepto, pues la realización no se limita al placer
momentáneo, sino que engloba una serie de metas que producen
satisfacción verdadera y duradera.
IMPORTANCIA DE LA REALIZACIÓN PERSONAL:
Por medio de la autorrealización los individuos exponen al máximo sus
capacidades, habilidades o talentos a fin de ser y hacer aquello que se quiere. Es
decir, se refiere al logro de un objetivo personal por medio del cual se puede
contemplar la felicidad.
SITUACIONES QUE CONTRIBUYEN:
1. CUIDADO DE LA SALUD.
2. LA EDUCACIÓN ACORDE AL TIEMPO DE CRISIS MUNDIAL
3. PRESERVACION DE LA RECREACION:
a. OPCIONES EN TIEMPO DE CRISIS DEL COVID 19. MINSA
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LLEGO EL MOMENTO DE
HACER
PRÁCTICA TODO SU
CONOCIMIENTO EN CUANTO A
LOS TEMAS TRATADOS: NO ESTA DE MAS HACER UNA PEQUEÑA
ORACIÓN PRESENTADO A NUESTRO PADRE
CELESTIAL LAS ACTIVIDADES QUE VAS A
DESARROLLAR.
PASO 1. DEBES HABER LEIDO
TODA LA INFORMACIÓN
TEORICA SOBRE EL TEMA
PASO 2. DEBES ENTENDERLA SI
NO LOGRAS ENTENDER DEBES VOLVER A LEER HASTA QUE LO
LOGRES.
PASO 3. LUEGO DE ENTENDER TODO EL TEMA EMPIEZA A
DESARROLLA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES DE LA GUIA
DE APRENDIZAJE No.1
16
Leen, analizan y comprenden la información aquí indicada realiza los siguientes
ACTIVIADES DE ACUERDO A LA FECHA:
I. Valores y la Persona de Jesús
o TRABAJO ESCRITO: 10 ptos.- 14 DE AGOSTO
o ELABORA SEGÚN SU CREATIVIDAD SU ÁRBOL DE
VALORES DE ACUERDO A TU MORAL, PRINCIPIO,
CREECIAS Y FUNDAMENTOS FAMILIAR (5PTOS)
o EXPLICA EL MENSAJE PRINCIPAL DE DOS DE LA
BIENAVENTURANZAS QUE SE ENCUENTRA EN MATEO
5:1-12, INCLUYE IMÁGENES QUE SE RELACIONEN CON LA
BIENAVENTURANZAS QUE ELEGISTE. (5PTOS)
II. VALOR DE LA DIGNIDAD, DERECHOS INALIENABLE
- TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: (16 PTOS.) 21 DE AGOSTO
www.un.org › universal-declaration-human-rights
o INVESTIGUEN LO SIGUIENTE:
DOS NOTICIAS SOBRE SITUACIONES QUE VIOLAN LOS
DERECHOS HUMANOS Y LAS POSIBLES SOLUCIONES QUE LE
DARIAS A LA MISMA.
QUE ARTÍCULO SE ESTA VIOLANDO Y AGREGA LA NOTICIA QUE
UTILIZASTE.
DOS citas bíblicas que respalden el valor de la dignidad, EXPLIQUE
LA RELACION CON EL ARTÍCULO DE CADA UNA E ILUSTRE.
III. CRISIS DE VALORES Y VIDA HUMANA
o TRABAJO DE ANALISIS CRITICO (SU PUNTO DE VISTA-SU
OPINION) 4 SEPTIEMBRE – 24 ptos
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o ANALIZA TRES CAUSAS Y SU POSIBLE SOLUCIÓN DE UNA
DE LAS CRISIS DE VALORES EN PANAMA:
LA SITUACIÓN ACTUAL SOBRE LA SALUD
EL COVID 19
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA – VIRTUAL
DESEMPLEO
OTRAS SITUACIONES A SU PARECER.
o TRES PUNTOS DE VISTA QUE LOS PADRES DEBEN
ATENDER URGENTE ANTE LA CRISIS DE VALORES.
RESPALDAR CON CITAS BIBLICA.
ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION
o Consultan en los enlaces recomendados, cualquiera Biblia e información
adicional con relación a este estudio en la web.
o Haga su propio estudio, hasta que comprenda cada tema.
Evaluación: Reflexione sobre el tema y prepárate para compartir a través de la
plataforma virtual MICROSOF TEAMS con los demás compañeros de no poder
hacerlo lo importante es que el aprendizaje sea efectivo y haga de usted una Persona
con la capacidad de hacerle frente a cualquier desafío y aun así ser triunfador.
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LA FAMILIA
. GUÍA DE AUTO APRENDIZAJE No. 2
Tema: La familia La Familia, tema de gran importancia porque Para nosotros, es la célula principal de la sociedad, es donde se aprenden los valores y la práctica de éstos constituye la base para el desarrollo y progreso de la sociedad. Es, quizá, el único espacio donde nos sentimos confiados, plenos; es el refugio donde nos aceptan y festejan por los que somos, sin importar la condición económica, cultural, intelectual o religión a profesar. La familia nos cobija, apoya, nos ama y respeta.
Años atrás, se entendía por familia a aquella integrada por la madre, el padre y los hijos, un concepto clásico llamado familia nuclear. En la actualidad, el término ha ido modificando, ahora el concepto no sólo se centra en los lazos consanguíneos, nuestra familia puede ser el grupo de personas con el que nos sentimos protegidos, amados y felices.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:
Analiza y reflexiona sobre la importancia del
sacramento del matrimonio para la vida conyugal
y la formación de la familia.
INDICADORES DE LOGRO
Reconoce la importancia del sacramento del
matrimonio para la vida conyugal y la formación
de la familia.
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La Familia
El Matrimonio: es el acto de legalización ante Dios, y ante los hombres, de la unión entre un hombre y una mujer, que buscan formar una familia. Tiene su fundamento cristiano en la Biblia, según los siguientes textos Bíblicos: Marcos 10:6-9 Dios Habla Hoy (DHH)
Génesis 1:26-28 Dios Habla Hoy (DHH)
26 Entonces dijo: «Ahora hagamos al hombre a
nuestra imagen. Él tendrá poder sobre los peces, las aves, los animales
domésticos y los salvajes, y sobre los que se arrastran por el suelo.»
27 Cuando Dios creó al hombre,
lo creó a su imagen;
varón y mujer los creó,
28 y les dio su bendición:
«Tengan muchos, muchos hijos;
llenen el mundo y gobiérnenlo;
dominen a los peces y a las aves,
y a todos los animales que se arrastran.»
Desde el inicio de la humanidad, la unión del hombre y la mujer es obra de
Dios.
CONTENIDOS
Conceptuales CONOCER
Procedimentales HACER
Actitudinales APLICAR
1. La Familia
¿Qué es el matrimonio?
El amor Cristiano fundamentado en la vida matrimonial.
LOS HIJOS QUE HONRAN A SUS PADRES. EFESIOS 6
Definición del significado matrimonio. Definición de las doctrinas cristianas que sustentan el matrimonio.
Valoración de doctrinas cristianas que argumentan que el matrimonio es un sacramento de amor y base de la formación de las familias. Apreciación del valor que posee el sacramento del matrimonio como base fundamental para organizar la familia.
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6 Pero en el principio de la creación, “Dios los creó hombre y mujer. 7 Por esto el hombre
dejará a su padre y a su madre para unirse a su esposa, 8 y los dos serán como una
sola persona.” Así que ya no son dos, sino uno solo. 9 De modo que el hombre no debe
separar lo que Dios ha unido.
En resumen, podemos indicar que el
matrimonio es la unión voluntaria del
hombre y la mujer, que expresan su amor,
deciden cumplir la voluntad de Dios, de
ayudarse mutuamente, respetarse y
procrear los hijos que puedan mantener.
Vivir una alianza de amor fiel y fecundo.
El matrimonio eclesiástico es bendito, y santificado por Jesucristo. Cabe destacar que es indisoluble, lo que significa que el divorcio no se permite. Por otro lado, el matrimonio civil está fundamentado en leyes creadas por los hombres, con códigos que tratan de dar protección seguridad a los cónyuges y a los menores productos de esta unión. La constitución Nacional, especialmente en el artículo N. 57 del Capítulo II, señala: “el matrimonio es el fundamento legal de la familia”. Por consiguiente, es fundamentado social y religioso. En Panamá, son relativamente pocos los hogares constituidos por matrimonios civiles o religiosos ya que existe una gran cantidad de uniones de hecho o consensual.
Al culminar esta guía serás capaz de explicar el significado que posee cada signo dentro de la celebración.
CONTENIDOS
Conceptuales Procedimentales Actitudinales 1. El Matrimonio
Significado
El consentimiento mutuo
Explicación el valor de los signos
Explicación de cada uno de los signos del matrimonio.
Valoración del sacramento del matrimonio como compromiso para edificación de la propia comunidad.
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EL MATRIMONIO Y SU SIGNIFICADO
El Consentimiento Mutuo El amor es la base donde se fundamenta el matrimonio. “El consentimiento muto es la decisión que libremente toman los cónyuges de contraer matrimonio. Es el acto humano donde el esposo y la esposa se dan y reciben mutuamente”.
“El consentimiento mutuo se fundamente en el hecho de que ambos se convierten en una sola carne”. Efesios 5:31 “Es importante destacar que el consentimiento mutuo debe ser un acto voluntario de cada uno de los creyentes, libres de todo miedo o violencia”. Cada persona implicada elige libremente sin
dejarse manipular por otros. Para que el matrimonio sea válido debe existir el consentimiento mutuo, libre de presiones. Tanto los textos bíblicos como los artículos, nos permiten percatarnos de la importancia que tiene el consentimiento mutuo en la celebración del sacramento del matrimonio; la pareja debe estar segura de lo que desea. Mateo 19:6 deja claro que el matrimonio es una unión para toda la vida, en donde la pareja de forma consciente, libre y voluntaria, se aceptan y se entregan en una alianza hasta que la muerte los separe. “El consentimiento mutuo entre los cónyuges es sellado por Dios”. Marcos 10:9, por lo que el matrimonio no puede ni debe ser disuelto nunca. El compromiso que los esposo adquieren ante la comunidad cristiana, cuando están frente al altar, es de fidelidad, aceptación de la otra persona en los buenos y malos momentos, hasta que la muerte los separe. Explicación del valor de los signos Los que contraen matrimonio declaran ante la comunidad cristiana, reunida en ese momento. Que están preparados para vivir unidos como marido y mujer. Además,
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prometen mutuamente fidelidad, amor en los buenos y malos momentos, hasta que la muerte los separe Luego, los esposos se colocan un anillo como señal de fidelidad, amor y unión. A ese hecho también se le conoce como alianza, porque simboliza la unión del hombre y la mujer. Las moneditas que se entregan se les llama arras y su significado es que, de allí en adelante, todo lo que ambos posean será compartido entre los dos. En la celebración del matrimonio se usa la Palabra, con la primera lectura de un salmo y la lectura del evangelio. ¡Ahora vamos a practicar!
INDICACIONES PARA HACER LAS ACTIVIDADES
LAS ACTIVIDADES SERÁN ENTREGADAS EN LA FECHA INDICADA EN SU
CALENDARIO 18 DE SEPTIEMBRE
Actividad Lee los siguientes pasos Paso 1: Toma un momento y dale gracias a Dios por la salud, por la sabiduría, la inteligencia y la paz que sobrepasa todo entendimiento para una vez más estar aquí en este momento y así cumplir con tu deber. Paso 2: Lea las instrucciones de cada parte, si es posible varias veces, con calma, no hay apuro. ¡Tiene tiempo suficiente para hacerlo!!
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Paso 3: Recuerde que no se llega a la Meta sin esfuerzo, todo cuesta, pero al final verás el fruto. Lo vas a Lograr, solo cree. Paso 4: Ten presente lo que dice Filipenses 4:13 “Todo lo puedo en Cristo que me fortalece”
3 Comunidad – Iglesia: de forma práctica se tomara los puntos más relevantes, es estudiar
personajes que influyeron en servir a los demás y lo que podemos aprender de ellos para
continuar con esa Misión de SERVIR A LOS DEMAS SIN ESPERAR NADA A CAMBIO
CRISIS MUNDIAL COVID 19
ELIGE UNO DE LOS
DOS PROYECTOS
FINALES
ENTREGAR FECHA
LIMITE:
18 DE SEPTIEMBRE
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EN QUE CONSISTE:
I. DESPUES DE HABER LEIDO CUIDADOSAMENTE SOBRE EL TEMA REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD: “MI BODA SOÑADA”
TOMA EN CUENTA:
1. CON ESTA ACTIVIDAD NO TE ESTAMOS APRESURANDO A PENSAR EN
HACER REALIDAD ESTE PASO TAN SAGRADO EN EL PRESENTE.
2. TIENE EL PROPOSITO QUE ANALIZEN EN CUANTO AL TEMA PARA SU
FUTURO.
3. LUEGO AUNQUE TE CUESTE UN POQUITO PIENSA COMO TE
GUSTARIA REALIZAR TU BODA SOÑADA SI SE LLEGARA LA
OPORTUNIDA EN EL MOMENTO APROPIADO. (RECUERDA LO QUE LEISTE)
4. POR ÚLTIMO EMPIEZA A ELABORAR TU ALBUM VIRTUAL “MI BODA
SOÑADA” SEGÚN SU CREATIVIDAD Y DESTREZA
ACTIVIDAD FINAL No.1
PROYECTO MI BODA SOÑADA
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PROYECTO FAMILIAR: SIN ESPERAR NADA A CAMBIO
EN QUE CONSISTE:
1. EN LO QUE PUEDES HACER POR LOS DEMAS SIN ESPERAR QUE SE TE
DEVUELVA NADA
¿QUE PUEDE SER? EL COVID 19 HA DEJADO MUCHAS HUELLAS DE TRISTEZA, ANSIEDAD, DESALOJOS, DESEMPLEO, ETC…
1. DONACIONES: COMIDA, ROPA, CANASTA DE ALIMENTOS SECOS.
2. HOSPEDAJE
3. ATENCIÓN A UN ENFERMO- PAMPER,
4. UNA ACCIÓN QUE AYUDE A PERSONAS A CRUZAR ESTE TIEMPO TAN
DIFICIL COMO EL COVID 19
5. ATENCIÓN ESPIRITUAL
ACTIVIDAD FINAL N°. 2
“PROYECTO FAMILIAR”
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ELIGE UNA ….. Y JUNTO CON TU FAMILIA REALIZA ESTE PROYECTO: “ SIN ESPERAR NADA A CAMBIO” ELABORA UN ALBUM FAMILIAR DE LO ACONTECIDO CON EVIDENCIAS COMO FOTO, VIDEO. Y SI EL TIEMPO NO LOS PERMITES COMENTAN CON TUS COMPAÑEROS LA EXPERIENCIA. OBSERVA QUIERO AYUDARTE:
- EN CASO QUE LA SITUACIÓN EN TU CASA NO SE PRESTA PARA REALIZAR ESTE PROYECTO CON EVIDENCIAS ACTUALES
- PUEDES ELABORAR TU ALBUMFAMILIAR CON EVIDENCIA DE
ACONTECIMIENTOS EN EL PASADO PERO QUE SE RELACIONE ALGÚN ACTO DE AYUDAR SIN ESPERAR NADA A CAMBIO.
www.significados.com › familia, Imágenes bajadas de diferentes sitios de internet.
WEB. COMO ELABORAR ALBUN FAMILIAR VIRTUAL
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ENFOQUE DE EVALUACIÓN:
El enfoque de evaluación será desde una perspectiva flexible y participativa sin olvidar que contará
con estrategia de evaluación: diagnosticas, formativas y sumativas durante el periodo lectivo.
Propuesta de Evaluación:
Aspectos Puntaje Puntaje
Reglamentario
1 AL 5
APRECIACIÓN:
- ASISTENCIA
- REFLEXIONES Y PARTICIPCIÓN
- ENTREGAR DE SU ASIGNACIÓNES
EN LA FECHA INDICADA
10
10
5
50
DIARIAS: ACTIVIDADES O TAREAS
1. TRABAJO ESCRITO
2. ANALISIS CRITICO
3. Investigación
4. ALBUM FAMILIAR VIRTUAL
5. REFORZAMIENTO
- GLOSARIO ILUSTRADO (1)
- PORTAFOLIO (2)
10
24
16
10
10
10
50
ACTIVIDAD FINAL: ELIGE UNO DE LOS
DOS.
50 50
28
PROYECTO:
- “MI BODA SOÑADA
O
- PROYECTO “SIN ESPERAR NADA A
CAMBIO”
REFORZAMIENTOS - No 1:
1. PORTAFOLIO VIRTUAL: 20PTOS
SU TAREAS, EL TRABAJO ESCRITO, DE INVESTIGACIÓN, DE
ANALISIS Y OTROS DEBERES DEBEN AGREGARLO A SU
PORTAFOLIO VIRTUAL.
PORTAFOLIO VIRTUAL
-Reflejar la valoración del profesor sobre el desempeño del alumno en la
construcción del aprendizaje. –Permite incluir textos, gráficos o elementos
multimedia que se pueden consultar en Internet o en otro medio electrónico.
Ejemplo Base Creación Portafolio Virtual o Digital ...
o AL INICIO ELABORE SU HOJA DE VIDA CON SU FOTO
o Al final de su portafolio agrega aplicación personal - ¿Qué APRENDISTE?
. REFORZAMIENTO No 2 - OPCIONAL
GLOSARIO: 15 PTOS
REFORZAMIENTO
ELIGE UNO DE LOS DOS
29
- ELBORA TU PROPIO GLOSARIO DE 20 PALABRAS QUE
ENRIQUECIERON TU LENGUAJE DE FORMA CREATIVA -
ILUSTRADA
No TRABAJO ESCRITO 10 PTOS CRITERIO DE
EVALUACIÓN
EXCELENTE
5
BUENO
4
REGULAR
2
NO
LO
HIZO
0
1. ELABORACIÓN DE SU
ARBOL DE VALORES
“LABORIOSIDAD Y
CREATIVIDAD”
5PTOS
MUESTRA
LABORIOSIDAD,
APLICANDO LO
APRENDIDO EN
CUANTO AL TEMA Y
MOSTRANDO SUS
VALORES
FAMILIARES A
TRAVES DE SU
ÁRBOL.
MUESTRA POCO
INTERES EN SER
LABORIOSO Y
MOSTRAR LOS
VALORES
FAMILIARES A
TRAVES DE SU
ARBOL.
NO MUESTRA
INTERES EN LA
ELABORACIÓN DE SU
VALORES
FAMILIARES A
TRAVES DE SU
ÁRBOL.
NO
HIZO
NADA
2. BIENAVENTURANZAS
DE JESÚS
“MENSAJE
PRINCIPAL”
5 PTOS
CONOCIMIENTO Y
CRITERIO PLENO
SOBRE LAS
BIENAVENTURANZAS
EN LA BIBLIA,
SACANDO EL
MENSAJE PRINCIPAL
DESARROLLA EL
MENSAJE PRINCIPAL
CON POCO
CONOCIMIENTO DE
LAS
BIENAVENTURANZAS
DESARROLLA EL
TEMA CON EL
MINIMO
CONOCIMIENTO DE
LAS
BIENAVENTURANZAS
POR LO TANTO EL
MENSAJE PRINCIPAL
NO CONCUERDA CON
LAS
BIENAVENTURANZAS
NO
LO
HIZO
A CONTINUACIÓN RUBRICAS PARA CADA UNA
DE SUS ACTIVIDADES:
30
RUBRICA PARA EVALUAR INVESTIGACIÓN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:_________________________________________
16 PUNTOS
TU PUEDES FILIPENSES 4:13
32
RUBRICA PARA EVALUAR ANALISIS CRITICO
CRITERIOS EXCELENTE 6
BUENO 4
REGULAR 2
DOMINIO DEL TEMA
PRESENTA CAUSAS DE CRISIS ACORDE A LA ACTUALIDAD
PRESENTA SOLUCIONES
ALCANZABLES
CITAS BIBLICAS ACORDE A LAS
SITUACIONES DEL MOMENTO
TOTAL: 24 PTOS
33
Rúbrica de Proyecto FINALES
RUBRICA PARA EVALUAR PROYECTO MI BODA SOÑADA
CRITERIOS EXCELENTE
10
BUENO
8
REGULAR
5
MALO
(NO LO HIZO, NI SE
INTERESO EN
ENTREGAR)
0
Portada del álbum Diseño de
impacto A fines al tema
OBJETIVOS
SU PROYECTO TIENE UNA
META DE INTERES
CONTENIDO Y DOMINIO DEL
TEMA -
CONOCE LO QUE SIGNIFICA
EL MATRIMONIO Y todo LO
QUE CONLLEVA UNA BODA:
Antes y después
Preparativos, vestuarios,
bufet, decoración, iglesia
etc…
Estructura CREATIVIDA Y
LABORIOSIDAD.
“TOQUE PERSONAL”
SE INFORMO SOBRE EL
PROCEDIMIENTO DE UNA
BODA
APLICACIÓN PERSONAL
APRENDIZAJE ADQUIRIDO
DE SU PROYECTO
RUBRICA PARA EVALUAR PROYECTO FAMILIAR
“ SIN ESPERAR NADA A CAMBIO”
CRITERIO EXCELENTE
10
BUENO
8
REGULAR
5
NO LO HIZO NI LE
INTERESO ENTREGAR
NADA
0
Portada del álbum
Diseño de impacto
Y TITULO A fines
al tema
34
OBJETIVOS
SU PROYECTO
TIENE UNA META
DE INTERES
CONTENIDO
IMPACTO
PERSONAL,
FAMILIAR Y
SOCIAL
El proyecto
contribuye a la
solución de
problemas
sociales reales,
considerando los
más urgentes.
COVID 19
CITAS BIBLICAS
QUE RESPALDAN
ESTA LABOR DE
SERVIR SIN
ESERAR NADA A
CAMBIO
APLICACIÓN
PERSONAL
APRENDIZAJE
ADQUIRIDO DE SU
PROYECTO
35
Auto Evaluación En este cuadro evalúa cuál ha sido su proceso en aprendizaje en esta guía: marca con un
gancho según sea el caso. Recuerda ser sincero.
Características NUNCA
Algunas Veces Casi siempre Siempre
¿Este tema se me hace difícil COMPRENDERLO?
¿Me tomo mucho tiempo leer la guía?
¿Leí con detenimiento CADA tema?
Utilicé espacio de aprendizaje adecuado (iluminación, comodidad, silencio).
¿Dedique el tiempo necesario para resolver la guía?
¿PRESENTE PROBLEMAS CON LA PLATAFORMA VIRTUAL?
FECHA DE ENTREGA: ____________________________________
36