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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA FÉLIX TIBERIO GUZMÁNPRUEBA TIPO SABER 11°

SESIÓN 1NÚCLEO COMÚN No. de preguntas

INGLÉS 45LENGUAJE 24FILOSOFÍA 24

CIENCIAS SOCIALES 30Número total de preguntas: 123

PRUEBA DE INGLESPARTE 1:¿DÓNDE SE PUEDEN VER ESTOS AVISOS?

1.

A. in front of a jail entrance B. in front of a theatre entranceC. in front of a museum entrance D. in front of an art gallery entrance

2.

A. in a hospital B. in a clinic C. in a condominium D. in a motel

3.

A. at the pier B. at the airport C. at the motel D. at the bus stop4.

A. at the mail B. at the Italian restaurantC. at the travel agency D. at the beauty shop5.

A. at school B. at the bookstore C. at the park D. at the circus

PARTE 2:¿CUAL PALABRA DE LA COLUMNA DE LA DERECHA (A – H) CONCUERDA CON LA DESCRIPCIÓN DE LA FRASE DE LA IZQUIERDA (6 – 10)

6. People hang them when they come out of the washer

7. They're used to protect your hands from the cold

8. It's hard to walk on them if you aren't used to them

9. It's a part of a coat

10. You need one if you have a cold

PARTE 3COMPLETE LAS CONVERSACIONES

11. What time is it now?A. lt's half past twelve B. It's morning C. It's dawn D. It's night time

12. I expected to arrive earlier.A. I expected too B. she does too C. he did too D. we too

13. Because of the storm the party might becancelled.A. I hope so too B. I doubt it C. I wish it did D. I knew it all the time

14. He's in trouble.A. He lied to his parents B. The music is too loudC. He broke up with his girl friend D. He left it at home

15. She is a very shy personA. She makes too much noise B. She is spoiledC. She is so vain D. She is really quiet

NO PARKING AT ANYTIME

ROOMS AVAILABLE

LUGGAGE CLAIM ON THE FIRST FLOOR

FREE BROCHURES. HELP YOURSELF .

NO FOOD OR DRINKS ALLOWED

A. gloves

B. locket

C. high heels

D. clothes

E. lapel

F. belt

G. handkerchief

H. tie

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PARTE 4EL ENUNCIADO DE ESTAS PREGUNTAS ES UN TEXTO CON ESPACIOS EN BLANCO NUMERADOS; CADA NÚMERO CORRESPONDE A UNA PREGUNTA. USTED DEBE LEER DETENIDAMENTE EL TEXTO Y ESCOGER LA OPCIÓN QUE EN CADA RESPUESTA LO COMPLETE EN FORMA CORRECTA.Carmen Wong is a native of Palos Verdes, California. Last summer, she 16 the university to travel to China to meet some of her ancestors. There, she _ 17 a job in a local high school 18 English. She stayed for a year and then 19 back to the States. While there, she __20 sometime 21 her relatives. She says people there 22 nice but she prefers 23 in her home town.

16. A. leave B. leaves C. left D. leaving

17. A. gets B. getting C. gotten D. got

18. A. teacher B. teaching C. teach D. taught

19. A. come B. came C. comes D. coming

20. A. spent B. spends C. spending D. spend

21. A. meets B. met C. meeting D. meet

22. A. be B. is C. are D. been

23. A. be B. is C. being D. been

PARTE 5 LEA EL ARTICULO Y LUEGO RESPONDA LAS PREGUNTAS. EN LAS PREGUNTAS 24 A 30 MARQUE A-B-C EN SU HOJA DE RESPUESTA.

24. Who was an orphan? A. Benjamín Franklin B. Edgar Allan Poe C. Charles Dickens25. Who died the oldest? A. Benjamín Franklin B. Edgar Allan Poe C. Charles Dickens26. Who was not American? A. Benjamín Franklin B. Edgar Allan Poe C. Charles Dickens27. Who was not a story writer? A. Benjamín Franklin B. Edgar Allan Poe C. Charles Dickens28. Whose books can be read in Spanish? A. Benjamin Franklin B. Edgar Allan Poe C. Charles Dickens29. Who had a big family?A. Benjamín Franklin B. Edgar Allan Poe C. Charles Dickens30. Who started working as a boy?A. Benjamín Franklin B. Edgar Allan Poe C. Charles Dickens

BENJAMÍN FRANKLINBenjamín Frankin was born in Boston, Mass. U.S.A in 1706. He was the youngest son in a family of seventeen children. At the age of eleven he became an apprentice to an older brother who was a printer. He worked with his brother for 5 years. He is famous for many essays and for his autobiography. He died in 1790.

Edgar Allan Poe was also born in Boston in 1809. He is considered one of the most brillant of early American writers. His parents died when he was a young boy and he was adopted by a merchant of Richmond. After he left college, he worked in newspapers and magazines. Although he wrote many tales, he is best known as a poet and his most famous poem are The Raven and Annabel Lee. He died inJ849.

CHARLES DICKENSCharles Dickens was born in Portsmouth, England in 1812. He has been considered one of the best novelists of his time. His books have been translated into many languages and many of them have appeared in movies or tv. At the time of his death he was writing a novel entitled Edwin Drood which was left unfinished. He died in 1870.

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PARTE 6LEA EL TEXTO Y LAS PREGUNTAS DE LA SIGUIENTE PARTE.EN LAS PREGUNTAS 31-35, MARQUE A, B, C, o D EN SU HOJA DE RESPUESTA.

31. What is the writer trying to do in this text?A. explaln what the Olympic games are B. choose the best cityC. show which cities are interested D. describe each city

32. What can a reader find out from this text?A. that all the cities have been seats B. that they have to decide who the best isC. that the result will be given later on D. the English are stingy

33. Which country has some experience already?A. France B. England C. USA D. Russia

34. According to the text Madrid would like to have the seat becauseA. they have money B. they can make signsC. they speak several languages D. it is their dream

35. The writer might say to his friendsA. USA deserves it because they have money B. They all deserve to be hosts. May the best winC. Russia already hada chance D. French think they are the best

PARTE 7ESCOJA LA PALABRA ADECUADA A, B, C O D PARA CADA ESPACIO EN LA PREGUNTAS 36 A 45

36 long ago I saw an advertisement in a newspaper or a magazine. I 37 not sure where 38 I saw it. That 39 something like this "Learn Spanish 40 the sun at the University of the North". This 41 be in Barranquilla, Colombia. That ad was 42 Why would they advertise 43 Spanish in a Spanish speaking country? Why not English or any 44 foreign languages?Are there that many foreigners there that Spanish must be 45 ? According to the ad, they also taught a variety of cultural activities. Do many people from abroad come to Colombia to learn English? It would be interesting to know that people come here to learn Spanish, not just go abroad to learn English or French.

36. A. No B. None C. Not D. Now

37. A. is B. am C. are D. be

38. A. it was B. was it C. it were D. it are

39. A. says B. said C. say D. tells

40. A. on B. under C. in front of D. in

41. A. can B. will C. would D. should

42. A. surprised B. surprising C. surprises D. surprise

43. A. learn B. learning, C. learns D. learned

44. A. other B. others C. another D. anothers

45. A. teach B. teaching C. teaches D. taught

The questions is, where will the Olympic Games of 2012 be held? It seems to be that many European capltals are prepared or preparing to be the host cities. England proposes unforgettable games with excellence but no extravaganza The city with greater optlons is París and they take it for granted that they will be the chosen. Why? Who knows? Maybe they know something that we don׳t know. New York City wasn't considered an options but all of a sudden the interest arose and they are willing to make great investments. They can afford it. Madrid dreams of being the host and they are already making signs that say "ready for you" in different languages. Moscow was the host city in 1980 but would like to show their new stage of democracy. It will not be until later this year when the seat will be chosen and then we will be hearlng about all of their fantastic preparations.

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PRUEBA DE LENGUAJE

RESPONDA LAS PREGUNTAS 46 A 51 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

EL TRANVÍA

Se anunció que Sao Paulo iba a tener tranvías eléctricos. Los tímidos vehículos tirados por burros, que cortaban la modorra de la ciudad provinciana, iban a desaparecer para siempre. Nunca más veríamos, en la bajada de la ladera de san Antonio, frente a nuestra casa, el tranvía bajar solo, equilibrado por el volante del conductor. Y el par de burros siguiéndolo. Una fiebre de curiosidad tomo las familias, las casas, los grupos. ¿Cómo serían los nuevos tranvías que andaban mágicamente, sin impulso exterior? Yo tenía noticias, por el negrito lázaro, hijo de la cocinera de mi tía, venida del rio, que era muy peligroso ese asunto de la electricidad. Quien pusiese los pies en las vías se quedaría allí pagado o seria destrozado fatalmente por el tranvía…un amigo de casa informaba: El tranvía puede andar hasta a velocidades de nueve puntos. Pero ahí se produce una distancia de todos los diablos. Nadie aguanta. ¡Es capaz de saltar de las vías! Y matar a todo el mundo… la ciudad adquirió el aspecto de revolución. Todos se conmovían, intentaban ver. Y los más aventurados querían llegar hasta la temeridad de entrar en el tranvía, ¡hasta andar en el tranvía eléctrico!

(Oswald de Andrade, tomado de “un hombre lo predijo”

En AlcaláMay Lorenzo, vanguardia argentina y Modernismo brasilero,

Buenos Aires, Latino americano, 1994.)

46. En el texto el tranvía, el propósito principal es demostrar A. los beneficios de la energía eléctrica. B. el encanto de los vehículos de tracción animal.C. la relación popular frente al progreso.D. las tradiciones culturales de la provincia brasilera.

47. En el texto de Oswald de Andrade, la llegada del tranvía eléctrico significaA. la extinción de lo urbano.B. la decadencia de la provincia.C. el auge del monopolio comercial.D. el ascenso del proletariado.

48. En la expresión: “los tímidos vehículos tirados por burros, que cortaban la modorra de la ciudad provinciana, iban a desaparecer para siempre”, la parte subrayada se refiere al A. tamaño de Sao Paulo.B. ritmo de vida de Sao Paulo.C. clima de Sao Paulo.D. transporte de Sao Paulo.

49. Partiendo de la pregunta “¿Cómo serían los nuevos tranvías que andaban mágicamente, sin impulso exterior?” podemos decir que en Sao Paulo la gente asumió la llegada del vehículo con mentalidadA. científica, porque buscaron explicar racionalmente lo desconocido.B. supersticiosa, porque asignaron valor sobrenatural a lo desconocido.C. poética, porque usaron la imaginación para entender lo desconocido.

D. religiosa, porque ubicaron la presencia de Dios en lo desconocido.50. Del texto El tranvía puede inferirse que Sao Paulo era, en ese entonces, una unidadA. premoderna. B. renacentista.C. postmoderna. D. medieval.

51. Partiendo de la información consignada en el texto de Oswald de Andrade podemos imaginar el anuncio de la llegada del tranvía; si dicho anuncio fuera un artículo periodístico, podría titularse A. “llego el tranvía eléctrico a la ladera de San Paulo”.B. “tranvía eléctrico remplaza al tranvía de burros”.C. “tranvía de burros será rival del tranvía eléctrico”.D. “así fue el primer día del tranvía eléctrico en Sao Paulo”.


BORGES Y YO

Al otro, a Borges, es a quien le ocurre las cosas. Yo camino por Buenos Aires y me demoro acaso ya mecánicamente, para mirar el arco de un zaguán y la puerta cancel; de Borges tengo noticias por el correo y veo su nombre en una terna de profesores o en un diccionario biográfico. Me gustan los relojes de arena, los mapas, la tipografía de siglo XVIII, el sabor del café y la prosa de Stevenson; el otro comparte esas referencias, pero de un modo vanidoso que las convierte en atributos de un actor. Sería exagerado afirmar que nuestra relación es hostil: yo vivo, yo me dejo vivir, para que Borges pueda tramar su literatura y esa literatura me justifica. Nada me cuesta confesar que ha logrado ciertas páginas validas, pero esas páginas no me pueden salvar, quizá porque lo bueno ya no es de nadie, ni siquiera del otro, sino del lenguaje o la tradición. Por lo demás, yo estoy destinado a perderme, definitivamente, y solo algún instante de mí podría sobrevivir en el otro. Poco a poco voy cediéndole todo, aunque me consta su perversa costumbre de falsear y magnificar. Spinoza entendió que todas las cosas quieren perseverar en su ser; la piedra eternamente quiere ser piedra y el tigre un tigre. Yo he de quedar en Borges, no en mí (si es que alguien soy yo), pero me reconozco menos en sus libros que en muchos otros o en el laborioso rasgueo en una guitarra. Hace años yo trate de librarme de él y pase de las mitologías del arrabal a los juegos con el tiempo y con el infinito, pero esos juegos son de Borges ahora y tendré que idear otras cosas. Así mi vida es una fuga y todo lo pierdo y todo es del olvido, o del otro. No sécuál de los dos escribe esta página.

(Jorge Luis Borges, Narraciones, Bogotá, Oveja Negra, 1983,

Págs. 155-156)

52. El texto Borges y yo sugiere una dicotomía entre A. la literatura y el periodismo.B. el hombre y el escritor C. el escritor y la academia D. la lírica y la prosa

53. En el texto de Borges, un “yo” admite frente al “otro” que A. sus gustos y preferencias difieren cada vez más. B. la fama del “otro” le produce envidia.

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C. él le ha ido usurpando su existencia.D. es un actor mediocre sin una obra imperecedera54. De acuerdo con el texto se puede afirmar que el “yo” comparte con el “otro”, con distintos atributosA. su apariencia y gestos.B. su origen de clase.C. sus gustos y opiniones. D. sus convicciones políticas.

55. La obra literaria que más se aproxima a la dicotomía del sujeto planteada por el texto de Borges esA. El Dr. Jekyll y Mr. Hyde.B. Tristán e Iseo.C. El extranjero.D. La metamorfosis

56. El texto Borges y yo se puede clasificar como un cuento A. modernista, porque emplea un lenguaje preciosista y engolado.B. vanguardista, porque rompe con la exaltación del “yo”.C. romántico, porque hace una exaltación del “yo” artístico.D. costumbrista, porque describe los usos de una comunidad

57. Por la problemática abortada, el texto Borges y yo puede relacionarse con el mito de A. Prometeo. Que fue condenado por llevar el fuego a los hombres. B. Jano, que tenía un rostro mirando hacia el oriente y otro al occidente.C. Ícaro, que murió al perder sus alas viajando hacia el sol.D. fénix, que moría calcinado y podía renacer de sus cenizas.

58. De las siguientes citas literarias, la que más se aproxima al sentido global del texto Borges y yo es A. “…sabia, evidentemente, que debería levantarse. Pero no podía dejar en la cama la mitad de sí mismo”.B. “… asimismo una vez más a una lucha entre el campeón angélico y el campeón demoniaco, esos dos de que están compuestas y en que se dividen las criaturas humanas”.C. “lo que usted quiere decir, con otras palabras, es que ya existía antes de haber nacido…”.D. “las dos caras de una moneda son diferentes, pero la moneda es una sola”.


Deseo, atracción y vinculoCIENTÍFICOS ANALIZAN COMPONENTES DEL

AMORSEATTLE (agenda AP). Deseo, atracción y vinculo, las tres emociones del amor romántico, están siendo diseccionadas por psicólogos, neurólogos y antropólogos que creen que es posible estudiar científicamente en humanos este fenómeno que lleva a la reproducción, algo crucial en cualquier especie. Lo que han encontrado muestra como la evolución dio lugar a unos comportamientos ahora universales que juegan a favor de, aunque no determinan, la existencia de uniones monógamas sucesivas. El amor y el futuro del matrimonio en el siglo XXI fueron analizados en la reunión anual de la Asociación Estadounidense para el avance de la ciencia (AAAS) que se ha celebrado en Seattle.

Los seres humanos, como los demás mamíferos, exhiben tres emociones privadas: el deseo sexual, la atracción preferente por una determinada pareja sexual y la relación efectiva o vínculo, señala la antropóloga Helen Fisher, y la secuencias lógica de estas es el enamoramiento y la

Formación de una pareja estable. El deseo sexual lleva a buscar una pareja, la atracción sexual a elegir a una y a esforzarse por lograrla, y el vínculo permite permanecer unido a ella durante el tiempo necesario para criar hijos.

Y bajo todas las emociones existe una base biológica, neuronal, que se reducen en la producción de determinados elementos químicos, muchos de ellos desconocidos. Sin embargo, en los humanos, las tres emociones se pueden dar al mismo tiempo.

Pero, yendo un poco más allá, Fisher se está centrando en una de las etapas, la de la atracción. Aunque ya se conocen algunos de los fenómenos típicos - pensamientos constantes sobre la otra persona, sensación de euforia, dependencia emocional - ahora va investigar como varían las experiencias de atracción romántica en hombres y mujeres y las posibles explicaciones evolutivas. Y, mientras tanto en colaboración con científicos del Albert Einstein College of medicine, ha empleado a reunir imágenes por resonancia magnética de los cerebros de personas enamoradas para estudiar las áreas que se activan.

(Periódico “El Nacional”, caracas,Domingo, 23 de febrero de 1997)

59. Según el texto, se puede pensar queA. la ciencia controla las emociones del amor, pues ya se identificaron sus causas fisiológicas.B. la ciencia nunca podrá controlar las emociones del amor, pues el amor es un sentimiento muy sublime.C. es imposible que la ciencia intervenga en el amor, porque a lo largo de la historia este ha sido tratado más por la literatura que por la ciencia.D. la ciencia no puede explicar cómo funciona el amor, porque este es el origen sicológico y no fisiológico.

60. Podemos catalogar el escrito anterior comoA. información B. explicativoC. argumentativo D. narrativo

61. La frase que aparece en letras mayúsculas, antes del título del texto anterior, cumple la función de A. resumir el contenido del texto. B. explicar en otras palabras lo que el titulo dice.C. complementar la información que aparece en el título. D. presentar la idea central del texto

62. En el texto anterior se afirma que la ciencia A. busca controlar las emociones que construyen el amor.B. pretende estudiar las emociones que construyen el amor. C. no puede explicar las emociones que construyen el amor. D. ha logrado controlar las emociones que construyen el amor.

63. En el segundo párrafo del texto, los dos puntos (:) se utilizan para presentar una A. aclaración. B. oposición.

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C. comparación. D. enumeración.RESPONDA LAS PREGUNTAS 64 A 69 DE

ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

COEXISTENCIA DE LO MÍTICO, LO BARROCO Y LO ROMÁNTICO

La gran matriz cultural de la <<summa>> que ahora somos fue en sus comienzos y aún continúa siendo mítica. Produciendo el denominado <<descubrimiento>> del nuevo mundo, de la imaginación americana, compelida a nombrar el asombro del acontecimiento, broto la crónica donde quedaron registrados los viajes y los desembarcos, las travesías y las descripciones del paisaje, el talante, porte y proporción de los cuerpos humanos que salían al paso del primer hallazgo y encuentro, los animales inéditos, las plantas y las costumbres.

Décadas más tarde, sobre el sereno paisaje conquistado se imponía la colonia. Devino así un barroco colonial <<de trasplante>> en el acto desnaturalizado de así mismo pero igualmente en ese mismo momento enriquecido por causa de la matriz mítica y mestiza originada en el barroco infiltrada. En este caso un barroco sin antecedente gótico, que impregno tanto la arquitectura de lo sagrado como la lengua de lo profano. Ante los portentos, propuestas y soluciones trascendentes y cósmicas de la arquitectura aborigen, la colonia respondió con un barroco de artesanos populares, de cuyas manos brotaron muy pronto ángeles mestizos y vírgenes coquetas, fachadas de iglesia que parecían confituras y dulces batidos. Barroco lúdico y a beses casi ebrio, ya nunca más el barroco europeo.

Vivieron más tarde los movimientos de la independencia, y con ello el avenimiento de lo romántico europeo. Pero aquí, de nuevo entre nosotros lo romántico se sumerge en su <<matriz>> receptora, ahora en el siglo XIX, por supuesto aún más compleja y abigarrada aunque nunca en sentido lineal sino más bien concéntrico, a la manera de una gran <<summa>> sin eliminaciones. Por lo que <<lo romántico>> entre nosotros devino mucho más como actitud y gesto de coyuntura ante la dominación hispánica y las condiciones de existencia política y social de la época, que como movimiento filosófico o estético de <<reacción>> frente a los supuestos desarrollos de la razón.

Fernando Cruz Kronfil, La tierra que atardece, Editorial Planeta, 1988.

64. En el primer párrafo del texto la palabra “broto” puede ser remplazada porA. salió. B. surgió. C. retoño. D. existió.

65. En el texto la expresión <<descubrimiento>> puede ser interpretada comoA. revelación, porque para los europeos este hecho fue una experiencia trascendental.B. invención, porque la mayoría de los acontecimientos ocurridos durante este periodo fueron engrandecidos en el relato.C. encuentro, porque con la llegada de los españoles a América se dio el choque entre dos mundos.D. identidad, porque con la llegada de los españoles a América surgió un nuevo mundo.

66. De la información que nos brinda el texto en el primer párrafo se puede concluir que A. el descubrimiento de América provoco una aparición de una gran multitud de escritos que luego fueron considerados como relatos sin ningún valor estético y literario.B. en 1492 era costumbre de los viajeros escribir cartas o diarios en forma de relatos de todo cuanto aparecía frente a sus ojos.C. a lo largo del siglo XVI se desarrolló un nuevo género literario, el cual tenía como tema los hombres y las cosas que constituían las maravillas de América.D. el descubrimiento de América permitió que los caratas y diarios adquirieran un valor estético e histórico

67. En el texto, América esA. un espacio en el que no se puede hablar de la originalidad de la que hablan otros pueblos B. un lugar que carece de identidad y donde habitan seres en continuo préstamo cultural C. un lugar mítico en el que confluye, se recrea y define la cultura occidental.D. un lugar en el que la imaginación y la fantasía son los componentes principales de la identidad.

68. En el texto la idea de la gran matriz mítica hace alusión A. a la historia de las costumbres de los pueblos aborígenes que habitaron América.B. el desarrollo histórico y la cultura de los pueblos indígenas de América latina. C. el mestizaje de creencias e ideas que caracterizan el origen de la cultura latinoamericana.D. al nativismo y regionalismo que caracteriza la literatura en América latina.

69. En el texto, la noción de mito se concibe como A. mentira o fantasía en su sentido escrito. B. manera de concebir la realidad y la vida. C. forma de comprender la obra literaria. D. característica de los pueblos indígenas.

PRUEBA DE FILOSOFÍA

70. Para Roseau el contrato social busca eliminar toda impureza de la razón natural trastornada por el egoísmo de la cultura atreves del consenso natural donde el hombre alcanza un estado de sinceridad en el que lo íntimo se identifica con lo universal. Esta afirmación niega que el contrato social sea A. el producto de una reflexión intelectual o una convención artificial.B. la búsqueda de la naturaleza originalmente pura y buena del hombre.C. el propósito de volver al estado primitivo de sinceridad y bondad.

D. la consecuencia de un consenso humano para alcanzar el estado natural.

71. Para Montesquieu, las instituciones sociales no son formaciones arbitrarias ni construcciones acomodadas que los hombres se han inventado a través de la historia, sino que dichas instrucciones están sometidas a leyes derivadas de las relaciones necesarias entre la naturaleza de las cosas, la naturaleza humana y el medio físico. De esta forma, podemos afirmar que el hombre no puede vivir fuera de las instrucciones sociales porque

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A. en otro ambiente se siente extraño y carente de sentido.B. su vida depende de una institución que le brinda estabilidad.C. la vida humana se da por naturaleza dentro de una institución.D. existe una ley que ubica al hombre dentro de una institución.

72. Platón afirma la existencia de un mundo de ideas en el cual se hallan las esencias de las cosas. El hombre no puede acceder al conocimiento de este mundo de ideas pues se encuentra encadenado y obligado a vivir en un mundo de apariencia y de sombras. El conocimiento de este mundo de ideas requiere una conceptualización de la realidad que presuponeA. la muerte, para que el alma contemple las cosas en si directamente.B. la participación de cada cosa, de una forma pura, en el mundo de las ideas.C. la existencia de un alma universal que permitía el conocimiento de la realidad.D. la existencia de un mundo de sombras que permitía explicar la realidad.

73. Es pecado jurar en el nombre de Dios. Es delito quitarle la vida a otro ser humano. De lo anterior podemos deducir que entre pecado y delito A. haya una relación de género a especie en la que el pecado es la especie y el delito es el género.B. hay una contradicción porque el pecado NO es una contravención a un principio religioso.C. existe una gran diferencia porque hay delitos que no son pecado y pecados que no son delitos.D. existe identificación porque todos los delitos son pecados sancionados por la religión y por la ley.

74. Para Hume los juicios de aprobación y reprobación de las paciones son juicios sobre hechos. Las proposiciones sobre hechos solo son probables porque no hay ninguna necesidad de que los hechos sean tales como de hecho son. De lo anterior podemos concluir que Hume niega a la moral todo carácterA. necesario y contingente.B. particular y abstracto.C. empírico y necesario.D. evidente y absoluto.

75. Con la duda metódica, descartes descubre que es posible que seamos engañados por nuestros sentidos o por algún genio maligno que nos hace percibir como real aquello que no existe. Como no podemos confiar en los sentidos, necesitamos indagar en nosotros mismos. Descartes realizo este camino hasta llegar a reconocerse como algo que piensa una substancia cuya esencia es pensar. La realidad descubierta como única es el yo, como un ser que piensa. Así, el yo es una realidad de cuya existencia no puedo dudar porqueA. logro mi autoafirmación debido a que me descubro como real.B. dudando descubro que existo en cuanto que estoy pensando.C. la existencia me permite pensar, dudar y darme cuenta de todo.D. la vida permite el encuentro personal con la realidad pensante.

76. Según Comte, atreves del razonamiento y de la observación, la sociología puede establecer las leyes

de los fenómenos sociales al igual que la física lo hace con los fenómenos naturales. Así, cuando la sociología quiere conocer las leyes de una sociedad debe partir de la observación directa del desarrollo histórico como base fundamental, sobre la cual pueden establecerse analogías y diferencias entre las diversas sociedades. Pero en sociología las cosas no resultan tan simples como en la física o en la química porque A. los hombres están destinados históricamente a actuar de una forma determinada.B. las sociedades no cambian a capricho del investigador para analizar los fenómenos.C. los investigadores sociales carecen de herramientas para abordar una sociedad.D. las posibilidades de hacer ciencia social son menores que en la ciencia natural.

77. En la teoría marxista, la base de la sociedad es la estructura económica. Sobre esta estructura económica descansan las estructuras políticas, jurídicas, sociales, culturales, etc. Los cambios en la estructura económica implican cambios en las demás subestructuras. De lo anterior significa que las manifestaciones sociales, culturales, políticas sonA. iguales tanto en un sistema de producción capitalista como en uno comunista.B. diferentes según las condiciones económicas y los modos de producción.C. producto de las diversas influencias científicas, culturales y filosóficas.D. la consecuencia de la intervención de la política e los medios de producción.

78. Se puede afirmar que el arte es la capacidad que posee el artista para expresar sus sensaciones sus emociones y sus ideas. El poder del arte de transmitir sentimientos de una manera más directa y profunda, se observa en el espectador quien percibe la obra como una experiencia de placer estético. De esta manera podemos plantear el artista como A. la naturaleza transformada en representaciones simbólicas.B. el creador de nuevos mundos mágicamente organizados. C. la sensibilidad constructora de nuevas sensaciones reales. D. el facilitador de la comunicación entre los seres humanos.

79. Para Leibniz, el mundo ha sido creado por Dios y por ello en este mundo toda esta perfectamente ordenado; lo cual significa que las cosas pueden ser solo de una manera para no ser contradictorias. En este contexto, el hombre está destinado a un fin único y especifico, cuando renuncia a realizar dicho fin actúa mal moral mente. De acuerdo con el texto podemos inferir acertadamente que el hombre A. posee conciencia de sus actos y por ello debe actuar conforme a las normas.B. es ajeno al mundo material y por ello establece un conjunto de normas morales.C. es libre para elegir y para renunciar frente a normas morales preestablecidas.D. participa en la constitución y transformación de los principios que rigen el mundo.

80. Giordano Bruno defendió la doctrina de la infinitud del universo, el cual no es concebido como un sistema de seres rígidos, articulados en un orden dado desde la eternidad, sino en un conjunto que se transforma continuamente, que pasa de lo inferior a lo

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superior y de este a aquel, por ser, en el fondo, todo una y la misma cosa, la vida infinita e inagotable. La infinitud espacial y temporal del universo corresponde a la infinitud de Dios. Es totalmente coherente con el pensamiento de Bruno la teoría que afirma que A. Dios se halla a la vez dentro y fuera del mundo, en causa inmanente y se encuentra infinitamente por encima del mundo.B. Dios, el universo y los demás seres son una sola cosa y la misma porque todos ellos subsisten del mismo modo desde la eternidad.C. todos los seres creados son infinitos porque han existido desde siempre en un constante deseo de alcanzar la perfección.D. en el universo lo infinito es la materia porque NO ha sido creada sino que se encuentra en un constante proceso de transformación.

81. Parménides afirmo que todo pensamiento es pensamiento del ser o de lo que es, y que, por lo tanto, la nada es impensable, no se puede pensar. Esta última afirmación de Parménides es sumamente solida porque, en efecto, resulta muy difícil imaginar o concebirA. una nada repleta de cuerpos diversos.B. un pensamiento vacío de todo contenido.C. una metafísica fundamental de los conceptos.D. un concepto de ser que no ha sido descubierto.

82. Hegel define el ser como lo universal incondicionado, es decir como aquello que sirve de fundamento para todos los entes sin estar sin estar condicionado por ninguno de ellos. Todos Los entes son esto o aquello, mientras que el ser no es esto ni aquello sino que es el ser general. De acuerdo con esta definición, se puede concluir que la esencia del ser, para poder manifestarse bajo la figura de un ente concreto necesita las A. propiedades incondicionadas de las cosas. B. Condiciones ilógicas de lo universal.C. propiedades universales del ser.D. condiciones particulares de algún ente.

83. Aunque el conocimiento del ser sea totalmente inaccesible por vía sensorial, existe la posibilidad de establecer su esencia por vía especulativa. Este camino conduce a la formulación de una teoría filosófica según el cual es ser consiste en una estructura fundamental inherente al pensamiento. Un principio lógico que sirve para ratificar esta concepción es aquel según el cual A. a partir de premisas falsas es imposible obtener verdades.B. no hay nada que pueda ser y no ser al mismo tiempo.C. si una afirmación es falsa, su negación debe ser verdadera.D. solo la probabilidad puede servir como base del saber.

84. Si el ser es lo universal incondicionado y entendemos por incondicionado aquello que o está sujeto a ninguna determinación espacio-temporal, es posible afirmar que el conocimiento del ser es inaccesible para el hombre por vía sensorial, debido a queA. toda percepción humana depende de la posición del observador. B. el ser no es un requisito necesario para la existencia del hombre.C. ningún ser humano puede percibir cualidades particulares.

D. la posición del observador determina la esencia del ser.

85. Según Habermas, solo puede aspirar a la validez aquellas normas que consigan o puedan conseguir la aprobación de los participantes en un discurso práctico. Mediante el uso de las capacidades de comunicar y argumentar, los enunciados propuestos por los interlocutores son discutidos y aquellos principios cuya argumentación posea mayor fuerza de razón alcanzan la aprobación o el consenso general, convirtiéndose en norma para la comunidad. Se puede plantear que el habermasiano está demasiado alejado de nuestra realidad porque A en nuestra comunidad no se dan las comunidades ideales que posibiliten argumentar.B. los hombres siempre anhelan siempre vivir por su cuenta sin reconocer al otro.C. los argumentos son un proceso innecesario en un mundo que ya posee normas.D. cada acción humana requiere un consenso para saber si está bien o si está mal.

86. Rogelio Bacon propuso una reorganización de la sociedad colocando como fundamento la sabiduría cristiana. A este propósito se oponen, como dificultades principales, la secularización de la sociedad cristiana y las existencias de infieles. Pero estas dificultades pueden solucionarse de varios modos, ante todo, con el empleo de la filosofía para convencer a los infieles de la verdad cristiana y finalmente con el uso de la fuerza para exterminar a los que no se convencieron. Se puede sostener que una proposición compatible con el pensamiento del autor afirma que A. la reorganización de la sociedad cristiana solo es posible si quien la dirige y orienta es el filósofo.B. para convencer los infieles no es necesaria la fe, basta conocer los argumentos filosóficos.C. la fuerza solo es usada por Dios cuando los infieles no se convencen y se enfrentan a su poder.D. también es necesario el estudio de naturaleza y el desarrollo de las técnicas para persuadir.

87. Protágoras sostiene el perpetuo movimiento de las cosas; esto lo lleva a afirmar que el verdadero comportamiento moral es la adecuación de las circunstancias. De lo anterior sostiene que Protágoras sostiene una ética A. universal y obligatoria para todos los hombres.B. subjetiva y dependiente de las épocas y los hombres.C. legitimada en el consenso a través del dialogo.D. fundada y legitimada en las leyes racionales.

88. Aristóteles afirma que para que una criatura sea bella sus padres deben aparecer en cierto orden y han de tener un tamaño determinado, es decir debe conservar cierta armonía. Tal es el caso que llego afirmar que las cosas bellas no deben ser ni muy grandes, ni muy pequeñas. Del párrafo anterior podríamos plantear que A. las criaturas bellas son grades por su gran orden.B. Aristóteles estaba clasificando indiferentemente a los seres vivos.C. algunos seres pequeños, pero sin orden, podrían ser bellos.D. la belesa es cuestión de tamaño, orden y armonía.

PREGUNTAS TIPO IV

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89. El hombre puede asumir sus existencia de dos maneras: autentica e inauténticamente. En el primer caso asume su propia finitud, en el segundo se pierde el anonimato, en el dominio de lo público, de lo insignificante, de la homogenización, del texto anterior se puede pensar que1. asumir la existencia de manera autentica o inauténtica es indiferente al hombre.2. la existencia inauténtica es la irresponsabilidad que expresa la caída del hombre.3. la homogenización es la expresión completa de la existencia autentica.4. en la existencia autentica el hombre hace conciencia de su existencia, del ser ahí.

90. Santo tomas definió el derecho natural como aquel conjunto de principios fundamentales que tutelan la vida del individuo y que tienen un carácter universal, permanentemente e inalienable. No son creados por el hombre, sino por la propia naturaleza. Es un derecho anterior a la formación del estado. Se puede afirmar que una moral basada en los principios de derecho natural seria1. válida para todos los seres del mundo 2. absoluta y necesaria, igual en cada individuo o sociedad.3. válida para cada pueblo según el derecho adoptado.4. conocida por todos los ordenamientos sociales y públicos.

91. En las estructuras se presenta el arte griego se encuentra un sentido de lo bello en perspectiva integral, esto es lo que se tiene como estéticamente apreciado involucra el desarrollo 1. de la corporalidad cuando la estructura biológica funciona perfectamente para los quehaceres relacionados con la supervivencia.2. del conjunto de lo humano porque no solo se es deportista sino estudioso y moralmente bondadoso.

3. de la espiritualidad por la contemplación y el éxtasis que produce la virtud del bien.4. de las diversas dimensiones del ser humano racional, biológico, ético y político.

92. Según Nietzsche, la realidad fundamental del arte es la embriagues, gracias a la cual el hombre, durante la experiencia estética, va más allá de si mismo hasta el corazón de la vida, cuya multiplicidad de formas se convierte así en fuente de gozo. De acuerdo con lo anterior, el arte puede cumplir además de su función estética una función cognoscitiva, ya que le permite al hombre1. contemplar directamente la esencia eterna e indestructible de Dios.2. desborda las fronteras de su propia conciencia psicológica.3. multiplicar sus puntos de vista en la contemplación de la vida.4. trascender la multiplicidad del mundo para suprimir su sustancia.

93. La tradición filosófica moderna, cuando define al hombre como animal racional, lo hace basándose en la creencia de que la razón es una facultad que le a dado la naturaleza al ser humano, al igual que le dio las manos a su cerebro. Sin embargo, es posible argumentar que la racionalidad no es una facultad natural sino una creación artificial del ser humano, ya que1. solo quien piensa es capaz de respetar la multiplicidad y la riqueza de la naturaleza.2. la tendencia natural del hombre consiste en distraerse para no tener que pensar.3. solo mediante la disciplina del espíritu el hombre fue capaz de desarrollar su mente.4. la vida anímica de todas las personas está dominada por su racionalidad esencial.

PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES

94. En el siglo XVIII el rey de España comisiono a dos espías, Jorge Juan y Antonio de Ulloa, para que hicieran una investigación extraoficial en Hispanoamérica. Encontraron un gran comercio ilícito, ya que llegaba a estas tierras contrabando de otros países de Europa. Los mercaderes burlaban las aduanas y tenían ciertas empresas fachadas para “despistar” a las autoridades virreinales y así evitar pagar impuestos. Los anteriores hechos indican que A. el gobierno colonial español tenía controles aduaneros inviolables.B. las autoridades tenían un adecuado control sobre el comercio.C. junto al comercio oficial se desarrollaron actividades ilícitas.D. habían medidas y leyes para legalizar el comercio de contrabando.

95. Los comisionados del rey de España en el siglo XVIII, que tenía que supervisar las actividades comerciales en Hispanoamérica, recomendaron que Cartagena fuera el principal puerto del comercio, que los habitantes del interior pudieran comprar libremente los productos, que era necesario reducir

los impuestos de aduana y determinar que productos, como esclavos de áfrica, telas i especias de Asia y manufactura de Europa, eran necesarios para cada provincia. Las recomendaciones de los comisionados buscaba favorecer las economías regionales porqueA. los productos locales podrían competir en precio y en igualdad de condiciones a las mercancías extranjeras.B.los diversos puertos de la costa podrían convertirse en enclaves económicos diferentes al de Cartagena.C. las aduanas se fortalecían con el aumento de los impuestos y esto beneficiaba las obras públicas. D. las medidas coloniales favorecían por igual los comerciantes mestizos, españoles y europeos.

96. Para los criollos hispanoamericanos el contrabando de productos durante la colonia, favoreció el desarrollo de las regiones y pequeñas provincias ya que podían competir con los comerciantes extranjeros. Los ingleses promovieron el contrabando como un medio para aumentar el capital y para reinvertirlo. Los comerciantes esclavistas vendían esclavos, ya que los terratenientes podrían comprarlos sin pagar impuestos. Los sectores

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más afectados por el contrabando eran los artesanos porque las manufacturas eran más baratas que las artesanías. El grupo socio-económico que no respaldaba el desarrollo del capitalismo comercial era el de losA. esclavistas, porque sus ganancias se limitaban a la explotación agrícola.B. ingleses, ya que el capital se acumuló en oro y muy poco se reinvirtió. C. artesanos, porque los productos elaborados tenían poca técnica y eran costosos. D. criollo, ya que tenían pocas condiciones para competir con los extranjeros.

97. La guerra de los mil días fue el conflicto interno más prolongado ocurrido en Colombia desde la época de la independencia. Algunos de sus defectos devastadores se manifestaron a través de fenómenos como la interrupción del trasporte de mercancías y la migración campesina d ellas zonas azotadas por la guerra. Estas circunstancias se explican porqueA. la infiltración del ejército norteamericano provocó la reacción de la guerrilla.B. la lucha por el poder entre los paridos tradicionales se agudizo en esta época.C. la separación de panamá hizo entrar en crisis la economía de toda la nación.D. la reforma agraria del presidente Núñez carecía de bases constitucionales.

98. Los estudios arqueológicos sobre las prácticas funerarias desarrolladas en la época pre colonial en Colombia por culturas como la de san Agustín y tierra dentro, permiten plantear que estas eran sociedades de la etapa de los cacicazgos, es decir, que estaban letárgicamente organizadas. A estas conclusiones se ha podido llegar gracias a los hallazgos arqueológicos, de los cuales se deduce que A. la cerámica era elaborada con excelente calidad y en ella se representaba figuras antropomorfas que se intercambiaban con oras tribus.B. desde el entierro más humilde hasta el más suntuario se muestran una pirámide de rangos escalonados, cada uno con un ajuar especial.C. los ritos funerarios no eran muy importantes para las culturas indígenas porque o creían en la vida después de la muerte.D. la cultura precolombina enterraban a sus muertos con todas las cosas que les pertenecían, como adornos, ropa y cerámicas.

99. Teóricamente las represas se construyen para suministrar poder hidroeléctrico, agua de riego o de consumo, o para combatir inundaciones; para los ecologistas estas se hacen por razones políticas o por las ganancias que se generan por su construcción. Las represas tienden a destruir la tierra, en regiones calientes el suelo se anega, saliniza y secan la mayoría de las tierras fértiles. Además, las represas contribuyen a erosionar los terrenos por el mal manejo de las aguas depositadas en ellas. Una

alternativa para que estas grades obras no degraden las condiciones de la tierra es que se A. ubique en zonas que presentan ya algún tipo de destrucción y erosión.B. construyan en zonas distantes a las grandes ciudades y a las poblaciones.C. destinen algunas represas a la generación de energía y otras para el agua potable, sin importar los altos costos.D. respeten las condiciones naturales de los terrenos y se adecuen los suelos para evitar el impacto ambiental.

100. La región es un espacio delimitado de la superficie terrestre, preciso pero que puede cambiar; su delimitación se hace teniendo en cuenta las características homogéneas o intereses comunes de los hombres como la polarización característica por un centro de desarrollo. La región cambia, mas no permanece porque A. el factor humano es capaz de imprimir dinamismo y crecimiento.B. los factores naturales permiten determinar un rango específico que deja de lado el factor humano.C. la región se ubica dentro de un marco natural dado y diferenciable de otro.D. el sistema vial en ocasiones aniquila toda posible organización regional.

101. La tierra en su proceso de desarrollo natural experimenta cambios que de una u otra forma ponen en peligro la existencia humana, no menos importante es la acción del hombre que construye a la degradación del medio ambiente, justificando su proceder en aras del progreso. El ser humano crea soluciones para su supervivencia, mas no para preservar el medio ambiente, y como consecuencia de esto A. el hombre busca explorar otros mundos fuera de su círculo.B. la ciencia y la tecnología encamina la búsqueda de formas de vida artificial.C. surge la necesidad de implantar programas de restauración ambiental.D. los acuerdos internacionales prohíben el uso de armas químicas.

102. La única figura entrenada al imperialismo norteamericano es cuba, cuya población es más sana y está mejor alimentada y adecuada que la de cualquiera de los países vecinos. Los famosos de cuba no deben ser comparados con el progreso de España o del Canadá sino con el atraso del caribe a pesar de los triunfos del capitalismo en las democracias o dictaduras de los demás países de américa latina. Cuba no presenta u alto desarrollo económico, pero mantiene un nivel de vida equilibrado porque A. sus políticas están dirigidas a mantener la unidad social.B.es un estado sin suficientes recursos naturales.C. los bloqueos económicos no le han permitido el desarrollo.

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D. se encuentra limitada geográfica y políticamente

103. La condición de Colombia como país subdesarrollado genera que gran parte de la producción agraria dependa principalmente de la oscilación entre las épocas de lluvia y de sequía, ocasionando periodos de superproducción y de escases que afectan la economía.A. la ubicación geográfica y astronómica del país. B. la falta de planeación y de tecnificación en el sector primario.C. una escasa inversión de los pauses europeos D. los altos índices de pobreza y de analfabetismo de la población rural.

104. Mil años antes de la era cristiana, se operó en Colombia un paso fundamental en el desarrollo cultural de muchas agrupaciones indígenas y fue la transición de sociedad igualitaria a la sociedad jerárquica o cacicazgo. Es decir sociedades estratificadas en las que se daba la desigualdad social tanto en individuos como de grupos caracterizaba por la diferenciación y especialización de estos en administradores, políticos, chamanes, sacerdotes artesanos, comerciantes, guerreros y otros más. Todo esto produjo una mayor complejidad en la organización de la sociedad porque A. era necesaria la reciprocidad en la distribución de los productos para la satisfacción de las necesidades de la vida cotidiana.B. deseaban establecer relaciones comerciales con regiones vecinas y alejadas para el intercambio de productos eminentemente suntuarios de oro y plata.C. hubo un gran aumento de la población producido por la eficacia en el aprovechamiento de los recursos agrícolas, lo que exigía una organización.D. para la creación de los mercados y realización de grades obras publicas ejecutadas se necesitaba una fuerza laboral numerosa.

105. En la segunda década del pasado siglo se dan los primeros pasos en la industrialización del país y los empresarios nacionales y extranjeros combinaron las prácticas laborales coloniales y del temprano capitalismo europeo, bajando los salarios nominales, ampliando las jornadas de trabajo, realizando pagos con vales que se compraban solo en los almacenes de las empresas, ausencia de toda seguridad social, multas y castigos físicos, persecución sexual de mujeres trabajadoras y jóvenes. Los empresarios obtenían en corto plazo una gran ganancia porque A. debían reforzar lealtades de los trabajadores en las empresas mostrando una actitud paternalista.B. mantenían en sus empresas relaciones laborales que permitían formas de explotación inhumanasC. querían construir la idea de que la empresa era una gran familia que se basaba en el respecto.D. contrataba obreros sin muchos requisitos para que estos se sintieran agradecidos de los patrones.

106. La ocupación española en gran parte en latino América, en contraste con lo realizado por otras

potencias coloniales en las Antillas o en algunas regiones de Brasil, no desarrollo una economía de plantación con una temprana comercialización de la agricultura, sino que, por el contrario, hizo énfasis en la explotación mineral. Con el paso del tiempo, para los países del área esta situación se tradujo enA. la intensa comercialización de productos manufacturados a gran escala.B. el acelerado desarrollo agrícola con predominio de los cultivos agroindustriales.C. la existencia de numerosas haciendas en contraste con inmensos territorios baldíos.D. el desarrollo de la economía metalúrgica que impera en la actualidad.

107. Durante el siglo XVIII la educación en Colombia había estado controlada y financiada en su mayor parte por el clero, de modo que los estudios predominantes eran los de teología y latín. En 1826 el general Santander, como parte de sus proyectos reformistas de tendencia republicana, decreto el carácter obligatorio y gratuito de la educación primaria, e introdujo la enseñanza de francés e inglés en las instituciones de educación media. De acuerdo con lo anterior, las formas de Santander pretendían básicamenteA. generar credibilidad para su gestión administrativa entre la nobleza capitalina.B. superar el carácter excluyente y antidemocrático de la educación impartida por el clero.C. controlar el avance de las tendencias de la ilustración europea en Colombia.D. detener la decadencia de los valores cristianos en el interior de las clases populares.

108. En Europa las revoluciones burguesas se iniciaron en 1820 y culminaron en 1848; en ellas se destacó el carácter liberal, republicano y nacionalista, bajo el liderazgo de la burguesía con el apoyo de amplios sectores populares. Dichas sublevaciones se sucedieron como protesta ante el deseo de los monarcas europeos de restaurar el antiguo régimen. Del anterior planteamiento se deduce queA. la caída de napoleón bajo los ejércitos ingleses y bajo los ejércitos continentales, creo las condiciones para restaurar el antiguo régimen.B. los estados europeos establecían sus límites de acuerdo a los que tenía en la época de la revolución francesa.C. el nacionalismo había echado fuertes raíces y consideraba la nación como el principio organizador de estado burgués y constitucionalista.D. la restauración fue el periodo de restablecimiento de la monarquía y fue aceptada pacientemente por el pueblo.

109. Los altos índices de crecimiento demográfico son un aspecto muy importante en el concepto de subdesarrollo, ya que estos pueden ser considerados como una causa y consecuencia del aumento de necesidades, de la insuficiencia alimentaria y del bajo precio para la mano de obra. Estos indicadores

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pueden ser interpretados desde la perspectiva que considera el subdesarrollo comoA. una vida de transición hacia el mejoramiento de las condiciones de vida de toda la sociedad.B. pobreza y marginalidad en la mayor parte de la población.C. un problema geopolítico determinado por la distribución espacial de las actividades económicas.D. consecuencias del desarrollo de estos países.

110. El concepto de subdesarrollo ha sido interpretado desde varias perspectivas teóricas, una de ellas lo asume como sinónimo de pobreza, otra, como una vía hacia el desarrollo, o, como consecuencia inevitable del desarrollo de otros países. En esta discusión algunos teóricos plantean que Colombia es un país en vía de desarrollo porqueA. posee una economía que depende de la explotación agrícola.B. hay un incremento de los procesos de industrialización.C. tiene un alto crecimiento demográfico que aumenta las ofertas de empleos.D. su ubicación geográfica genera de recursos naturales.

111. Las deposiciones marinas son rocas que se forman después de haber pasado por un proceso de compactación en el que interactúan diferentes fuerzas y fenómenos geológicos. Es de esperar entonces, que en este tipo de rica predominen las características propias de las formaciones A. sedimentarias. B. metamórficas.C. estrato-volcánicas. D. estrato-cristalinas.

112. El rápido crecimiento de la civilización moderna industrializada enfrenta un grave problema ocasionado por los desechos generados en el proceso de producción; gran cantidad de estos materiales no son descompuestos ni integrados por la naturaleza en sus procesos biológicos sin que con ellos se vea afectado el ser humano. Este fenómeno tiene a acentuarse más si A. hay una escasa divulgación de las consecuencias de este problema.B. existe una desorganización en la distribución espacial de las fábricas.C. falta una organización racional en el manejo de los subproductos.D. predomina la utilización de elementos químicos en la sociedad

113. El problema de las basuras en Santafé de Bogotá es cada vez más preocupante, ya que en esta ciudad se producen miles de toneladas de desechos químicos y orgánicos que no tienen un manejo adecuado en su recolección, almacenamiento y procesamiento, generando con ello grandes focos de contaminación para el ambiente. Una manera de resolver este problema esA. buscar un lugar fuera de la ciudad para el almacenamiento de las basuras.B. desarrollar programas de prevención de enfermedades.C. crear planes de inversión para la protección del medio ambiente.D. eliminar las industrias existentes en toda la ciudad.

114.

El grafico anterior se deduce queA. actualmente la población de las ciudades estas distribuida equitativamente.B. el continente asiático alberga el mayor número de población en los centros urbanos C. en los países en vía de desarrollo es bajo el problema de superpoblación en las ciudades.D. el continente americano presenta los más bajos promedios de población en las ciudades.

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115. En la actualidad el continente asiático reagrupa a la mitad de la población urbana del planeta debido al acelerado nivel de crecimiento demográfico y al desplazamiento de la población rural. Para que este fenómeno sea controlado en el futuro, es necesarioA. mantener las guerras para que sirvan de control de crecimiento.B. crear nuevas leyes bastante rígidas sobre el control de la natalidad.C. convencer a los jóvenes a tener hijos después del 2010.D. pedir al gobierno que establezca leyes para evitar el ingreso a la ciudad.

116. Aunque está demostrado que la población urbana en el continente asiático se duplicara en el siglo XXI, hay quienes consideran que este fenómeno no solo se dará en esta región sino que por el contrario se hará en forma generalizada en los países subdesarrollados porqueA. La población e} de estos países tendrá la capacidad de alimentar más gente.B. mucho de este crecimiento se dará en las naciones pobres aumentando así más su pobreza.C. la economía de los países subdesarrollados será sólida para entonces.D. muchos pobladores de este continente migraran a África y América.

117. A partir de las teorías de Marshall Mcluhan, experto en medios de comunicación, se ha llegado a pensar que el libro es un objeto destinado a desaparecer muy pronto al ser sustituido como instrumento de enseñanza y defunción del saber por los nuevos medios audiovisuales. El filósofo francés Gilies Deleuze, por su parte, ha dicho que el peligro no está en que una nueva tecnología esté a punto de

sustituir a ora antigua sino que las posibilidades de creatividad del hombre están a punto de ser avasalladas por la fuerza alineadora de la sociedad de consumo. Deleuze puede sostener esta teoría porque A. si el libro desaparece los televisores y los computadores no podrán asumir sus funciones informativas y educativas.B. si la industria editorial entra e colapso económico, también “lo harán” la industria de los medios audiovisuales.C. Si la creatividad humana no encuentra acogida entre los medios impresos, tampoco lo encontraran en los medios audiovisuales.D. si los libros famosos caen al olvido ya no abra argumentos históricos para la producción de nuevas películas y programas de televisión.

PREGUNTAS TIPO IV118. Durante los primeros 30 años del siglo pasado, en Colombia la reproducción del café se extiende y se convierte en el primer producto. Los cultivos de café, se desplazan del oriente al occidente, hacia los departamentos de Antioquia y caldas, debido al proceso de colonización que se realizó en esa zona. Desde el siglo XIX los campesinos sin tierra, se dedicaron a destruir el monte con el fin de establecer pequeñas fincas que más tarde restauraron magnificas para el cultivo de café. Esto lleva a deducir que1. la difusión del café mejora la economía del país.2. estos departamentos brindan las mejores condiciones para su cultivo.3. deberían combinarse los procesos de colonización en esos departamentos.4. la tala indiscriminada es una buena solución para hoy.

119. los movimientos de la litosfera son denominados sismos. A su vez una erupción volcánica puede originar un sismo violento denominado terremoto, el cual tiene dos causas principales: la actividad volcánica y el diastrofismo. Las erupciones volcánicas ocurren cuando a través, de las grietas de la corteza terrestre, ascienden hasta la superficie materias incandescentes, gases y cenizas. Estos fenómenos han causado grandes tragedias en el mundo

De acuerdo con esto la ilustración, se puede deducir que 1. el antiguo continente ha sido más afectado por sismos de América.2. los países que están sobre la costa pacífica son los más afectados.3. en Latinoamérica hay menor incidencia de sismos que en Norteamérica.4. al interior de los continentes la incidencia sísmica es nula.

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120. El general Simón Bolívar murió el 17 de diciembre de 1830 en la quinta de San Pedro Alejandrino en Santa Marta. Según el dictamen médico, su estado de salud era deplorable, sus pulmones y sus riñones estaban acabados. Además, su situación económica era pésima, pues se encontraba al borde de la ruina. Si tenemos en cuenta el ritmo de vida de Bolívar en sus campañas libertadoras, podemos explicar el hecho de que el más grande caudillo de la independencia haya muerto en condiciones tan lamentables mencionando 1. la incontable cantidad de enemigos que se granjeo en su viaje a Europa.2. las arbitrariedades administrativas de la política inglesa en la nueva granada.3. el agotamiento causado por sus constantes viajes y su vida disipada.4. las duras condiciones climáticas que implicaban los viajes liberadores.

121. En Colombia durante la mitad del siglo XIX, cuando se iniciaron las reformas económicas, el asunto del libre cambio no implicaba contradicción económica entre terratenientes y comerciantes, pues históricamente con el surgimiento del capitalismo y la división del trabajo, los países colonizados en Latinoamérica estaban destinados a producir materias primas de acuerdo al orden económico mundial existente, razones por las cuales debían1. suprimir los resguardos indígenas con el objeto de ampliar sus industrias para explorar Europa numerosos y costosos artículos.2. fomentar la producción agrícola y minera para alimentar un comercio de exportación considerable y provechosa, y no perder tiempo en la industria. 3. exportar productos agrícolas e importar bienes de consumo, sobre todo de lujo, que absorberían en gran parte el sector terrateniente. 4. desarrollar la producción agrícola de alimentos para el consumo interno e importar aquellos productos que no se producían a nivel nacional.

122. Algunos historiadores sostienen que la conquista de América por los españoles fue una empresa privada liberada por particulares antes que una empresa estatal comandada por la corona española, mientras que otros sostienen lo contrario argumentando los mecanismos que implemento la corona española para ejercer su poder mediante intermediarios sin renunciar a la mayor parte de las ganancias obtenidas. Frente a estas dos opciones es posible sostener una opinión más exacta según la actual 1. la evangelización fue la clave mediante la cual la corona española dirigió el proceso colonizador sin intervenir directamente en el.2. la creación del sistema de la encomienda fue un grave error de la corona española pues los encomenderos nunca lograron implementarla.3. la conquista y colonización fue un proceso complejo que no se habría llevada a cabo si la corona española hubiese pretendido monopolizarlo.4. la participación de los particulares en la conquista no se limitó a aspecto militar sino intervino también en el administrativo.

123. Un concepto de estado puede ser el de superficie dominada. Esto, excluyendo la posibilidad de organizaciones gubernamentales en el exilio. En esta perspectiva la idea de superficie dominada implica la capacidad de explotar recursos propios. Bajo esta visión los países con mayor dinámica en este sentido, podría ser1. aquellos cuyo extenso territorio está habitado por un pequeño grupo de personas.2. los que poseyendo maquinaria y tecnología, venden al exterior lo que producen.3. los que tienen el sufriente armamento militar para proteger su riqueza.4. aquellos que extraen y usan eficientemente los bienes agrícolas e industriales.

FIN PRIMERA SESIÓN

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INSITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA FÉLIX TIBERIO GUZMÁNPRUEBA TIPO SABER 11°

SESIÓN 2NÚCLEO COMÚN No. de preguntasMATEMÁTICAS 24

FÍSICA 24QUÍMICA 24

BIOLOGÍA 24COMPONENTE FLEXIBLE 15

Número total de preguntas: 111

PRUEBA DE MATEMÁTICAS

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

El siguiente dibujo representa el diseño de una piscina para niños que se quiere construir en un centro vacacional.

1. Para cubrir todas las paredes de la piscina con baldosas rectangulares del mismo tamaño y evitar desperdicios de material, debería usarse la baldosa representada en

A. B.

C. D.

2. Un instructor de natación, sabe que por seguridad cada niño que ingrese a una piscina debe contar como mínimo con un espacio de 1m3. Si a una clase que se va a dictar en la piscina, que se está construyendo, llegan al mismo tiempo 30 niños, el instructor solo debería permitir la entrada simultánea a la piscina un máximo de A. 10 niños B. 15 niños C. 12 niños D. 20 niños


Camilo gano $1.600.000 en una rifa y no ha decidido si gastar ese dinero o invertirlo en una entidad financiera que paga 10% de interés anual sobre el dinero que tenga invertido.

3. Si Camilo decide guardar el dinero en su casa y gastar cada semana la mitad la mitad de lo que queda. La expresión que representa el dinero que le queda al finalizar la séptima semana es

A. ½ (1.600.000) B. ½ (1.600.000) x 7C. 1 /2

6 (1.600.000) D. 1 /27 (1.600.000)

4. Si Camilo decide invertir en la entidad financiera todo el dinero que gano y no hace retiros, transcurridos n años la cantidad de dinero que Camilo gano tiene en el banco está representada por la expresión

A. 1.600.000 (1/10)n B. 1.600.000(11/10)n

C. 1.600.000 + n/10 D. 1.600.000 + 1.600.000x n/10 RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 A 8 DE ACUERDO CON

LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

UN profesor de matemáticas le propone a sus estudiantes realizar el conteo de dígitos de los números que hay desde 1 hasta 999, como lo indica el siguiente ejemplo:¿Cuántos dígitos hay desde 8 hasta 13?

La cantidad de dígitos de los números que hay desde 8 hasta 13 es 10 dígitos. El profesor les da como información que la cantidad de dígitos que hay desde 1 hasta 99 es l89.

5. Para responder la situación planteada por el profesor, cuatro estudiantes presentaron algunos procedimientos. Si el procedimiento debe ser el más rápido y confiable, cuál de los presentados por los estudiantes escogeríaA. contar de 1 en 1 hasta llegar a 999.B. contar de 1 a 9, luego de 10 a 99, por ultimo de 100 a 999 y luego contar la cantidad obtenida en cada grupo contado.C. contar cuantos números hay con 1 digito, con 2 y con 3 respectivamente y luego sumar. D. contar cuantos números hay desde 100 hasta 999; multiplicar por 3, y finalmente sumarle la cantidad de dígitos que hay desde 1 hasta 99.

6. Daniel luego de hacer el conteo afirma que cada digito se repite la misma cantidad de veces en los números desde 1 hasta 999, pero uno de sus compañeros comenta que esa afirmación es falsa, porque

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A. los números de 1 a 999 tienen un orden pero sus dígitos no pueden repetirse la misma cantidad de veces. B. el conteo se hace desde 1 y no desde 0, teniendo al cero mínimo una vez menos. C. la cantidad de números que tienen 2 dígitos es distinta a la cantidad de números que tiene un solo digito. D. la cantidad de veces que se repite el nueve es mayor que la de los demás dígitos.

7. Un estudiante le pregunta al profesor si es posible saber cuántos dígitos hay desde -999 hasta -1, conociendo la cantidad que hay desde 1 a 999 sin contar de 1 en 1. Si usted fuera profesor, le respondería a este estudiante queA. no, porque el conteo solo es posible hacerlo de manera ascendente, es decir desde 1 a 999.B. sí, porque aunque este antecedido por el signo menos no afecta la suma de los dígitos. C. sí, porque el orden y el signo no son involucrados en el conteo, siendo así el mismo números de dígitos del conjunto anterior. D. no, porque los dígitos son siempre positivos, entonces -1 no es un digito.

8. El profesor le pide a sus estudiantes encontrar cuantos dígitos hay de 403 a 702. ¿Cuál de las siguientes, ameras de proceder sería más eficiente para hacer este conteo?A. escribir los números que hay desde 403 hasta 702 y luego contar los dígitos que tiene cada número. B. restar 403 de 702 y el resultado multiplícalo por 3.C. contar cuantos números hay desde 403 hasta 702 y multiplicar por 3 D. sumar 702 con 403, el resultado multiplicarlo por 3 y finalmente restarlo de la cantidad de dígitos que hay desde 1 a 999.


Un club deportivo realizo una encuesta a 150 personas de una comunidad acerca de los deportes que les gustaría practicar. A continuación se muestra los resultados:-30 personas solamente practican futbol. -10 personas practican solamente natación.-25 personas practican solamente baloncesto -15 personas practican futbol, baloncesto y natación.-10 practican futbol y natación.-20 personas practican futbol y baloncesto -10 personas practican baloncesto y natación-30 personas practican deportes distintos al futbol, la natación y el baloncesto

9. Usando la información obtenida en la encuesta se elaboraron las siguientes gráficas.

Con relación a estas gráficas, es posible afirmar que de la información de la A. grafica 2 se puede deducir que 55 personas practican solamente dos deportes.B. grafica 2 se puede determinar el número de personas que practican solo un deporte.C. grafica 1 se puede deducir que 40 personas no practican ninguno de los tres deportes. D. grafica 1 se puede determinar el número de personas que practican al menos un deporte.

10. De la información obtenida en la encuesta se deduce que por cada A. 2 personas que practican natación hay 5 que practican baloncesto. b. 3 personas que practican futbol hay una que practica natación.C. 4 personas que practican algún deporte hay 1 que no practica ninguno.D. 5 personas que practican baloncesto hay 6 que practican futbol

11. De las personas encuestadas, las que practican al menos futbol, baloncesto o natación han sido invitadas a entrenamientos. Si estos se realizan simultáneamente formando grupos de igual número de personas, con el mayor número de integrantes posibles. En un día de entrenamiento no sería posible que A. 6 grupos estén practicando futbol B. 9 grupos estén practicando natación C. 10 grupos estén practicando futbolD. 15 grupos este practicando natación


Para empacar artículos, una empresa construye cajas de forma cubica, de cartón, con tapa y de arista x, usando el siguiente diseño.

D: Practican algún deporteN: Practican nataciónF: practican futbolB: practican baloncesto

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12. La expresión que permite determinar la mínima cantidad de material requerido para la construcción de cada caja es A. 6x2 +7x B. 6x2+7C. 3x (x+2)+3x2 D. x(x+2)2+3x2

13. Para empacar dos artículos en una misma caja, la empresa requiere dividirla en dos compartimientos iguales con una laminación de cartón, como se indica en la siguiente figura.

El área de la lámina divisora, en unidades cuadradas está representada por la extensiónA. x2 B. 2x2 C.√2 x2 D.2√2 x2

14. Para empacar otros artículos la empresa decide diseñar cajas cubicas cuya arista sea el doble de la arista de la caja original. La capacidad de la caja es A. dos veces mayor que la capacidad de la caja original.B. cuatro veces mayor que la capacidad de la caja original.C. seis veces mayor que la capacidad de la caja original. D. ocho veces mayor que la capacidad de la caja original.


La grafica muestra la distancia recorrida por Pedro, Pablo y Juan durante un entrenamiento de atletismo.

15. De la gráfica anterior se puede afirmar que:A. los tres atletas recorrieron la misma distancia.B. los tres atletas estuvieron corriendo el mismo tiempo.C. Pablo recorrió más distancia que Pedro y Juan.D. Pedro corrió durante menos tiempo que Juan y Pedro.

16. Durante el entrenamiento, la mayor velocidad que alcanzo Pedro la obtuvo A. en los primeros 20 minutos.B. entre el minuto 20 y el minuto 30.C. entre el minuto 30 y el minuto 60.D. en los últimos 40 minutos.

17. La relación entre distancia d recorrida por Juan y el tiempo t empleado para recorrerla está representada por la ecuación A. d =15t + 100B. d =100 +15

C. d=110t + 15

D. d = 10t + 100

RESPONDA LAS PREGUNTAS 18 A 20 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓNLos salarios mensuales de los 25 empleados de una empresa están distribuidos de la siguiente manera - 21 empleados ganan 1 salario mínimo mensual - 2 empleados ganan 10 salarios mínimos mensuales- 1 empleado gana 14 salarios mínimos mensuales- 1 empleado gana 25 salarios mínimos mensuales

18. La gráfica que representa correctamente la distribución de los salarios de la empresa

19. El valor que mejor representa el conjunto de datos sobre el salario mensual del grupo de empleados es A. 1 salario mínimo mensual. B. 10 salarios mínimos mensualesC. 14 salarios mínimos mensuales D. 25 salarios mínimos mensuales

18

20. En el departamento de producción de la empresa trabajan 4 mujeres y 6 hombres. La edad promedio de las mujeres es de 30 años y la de los hombres 40. La edad promedio de los trabajadores del departamento de producción esA. 30 años B. 35 añosC.36 años D. 40 años


Para tomar la decisión de construir una plaza de mercado en el barrio los rosales, la junta de acción comunal desea contar con el apoyo de la mayoría de las familias que allí viven. Para determinar que quiere la mayoría, realizaron un sondeo en el que preguntaron: “¿cree usted que sería de beneficio para el sector la construcción de una plaza de mercado?”. Los resultados se muestran en la siguiente tabla:

Respuesta No. de familiasSi 225

No 150Está inseguro 75

No respondió

300

21. La junta de acción comunal se inclinó por NO construir una plaza de mercado, debido a que los resultados del sondeo muestran que A. el 70% de las familias encuestadas no respondió afirmativamenteB. la mitad de las familias encuestadas estuvieron inseguras o no respondieron la encuesta. C. el número de familias que respondieron “si”, supera a quienes respondieron negativamente en un 50%. D. el número de familias que respondieron “no” es el doble de las que están inseguras.

22. El mejor grafico que se podría presentar a los habitantes del barrio, sobre los resultados del sondeo, es

A. B.

C. D.


Se construyó un cubo formado por cubitos, cada uno de ellos con aristas de longitud una unidad, como se presenta en el dibujo.

23. Para fijar el cubo construido se coloca una cinta por todos sus bordes. La longitud de la cinta para lograr este fin debe ser A. 12 unidades que corresponden al número de aristas del cubo.B. el producto entre 12 unidades y el número de cubitos que conforman el cubo.C. 36 unidades, que corresponden a la longitud de las aristas del cubo. D. las unidades de cinta con las cuales se cubren los bordes de 12 cubitos.

24. Al quitar el cubito que aparece sombreado en el dibujo, el volumen de la figura obtenida disminuye una unidad de volumen, pero su superficie total no cambia. ¿Cómo obtener una figura cuyo volumen sea dos unidades menos que el del cubo, pero con la misma superficie total de este?A. quitando un cubito interior y uno lateral que este junto a él. B. quitando 2 cubitos interiores.C. quitando un cubito de la esquina y uno lateral que este junto a él.D. quitando 2 cubitos laterales.

PRUEBA DE FÍSICA

25. La grafica muestra la posición de un cuerpo que se mueve en línea recta, en función del tiempo. En ella se tiene que x (t)=2+t2, en donde las unidades están en el S.I.

Es correcto afirmar que el cuerpo A. se mueve con velocidad constante. B. describe movimiento parabólico.C. se mueve con aceleración constante.D. aumenta linealmente su aceleración.

19

LAS PREGUNTAS 26 Y 27 SE RESPONDEN DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Para comprobar la resistencia de un puente ante movimientos bruscos se envían a ondas de ultrasonido de diferentes frecuencias que generan movimientos armónicos ejerciendo fuerzas sobre este.Se exhibe el fenómeno de resonancia cuando la frecuencia de la onda emitida se acerca a la frecuencia natural de oscilación del puente, caso en el cual la oscilación del puente es máxima.En una prueba particular se obtuvieron los datos ilustrados en la siguiente gráfica: AMPLITUD DEL PUENTE

200 1000 2000 2500 3000FRECUENCIA (MHz)

26. A partir de la gráfica se puede concluir que la frecuencia natural está entreA. 200 y 1000 MHz.B. 0 y 2000 MHz.C. 1000y 2000 MHz.D.2000 y 2500 MHz.

27. Durante la prueba, la estructura del puente sufrido mayor daño a recibir las ondas de frecuencia 1500 MHz debido a que ésta esA. La onda que se emite con mayor amplitud.B. La frecuencia porcentual de toda la prueba.C. La onda de frecuencia más alta que se emitió durante la prueba.D. La frecuencia más cercana a la frecuencia natural del puente.

28. Dos cuerdas de igual longitud y distinto material están sometidos a la misma tensión. Estas cuerdas oscilan con la misma frecuencia en los modos ilustrados a continuación

Teniendo en cuenta la longitud de onda

(λ) = 1 /f √ T/

Donde F es la frecuencia de la onda, t la tensión de cuerda,φ es la densidad lineal de la misma, se hacen las siguientes afirmaciones:

I. La cuerda uno es más pesada que la dos porque la longitud de onda de la cuerda uno es menor que en la cuerda dos.II. La amplitud de la onda de la cuerda dos es menor en que la uno, porque la longitud de onda de la cuerda uno es mayor que en la cuerda dos.De esas afirmaciones se puede deducir queA. Ambas son correctas.B. Solo I es correcta.C. Sola II es correcta.D. Ninguna de las dos es correcta.

29. Un bloque sujeto un resorte oscilan verticalmente respecto a su posición de que liberó como lo muestra en la figura.

De la gráfica que ilustra la posición del bloque contra tiempo se concluye correctamente que la aceleración del bloque esA. Serán en instante t=3s y máxima en los instantes t=1s y t=5s.B. Serán los estantes t=1s y t=5s y máxima los instantes t=2s y t=4s.C. Máxima los instantes t=1s, t=3s y t=5s.D. Cero en los instantes t=1s y t=2s.

LAS PREGUNTAS 30 A 32 SE RESPONDEN DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Se tiene 3 cuerdas inelásticas y densidades lineales P, 4P y 9P respectivamente conformando un lazo tensionado como lo ilustra la figura

La mano se mueve de arriba abajo con f, generando una honda armónica que se propaga a lo largo del lazo. (Frecuencia igual en todas)

30. Dado que las cuerdas están igualmente tensionadas, se puede concluir que la longitud de onda esA. Igual en las tres puertas.B. Mayor en la cuerda uno que en las otras dos.C. Mayor en la cuerda dos que las otras dos.D. Mayor en la cuerda tres que en las otras dos.

31. Los diagramas que ilustra la propagación de un pulso a lo largo del lazo son las indicadas en

20

A.

B.

C.

D.

32. La velocidad de la onda en la cuerda tres valeA. ⅓ V1 B. ½ V1 C. V1 D. 3 V1

RESPONDER LAS PREGUNTAS 33 Y 34 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En la figura se muestra un circuito eléctrico con una fuente de voltaje V y dos resistencias una de Valor R y la otra de Valor 3R.

33. En términos de la corriente en la batería (i), los valores de la corriente ia, ib son respectivamenteA. i,i B.3/4 i, i /4 C. i /4 , 3/4 i D. 2 i, i34. La diferencia de potencial entre los puntos c y d es de A. V/2 B. V C. V/3 D. 4/3 V

35. Un recipiente vacío flota en el agua como lo muestra la figura.

Se colocan una por una y muy lentamente pequeñas esferas en el interior del recipiente. A medida que se introducen las esferas, el volumen sumergido del conjunto recipiente-esferas A. Aumenta y el empuje sobre el conjunto o permanece constante.B. Permanece constante y el empuje sobre el conjunto aumenta.C. Aumenta y el empuje sobre el conjunto también aumenta.D. Aumenta y el empuje sobre conjunto disminuye.

LAS PREGUNTAS 36 Y 37 SE RESPONDEN DE ACUERDO CON LAS SIGUIENTE INFORMACIÓN

Un carro de masa 1000g se mueve sobre una superficie horizontal con velocidad 30m/s, en la dirección que ilustra la figura (a). En cierto instante y un objeto de masa 500g. Se mueve en perpendicular mente y a la superficie, cae en el interior del carro y continúa moviéndose los dos como se muestra en la figura (b). Desprecie el rozamiento entre la superficie de la carretera y el carro.

36. La rapidez del carro después de que el bloque cae dentro de él es en m/sA. 10. B. 20. C. 30. D. 25.

37. Respecto a esta situación se hacen tres afirmacionesI. La energía horizontal no se conserva debido a que el coche es inelástico.II. La energía vertical no se conserva porque existe una fuerza externa neta en esta dirección.III. La energía horizontal se conservan porque no existen fuerzas externas en esta dirección.De esta afirmación son correctasA. solo I. B. I y II.C. II y III. D. solo III.

38. Juan intenta subir a un balde de 10Kg de masa que se encuentra a 12m de profundidad en un pozo,

21

utilizando una polea fija. Si emplea un minuto en subirla. La potencia desarrollada por la persona es

A. 2 watt. B. 20 watt.C. 20 julios. D. 2 julios.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 39 Y 40 SE RESPONDEN DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

La esfera de un péndulo se sueltan desde la posición A indicada en la figura. En el punto O hay una barra delicada que la obliga a moverse en la trayectoria descrita

39. De las siguientes, la gráfica que el ilustra Cuantitativamente la aceleración de la esfera mientras se desplaza desde A hasta C, como función del tiempo esA. B.

C. D.

40. Cuando la esfera alcance el punto C, su aceleración vale aproximadamente

A. 0 B.√5 m52 C. 3/4π2 .m/52 D. 3.7 m/52

LAS PREGUNTAS 41 A 43 SE RESPONDEN DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Se somete un gas ideal al proceso cíclico 1-2-3-1 esquematizado en la figura. P vs V donde P es precisión y V es volumen.

P

V41. El mismo proceso esquematizado en la gráfica volumen-temperatura es: A. B.

C. D.

42. El mismo proceso esquematizado en la figura temperatura-presión es:

A. B.

43. El trabajo realizado en el proceso 1-2-3 es:A. 10 julios. B. 20 julios.C. 30 julios. D. 0 julios.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 44 Y 45 SE RESPONDEN DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Sobre un bloque de 2Kg de masa, colocado sobre una mesa de fricción despreciable, se aplican dos fuerzas F1 y F2 como indica el dibujo

22

44. La fuerza neta que actúan sobre el bloque la indicada en

A. B.

C. D.

45. Tomando g=10m/s2, la fuerza que la masa ejerce sobre lo que seráA. 4N B. 6N C. 20N D. 24N

46. Suponga que el bloque m1 entra en contacto con un segundo bloque de masa m2 y se aplica una fuerza F como se muestra en la figura.

La aceleración del sistema es:A. ____F____ B. cero m1 + m2 C. ___F__ D. ___F____ m1 m2

LAS PREGUNTAS 47 Y 48 SE RESPONDEN DE ACUERDO

CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓNSOLUCIÓN SALINAEn el circuito que se muestra en el dibujo, el agua tiene disuelta sal (NaCl) y el bombillo alumbra.La diferencia de potencial de la batería es de 20 voltios, la resistencia el bombillo es de 10 ohmios, y la resistencia de los cables y de las láminas es despreciable.

47. La corriente que circula por el circuito esA. 2A. B. 4A. C. 8A. D. 200A.

48. Al cambiar la fuente de voltaje, la corriente que circula por el circuito cuando el bombillo está alumbrando es 0,5 amperios. Recordando que en un circuito eléctrico el voltaje, la resistencia y la corriente y compren la relación, V = I x R, es posible determinar que la diferencia de potencial (en voltios) esA. 0. B. 5. C. 10. D.200.

PRUEBA DE BIOLOGÍA

49. Las estomas son estructuras que regulan el intercambio de O2, CO2 y vapor de agua en las plantas. Por lo tanto, los dos factores, que más probablemente se relacionan con la actividad de las estomas en las plantas son A. la presencia de polinizadores y el ciclo de la vida de la planta. B. el tamaño de la hoja y la abundancia de flores.C. la presencia de herbívoros y la forma de la hoja. D. la temperatura ambiental y la disponibilidad del agua.

50. El hecho de que los insectos de la misma especie sean atraídos por plantas de la misma especie representa ventajas para las plantas porque se A. garantiza que el polen llegue a plantas de la misma especie.B. pueden polinizar flores de otras especies.C. produce menor cantidad de flores.D. puede reproducir asexualmente.

51. Cuando una persona corre o hace ejercicio, la frecuencia cardiaca aumenta. La explicación más apropiada para esto es que se requiere másA. sangre en el corazón. B. oxígeno en las células.C. presión en las venas. D. presión en las arterias.

52. El siguiente diagrama muestras el proceso evolutivo que dio como resultado la formación de algunas especies de mamíferos. De acuerdo con el

diagrama, se puede decir que evolutivamente el oso panda gigante

A. está más relacionado con el panda menor que con el oso de anteojos.B. es de origen más reciente que el oso pardo.C. tiene un aspecto común más cercano con el oso polar que con el perro.D. no tiene relación con el mapache.

53. Dada la importancia de las mitocondrias en la respiración celular, se espera que estas tengan una mayor actividad cuando una célula estaA. incorporando sustancias por difusión.B. secretando una sustancia de desecho.C. realizando mitosis.D. perdiendo agua por osmosis.

23

54. Durante la evolución de la vida, los organismos han adquirido ciertas características que lo hacen actos para sobrevivir en algún medio. En las plantas NO podría considerarse una adaptación a los hábitats terrestres A. la presencia de clorofila y la reproducción sexual.B. la presencia de cutícula cerosa y estomas en las hojas.C. producción de semillas secas y frutos carnosos.D. la presencia de cambium, xilema y floema, y la reproducción de tejido leñoso.

55. Mendel empezó sus experimentos con 2 grupos de plantas, unas que producían solamente semillas amarrillas y otras que producían exclusivamente semillas verdes. Cuando fueron cruzados los 2 grupos de plantas, el resultado fue plantas con semillas amarrillas. De esto es posible deducir que el genotipo de esta primera generación resultante del cruce es A. AA. B. AA + aa C. Aa. C. aa.

56. En una selva tropical existe una población de murciélagos que consume frutas d una especie de árboles. Un estudio que evaluó la influencia que tiene la ingestión de frutas por estos murciélagos, sobre la germinación de las semillas de dichos árboles, indico que el porcentaje de germinación de las semillas consumidas por murciélagos es más alto que el de las semillas que no han sido consumidas. Así mismo, otro estudio determino que en un año la densidad poblacional de murciélagos aumento entre julio y agosto. La grafica que mejor ilustraría el efecto de los, murciélagos sobre la germinación de las semillas en ese año es A.

B.

C.

D.

57. Durante epocas de verano es comun observar que algunas plantas se devilitan y mueren, mientras uqe otras oermanecen verdes hasta el retorno de las lluvias. Asi mismo, en zonas deserticas o aridas, se observan plantas que permanecen siempre verdes. De acuerdo con esto podemos afirmar que A. algunas plantas pueden vivir en el desierto porque no necesitan agua.B. las plantas que sobreviven el verano pueden vivir en un desierto.C. las plantas que sobreviven al verano y las plantas del desierto necesitan poco agua.D. las plantas que sobreviven al verano y las plantas del desierto, pueden almacenar bastante agua.

58.

En este esquema se representa las relaciones de predación entre tres especies de predadores y sus presas. Las flechas representan las presas de las que se alimentan los predadores. Si en un momento dado el número de individuos de las especies representadas con el circulo y el rectángulo disminuyera drásticamente, es probable que A. la especie A tenga más alimento.B. la especie C no tenga alimento.C. el número de individuos de la especie representada por el triángulo aumente.D. la competencia entre A, B y C aumente.

59.

El esquema muestra la vegetación existente en diferentes elevaciones de una montaña andina. De este esquema se puede concluir que

24

A. al variar las condiciones climáticas y la altitud, varían las características de la vegetación.B. las características de la vegetación son independientes de las condiciones climáticas. C. la altitud depende de las características de la vegetación.D. la altitud y la vegetación no están relacionadas.


60. El grupo sanguíneo del hijo de la tercera generación será:A. A. B. B. C. puede ser O, A o B. D. puede ser O o A.

61. Si los padres del hijo de la tercera generación fueran ambos del grupo AB, el grupo sanguíneo de este será:A. AB. B. A o B.C. A, B o AB D. A, B, AB o O

62. Teniendo en cuenta el árbol genealógico presentado, se puede afirmar que el tipo de relaciones entre los alelos que intervienen en la determinación de los grupos sanguíneos es de A. codominancia entre A, B y O.B. codominancia entre A y B, dominantes sobre O.C. codominancia entre B y O, recesivos respecto a A.D. codominancia de O, sobre A y B codominantes.

63. Según la genealogía anterior, es posible afirmar que los grupos sanguíneos presenta un tipo de herencia A. ligada al sexo, porque el tipo B son solamente hombre.B. cruzada, porque el padre hereda el fenotipo de sus hijas.C. mendeliana, porque los alelos son segregados independientemente:D. poligenética, porque intervienen varios genes para una característica.

64. En los ecosistemas naturales la sobrevivencia de los carnívoros depende de los herbívoros quienes a su vez dependen de las plantas. De acuerdo con esto, la gráfica que mejor representa las relaciones de biomasa entre estos organismos para que el ecosistema se mantenga en equilibrio es A. B. C. D.

65. En un laboratorio se tenían células animales y vegetales pero se revolvieron. Ahora un investigador ha identificado algunas estructuras, con los cuales podría decirse que

A. 1 y 2 son células vegetales, pero 3 no se puede determinar.B. 1 y 2 son células vegetales y 3 es animal.C. 1 y 3 son células animales y 2 es vegetal.D. 1 y 3 son células animales y 2 no se puede terminar.

66. La figura muestra el proceso de la mitosis, los números que faltan corresponden a las figuras

A.

B.

C.

D.

67. De los siguientes esquemas el que erpresentaria mas correctamente la interdependencia entre plantas

25

animales con respecto al suministro de carbohidratos, oxigeno y dioxido de carbono es A.

B.

C.

D.

68. Los aminoacidos son elementos esenciales en la traduccion del ADN. La mayoria de ellos son producidos a partir de los alimentos. Teniendo en cuenta esta informacion la biomolecula cuya carencia en la dieta podria entorpecer en mayor medida el proceso de A. liquidos B. vitaminasC. proteinas D. carbohidratos

69. De las siguientes la mejor forma de evaluar el consumo de oxigeno de un mamifero es registrando A. la cantidad de alimento que ingiere.B. la frecuencia cardiaca.C. el nivel de adrenalina en la sangre.D. el nivel de azucar en la sangre.

70. En una poblecion de gallinas el tamaño del huevo y la resistencia de la cascara estan determinados por los siguientes genes.

GEN CARACTERÍSTICAG Huevos grandesG Huevos pequeñosR Cáscara resistenter Cáscara frágil

Si se quiere obtener una producción en la que todos los huevos sean grandes y con cascara resistente es necesario cruzar gallinas con genotipos A. GGRR x GgRr . B. GgRr x ggrr.C. GgRr x GgRr. D. GGRr x Gg Rr.

71. Las plantas con flor, se desarrollan y, a lo largo de su vida, florecen una o varias veces. Un experimento que estudia el efecto de la luz sobre la floración produjo los siguientes resultados

La longitud y el número de cada barra indica la duración de los periodos de luz (parte blanca) y de oscuridad (parte sombreada) a los que estuvieron sometidas las plantas Usted concluirá que la floración de esta planta se ve favorecida por A. los días largos. B. las noches cortas.C. las noches largas. D. los días cortos. 72. La gráfica muestra la variación de la cantidad de plantas acuáticas a diferentes profundidades dentro de un lago

La gráfica esperada de la distribución de consumidores primarios (columnas negras) y bacterias anaeróbicas (columnas blancas) esA.

B.

C.

26

D.PRUEBA DE QUÍMICA

73. En un tubo de diámetro pequeño y cerrado por un extremo se coloca una gota de mercurio. El mercurio cae aprisionando una cantidad de aire en el fondo. Si el lado que contiene el aire aprisionado se pone en contacto con agua a 100° C, y luego con hielo a 0° C y luego con agua a 50° C la distancia entre el extremo inferior del tubo y la columna de mercurio es A. agua para los tres casos. B. mayor para 100°C y menor para 0°C.C. mayor para 50°C y menor para 0°C.D. mayor para 0°C y menor para 100°C.

74. La destilación es un método físico de purificación en el cual se aprovecha la diferencia de las sustancias en su A. índice de refracción. B. calor especifico.C. punto de sublimación. D. punto de ebullición.

75. Sobre un platillo de una balanza se coloca un frasco con un poco de perfume y herméticamente cerrado. Sobre otro platillo se colocan unas pesas hasta equilibrar la balanza. Luego se retira el frasco cerrado y se calienta hasta que el perfume se evapora y una vez frio, se vuelve a colocar en el platillo. Para equilibrar la balanza de nuevo, se debe colocar A. las mismas pesas.B. otro frasco cerrado de igual capacidad.C. menos pesas.D. otro frasco cerrado de menor capacidad.


La ecuación que se presenta a continuación, representa la combustión del alcohol etílico

C2H5OH (I)+3O2 (g)→2CO2(g )+3H 2O(g)

MASAS MOLARES (g/ mol)C2H5OH 46

O2 32CO2 44H2O 18

76. Si el mechero que contiene 3 moles de etanol y dentro de la campana quedan atrapadas 9 moles de O2 es de esperar que cuando se apague el mechero A. haya reaccionado todo el oxígeno y queden sin quemar 2 moles de etanol.

B. quede sin quemar 1 mol de etanol y sobren 2 moles de oxígeno.C. haya reaccionado todo el etanol y sobren 6 moles de oxígeno.D. haya reaccionado todo el etanol con todo el oxígeno.

77. Si dentro de la campana hay 3 moles de etanol y 3 moles de O2, al terminar la reacción la cantidad de CO2 (g) y H2O (g) producidos, serán respectivamente A. 88g y 54g B. 2g y 3g C. 46g y 96g C. 44g y 18g

78. Se toma una pequeña cantidad de óxido de manganeso MnO2 en un Erlenmeyer y luego se añaden 20ml de agua oxigenada H2O2. Trascurrido algún tiempo se observa el desprendimiento de un gas (oxigeno), el cual se recoge sobre agua.

La reacción que tiene lugar se representa mediante la siguiente ecuación MnO2

H2O2 H2O + O2

Se puede afirmar que A. cambia la estructura química del oxígeno al pasar del Erlenmeyer a la cubeta con agua.B. la estructura química del agua producida en el Erlenmeyer es diferente a la del agua en la cubeta.C. Cambia la estructura y composición del peróxido de hidrogeno al reaccionar en presencia del MnO2.D. los productos de la reacción tienen la misma estructura química y composición de los reactivos.

79. Dos métodos de preparación de hidrogeno gaseoso (H2 (g)) son los siguientes Método 1. Pasando vapor por agua sobre carbón caliente: 1000ºC C(g) + H2O(g) CO(g) H2(g)

Método 2. Pasando vapor de agua sobre hierro caliente: 3Fe(s) + 4H2O(g) Fe3O4 + 4H2(g)

Masas molares (g / mol)Fe 56

27

C 12H2O 18CO 28

Fe3O4 232H2 2

Se dispone de 168g de Fe (s) y 120g de C (s), Y vapor de agua en exceso y se puede utilizar solo uno de los métodos descritos para producir la mayor cantidad de H2 (g) posible. De acuerdo con esto, el método a utilizar debe ser el A. 2 porque se producen mínimo 4 moles de H2 (g)

B. 1 porque se producen mínimo 10 moles de H2 (g)

C. 2 porque se consume mayor masa de H2O (g)

D. 1 porque se consume menor masa de H2O (g)

80. Se sabe que el primer sustituyente (grupo) que hay en el anillo aromático determina la posición (orto, meta o para) en la que se subtitulara un segundo

sustituyente. Conociendo que el grupo bromo es un director orto-para y el grupo nitro (NO2) es meta dirigente, se quiere preparar en el laboratorio una sustancia derivada del benceno que tenga los grupos en la siguiente posición

La mejor forma de lograrlo es realizando los siguientes pasos A. tomará el benceno y después nitrarlo.B. nitrar en dos procesos simultáneos al benceno.C. nitrar el benceno y luego bromarlo.D. sustituir estos dos grupos en un benceno sustituido con NO2.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 81 Y 82 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓNLa molaridad (M) de una solución es igual al número de moles de soluto que hay en un litro de solución. A continuación se muestra la preparación de tres soluciones a partir de la solución I

81. De acuerdo con lo anterior, al comparar las soluciones I, II, III, es correcto afirmar que la molaridad es A. igual en I, II, III B. mayor para IIC. menor para I D. igual para III

82. Si se evapora la mitad del solvente de la solución III originando la solución IV, la concentración de esta última seráA. mayor que la de la solución I.B. 5 veces menor que la de la solución I.C. mayor que la de la solución III.D. igual a la de la solución II.


En la gráfica se presenta la curva de solubilidad de una sustancia Ya 1atm de presión y a diferentes temperaturas

83. Si se agregan 75g de sustancia Y, en 100 gramos de agua, a 80°C, de acuerdo con la gráfica se puede decir queA. 15g de sustancia Y permanecen sin disolver. B. la sustancia Y se disuelve totalmente.C. la sustancia Y permanece sin disolver.D. la sustancia Y inicialmente se disuelve y después precipita en su totalidad.

84. Si en el recipiente se encuentran contenidos 75g de sustancia Y en 100g de agua a 29°C, se puede afirmar que el recipiente contiene una

28

A. mezcla heterogénea concentrada.B. solución sobresaturada. C. mezcla heterogénea diluida.D. solución saturada.


El cambio de energía o entalpia, en una reacción química puede determinarse mediante la siguiente formula ΔH reacción =Σ ΔH0

f (productos)─ Σ ΔH0f (reactantes)

La cual establece que la entalpia de una reacción corresponde a la suma de la entalpia de los productos, menos la suma de la entalpia de los reactores. Un valor de ΔH negativo corresponde a una reacción exotérmica (libera energía), un valor positivo a una reacción endotérmica (absorbe energía). A continuación se muestra la ecuación química balanceada con los respectivos valores.2NO(g) + O2 2NO2(g) ΔH = ?

Sustancia Entalpía de formación

Σ ΔH0f (KJ / mol)

2NO(g) 123.4O2(g) 0

2NO2(g) +33.285. Con base a la información anterior, puede afirmase que A. la reacción es endotérmica, ya que su ΔH = 123.4 kJ/molB. se liberan de energía 123.4 kJ/mol C. la reacción es exotérmica, liberando energía.D. el valor de la entalpia es positivo.

86. El diagrama de energía que mejor representa el proceso para la reacción anterior es A. B.

C. D.

87. Dos recipientes rígidos de igual volumen contienen compuestos gaseosos. Inicialmente el recipiente 1 contiene 1 mol de gas My 1 mol de gas N y el recipiente 2 contiene 2 moles de gas S y 1 mol de gas T ambos recipientes están a la misma presión y temperatura, a estas condiciones se producen las reacciones

Reacción 1: M + N ↔ Q + RReacción 2: 2S + Y ↔ H

Después de un tiempo se encuentra que las concentraciones de Q y R en el recipiente 1 y la de H en el recipiente 2 permanecen constantes. En ese

momento es válido afirmar que los gases contenidos en el recipiente 1 son: A. Q y R y en el recipiente 2 son S y H B. M, N y R y en el recipiente 2 es H.C. Q y R y en el recipiente 2 es H.D. M, N, Q y R y en el recfipiente 2 son S, T y H

88. A 60°C, la solubilidad de cloruro de potasio (KCl) es de 45,5 gramos en 100 gramos de agua; y a 10°C, la solubilidad es de 31.0 gramos en 100 gramos de agua. A 60°C, se tiene una solución saturada de 45.5 gramos de KCl en 100 gramos de agua. Al disminuir la temperatura hasta 10°C, se espera que A. permanezca disuelto todo el KCl.B. 31.0 gramos de KCl no se disuelven.C. 14.5 gramos de KCl no se disuelven.D. solo la mitad de KCl se disuelve.


Para una reacción endotérmica A(s)+B(s) + calor C(S)

el proceso se desarrolla hacia la formación de productos o reactantes, como lo muestra la tabla:

Cambio de condición Formación deAumento de temperatura

productos

Aumento de presión productosAumento en [A] ó [B] productos

Aumento en [C] reactantes89. Según la información presentada en la tabla, es correcto afirmar que para la ecuación,

2NH3 (g)+ 107.36 J ⇄N2 (g) +3H2 (g)

A. si se aumenta la temperatura, aumenta la concentración de NH3

B. al disminuir la temperatura, aumenta la concentración de NH3

C. al aumentar la precisión, las concentraciones de N2

y NH3 permanecen constantes.D. al aumentar la precisión, aumenta la concentración de N2 y disminuye la de H2

90. Según la información presentada en la entrada, es correcto afirmar que para la reacción representada por la ecuación:

K2Cr2O7 + 2KOH 2K2CrO4 + H2O (Naranja) (Amarillo) A. a pH =9, es menor la concentración de K2CrO4 que a pH = 4.B. si se adiciona K2Cr2O7 el precipitado tiende a hacerse más amarrillo.C. si se adiciona K2CrO4, aumenta la concentración de H2O.D. si se retira H2O, predomina el precipitado de color naranja.

91. A continuación se muestra la representación de los átomos de los elementos X, Y y Z y de las moléculas de los compuestos que posiblemente se pueden formar por la reacción entre estos elementos.

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La siguiente ecuación representa una reacción química X (L)+YZ (L)→Y (L)+XZ(S). La forma de representar los productos de esta reacción es A. B.

C. D.


Una mezcla está compuesta por dos o más materiales que no reaccionan entre sí. La siguiente grafica describe varios métodos para separar mezclas:

EVAPORACIÓN

Se evapora el líquido quedando el sólido en el recipiente.

DESTILACIÓN Se tiene en cuenta la diferencia en los puntos de ebullición para separar los materiales que conforman la mezcla líquida.

FILTRACIÓN Las partículas de mayor tamaño que el de los poros de la fase filtrante (papel filtro), no pasan a través de él.

A continuación se presentan algunas características de cuatro mezclas.

MEZCLA CARACTERÍSTICASSal y agua Sal soluble en aguaAserrín y agua Aserrín insoluble en aguaOxígeno y agua

Oxígeno poco soluble en agua

Azúcar y agua Azúcar soluble en agua

92. De acuerdo con las características de las mezclas descritas en el cuadro, es válido afirmar que se puede separar por filtración A. sal y agua. B. aserrín y agua.C. oxígeno y agua. D. azúcar y agua.

93.MATERIAL SOLUBILIDAD EN AGUA

PIEDRA InsolubleSAL soluble

Un recipiente contiene una mezcla de agua, piedras y sal. Para separar estos materiales y obtener respectivamente piedras y sal se debeA. destilar y filtrar.B. evaporar y destilar.C. filtrar y evaporar.D. destilar, filtrar y evaporar.

94. Material obtenido Asfalto Aceite diesel NaftasPunto de ebullición

480 193 90

De acuerdo con la información del cuadro, es válido afirmar que en el proceso de destilación, el orden en el que se separan estos derivados del petróleo es A. asfalto, naftas y aceite diesel.B. naftas, aceite diesel y asfalto.C. naftas, asfalto y aceite diesel.D. aceite diesel, naftas y asfalto.

95. Se tiene o soluciones de glucosa en agua; una 0,3 M y la otra 0,5 M, según eso se puede decir queA. La solución 0,3 M tiene mayor densidad que la de 0,5 M.B. La solución 0,3 M tiene menor densidad que la de 0,5 M.C. La solución 0,3 M tiene igual densidad que la de 0,5 M.D. La densidad de la solución es conformadas por el mismo soluto y el mismo solvente y es independiente de la concentración.

96. La Vainillina, sólido blanco con un olor fuerte a vainilla, de fórmula C8H8O3 cuyo nombre corresponde al 3-metoxi-4-hidroxibenzaldehido, se utiliza mucho como agente aromatizante en alimentación, sobre todo en pastelería. También se emplea en la industria farmacéutica, estimulante gástrico, y en perfumería. De acuerdo con la estructura, es correcto afirmar que los grupos funcionales presentes en una molécula de vainilla son

A. Aldehído, alcohol y éster.B. Cetona, fenol y éter.C. Aldehído, alcohol y éter.D. Acido carboxílico, fenol, éster.

FINAL DE LAPRUEBA

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