preguntas tema 3 y 4 de 5º

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Preguntas temas 3 y 4.- 5º Primaria Página 1 Nombre y Apellidos……………………………………………………………………………………………..Curso…………………………… Tema 3 5º Primaria 1º ¿Qué son los antónimos? Los antónimos son las palabras que significan lo contrario. Ej: entrar, salir. Los antónimos son las palabras que tienen significados opuestos o contrarios. 2º ¿Cuándo una palabra es llana? Una palabra es llana cuando su sílaba tónica es la penúltima. Ej: erizo, botella, césped. 3º ¿Cuándo llevan tilde las palabras llanas? Las palabras llanas llevan tilde cuando no terminan ni en n, ni en s, ni en vocal. Ej: cráter. 4º ¿Qué es la oración? La oración es un conjunto de palabras ordenadas con sentido completo. Las oraciones tienen por lo menos un verbo. 5º ¿Qué se escribe al final de cada oración? Se escribe punto, signo de interrogación o signo de exclamación. Ej: ¿Qué haces? 6º ¿Cuántas partes tienen todas las oraciones? Todas las oraciones tienen dos partes: sujeto y predicado. 7º ¿Qué indica el sujeto? El sujeto indica quién realiza la acción o de quién se dice algo. 8º ¿Cuál es el núcleo del sujeto? El núcleo del sujeto es un nombre o un pronombre. 9º ¿Qué preguntamos para averiguar el sujeto? Ella practica el esquí. Para averiguar el sujeto preguntamos quién o quiénes. 10º ¿Qué es el predicado? El predicado es lo que se dice del sujeto o la acción que se realiza. 11º ¿Cuál es el núcleo del predicado? El núcleo del predicado siempre es un verbo. 12º ¿En qué concuerdan el sujeto y el predicado? El sujeto y el predicado concuerdan en número. Ejemplo: Mi amigo pinta muy bien. Mis amigos pintan muy bien.

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10º ¿Qué es el predicado? El predicado es lo que se dice del sujeto o la acción que se realiza. 12º ¿En qué concuerdan el sujeto y el predicado? El sujeto y el predicado concuerdan en número. Ejemplo: Mi amigo pinta muy bien. Mis amigos pintan muy bien. 7º ¿Qué indica el sujeto? El sujeto indica quién realiza la acción o de quién se dice algo. 5º ¿Qué se escribe al final de cada oración? Se escribe punto, signo de interrogación o signo de exclamación. Ej: ¿Qué haces?

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Preguntas temas 3 y 4.- 5º Primaria

Página 1

Nombre y Apellidos……………………………………………………………………………………………..Curso…………………………… Tema 3 5º Primaria

1º ¿Qué son los antónimos? Los antónimos son las palabras que significan lo contrario. Ej: entrar, salir. Los antónimos son las palabras que tienen significados opuestos o contrarios. 2º ¿Cuándo una palabra es llana? Una palabra es llana cuando su sílaba tónica es la penúltima. Ej: erizo, botella, césped. 3º ¿Cuándo llevan tilde las palabras llanas? Las palabras llanas llevan tilde cuando no terminan ni en n, ni en s, ni en vocal. Ej: cráter. 4º ¿Qué es la oración? La oración es un conjunto de palabras ordenadas con sentido completo. Las oraciones tienen por lo menos un verbo. 5º ¿Qué se escribe al final de cada oración? Se escribe punto, signo de interrogación o signo de exclamación. Ej: ¿Qué haces? 6º ¿Cuántas partes tienen todas las oraciones? Todas las oraciones tienen dos partes: sujeto y predicado. 7º ¿Qué indica el sujeto? El sujeto indica quién realiza la acción o de quién se dice algo. 8º ¿Cuál es el núcleo del sujeto? El núcleo del sujeto es un nombre o un pronombre. 9º ¿Qué preguntamos para averiguar el sujeto?

Ella practica el esquí. Para averiguar el sujeto preguntamos quién o quiénes. 10º ¿Qué es el predicado? El predicado es lo que se dice del sujeto o la acción que se realiza. 11º ¿Cuál es el núcleo del predicado? El núcleo del predicado siempre es un verbo. 12º ¿En qué concuerdan el sujeto y el predicado? El sujeto y el predicado concuerdan en número. Ejemplo: Mi amigo pinta muy bien. Mis amigos pintan muy bien.

Preguntas temas 3 y 4.- 5º Primaria

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13º ¿Cómo pueden estar escritos los textos literarios? Los textos literarios pueden estar escritos en verso o en prosa. 14º ¿Cómo están escritos los textos en prosa? Los textos en prosa están escritos ocupando todo el espacio. 15º ¿Cómo están escritos los textos en verso? Los textos en verso o poemas están escritos en renglones cortos. 16º ¿Qué sabes del poeta Rubén Darío? El poeta Rubén Darío nació en Nicaragua. Desde pequeño le gustó escribir poesía. Antes de cumplir los trece años ya había publicado sus primeros poemas en el periódico de su ciudad. Con el tiempo se convirtió en un poeta muy importante.

Margarita está linda la mar, y el viento, lleva esencia sutil de azahar; yo siento en el alma una alondra cantar; tu acento: Margarita, te voy a contar un cuento: Esto era un rey que tenía un palacio de diamantes, una tienda hecha de día y un rebaño de elefantes, un kiosko de malaquita, un gran manto de tisú, y una gentil princesita, tan bonita, Margarita, tan bonita, como tú.

Rubén Darío

17º ¿En qué consiste describir un lugar? Describir un lugar consiste en decir de forma ordenada cómo es y cómo son los elementos y objetos que hay en él. También, se pueden añadir las impresiones o sentimientos que produce ese lugar.

Descripción de mi habitación Mi habitación se encuentra al final del pasillo y es pequeña y bonita. La pared es amarilla y tiene muchos cuadros. Enfrente de la puerta está la cama y sobre la cama mi oso de peluche favorito. A la izquierda de la puerta se encuentra mi mesa de estudio, que hoy está un poco desordenada. A la derecha hay un armario con tres puertas y a continuación está la ventana por donde entra mucha luz.

Tema 4 5º Primaria

18º ¿Qué sabes de las palabras homófonas? Las palabras homófonas son las palabras que se pronuncian igual, pero se escriben de forma diferente y tienen distinto significado. Ej: botar, votar; vaca, baca; he, e.

19º ¿Cuándo una palabra es esdrújula?

Una palabra es esdrújula cuando su sílaba tónica es la antepenúltima. Ej: helicóptero.

20º ¿Cuándo llevan tilde las palabras esdrújulas? Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde.

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21º ¿Cuándo una palabra es sobresdrújula? Una palabra es sobresdrújula cuando su sílaba tónica es la anterior a la antepenúltima. Las palabras sobresdrújulas se forman añadiendo pronombres a los verbos. Ej: bébetelo, cántaselo.

22º ¿Cuándo llevan tilde las palabras sobresdrújulas? Las palabras sobresdrújulas siempre llevan tilde.

23º ¿Qué son los nombres o sustantivos? Los nombres o sustantivos son las palabras que nombran a las personas, los animales, los objetos, las ideas o los sentimientos. Ej: amistad, alegría, fantasía, coche, pueblo.

24º ¿Cómo pueden ser los nombres?

Los nombres pueden ser comunes, propios, individuales, colectivos, concretos y abstractos.

25º ¿Qué sabes de los nombres comunes? Los nombres comunes nombran a personas, animales, plantas, lugares y objetos en general. Se escriben con minúscula. Ej: pato, clase, pintor, miedo.

26º ¿Qué sabes de los nombres propios? Los nombres propios nombran a las personas, animales o lugares en particular, diferenciándolos del resto. Se escriben con mayúscula. Ej: África, Italia, San Fernando.

27º ¿Qué nombres son individuales? Son individuales los nombres que, estando en singular, nombran a una sola persona, animal, planta u objeto. Ej: flor, perro, estrella, barco, oveja, jugador.

28º ¿Qué nombres son colectivos? Son colectivos los nombres que, estando en singular, nombran a un conjunto de personas, animales, plantas u objetos. Ej: ramo, constelación, flota, rebaño, equipo.

29º ¿Qué sabes de los nombres concretos? Los nombres concretos son los nombres que nombran a personas y objetos materiales que podemos percibir por los sentidos. Ej: amigo, gato, manzana, lápiz.

30º ¿Cuándo un nombre es abstracto? Un nombre es abstracto cuando nombra sentimientos o ideas que no podemos percibir a través de los sentidos. Ej: alegría, tristeza, inteligencia, miedo, belleza, ilusión.

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31º ¿Qué se hace para ordenar los pasos de un proceso?

Para ordenar los pasos de un proceso se explica cada paso de forma clara y ordenada, teniendo en cuenta cuál va antes o después.

32º ¿Cuántas partes tiene un cuento? Los cuentos tienen tres partes: introducción, nudo y desenlace.

33º ¿Qué se explica en la introducción? En la introducción se explica quiénes son los personajes, dónde y cuándo sucede la historia.

Nosotros podemos empezar una narración así:

- Érase una vez...

- En un país muy lejano...

- Hace muchos años...

- Había una vez...

- Un domingo por la tarde...

- En cierta ocasión...

- Un día en el parque...

34º ¿Qué se plantea en el nudo?

En el nudo se plantea un problema y se cuenta lo que les ocurre a los personajes.

35º ¿Qué se explica en el desenlace? En el desenlace se explica cómo se resuelve la historia.

36º ¿Qué sabes de Mario Vargas Llosa? El escritor Mario Vargas Llosa es el premio Nobel de Literatura de este año (2010). Mario Vargas Llosa nace en Perú y está considerado uno de los más importantes escritores de lengua castellana. Ha escrito un cuento para niños titulado “Fonchito y la luna”. Mario Vargas Llosa comienza así este cuento "Fonchito se moría de ganas por besar las mejillas de Nereida, la niña más bonita de su clase. Nereida tenía unos ojos grandes y muy vivos, una naricilla respingada, unos cabellos negrísimos y una tez blanca como la nieve..."