Preguntas frecuentes: Evaluacin De Competencias 2013

Estoy cursando mi carrera, pero aun no tengo ttulo, puedo concursar?

Lo podrn hacer los docentes vinculados al servicio educativo estatal bajo el rgimen del

Decreto ley 1278 de 2002, sin embargo, para que los resultados de la prueba permitan el

ascenso, deber acreditar su ttulo profesional o de maestra, dependiendo del grado al que

aspira llegar. En caso de que la acreditacin no sea posible, podr inscribirse para reubicacin

de nivel.

Estoy en lista de elegibles, pero an no he sido nombrado, puedo participar en la

evaluacin de competencias?

Es necesario aclarar que inscribirse en el proceso es voluntario y lo podrn hacer los docentes

vinculados al servicio educativo estatal bajo el rgimen del Decreto ley 1278 de 2002, sin

embargo para que los resultados de la prueba permitan el ascenso o la reubicacin de nivel,

deber estar nombrado en propiedad e inscrito en el escalafn.

SOBRE EL RECAUDO DEL NMERO DE IDENTIFICACIN PERSONAL (NIP): En el Banco Popular

afirman no conocer del recaudo para este proceso:

El ICFES tiene el convenio vigente con el Banco. A este se le informa del proceso una vez este

suscrito el contrato ICFES MEN. Antes de dirigirse al Banco Popular, es necesario que

imprima el formato de pago, el cual se encuentra disponible en la pgina web

www.mineducacion.gov.co/evaluaciondecompetencias con dicho documento realizar el pago

en la entidad bancaria.

Si ocurre un error en la Inscripcin Evaluacin de Competencias, es decir que la aspiracin

era para ascenso y marco reubicacin de nivel salarial se pueden homologar los resultados?

No es posible homologar los resultados de la evaluacin de competencias de ascenso para

reubicacin salarial, en razn a que el proceso de inscripcin es necesario para conocer las

aspiraciones de los docentes y de acuerdo a ellas aplicar la prueba correspondiente, en el caso

de ascenso, la prueba es especial, as como es especial el diseo de la prueba para reubicacin

a nivel B, por ende no son homologables los resultados entre una y otra. De otra parte el

decreto reglamentario 2715 de 2009 dispone en el artculo dedicado a la inscripcin seala:

"artculo 11. Inscripcin en el proceso. El docente o directivo docente que aspira a ser

reubicado o a ser ascendido realizar la inscripcin respectiva dentro del trmino previsto en

la convocatoria, de acuerdo con los procedimientos y requisitos sealados en la misma.

Deber sealar en la inscripcin el grado y nivel al que aspira a ser reubicado o ascendido. Una

vez efectuada la inscripcin no podr ser modificada. "

A qu Secretara de Educacin me debo inscribir?

La inscripcin se debe realizar en la Secretaria de Educacin a la cual estn vinculados. Por

ejemplo si su vinculacin es con un municipio certificado se debe inscribir en ste y no en el

departamento.

A qu rea puedo inscribirme en el proceso?

El proceso de inscripcin es voluntario y es responsabilidad del aspirante. Por lo tanto es

decisin de ste el rea y nivel en la cual participar. No obstante lo anterior, esta eleccin

debe corresponder a una de estas premisas:

1. Que el rea y nivel al cual se inscribe corresponda al ttulo profesional ostentado.

2. Que corresponda al rea de desempeo.

3. Que corresponda al rea y nivel para el cual concurs. Slo dentro de estos tres campos

ser permisible la presentacin de la prueba. Dependencia: Subdireccin de Recursos

Humanos del Sector.

Cules requisitos debo cumplir para optar por el ascenso o la reubicacin de nivel salarial?

Primer movimiento: Los requisitos relacionados a continuacin aplican para los docentes o directivos docentes que aspiran al primer movimiento en el escalafn, sin importar si su inscripcin en el proceso de evaluacin de competencias se realiza para ascenso o reubicacin: 1. Estar nombrado en propiedad e inscrito en el Escalafn Docente.

2. Haber cumplido tres (3) aos de servicio contados a partir de la fecha de posesin en

periodo de prueba. No es procedente contabilizar este tiempo en los siguientes eventos:

Suspensin del ejercicio del cargo.

Comisin para desempear cargo de libre nombramiento y remocin.

Licencia no remunerada que lo separe temporalmente del ejercicio del cargo.

3. Haber obtenido una calificacin mnima del sesenta por ciento (60%) en la evaluacin

ordinaria de desempeo anual durante los perodos inmediatamente anteriores a inscripcin

en el proceso de evaluacin de competencias, segn se trate de reubicacin o de ascenso. Es

necesario indicar que se tienen que acreditar 2 evaluaciones de desempeo satisfactorias.

4. Haber obtenido el ttulo profesional para acceder al grado 2 o una maestra o

doctorado para acceder al Grado 3. Una vez el educador consiga el primer movimiento en el

escalafn, el docente o directivo docente cuenta con la posibilidad de ascender o ser

reubicado nuevamente, a su libre eleccin, sin olvidar que para un nuevo ascenso se exige la

acreditacin de estudios universitarios. Aqu es preciso sealar que los profesionales de la

educacin pueden encontrarse en dos situaciones que exigen requisitos diferentes:

Segundo ascenso: Una vez el docente o directivo docente consigue el primer movimiento (independientemente que fuera ascenso o reubicacin), es posible que su deseo sea ascender, para lo que el Decreto 2715 de 2009 le exige acreditar nicamente la evaluacin de desempeo satisfactoria correspondiente al ltimo perodo acadmico antes de la inscripcin en el nuevo proceso de evaluacin de competencias, as como el correspondiente ttulo acadmico.

Segunda reubicacin: El docente que desea ser reubicado con posterioridad al primer movimiento (independientemente que fuera ascenso o reubicacin), debe acreditar 2 evaluaciones de desempeo superadas satisfactoriamente obtenidas en los aos inmediatamente anteriores a la inscripcin en el nuevo proceso. Las evaluaciones de desempeo acreditadas para el primer movimiento pueden ser utilizadas para el ao 2012? En este punto es necesario sealar que las evaluaciones de desempeo pueden haber sido acreditadas anteriormente en un proceso de evaluacin de competencias, sin que ello las invalide. Dependencia: Subdireccin de Recursos Humanos del Sector . Fecha de creacin_ 06-08-2012

Cmo son las pruebas?

Las pruebas evalan competencias que se manifiestan en una actividad particular, ya sea de

docencia o de direccin educativa, y por lo tanto, los tres grupos de competencias hacen

referencia a contextos educativos, como por ejemplo una clase, una salida de campo, un

encuentro acadmico sobre educacin, un taller con padres de familia, etc. Se ha procurado

que tales contextos sean lo ms universales posibles en relacin con las instituciones

educativas pblicas de todas las regiones del pas, para evitar sesgos o situaciones

desconocidas para los aspirantes.

Dnde y quin realizar la verificacin de antecedentes o requisitos?

Cada una de las secretarias que convocaron al proceso de evaluacin de competencias.

Dnde y qu documentacin debo entregar una vez realizada la inscripcin?

El candidato a ascenso que haya obtenido un ttulo de educacin superior que no repose en su

historia laboral o que no haya acreditado las evaluaciones de desempeo requeridas segn sea

el caso o la constancia de haberla solicitado oportunamente, tendr un plazo de hasta quince

(15) das contados a partir de la publicacin de la lista de candidatos para aportar la

documentacin pertinente ante la Secretara de Educacin.

Puede ser modificada la lista de candidatos una vez publicada?

No

Pueden interponerse recursos contra el resultado del proceso?

Cada etapa del proceso tiene estipulada su proceso de reclamaciones, as: Contra los

resultados de la prueba, proceden reclamaciones en nica instancia ante la Universidad

Nacional de Colombia. Contra los actos administrativos tanto de reubicacin de nivel o ascenso

de grado como negacin de movimiento de proceden los recursos de la Va Gubernativa, se

deben presentar en primera instancia ante la respectiva secretara de educacin y en segunda

instancia ante la Comisin Nacional del Servicio Civil, entidad que administra, y vigila la carrera

docente.

Puedo adquirir dos (2) PINES diferentes?

Si, puede adquirir ms de un Nmero de Identificacin Personal, pero ser vlida la ltima

inscripcin que realice.

Puedo presentar el examen en una ciudad diferente a la de inscripcin?

La inscripcin se realiza mediante la pgina web

www.mineducacion.gov.co/evaluaciondecompetencias , y en el proceso el docente o directivo

docente escoger la ciudad en la cual presentar la prueba, de acuerdo con la seleccin de

ciudades

Puedo utilizar los resultados del proceso de evaluacin de competencias anterior, para

este proceso?

Es importante mencionar que cada convocatoria, para ascenso o reubicacin en el escalafn

docente, es independiente y por ende no es posible que los resultados obtenidos en un

proceso sean utilizados en otro realizado con posterioridad.

Quines participan?

Participan voluntariamente los docentes y directivos docentes que han ingresado por concurso

de mritos, bajo la regulacin del Estatuto de Profesionalizacin Docente, Decreto-Ley 1278 de

2002. La Evaluacin de Competencias es uno de los momentos de examen contemplados en el

Estatuto de Profesionalizacin Docente, por lo que podrn presentarla los docentes y

directivos docentes que aspiren a ser ascendidos o reubicados en el escalafn, los cuales

deben estar nombrados en propiedad e inscritos en el escalafn, contar con tres aos en el

servicio educativo estatal, desde la posesin del nombramiento en perodo de prueba y, tener

las dos evaluaciones de desempeo inmediatamente anteriores a la inscripcin en el proceso.

Qu es la evaluacin de competencias?

Es una de las evaluaciones previstas en el Estatuto de Profesionalizacin Docente, mediante la

cual se evala a los docentes y directivos docentes que de forma voluntaria se inscriban para

optar por el ascenso de grado o la reubicacin en el nivel salarial dentro del mismo grado en el

Escalafn Docente. El principal referente conceptual del proceso de evaluacin de

competencias lo proporciona el Decreto Ley 1278 de 2002. Esta norma en su artculo 35 define

una competencia como "una caracterstica subyacente en una persona causalmente

relacionada con su desempeo y actuacin exitosa en un puesto de trabajo" y, tambin seala

que la evaluacin de competencias "debe permitir la valoracin de por lo menos los siguientes

aspectos: Competencias de logro y accin; competencias de ayuda y servicio; competencias de

influencia; competencias de liderazgo y direccin; competencias cognitivas; y competencias de

eficacia personal".

Qu se evala?

La Evaluacin de Competencias valora "... la interaccin de disposiciones (valores, actitudes,

motivaciones, intereses, rasgos de personalidad, etc.), conocimientos y habilidades,

interiorizados en cada persona", que le permiten abordar y solucionar situaciones concretas;

"una competencia no es esttica; por el contrario, sta se construye, asimila y desarrolla con el

aprendizaje y la prctica, llevando a que una persona logre niveles de desempeo cada vez

ms altos." (MEN, 2008, p. 13.) Esta evaluacin permite apreciar el grado de desarrollo de las

competencias de los docentes y directivos docentes del sector educativo oficial, que han

cumplido tres (3) aos de servicio contados a partir de su nombramiento en periodo de

prueba.