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PREAP SPANISH II ADV Primer periodo
Instructional Technology Resources → Corsicana ISD Foreign Language
https://www.cisd.org/Page/8353
Unidad 3: Las familias y las comunidades
Preguntas fundamentales
¿Cómo se define la familia en distintas sociedades?
¿Cómo contribuyen los individuos al bienestar de las
comunidades?
¿Cuáles son las diferencias en los papeles que asumen las
comunidades en las diferentes sociedades del mundo?
Capítulo 14: Las tradiciones y los valores →
Páginas 150 a 161 https://www.pearsonrealize.com/index.html#/
Preguntas del capítulo
• ¿Cómo ayudan las tradiciones y los valores a definir las comunidades a
través del mundo?
• ¿Cómo contribuyen las tradiciones y los valores al bienestar de la familia
y las comunidades?
• ¿Qué efectos ha tenido la globalización en la propagación de las
tradiciones y los valores de las comunidades?
Lecturas relacionadas con este capítulo
La siesta del martes → Gabriel García Márquez
No oyes ladrar los perros → Juan Rulfo
Cajas de carton → Francisco Jiménez
Jaque mate en dos jugadas → Isaac Aisemberg
La hormiga → Marco Denevi
Aniversario → Luis Denevi
El hijo → Horacio Quiroga
A Julia de Burgos → Julia de Burgos
La casa de Bernarda Alba → Federico García Lorca
Lectura del Capítulo 14 → Se populariza el disfraz de la
catrina https://sites.google.com/a/nhusd.k12.ca.us/saavedralogan/repasos/ap-lenguaje/lecturas-1/unidad-
tres-las-familias-y-las-comunidades/capitulo-14-se-populariza-el-disfraz-de-la-catrina
Vocabulario (37 palabras)
https://quizlet.com/164579020/se-populariza-el-difraz-de-la-catrina-flash-cards/
1 habita (habitar) resides 20 el rescate rescue
2 la calavera skull 21 autóctono indigenous
3 los difuntos deceased 22 se arraigó (arraigarse) it took root
4 protagónica leading 23 imaginario collective imagination
5 basta it is enough 24 patente evident
6 un vistazo glance 25 la cinta film
7 el atuendo attire 26 una moda trend
8 una máscara mask 27 está radicado (estar) lies in
9 afanoso painstaking 28 la herencia inheritance
10 el maquillaje makeup 29 se desató (desatarse) was unleashed
11 el rostro *C13 face 30 la cadena chain
12 el nivel *C10 level 31 proveer provide
13 el inframundo underworld 32 el vestuario wardrobe
14 el personaje character 33 los cruceros cruise ships
15 los asuntos matters 34 a cargo *C13 (d/c) in charge
16 al tanto up to date 35 contó a (contar) *C15
(d/c)
told
17 va trascendiendo (ir) is becoming known 36 cualquier any
18 señala (señalar) points out 37 siquiera not even
19 se produjo
(producirse)
took place
Este vocabulario fue creado por la Sra. Saavedra.
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Vocabulario del Capítulo 14 → Las tradiciones y los valores
https://quizlet.com/276623871/chapter-14-abriendo-paso-temas-y-lecturas-flash-cards/
https://quizlet.com/237577855/abriendo-paso-temas-y-lecturas-cap-14-vocabulario-2-flashcards/
https://quizlet.com/236676586/abriendo-paso-temas-y-lecturas-cap-14-vocabulario-1-flashcards/
https://quizlet.com/256273541/las-tradiciones-y-los-valores-abriendo-paso-flash-cards/
https://quizlet.com/298350220/las-tradiciones-y-los-valores-abriendo-paso-flash-cards/
https://quizlet.com/278111300/chapter-14-definitions-abriendo-paso-temas-y-lecturasflash-cards/
https://quizlet.com/247703843/abriendo-paso-capitulo-14-flash-cards/
https://quizlet.com/165070127/abriendo-paso-capitulo-14-flash-cards/
https://quizlet.com/262352320/abriendo-paso-capitulo-14-diagram/
https://quizlet.com/261067466/abriendo-paso-capitulos-14-15-16-sinonimos-flash-cards/
Hoy es lunes. Es el 21 de octubre de 2019.
Primer periodo
Professional Development/Student Holiday
Hoy es martes. Es el 22 de octubre de 2019.
Primer periodo
Parent Conference
https://childmind.org/article/reuniones-de-padres-y-maestros/
Hoy es miércoles. Es el 23 de octubre de 2019.
Primer periodo
A. Examen: Capítulo 14 – Las tradiciones y los valores → Escribe tu nombre, fecha, periodo y el título de tu examen. A. Comprensión auditiva B. Vocabulario C. Comprensión de lectura D. Gramática
Hoy es jueves. Es el 24 de octubre de 2019.
Primer periodo
A. Lectura: LA SIESTA DEL MARTES, un cuento de Gabriel García
Márquez → Lee nuevamente la información de las tres secciones que
leíste el martes. Esta información te ayudará a responder las
preguntas de Análisis.
a. Contrastes b. Sombras c. Temas
Análisis de la lectura Contesta estas preguntas en oraciones completas. 1. ¿La transgresión del hijo justifica el precio que paga? ¿Qué consecuencias sufren otros personajes? 2. ¿Qué imagen presenta La siesta del martes sobre las clases sociales? ¿Cómo es la jerarquía social que describe o sugiere el autor? 3. ¿Cómo se relacionan entre sí los personajes de distintas clases sociales? ¿Cómo sabemos a qué clase pertenece cada personaje? Da ejemplos del texto. 4. El narrador de La siesta del martes nunca dice lo que piensan o sienten los personajes. ¿Cómo logra comunicar el carácter y la personalidad de cada uno? Escribe tres adjetivos que describan a cada uno de los personajes centrales, y explica cómo lo concluyes a partir del relato. Por ejemplo: “Creo que el cura es insensible, porque bosteza cuando le dice a la señora cómo encontrar la tumba de su hijo”. 5. ¿Qué relación crees que tenía la madre con su hijo? ¿Piensas que la madre defiende los actos de su hijo? ¿Por qué? 6. ¿Por qué crees que García Márquez decidió titular su cuento La siesta del martes? ¿Por qué no Carlos Centeno o La muerte de un ladrón? Explica por qué La siesta del martes es o no es un buen título. 7. ¿Por qué el autor describe tan detalladamente el paisaje y el clima? ¿Están relacionados de alguna manera con lo que les sucede a los personajes?
8. Además del paisaje y el clima, ¿qué otros elementos elige destacar el autor? ¿Por qué crees que son importantes? 9. La siesta del martes termina de manera súbita: “Tomó a la niña de la mano y salió a la calle”. ¿Por qué decide García Márquez interrumpir la narración en ese momento? ¿Te parece una buena manera de concluir? ¿Crees que la conclusión de un cuento debe resolver todas las dudas del lector, o dejarlo en suspenso? 10. ¿Qué función crees que tiene en el relato el personaje de la niña? ¿Por qué crees que García Márquez decidió incluirla? ¿Cómo cambiaría el cuento si la madre fuera al pueblo sola?
Hoy es viernes. Es el 25 de octubre de 2019.
Primer periodo
A. Lectura: LA SIESTA DEL MARTES, un cuento de Gabriel García
Márquez → Hoy, trabajarás en las actividades de Comprensión de
lectura. Vuelve a leer la lectura si lo necesitas.
http://www.episcopalcollegiate.org/uploaded/Academics/documents/Upper_School/Summer_Reading
_2015/AP_SpanishReading1.pdf
I. Responde las preguntas en oraciones completas.
1. ¿Quiénes son los personajes principales del cuento?
2. ¿Adónde viajan la madre y la hija? ¿Por qué motivo?
3. ¿Por qué van a ver al cura del pueblo? ¿Por qué le pide el cura a la
señora que firme el cuaderno?
4. ¿Quién es Carlos Centeno? Explica lo que le pasó a Carlos.
5. ¿Cuál era la profesión de Carlos cuando era más joven? ¿Por qué la
abandono? ¿Sientes desagrado o simpatía por él? ¿Por qué sientes
esto?
6. ¿Quién es la señora Rebeca?
7. ¿Qué sentimientos despectivos expresa el cura respecto a Carlos?
¿Y cómo responde la madre?
8. ¿Por qué no quieren el cura y su hermana que la madre salga a esa
hora al cementerio? ¿Le hace caso la madre? ¿Por qué no le
importa?
II. Llena los espacios en blanco con el vocabulario
adecuado. Conjuga los verbos si es necesario hacerlo.
crujido tenacidad escrutar reposar
ruborizar detonación desabotonar cachivaches
arcaica axila
1. Ana tiene un cuarto lleno de cosas viejas, de _________ que solo
ocupan espacio.
2. El __________ del piso de madera se oye con fuerza en las noches.
Ese ruido me asusta.
3. Estudiar con __________ sólo puede dar buenos resultados.
4. Al acercarse a la mina, los mineros escucharon un fuerte ruido, era
una __________.
5. Es una parte del cuerpo que está debajo del hombro. Es la
________.
6. A mi hijo de dos años le encanta __________ su chaleco. Puede
tardar horas en hacerlo, pero no se cansa.
7. Mientras arrestaba al sospechoso el policía lo __________ con la
mirada.
8. Cuando el chico que le gustaba la miró. Ella se __________. Estaba
nerviosa.
9. Esta es una máquina __________. Su verdadero lugar es un museo
porque no sirve en el presente.
10. Después de mucho caminar __________ por media hora para
ganar fuerzas.
https://www.coursehero.com/file/26907572/Taller-Siesta-del-martesdoc/
III. Escribe un correo electrónico a tu mejor amigo.
Debes darle un resumen del cuento y le das tu
recomendación para que lo lea.
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Aspectos gramaticales esenciales en este
capítulo
1. Present Indicative → Unidad 3 / Páginas 95, 116 a 127
Introduction to the Present Tense
http://spanish.about.com/od/verbtenses/a/present_indic.htm
Variedad
http://www.123teachme.com/spanish_search/spanish_present_indicative
El presente del indicativo
http://www.appstate.edu/~fountainca/1050/unidad1/presenteindicativo.html
Present Indicative → Irregular Verbs
http://www.speakshop.org/study-spanish/present-indicative-irregular-verbs
Present Indicative → Stem-changing verbs
http://www.speakshop.org/study-spanish/present-indicative-stem-
changing-verbs
Test yourself
http://www.ctspanish.com/words/verbs/presentindict.htm
http://www.stolaf.edu/people/hansonr/spanish/verbs/index.htm
A conjugar
http://conjugation.org/
Importante → Subjunctive vs Indicative
http://www.spanishdict.com/topics/show/68
http://www.123teachme.com/learn_spanish/subjunctive_vs_indicative
2. Preterite and Imperfect Indicative → Unidad 1 / Páginas 1 a 15 y 30 a 45
Teaching the Difference: The Spanish Preterite vs. Imperfect Tenses
http://www.brighthubeducation.com/learning-spanish/33200-preterite-vs-
imperfect-rules/
Imperfect Spanish Past Tense
http://www.rocketlanguages.com/spanish/learn/spanish-imperfect-past-
tense/
The Imperfect past tense in Spanish
http://www.drlemon.com/Grammar/imperfect.html
Imperfect Tense Forms
http://www.spanishdict.com/topics/show/59
Conjugation of Regular Imperfect Indicative Verbs
http://spanish.about.com/od/conjugation/a/conjugation_imperfect.htm
How to use the Imperfect and the Preterite
http://spanish411.net/Spanish-Using-Imperfect-Preterite.asp
The uses of the Preterite vs. the Imperfect past tenses
http://www.drlemon.com/Grammar/pretvsimp.html
Spanish Preterite Tense Forms
http://www.spanishdict.com/topics/show/60
Preterite Irregular Verbs
http://www.learnalanguage.com/learn-spanish/spanish-verbs/preterite-
irregular.php
Irregular Verbs in the Preterite
https://121spanish.com/grammar/preterite-irregular-verbs
Pretérito (variedad)
http://www.123teachme.com/spanish_search/examples_of_preterite_sent
ences
http://www.learnspanishfeelgood.com/spanish-verbs-verb-tenses.html
The Preterite -Talking about What Happened in the Past
http://www.rocketlanguages.com/spanish/learn/spanish-preterite/
The Preterite Tense in Spanish. Actions that are completed, done & dusted.
Finished.
http://www.learn-spanish-help.com/preterite-tense.html
El pretérito y el imperfecto
http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/pret_imp.php
Quizzes (variedad)
https://quizlet.com/subject/spanish-preterite/
http://www.quia.com/shared/spanish/
Spanish Flashcards (variedad)
http://www.spanishspanish.com/
Worksheets (variedad)
http://www.languagetutorial.org/learn-spanish/printable-worksheets.html
Importante → RULES for Imperfect and Preterit
http://www.spanishdict.com/answers/177549/game-rules-for-imperfect-
preterite
Preterit vs. Imperfect - differences and signifier phrases
http://www.spanishdict.com/topics/show/64
3. Reflexive Verbs → Unidad 3 / Páginas 109 a 115 y 130 a 132
Verbos reflexivos .mp4 (videos)
https://www.youtube.com/watch?v=sUWKPdvjZfg
http://www.videoele.com/A2_Verbos-reflexivos.html
Usos de los verbos reflexivos
http://spanishworldinstitute.blogspot.com/2012/02/usos-de-los-verbos-
reflexivos-en.html
Ejercicios con los verbos reflexivos
http://www.ux1.eiu.edu/~cfcca/1reflexive1.html
https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/verbos/verbos-
reflexivos/ejercicios
http://www.todo-
claro.com/castellano/principiantes/gramatica/Los_pronombres_reflexivo
s/Seite_1.php
http://cajondesastre.juegos.free.fr/Ejercicios/gramatica/Presentedeindic
ativo_verbos_reflexivos_2a.htm
http://aprenderespanol.org/verbos/reflexivos-reciprocos-impersonales-
pronominales.html
4. Subjunctive → Unidad 4 / Páginas 142 a 152 y 166 a 173
Present Subjunctive Regular and Irregular Forms
http://www.spanishdict.com/topics/show/76
Spanish Subjunctive - Conjugations of Regular Verbs
http://www.elearnspanishlanguage.com/grammar/verb/subjunctive.html
Uses of the Present Subjunctive
http://www.123teachme.com/learn_spanish/present_subjunctive_intro
http://www.speakshop.org/study-spanish/uses-present-subjunctive-tense
When to Use the Subjunctive Mood
http://spanish.about.com/od/verbmoods/a/when_to_use_subjunctive.ht
m
Spanish Present Subjunctive By Ron Slone
http://www.123teachme.com/learn_spanish/present_subjunctive
Self-Study Spanish Verb Quiz--Present Subjunctive
http://www.stolaf.edu/people/hansonr/spanish/subjuntivo/
The Subjunctive Mood in Spanish
http://www.drlemon.com/Grammar/Subjunctive/subjunctive.html
El presente del modo subjuntivo
http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/subj4_influence.php
Selected Rules and Tips
http://www.learn-spanish-amigos.com/spanish-subjunctive.html
Spanish.toLearnFree.com
http://spanish.tolearnfree.com/cgi2/myexam/liaison.php?liaison=_subjon
ctif_
Forming the Spanish present subjunctive
http://www.enforex.com/language/spanish-present-subjunctive.html
The Present Subjunctive: When?
http://spanish411.net/Spanish-Present-Subjunctive-When.asp
Spanish Present Subjunctive
https://www.blendspace.com/lessons/qUzjyDJyNKBjpQ/spanish-present-
subjunctive
Spanish Verb Conjugation Trainer > Present Subjunctive
http://www.spaleon.com/sub_pres.php?random=1&buttonclick=Random+
selection%21
http://lingolex.com/swom/wom-subj.htm
What is the Spanish Subjuntive
http://www.napavalley.edu/people/mvillagomez/Pages/GrammarLesson
s.aspx
Variedad de presentaciones
http://www.xpowerpoint.com/ppt/spanish-subjunctive.html
Presentación
http://www.powershow.com/view/316b7-
MjY0M/The_Present_Subjunctive_Tense_powerpoint_ppt_presentation
Aprendiendo el Subjuntivo
http://mrpeto.com/2011grammar/subjunctive.html
5. Interrogatives and exclamations → Página 285
6. Numbers → Página 291
7. Gustar and verbs like Gustar → Página 302
8. Idiomatic Expressions → Páginas 324 a 328
9. Vocabulario clave para este capĺtulo → relacionado con las
celebraciones culturales
10. Conjunciones
https://quizlet.com/29601903/conjuctions-for-spanish-3-flash-cards/
https://quizlet.com/29601859/spanish-3-conjunctions-flash-cards/
https://quizlet.com/29601936/conjunctions-for-spanish-3-flash-cards/
https://quizlet.com/29601950/conjunctions-for-spanish-3-flash-cards/