practica spss pedrogarcia
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7/24/2019 Practica SPSS Pedrogarcia.
http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 1/89
FREQUENCIES VARIABLES=Edad Sexo Municipio IES Carrera Ciclo Computadora Con
Lectpantalla Constrtextos Sintinform Obtinfor Consulautores Consbase Corre
/PIECHART FREQ
/ORDER=VARIABLE.
Frecuencias
Notas
Resultados creados
Comentarios
Entrada Datos
Conjunto de datos activo
Filtro
Peso
Dividir archivo
Núm. de filas del archivo de trabajo
Manipulación de los valores perdidos Definición de los perdidos
Casos utilizados
Sintaxis
Página 1
7/24/2019 Practica SPSS Pedrogarcia.
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Notas
Resultados creados
Comentarios
Entrada Datos
Conjunto de datos activo
Filtro
Peso
Dividir archivo
Núm. de filas del archivo de trabajo
Manipulación de los valores perdidos Definición de los perdidos
Casos utilizados
Sintaxis
12-NOV-2015 08:5
C:\Users\PEDRO\Documents\practica
herramientas.sav
Conjunto_de_datos1
<ninguno>
<ninguno>
<ninguno>
Los valores perdidos definidos por el usua
serán tratados como perdidos.
Los estadísticos se basan en todos los ca
con datos válidos.
FREQUENCIES VARIABLES=Edad Sexo
Municipio IES Carrera Ciclo Computadora
Conexion Internetinsti Bancos RevistasLectuimpre Lectudigi Dedicinternet
Espaciotrabinter Instjuecomp emplearsoft
abrirarch creareditdoc moverdoc datosbib
Copiararch Guardararch Imprimirdoc Borr
Moverarchdisexter Entrarinter Copiararchi
Adjarchcorreo Programcomp Hojacalculo
Presentacion jugarjueg bajarmusic presen
Dibjmaouse Escenviar Paginaweb Leopoc
Leomucha Identifuentes Faciorgani Identft
Textoelectr
Lectpantalla Constrtextos Sintinform Obtin
Consulautores Consbase Correinfor Acos
Lectelect Leercompu Lectdigi Capacitarm
Leerpantalla Concentrarme Dificleer
Entendtexto Familiarizado Nousointer
Dificulbusqueda Idiomabarrera Estudnoco
Noconexinter Norecursos Instespacio
Aulasnohab Nomanecompu Problemvista
Dueleespalda
/PIECHART FREQ
/ORDER=VARIABLE.
Notas
Recursos Tiempo de procesador
Tiempo transcurrido
Notas
Recursos Tiempo de procesador
Tiempo transcurrido
00:00:
00:00:
[Conjunto_de_datos1] C:\Users\PEDRO\Documents\practica herramientas.sav
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Datos Generales
Estadísticos
cual es tu edad?
N Válidos
Perdidos
50
0
¿Cual es tu edad?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos 19
20
2122
23
24
25
26
28
32
Total
2 4.0 4.0 4.0
1 2.0 2.0 6.0
10 20.0 20.0 26.015 30.0 30.0 56.0
8 16.0 16.0 72.0
8 16.0 16.0 88.0
3 6.0 6.0 94.0
1 2.0 2.0 96.0
1 2.0 2.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Página 3
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Cual es tu edad?
32
28
26
25
2423
22
21
20
19
¿Cual es tu sexo?
Estadísticos
cual es tu sexo?
N Válidos
Perdidos
50
0
cual es tu sexo?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos Masculino
Femnino
99
Total
20 40.0 40.0 40.0
29 58.0 58.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Página 4
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¿Cual es tu sexo?
99
Femnino
Masculino
Municipio de procedencia
Estadísticos
municipio de procedencia
N Válidos
Perdidos
50
0
Página 5
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Municipio de procedencia
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos centro
jalpa de mendez
veracruz
macuspana
centla
oustacan chiapas
jalapa
tapijulapa
reforma
cardenas
99
Total
38 76.0 76.0 76.0
3 6.0 6.0 82.0
1 2.0 2.0 84.0
1 2.0 2.0 86.0
1 2.0 2.0 88.0
1 2.0 2.0 90.0
1 2.0 2.0 92.0
1 2.0 2.0 94.0
1 2.0 2.0 96.0
1 2.0 2.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
9 9
c ar
d en a s
r ef or m a
t a p
i j ul a p a
j al a
p a
o u s
t a c an c h i a p a s
c en
t l a
m a
c u s p an a
v er
a c r uz
j al p
a d em en d ez
c en
t r o
F r e c u e n c i a m u n i c i p
i o d e p r o c e d e n c i a
40
30
20
10
0
Municipio de Procedencia
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Institucion de educacion superior en la que estudias
Estadísticos
Institucion de educacion superio
N Válidos
Perdidos
50
0
Institucion de educacion superior en la que estudias
Frecuencia PorcentajePorcentaje
válido
Porcentajeacumulad
o
Válidos ITVH
Agora
Total
48 96.0 96.0 96.0
2 4.0 4.0 100.0
50 100.0 100.0
¿cual es la carrera que estudias?
Estadísticos
cual es la carrera que estudias?
N Válidos
Perdidos
50
0
cual es la carrera que estudias?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumuladoVálidos ing.Industrial
ing.Gestion empresarial
Lic.Informatica
Lic.Administracion
Danza
Musica
Astronauta
Total
24 48.0 48.0 48.0
11 22.0 22.0 70.0
9 18.0 18.0 88.0
3 6.0 6.0 94.0
1 2.0 2.0 96.01 2.0 2.0 98.01 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Página 7
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Institucion de educacion superior en la que estudias
Agora
ITVH
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¿cual es la carrera que estudias?
AstronautaMusica
Danza
Lic.Administracion
Lic.Informatica
ing.Gestion empresarial
ing.Industrial
¿en que ciclo estas estudiando?
Estadísticos
en que ciclo estas estudiando?
N Válidos
Perdidos
50
0
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¿En que ciclo estas estudiando?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos 1
2
7
8
9
10
Total
1 2.0 2.0 2.0
1 2.0 2.0 4.0
9 18.0 18.0 22.0
27 54.0 54.0 76.0
10 20.0 20.0 96.0
2 4.0 4.0 100.0
50 100.0 100.0
en que ciclo estas estudiando?
10
98
7
2
1
cuento con una computadora en mi domicilio ?
Página 10
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Estadísticos
cuento con una computadora en
N Válidos
Perdidos
50
0
cuento con una computadora en mi domicilio ?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos si
no
Total
47 94.0 94.0 94.0
3 6.0 6.0 100.0
50 100.0 100.0
cuento con una computadora en mi domicilio ?
no
si
cuento con conexion a internet en mi casa?
Página 11
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Estadísticos
cuento con conexion a internet e
N Válidos
Perdidos
50
0
cuento con conexion a internet en mi casa?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos si
no
Total
39 78.0 78.0 78.0
11 22.0 22.0 100.0
50 100.0 100.0
cuento con conexion a internet en mi casa?
no
si
puedo conectarme a internet en mi institucion?
Página 12
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Estadísticos
puedo conectarme a internet en
N Válidos
Perdidos
50
0
puedo conectarme a internet en mi institucion?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos si
no
99
Total
22 44.0 44.0 44.0
26 52.0 52.0 96.0
2 4.0 4.0 100.0
50 100.0 100.0
puedo conectarme a internet en mi institucion?
99nosi
F r e c u e n c i a p u e d o c o n e c t a r m e a i n t e r n e t e n m i i n s t i . . .30
20
10
0
puedo conectarme a internet en mi institucion?
Acesso a los bancos de informacion con los que cuenta la institucion ?
Página 13
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Estadísticos
Acesso a los bancos de informa
N Válidos
Perdidos
50
0
Acesso a los bancos de informacion con los que cuenta la institucion ?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos si
no
Total
35 70.0 70.0 70.0
15 30.0 30.0 100.0
50 100.0 100.0
Acesso a los bancos de informacion con los que cuenta la institucion ?
no
si
tengo acceso a revistas electronicas?
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Estadísticos
tengo acceso a revistas electron
N Válidos
Perdidos
50
0
tengo acceso a revistas electronicas?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos si
no
Total
26 52.0 52.0 52.0
24 48.0 48.0 100.0
50 100.0 100.0
tengo acceso a revistas electronicas?
no
si
Cuanto tiempo le dedicas a la lectura en texto impreso a la semana?
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Estadísticos
Cuanto tiempo le dedicas a la le
N Válidos
Perdidos
50
0
Cuanto tiempo le dedicas a la lectura en texto impreso a la semana?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos una hora
dos horas
tres horas
cuatro horas
cinco horas
mas
Total
23 46.0 46.0 46.0
11 22.0 22.0 68.0
6 12.0 12.0 80.0
3 6.0 6.0 86.0
3 6.0 6.0 92.0
4 8.0 8.0 100.0
50 100.0 100.0
Cuanto tiempo le dedicas a la lectura en texto impreso a la semana?
mas
cinco horas
cuatro horas
tres horas
dos horas
una hora
Página 16
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Cuanto tiempo le dedicas a la lectura digital a la semana?
Estadísticos
Cuanto tiempo le dedicas a la le
N Válidos
Perdidos
50
0
Cuanto tiempo le dedicas a la lectura digital a la semana?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos una hora
dos horas
tres horas
cuatro horas
cinco horas
mas
Total
15 30.0 30.0 30.0
5 10.0 10.0 40.0
14 28.0 28.0 68.0
6 12.0 12.0 80.05 10.0 10.0 90.0
5 10.0 10.0 100.0
50 100.0 100.0
Página 17
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Cuanto tiempo le dedicas a la lectura digital a la semana?
mas
cinco horas
cuatro horas
tres horas
dos horas
una hora
Cuanto tiempo le dedicas a internet a la semana?
Estadísticos
Cuanto tiempo le dedicas a inter
N Válidos
Perdidos
50
0
Página 18
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Cuanto tiempo le dedicas a internet a la semana?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos una hora
dos horas
tres horas
cuatro horas
cinco horas
mas
Total
5 10.0 10.0 10.0
7 14.0 14.0 24.0
5 10.0 10.0 34.0
4 8.0 8.0 42.0
9 18.0 18.0 60.0
20 40.0 40.0 100.0
50 100.0 100.0
Cuanto tiempo le dedicas a internet a la semana?
mascinco horas
cuatro horas
tres horas
dos horas
una hora
Que espacios utilizas frecuentemente para trabajar con internet y reali
zar lecturas en la computadora?
Página 19
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Estadísticos
Que espacios utilizas frecuente
N VálidosPerdidos
500
Que espacios utilizas frecuentemente para trabajar con internet y realizar lecturas en la
computadora?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos casa
centro de computo universitario
cafeteria universitaria
ciber
salon de clases
Total
38 76.0 76.0 76.0
2 4.0 4.0 80.0
1 2.0 2.0 82.0
7 14.0 14.0 96.0
2 4.0 4.0 100.0
50 100.0 100.0
Página 20
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Que espacios utilizas frecuentemente para trabajar...
salon declases
cibercafeteriauniversitaria
centro decomputo
universitario
casa
F r e c u e n c i a Q u e
e s p a c i o s u t i l i z a s f r e c u e n t e m
e n t e
p a . . .
40
30
20
10
0
Que espacios utilizas frecuentemente para trabajar con internet y realizarlecturas en la computadora?
I Competencias en el manejo de las TIC y el uso del internet
Estadísticos
Instalar un juego de computador
N Válidos
Perdidos
50
0
Página 21
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Instalar un juego de computadora
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
28 56.0 56.0 56.0
12 24.0 24.0 80.0
5 10.0 10.0 90.0
5 10.0 10.0 100.0
50 100.0 100.0
Instalar un juego de computadora
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Emplear un software para encontrar y eliminar un virus de computado
ra
Página 22
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Estadísticos
Emplear un software para encon
N Válidos
Perdidos
49
1
Emplear un software para encontrar y eliminar un virus de computadora
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
Perdidos Sistema
Total
23 46.0 46.9 46.9
17 34.0 34.7 81.6
6 12.0 12.2 93.9
3 6.0 6.1 100.0
49 98.0 100.0
1 2.0
50 100.0
Emplear un software para encontrar y eliminar un v...
en desacuerdoparcialmente deacuerdo
de acuerdototalmente deacuerdo
F r e c u e n c i a E m p l e a r u n s o f t w a r e p a r a e n c o n t r a r y e l . . .
25
20
15
10
5
0
Emplear un software para encontrar y eliminar un virus de computadora
Página 23
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Abrir un archivo
Estadísticos
Abrir un archivo
N VálidosPerdidos
500
Abrir un archivo
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
99
Total
41 82.0 82.0 82.0
6 12.0 12.0 94.0
1 2.0 2.0 96.0
1 2.0 2.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Abrir un archivo
99
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Página 24
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crear / editar un documento
Estadísticos
crear / editar un documento
N Válidos
Perdidos
50
0
crear / editar un documento
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
99
Total
42 84.0 84.0 84.0
7 14.0 14.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
crear / editar un documento
99
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Mover hacia arriba y hacia abajo un documento para la pantalla
Página 25
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Estadísticos
Mover hacia arriba y hacia abajo
N Válidos
Perdidos
50
0
Mover hacia arriba y hacia abajo un documento para la pantalla
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
41 82.0 82.0 82.0
6 12.0 12.0 94.0
2 4.0 4.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Mover hacia arriba y hacia abajo un documento para la pantalla
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Página 26
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Emplear una base de datos para generar un listado de referencias bibl
iograficas
Estadísticos
Emplear una base de datos par
N Válidos
Perdidos
50
0
Emplear una base de datos para generar un listado de referencias bibliograficas
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
23 46.0 46.0 46.0
20 40.0 40.0 86.0
3 6.0 6.0 92.0
4 8.0 8.0 100.0
50 100.0 100.0
Página 27
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Emplear una base de datos para generar un listado de referencias bibliograficas
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Copiar un archivo de un disco
Estadísticos
Copiar un archivo de un disco
N Válidos
Perdidos
50
0
Copiar un archivo de un disco
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumuladoVálidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
Total
40 80.0 80.0 80.0
9 18.0 18.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Página 28
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Copiar un archivo de un disco
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Guardar un documento o archivo en la computadora
Estadísticos
Guardar un documento o archiv
N Válidos
Perdidos
50
0
Guardar un documento o archivo en la computadora
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumuladoVálidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
Total
42 84.0 84.0 84.0
8 16.0 16.0 100.0
50 100.0 100.0
Página 29
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Guardar un documento o archivo en la computadora
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Imprimir un documento o archivo de la computadora
Estadísticos
Imprimir un documento o archiv
N Válidos
Perdidos
50
0
Imprimir un documento o archivo de la computadora
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumuladoVálidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
Total
45 90.0 90.0 90.0
5 10.0 10.0 100.0
50 100.0 100.0
Página 30
7/24/2019 Practica SPSS Pedrogarcia.
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Imprimir un documento o archivo de la computadora
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Borrar un documento o archivo de la computadora
Estadísticos
Borrar un documento o archivo
N Válidos
Perdidos
50
0
Borrar un documento o archivo de la computadora
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumuladoVálidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
44 88.0 88.0 88.0
4 8.0 8.0 96.0
1 2.0 2.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Página 31
7/24/2019 Practica SPSS Pedrogarcia.
http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 32/89
Borrar un documento o archivo de la computadora
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Mover archivos de la computadora a un dispositivo externo.
Estadísticos
Mover archivos de la computado
N Válidos
Perdidos
50
0
Mover archivos de la computadora a un dispositivo externo.
Frecuencia PorcentajePorcentaje
válidoPorcentajeacumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
Total
44 88.0 88.0 88.0
5 10.0 10.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Página 32
7/24/2019 Practica SPSS Pedrogarcia.
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Mover archivos de la computadora a un dispositivo externo.
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Entrar a internet
Estadísticos
Entrar a internet
N Válidos
Perdidos
50
0
Entrar a internet
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
99
Total
41 82.0 82.0 82.0
8 16.0 16.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
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7/24/2019 Practica SPSS Pedrogarcia.
http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 34/89
Entrar a internet
99
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Copiar o "bajar" archivos de internet
Estadísticos
Copiar o "bajar" archivos de inte
N Válidos
Perdidos
50
0
Copiar o "bajar" archivos de internet
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumuladoVálidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
Total
45 90.0 90.0 90.0
5 10.0 10.0 100.0
50 100.0 100.0
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Copiar o "bajar" archivos de internet
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Adjuntar un archivo a un mensaje de correo electronico
Estadísticos
Adjuntar un archivo a un mensaj
N Válidos
Perdidos
50
0
Adjuntar un archivo a un mensaje de correo electronico
Frecuencia PorcentajePorcentaje
válidoPorcentajeacumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
Total
44 88.0 88.0 88.0
5 10.0 10.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
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7/24/2019 Practica SPSS Pedrogarcia.
http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 36/89
Adjuntar un archivo a un mensaje de correo electro...
parcialmente de acuerdode acuerdototalmente de acuerdo
F r e c u e n c i a A d j u n
t a r u n a r c h i v o a u n m e n s a j e
d e c o r . . .
50
40
30
20
10
0
Adjuntar un archivo a un mensaje de correo electronico
Usar un programa de la computadora (por ejemplo: en logo, Pascal, B
asic)
Estadísticos
Usar un programa de la comput
N Válidos
Perdidos
50
0
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7/24/2019 Practica SPSS Pedrogarcia.
http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 37/89
Usar un programa de la computadora (por ejemplo: en logo, Pascal, Basic)
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
26 52.0 52.0 52.0
16 32.0 32.0 84.0
6 12.0 12.0 96.0
2 4.0 4.0 100.0
50 100.0 100.0
Usar un programa de la computadora (por ejemplo: en logo, Pascal, Basic)
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Utilizar una hoja de cálculo para graficar
Estadísticos
Utilizar una hoja de cálculo para
N Válidos
Perdidos
50
0
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http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 38/89
Utilizar una hoja de cálculo para graficar
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
27 54.0 54.0 54.0
16 32.0 32.0 86.0
6 12.0 12.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Utilizar una hoja de cálculo para graficar
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Crear una presentación (por ejemplo power point)
Estadísticos
Crear una presentación (por eje
N Válidos
Perdidos
50
0
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7/24/2019 Practica SPSS Pedrogarcia.
http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 39/89
Crear una presentación (por ejemplo power point)
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
Total
41 82.0 82.0 82.0
6 12.0 12.0 94.0
3 6.0 6.0 100.0
50 100.0 100.0
Crear una presentación (por ejemplo power point)
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Jugar juegos en la computadora.
Estadísticos
Jugar juegos en la computadora
N Válidos
Perdidos
50
0
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7/24/2019 Practica SPSS Pedrogarcia.
http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 40/89
Jugar juegos en la computadora.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
38 76.0 76.0 76.0
7 14.0 14.0 90.0
4 8.0 8.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Jugar juegos en la computadora.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
"Bajar" música de internet.
Estadísticos
"Bajar" música de internet.
N Válidos
Perdidos
50
0
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"Bajar" música de internet.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
37 74.0 74.0 74.0
8 16.0 16.0 90.0
3 6.0 6.0 96.0
2 4.0 4.0 100.0
50 100.0 100.0
"Bajar" música de internet.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Crear ua presentación multimedia (con sonido, foto, video.)
Página 41
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http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 42/89
Estadísticos
Crear ua presentación multimedi
N Válidos
Perdidos
50
0
Crear ua presentación multimedia (con sonido, foto, video.)
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
33 66.0 66.0 66.0
14 28.0 28.0 94.0
2 4.0 4.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Crear ua presentación multimedia (con sonido, foto, video.)
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Hacer dibujos empleando el mouse.
Página 42
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Estadísticos
Hacer dibujos empleando el mo
N Válidos
Perdidos
50
0
Hacer dibujos empleando el mouse.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
99
Total
27 54.0 54.0 54.0
15 30.0 30.0 84.0
5 10.0 10.0 94.0
2 4.0 4.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Hacer dibujos empleando el mouse.
99en desacuerdoparcialmentede acuerdo
de acuerdototalmente deacuerdo
F r e c u e n c i a H a c e r d i b u j o s e m p l e a n d o e l m o u s e .
30
20
10
0
Hacer dibujos empleando el mouse.
Escribir y enviar correos electrónicos.
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Estadísticos
Escribir y enviar correos electró
N Válidos
Perdidos
50
0
Escribir y enviar correos electrónicos.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
99
Total
39 78.0 78.0 78.0
8 16.0 16.0 94.0
3 6.0 6.0 100.0
50 100.0 100.0
Escribir y enviar correos electrónicos.
99
de acuerdototalmente de acuerdo
Construir una página web.
Página 44
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Estadísticos
Construir una página web.
N Válidos
Perdidos
50
0
Construir una página web.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
99
Total
14 28.0 28.0 28.0
17 34.0 34.0 62.0
12 24.0 24.0 86.0
6 12.0 12.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Construir una página web.
99
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Página 45
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II Competencias en el uso y aprovechamiento de la lectura digital e
internet.
Estadísticos
Leo con poca frecuencia textos
N Válidos
Perdidos
50
0
Leo con poca frecuencia textos electrònicos en la computadora para informarme e investigar
temas académicos.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
8 16.0 16.0 16.0
18 36.0 36.0 52.0
8 16.0 16.0 68.0
16 32.0 32.0 100.0
50 100.0 100.0
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Leo con poca frecuencia textos electrònicos en la computadora para informarmee investigar temas académicos.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Leo con mucha frecuencia textos electrònicos en la computadora para
informarme e investigar temas académicos.
Estadísticos
Leo con mucha frecuencia texto
N Válidos
Perdidos
50
0
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http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 48/89
Leo con mucha frecuencia textos electrònicos en la computadora para informarme e investigar
temas académicos.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
21 42.0 42.0 42.0
23 46.0 46.0 88.0
5 10.0 10.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Leo con mucha frecuencia textos electrònicos en la computadora parainformarme e investigar temas académicos.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Puedo identificar fuentes de información y seleccionar las más a decuadas a mis necesidades.
Página 48
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http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 49/89
Estadísticos
Puedo identificar fuentes de info
N VálidosPerdidos
500
Puedo identificar fuentes de información y seleccionar las más a decuadas a mis necesidades.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
Total
31 62.0 62.0 62.0
13 26.0 26.0 88.0
6 12.0 12.0 100.0
50 100.0 100.0
Puedo identificar fuentes de información y seleccionar las más a decuadas a misnecesidades.
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
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Reconozco con facilidad la organización y el formato de los contenido
s: un chat, correo electronico, informe de investigación, ensayo, artícu
lo informtivo, entre otros.
Estadísticos
Reconozco con facilidad la orga
N Válidos
Perdidos
50
0
Reconozco con facilidad la organización y el formato de los contenidos: un chat, correo
electronico, informe de investigación, ensayo, artículo informtivo, entre otros.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
35 70.0 70.0 70.0
11 22.0 22.0 92.0
3 6.0 6.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Página 50
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http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 51/89
Reconozco con facilidad la organización y el formato de los contenidos: un chat,correo electronico, informe de investigación, ensayo, artículo informtivo, entre
otros.
en desacuerdoparcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
puedo identificar el tema, reconocer el contenido, de acuerdo con la in
formación disponible y la información previa que poseo.
Estadísticos
puedo identificar el tema, recon
N Válidos
Perdidos
50
0
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puedo identificar el tema, reconocer el contenido, de acuerdo con la información disponible y
la información previa que poseo.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
Total
33 66.0 66.0 66.0
13 26.0 26.0 92.0
4 8.0 8.0 100.0
50 100.0 100.0
puedo identificar el tema, reconocer el contenido,...
parcialmente de acuerdode acuerdototalmente de acuerdo
F r e c u e n c i a p u e d o i d e n t i f i c a r e l t e m a , r e c
o n o c e r e l . . .
40
30
20
10
0
puedo identificar el tema, reconocer el contenido, de acuerdo con la informacióndisponible y la información previa que poseo.
Me es fácil, en un texto electronico, captar los diferentes puntos de vis
ta e intenciones del autor.
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Estadísticos
Me es fácil, en un texto electroni
N VálidosPerdidos
500
Me es fácil, en un texto electronico, captar los diferentes puntos de vista e intenciones del autor.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
28 56.0 56.0 56.0
14 28.0 28.0 84.0
7 14.0 14.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Me es fácil, en un texto electronico, captar los diferentes puntos de vista eintenciones del autor.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Página 53
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A partir de la lectura en la pantalla de la computadora, soy capaz de id
entificar opiniones, puntos de vista, formular inferenciaas acerca de un
texto.
Estadísticos
A partir de la lectura en la pantal
N Válidos
Perdidos
50
0
A partir de la lectura en la pantalla de la computadora, soy capaz de identificar opiniones,
puntos de vista, formular inferenciaas acerca de un texto.
Frecuencia PorcentajePorcentaje
válidoPorcentajeacumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
29 58.0 58.0 58.0
18 36.0 36.0 94.0
2 4.0 4.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
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A partir de la lectura en la pantalla de la computadora, soy capaz de identificaropiniones, puntos de vista, formular inferenciaas acerca de un texto.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
A partir de la lectura que realizo en la pantalla de la computadora, pue
do construir mis propios textos, tareas y materiales que apoyan mi fo
rmación académica.
Estadísticos
A partir de la lectura que realizo
N Válidos
Perdidos
50
0
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A partir de la lectura que realizo en la pantalla de la computadora, puedo construir mis propios
textos, tareas y materiales que apoyan mi formación académica.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
27 54.0 54.0 54.0
18 36.0 36.0 90.0
4 8.0 8.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
A partir de la lectura que realizo en la pantalla de la computadora, puedoconstruir mis propios textos, tareas y materiales que apoyan mi formación
académica.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
sintetizo la información para la presentación de un tema.
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Estadísticos
sintetizo la información para la p
N Válidos
Perdidos
50
0
sintetizo la información para la presentación de un tema.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
99
Total
33 66.0 66.0 66.0
14 28.0 28.0 94.0
2 4.0 4.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
sintetizo la información para la presentación de un tema.
99
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Obtengo información digital actualizada para fundamentar mis diferent
es trabajos.Página 57
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7/24/2019 Practica SPSS Pedrogarcia.
http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 59/89
Consulto a diferentes autores para fundamentar mis trabajos académi
cos.
Estadísticos
Consulto a diferentes autores pa
N Válidos
Perdidos
50
0
Consulto a diferentes autores para fundamentar mis trabajos académicos.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
99
Total
29 58.0 58.0 58.0
15 30.0 30.0 88.0
5 10.0 10.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Página 59
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http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 60/89
Consulto a diferentes autores para fundamentar mis trabajos académicos.
99
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Consulto bases de datos para obtener información fidedigna y realizar
mis tareas de investigación.
Estadísticos
Consulto bases de datos para o
N Válidos
Perdidos
50
0
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Consulto bases de datos para obtener información fidedigna y realizar mis tareas de
investigación.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
99
Total
27 54.0 54.0 54.0
16 32.0 32.0 86.0
3 6.0 6.0 92.0
3 6.0 6.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Consulto bases de datos para obtener información fidedigna y realizar mis tareasde investigación.
99en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Correlaciono información de diferentes fuentes.
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Estadísticos
Correlaciono información de dife
N Válidos
Perdidos
50
0
Correlaciono información de diferentes fuentes.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
99
Total
26 52.0 52.0 52.0
18 36.0 36.0 88.0
4 8.0 8.0 96.0
1 2.0 2.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Correlaciono información de diferentes fuentes.
99
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
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Acostumbro a citar las fuentes biblográficas que consulto en internet
cuando realizo mis trabajos académicos respetando los derechos de a
utor.
Estadísticos
Acostumbro a citar las fuentes bi
N Válidos
Perdidos
50
0
Acostumbro a citar las fuentes biblográficas que consulto en internet cuando realizo mis
trabajos académicos respetando los derechos de autor.
Frecuencia PorcentajePorcentaje
válidoPorcentajeacumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
24 48.0 48.0 48.0
19 38.0 38.0 86.0
5 10.0 10.0 96.0
2 4.0 4.0 100.0
50 100.0 100.0
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http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 64/89
Acostumbro a citar las fuentes biblográficas que consulto en internet cuandorealizo mis trabajos académicos respetando los derechos de autor.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
III El imaginario que tienen los estudiantes sobre las TIC, el
internet y la lectura digital.
Estadísticos
La lectura en formato electrónic
N Válidos
Perdidos
50
0
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La lectura en formato electrónico es indispensable para un estudiante universitario.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
27 54.0 54.0 54.0
14 28.0 28.0 82.0
5 10.0 10.0 92.0
4 8.0 8.0 100.0
50 100.0 100.0
La lectura en formato electrónico es indispensable para un estudianteuniversitario.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Leer en la computadora no me presenta ningún problema.
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Estadísticos
Leer en la computadora no me p
N Válidos
Perdidos
50
0
Leer en la computadora no me presenta ningún problema.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
25 50.0 50.0 50.0
10 20.0 20.0 70.0
8 16.0 16.0 86.0
7 14.0 14.0 100.0
50 100.0 100.0
Leer en la computadora no me presenta ningún problema.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
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La lectura digital me facilita las tareas que debo realizar en las diferen
tes asignaturas.
Estadísticos
La lectura digital me facilita las t
N Válidos
Perdidos
50
0
La lectura digital me facilita las tareas que debo realizar en las diferentes asignaturas.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
99
Total
33 66.0 66.0 66.0
11 22.0 22.0 88.0
4 8.0 8.0 96.0
1 2.0 2.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
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La lectura digital me facilita las tareas que debo realizar en las diferentesasignaturas.
99
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Es necesario capacitarme para aprovechar más los beneficios de la le
ctura en internet.
Estadísticos
Es necesario capacitarme para
N Válidos
Perdidos
50
0
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Es necesario capacitarme para aprovechar más los beneficios de la lectura en internet.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
20 40.0 40.0 40.0
16 32.0 32.0 72.0
8 16.0 16.0 88.0
6 12.0 12.0 100.0
50 100.0 100.0
Es necesario capacitarme para aprovechar más los beneficios de la lectura eninternet.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
No me gusta leer en la pantalla de la computadora.
Estadísticos
No me gusta leer en la pantalla
N Válidos
Perdidos
50
0
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No me gusta leer en la pantalla de la computadora.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
9 18.0 18.0 18.0
11 22.0 22.0 40.0
12 24.0 24.0 64.0
18 36.0 36.0 100.0
50 100.0 100.0
No me gusta leer en la pantalla de la computadora.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Me es difícil concentrarme en una lectura y siento que pierdo mucha i
nformación.
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Estadísticos
Me es difícil concentrarme en un
N Válidos
Perdidos
50
0
Me es difícil concentrarme en una lectura y siento que pierdo mucha información.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
6 12.0 12.0 12.0
8 16.0 16.0 28.0
19 38.0 38.0 66.0
17 34.0 34.0 100.0
50 100.0 100.0
Me es difícil concentrarme en una lectura y siento que pierdo mucha información.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
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Al principio fue difícil leer en la computadora, pero ahora se me hace f
ácil.
Estadísticos
Al principio fue difícil leer en la c
N Válidos
Perdidos
50
0
Al principio fue difícil leer en la computadora, pero ahora se me hace fácil.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
12 24.0 24.0 24.0
14 28.0 28.0 52.0
13 26.0 26.0 78.0
11 22.0 22.0 100.0
50 100.0 100.0
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Al principio fue difícil leer en la computadora, pero ahora se me hace fácil.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Para entender un texto, requiero imprimir la información que encuentr
o en formato digital.
Estadísticos
Para entender un texto, requiero
N Válidos
Perdidos
50
0
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Para entender un texto, requiero imprimir la información que encuentro en formato digital.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
6 12.0 12.0 12.0
11 22.0 22.0 34.0
13 26.0 26.0 60.0
20 40.0 40.0 100.0
50 100.0 100.0
Para entender un texto, requiero imprimir la información que encuentro enformato digital.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
No estoy muy familiarizado con la lectura digital.
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Estadísticos
No estoy muy familiarizado con l
N Válidos
Perdidos
50
0
No estoy muy familiarizado con la lectura digital.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
99
Total
8 16.0 16.0 16.0
8 16.0 16.0 32.0
11 22.0 22.0 54.0
22 44.0 44.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
No estoy muy familiarizado con la lectura digital.
99
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
No uso internet para mis trabajos.
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Estadísticos
No uso internet para mis trabajo
N Válidos
Perdidos
50
0
No uso internet para mis trabajos.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
9 18.0 18.0 18.0
2 4.0 4.0 22.0
4 8.0 8.0 30.0
35 70.0 70.0 100.0
50 100.0 100.0
No uso internet para mis trabajos.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
se me dificulta hacer búsqueda de información en internet.
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Estadísticos
se me dificulta hacer búsqueda
N Válidos
Perdidos
50
0
se me dificulta hacer búsqueda de información en internet.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
4 8.0 8.0 8.0
6 12.0 12.0 20.0
4 8.0 8.0 28.0
36 72.0 72.0 100.0
50 100.0 100.0
se me dificulta hacer búsqueda de información en internet.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
El idioma es una barrera para accesar a la información digital.
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Estadísticos
El idioma es una barrera para a
N Válidos
Perdidos
50
0
El idioma es una barrera para accesar a la información digital.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
Total
5 10.0 10.0 10.0
12 24.0 24.0 34.0
10 20.0 20.0 54.0
23 46.0 46.0 100.0
50 100.0 100.0
El idioma es una barrera para accesar a la información digital.
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
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Estadísticos
La mayoria de los estudiantes n
N Válidos
Perdidos
50
0
La mayoria de los estudiantes no cuentan con computadora personal.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
99
Total
9 18.0 18.0 18.0
18 36.0 36.0 54.0
13 26.0 26.0 80.0
9 18.0 18.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
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La mayoria de los estudiantes no cuentan con computadora personal.
99
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
La mayoria de de los estudiantes no cuenta con conexión de internet
en sus casas.
Estadísticos
La mayoria de de los estudiante
N Válidos
Perdidos
50
0
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La mayoria de de los estudiantes no cuenta con conexión de internet en sus casas.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
99
Total
13 26.0 26.0 26.0
14 28.0 28.0 54.0
12 24.0 24.0 78.0
10 20.0 20.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
La mayoria de de los estudiantes no cuenta con conexión de internet en suscasas.
99
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
No cuento con los recursos económicos para pagar el servicio de internet.
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Estadísticos
No cuento con los recursos eco
N Válidos
Perdidos
50
0
No cuento con los recursos económicos para pagar el servicio de internet.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
99
Total
6 12.0 12.0 12.0
9 18.0 18.0 30.0
9 18.0 18.0 48.0
25 50.0 50.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
No cuento con los recursos económicos para pagar el servicio de internet.
99
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
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Mi institución no cuenta con suficientes espacios donde pueda conect
arme al internet.
Estadísticos
Mi institución no cuenta con sufi
N Válidos
Perdidos
50
0
Mi institución no cuenta con suficientes espacios donde pueda conectarme al internet.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
99
Total
19 38.0 38.0 38.0
8 16.0 16.0 54.0
10 20.0 20.0 74.0
11 22.0 22.0 96.0
2 4.0 4.0 100.0
50 100.0 100.0
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Mi institución no cuenta con suficientes espacios donde pueda conectarme alinternet.
99
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
Las aulas no están habilitadas para el uso del internet.
Estadísticos
Las aulas no están habilitadas p
N Válidos
Perdidos
50
0
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http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 85/89
Las aulas no están habilitadas para el uso del internet.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
99
Total
27 54.0 54.0 54.0
6 12.0 12.0 66.0
8 16.0 16.0 82.0
8 16.0 16.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Las aulas no están habilitadas para el uso del internet.
99
en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo
No manejo suficientemente la computadora como para buscar información.
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Estadísticos
No manejo suficientemente la c
N Válidos
Perdidos
50
0
No manejo suficientemente la computadora como para buscar información.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
99
Total
4 8.0 8.0 8.0
7 14.0 14.0 22.0
6 12.0 12.0 34.0
32 64.0 64.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
No manejo suficientemente la computadora como para...
99en desacuerdoparcialmentede acuerdo
de acuerdototalmente deacuerdo
F r e c u
e n c i a N o m a n e j o s u f i c i e n t e m
e n t e l a c o m p u t a d o r . . .
40
30
20
10
0
No manejo suficientemente la computadora como para buscar información.
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Tengo problemas de la vista y me es díficil seguir una lectura en inter
net.
Estadísticos
Tengo problemas de la vista y m
N Válidos
Perdidos
50
0
Tengo problemas de la vista y me es díficil seguir una lectura en internet.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
99
Total
8 16.0 16.0 16.0
8 16.0 16.0 32.0
9 18.0 18.0 50.0
24 48.0 48.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
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Tengo problemas de la vista y me es díficil seguir...
99en desacuerdoparcialmentede acuerdo
de acuerdototalmente deacuerdo
F r e c u e n c i a T e n g o p r o b l e m a s d e l a v i s t a y m e
e s d í f . . .
25
20
15
10
5
0
Tengo problemas de la vista y me es díficil seguir una lectura en internet.
Me duele la espalda por estar mucho tiempo sentado frente a la pantal
la de la computadora.
Estadísticos
Me duele la espalda por estar m
N Válidos
Perdidos
50
0
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Me duele la espalda por estar mucho tiempo sentado frente a la pantalla de la computadora.
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos totalmente de acuerdo
de acuerdo
parcialmente de acuerdo
en desacuerdo
99
Total
10 20.0 20.0 20.0
8 16.0 16.0 36.0
13 26.0 26.0 62.0
18 36.0 36.0 98.0
1 2.0 2.0 100.0
50 100.0 100.0
Me duele la espalda por estar mucho tiempo sentado frente a la pantalla de lacomputadora.
99en desacuerdo
parcialmente de acuerdo
de acuerdo
totalmente de acuerdo