practica fuerza peso vector
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Unidad Educativa Técnico SalesianoLaboratorio de Física I
PRÁCTICA II: VECTORES, FUERZA Y PESOPRÁCTICA II: VECTORES, FUERZA Y PESO
NOMBRE: Jedgar Guerrero Paralelo: “F1”
1.- Objetivos
Esta práctica pretende que el alumno aplique los conceptos de vector, Fuerza y Peso, además que experimental y analíticamente por medio de expresiones trigonométricas obtenga el valor de la fuerza en la cuerda en tres situaciones de Equilibrio.
2.- Teoría
Equilibrio
Estudia la descomposición y composición de fuerzas aplicadas o
naturales como un vector, así como la obtencion de la resultante de los sistemas
de fuerza que estan el equilibrio.
Furezas Naturales: Peso, RozamientoFurezas Aplicadas: fuerzas externas
2. Materiales
- Tres varillas de 60cm de largo.- Soporte.- Cuarto nueces dobles.- Un graduador de 360°- Una espiga acople de regla.- Una espiga metálica.- Una varilla de 10cm.- Un acople: varilla y medidor de tensión.- Una varilla de 25cm de largo- Un soporte de varilla para mesa- Cuerdas- Juego de masas- Dos medidores de fuerza o tensión
3. Montaje(LF-P2) pág. 1
Para este experimento, con el antecedente de conocer los materiales solicitados, arma el siguiente esquema de la figura 2.1.
4. PROCEDIMENTAL
Para realizar esta actividad:
4.1 Obtenga visualmente el valor de los ángulos para F1, F2 y coloque su valor en la tabla 1.4.2 Realice los cálculos correspondientes para obtener el valor de F1 y coloque en la tabla 1.4.3 Manteniendo el ángulo de la cuerda para F1, sujete el medidor de Fuerza a la cuerda y
extiéndalo hasta obtener el valor de la lectura, anote en la tabla 1.4.4 Realice el mismo procedimiento anterior con la cuerda para la segunda y tercera situación
(no varié el valor de la masa).4.5 Indique en la tabla 1 el margen de error entre la Fuerza calculadas y medidas, en cada
situación.
5. TABLA DE DATOS Y RESULTADOS
Masa: ___________Peso: ___________
TABLA 1
α1
°α2
°F1 (calculado)
NF1 (medido)
NError (ε) F2 (medido)
N
NOTA: el error (ε) se obtiene de la expresión
RESUMEN DE LA PRÁCTICA
Logros (infiero)(LF-P2) pág. 2
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Complemento teórico_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Problema de evaluación_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Evaluación de logros_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(LF-P2) pág. 3