ppe jordi
TRANSCRIPT
(PPE) PLA PERSONAL D’ESTUDI
JORDI JUNCADELLA COLMENERO
ESTUDIUANT GRAU DE CRIMINOLOGIA DE L’UOC.
ÚS I APLICACIÓ DE LES TIC; AULA1 PROFESSOR: JOAN FRANCESC GALEANO AUNION.
CURS: 2016-2017.
L’objectiu d’aquesta assignatura és donar d’una base de coneixements i competències en TIC a nivell acadèmic i professional.
OBJECTIUS RECURSOS I MATERIALS METODOLOGIA
1. Cerca i selecció de la informació a la
xarxa
Tots els materials estan en PDF, WEB o
reproductor multimèdia.
Aquesta assignatura està basada en una
metodologia de treball enfocada en
projectes a la xarxa, realitzant un seguit
d’activitats anomenades PAC i Pràctica, que
estarien relacionades fins l’elaboració d’un
projecte digital en grup. 2. Tractament i elaboració de la informació digital.
-Com treballar en equip en un entorn virtual.
-Guia d’eines ofimàtiques.
-Els marcadors socials.
3. Presentació i difusió de la informació digital.
-Composició i redacció de la info. Digital. -La Wiki com a suport del treball col·laboratiu. -Competències informacionals.
El projecte digital;
PRIMER: Inici del projecte: Navegació,
comunicació i col·laboració a la xarxa.
4. Nocions bàsiques de tecnologia digital.
5. Planificació del treball en un entorn virtual.
-Nocions de Tecnologia digital. -Procés de cerca i localització de la info. Per internet. -Google Drive com a suport del treball col·laboratiu.
SEGON: Estructuració del projecte:
Planificació i definició del projecte.
TERCER: Desenvolupament del projecte:
Tractament de la informació digital.
QUART: Tancament i difusió del projecte:
Presentació i discussió del projecte.
6. Estratègies de comunicació a la xarxa. -Guia d’edició de vídeo. -Planificar l’estudi en línia.
8. Actitud digital. -Orientacions sobre els debats virtuals. -Actitud digital.
-El projecte digital en equip. -Guia d’elaboració d’un guió digital.
-Treball en equip en entorns virtuals. -Responsabilitat social corporativa. -Tractament digital de dades numèriques amb
CALC.
-Orientacions sobre els debats virtuals. -Treball en equip en entorns virtuals. -MODUL 1. Orientacions sobre els debats virtuals.
Activitats individuals i grupals Lliurament i objectius Recursos / Materials relacionats
Calendari Dedicació*
Descripció de l’activitat 1. Indicar el format i l’espai de lliurament.
Indicar els recursos i materials de l’assignatura necessaris per poder resoldre l’activitat.
Dates d’inici i lliurament previstes per l’activitat.
Hores previstes de dedicació.
PAC 1
Navegació i
comunicació a
la xarxa.
1. Presentació personal a l’aula i triar una preferència de focus temàtic del projecte. 2. Redactar un Pla Personal d’Estudi. 3. Debat, a partir d’un vídeo que us presentarà el professor col·laboradores del Tauler. 4.Formació de Grups de treball . 5.Elaboració primers acords de funcionament del grup i elecció del tema del projecte dins de cada grup. 6.Elaboració de la planificació grupal a partir de les planificacions individuals.
Adquirir habilitats de comunicació en un entorn virtual. Iniciar el treball en grup en un entorn virtual. Iniciar la planificació del treball en un entorn virtual. Adquirir habilitats bàsiques d'estructuració i presentació de la informació.
Com treballar en equip en
entorns virtuals Audiovisual
Guia d'eines
ofimàtiques
Composició i redacció de la
informació digital
La wiki com a suport del
treball col·laboratiu
Google Drive com a suport
del treball
col·laboratiu
Planificar l'estudi en
línia
Orientacions sobre els
debats virtuals
El projecte digital en
equip Audiovisual
El projecte digital en
equip
Treball en equip en entorns
virtuals: desenvolupament
metodològic
Mòdul 1. Orientacions sobre
els debats virtuals
1.Del 28/02/17 Fins el 03/03/17. 2.Del 28/02/17 Fins el 09/03/17. 3.Del 09/03/17 Fins el 16/03/17. 4.Del 15/03/17 Fins el 19/03/17. 5.Des de la formació del grup fins el 28/03/17.
1. 2 hora de dedicació. 2. 5 hores de dedicació. 3. 5 hores de dedicació aprox. 4. 1 hora aprox. 5. 5 hores aprox. 6. 10 hores aprox.
Activitats individuals i grupals Lliurament i objectius Recursos / Materials relacionats
Calendari Dedicació*
PAC 2
Estructuració
del Projecte:
Tractament
de la
informació
digital
1.Elaboració d’un conjunt de cerques en fonts d’informació criminològiques. Heu de trobar una sèrie de dades concretes sobre fets penals, especificades més avall 2. Realitzar
(individualment) cerques rel
acionades amb el tema del
projecte i compartir-
les (amb el grup i el/la
consultor/a)en un marcador
social. Prèviament, cal
consensuar els criteris de
cerca.
3. Estructurar
la Wikispaces de l’àrea de
grup en dos gran seccions:
“Tasca de grup” i “Projecte
digital”, amb el seus
apartats/pàgines
corresponents.
4. Decidir quin serà l’índex
del projecte. Es presentarà
en forma d’una pàgina per a
cada apartat dins de la secció
“Projecte digital” de la
wikispaces de grup. Cada
pàgina/apartat de l’índex,
inclourà una breu
descripció genèrica del
contingut que preveieu
contindrà (a la PAC3). De
1. Potenciar el treball en equip en el procés d’aprenentatge dels continguts de l’assignatura. 2. Potenciar la planificació del treball en entorn virtual. 3. Cercar i seleccionar informació a la xarxa. 4. Adquirir habilitats de treball amb fonts d’informació criminològiques i la selecció d’informació dins aquestes bases. 5. Adquirir habilitats d’estructuració i presentació de la informació digital.
Guia d'eines
ofimàtiques
Els marcadors socials
La wiki com a suport del
treball col·laboratiu
Procés de cerca i localització
de la informació per
Internet
Bases de dades
jurídiques
Excel per l'economia i
l'empresa
El projecte digital en
equip
Treball en equip en entorns
virtuals: desenvolupament
metodològic
Tractament digital de dades
numèriques amb CALC
Del 29/03/2017. Fins el 24/04/2017.
15/20 hores setmanals aproximadament.
forma optativa, es podrà fer
un mapa conceptual que
servirà per estructurar el
projecte a realitzar.
5.Valorar el treball en equip
usant una pàgina de
wikispaces, dins la secció
“Tasques de grup”.
Activitats individuals i grupals Lliurament i objectius Recursos / Materials relacionats
Calendari Dedicació*
PAC 3
Desenvolupament;
Elaboració i presentació de la
inf. Digital.
1. Autoavaluació personal i
coavaluació dels companys
i companyes del grup.
2. Realitzar les activitats
proposades sobre el full de
càlcul de la base de dades
SBK.
3. Redactar el projecte a la
wiki.
4. Descriure el procés de
treball en grup i valorar el
treball en equip usant un
apartat de la wiki.
1. Reforçar les
estratègies de treball en
grup en un entorn
virtual.
2. Adquirir habilitats
d’elaboració i
presentació de la
informació digital.
3. Adquirir habilitats
d’anàlisi i tractament de
dades digitals
numèriques. Ús del full
de càlcul.
4. Adquirir habilitats de
tractament d’imatges
digitals.
Guia d'eines
ofimàtiques
Composició i redacció de la
informació digital
La wiki com a suport del
treball col·laboratiu
Excel per l'economia i
l'empresa
El projecte digital en
equip
Tractament digital de dades
numèriques amb CALC
Del 25/04/17. Fins el
15/05/17.
15/20 hores
setmanals
aproximadament.
Activitats individuals i grupals Lliurament i objectius Recursos / Materials relacionats
Calendari Dedicació*
PAC 4
Tancament i
difusió;
Difusió i
discussió de
la inf. A la
xarxa.
1. Valoració del projecte d’un
altre grup.
2. Conclusió - Reflexió final
del semestre.
3. Tancament del projecte a
la wiki de grup.
4. Presentació i difusió del
projecte a la wiki de l’aula.
5. Defensa del projecte a la
wiki de l’aula Competències.
1. Consolidar el treball
en grup.
2. Consolidar les
habilitats de
comunicació en un
entorn virtual
d'aprenentatge.
3. Consolidar
estratègies de
presentació de la
informació digital.
4. Adquirir estratègies
per difondre el projecte
digital.
Composició i redacció de la
informació digital
La wiki com a suport del
treball col·laboratiu
Orientacions sobre els
debats virtuals
El projecte digital en
equip
Del 16/05/17.Fins el
14/06/17
15/20 hores
setmanals
aproximadament.
Competències adquirides en l’assignatura al finalitzar el semestre:
• Cerca i selecció de la informació a la xarxa. • Tractament i elaboració de la informació digital. • Presentació i difusió de la
informació digital. • Nocions bàsiques de tecnologia digital. • Planificació del treball en un entorn virtual. • Estratègies de
comunicació a la xarxa. • Treball en equip en xarxa. • Actitud digital.
- Opció per superar l'assignatura: Avaluació Continuada (AC) + Pràctica Final (Pr)
L´avaluació a UATIC es basa única i exclusivament en l´avaluació continuada. A partir d´un seguit d'activitats es valora el nostre
procés d'aprenentatge durant l'assignatura. L´assoliment de cada fase del projecte virtual porta associada la realització de tres
activitats d'avaluació continuada (PAC’s) i una Pràctica final (Pr).
- Coneixement i habilitats personals.
Idiomes:
- Català nivell alt.
- Castellà nivell alt.
- Anglès nivell bàsic/mitjà.
Ús informàtic
Word: Mitjà
Accés: Mitjà.
Excel: Mitjà
Ad. Acrobat: Baix.
P. Point: Mitjà
Outlook: Mitjà.
Google drive; Mitjà.
Gmail: Mitjà
Wikispaces: Baix.
DISPONIBILITAT HORÀRIA
Quadrant per setmanes.
TARDES TARDES TARDES TARDES TARDES FESTA FESTA
MATINS MATINS MATINS MATINS MATINS MATINS MATINS
FESTA FESTA FESTA FESTA FESTA FESTA FESTA
QUADRANT MENSUAL
27 F 28 F 1 F 2 F 3 F 4 F 5 F
6 T 7 T 8 T 9 T 10 T 11 F 12 F
13 M 14 M 15 M 16 M 17 M 18 M 19 M
20 M 21 F 22 F 23 F 24 F 25 F 26 F
27 T 28 T 29 T 30 T 31 T 1 F 2 F
3 M 4 M 5 M 6 M 7 M 8 M 9 M
10 F 11 F 12 F 13 F 14 F 15 F 16 F
17 T 18 T 19 T 20 T 21 T 22 F 23 F
24 M 25 M 26 M 27 M 28 M 29 M 30 M
1 F 2 F 3 F 4 F 5 F 6 F 7 F
8 T 9 T 10 T 11 T 12 T 13 F 14 F
15 M 16 M 17 M 18 M 19 M 20 M 21 M
22 F 23 F 24 F 25 F 26 F 27 F 28 F
29 T 30 T 31 T 1 T 2 T 3 F 4 F
5 M 6 M 7 M 8 M 9 M 10 M 11 M
12 F 13 F 14 F 15 F 16 F 17 F 18 F
FEBRER
MARÇ
ABRIL
MAIG
JUNY
HORES DE TREBALL MATÍ (M) de 06:30 a 15:00h. 08:30h. De dill. a div.// i diss. i dg. 12h diàries de 07:00 a 19:00h.
HORES DE TREBALL TARDA (T) de 14:30 a 23:00h. De dill. A div. 08:30h. I cap de setmana festa
Després de treballar puc dedicar entre 5 i 6 hores diàries, aproximadament, a les PAC’s de les 3 assignatures que curso.
Els dies de festa hi puc dedicar entre 8 i 11 hores diàries aproximadament. Podent ésser més hores depenent de les
PAC’s.
BIBLIOGRAFIA
- Pàgina web; Universitat Oberta de Catalunya. Pla docent i cronologia de l’assignatura 20.500 – Ús i aplicació de les TIC aula .
Obtingut el (08/03/2017) des de la pàg. Web;
http://cv.uoc.edu/cgibin/uocapp?s=f906078184c303c51e290cde34d2e22fe173263891b3ca677b9449f9fb7d2b5aeac2e1f880d6b4
03b351b7e5ec1c0dd899c06da9c10512c62131b1d58e08b84c&ticket=ST-2817425-76T1eZHHHCXLH77vFQZP-cv.uoc.edu.