Unidad Didáctica Flores&Plantas

Laura Rapallo Vázquez

Descripción de la actividad

Los niños aprenderán las plantas y flores a través de un PowerPoint en el que verán fotos de la planta en cuestión y tendrán que contestar a unas preguntas.

Cuando los niños se sepan las flores y plantas se decorará el aula.

Contenidos

Las plantas y flores

El abecedario

Los colores

Los números

Temporalización y edad

La edad a la que va dirigida esta Unidad Didáctica es de 3-5 años.

Se desarrollará durante 6 sesiones en cualquier mes de la primavera.

Objetivos didácticos de la unidad

Aprender los diferentes tipos de flores y plantas.

Familiarizarse con el abecedario.

Aprender números.

Aprender colores.

Leer e interpretar imágenes.

Desarrollar capacidades de reflexión y debate.

Metodología y actividades

En las primeras 5 sesiones se trabajarán las plantas que se presentan en el Power Point.

La última sesión consistirá en decorar el aula.

El trabajo con el Power Point se trabajará de la siguiente manera: 1ª sesión: se trabajará desde la “Amapola” hasta la “Dalia”. -2ª sesión: se trabajará desde la “Enredadera” hasta el

“Helecho” -3ª sesión: se trabajará desde el “Iris” hasta la “Margarita”. -4ª sesión: se trabajará desde la “Orquídea” hasta la

“Salvia”. -5ª sesión: se trabajará desde los “Tulipanes” hasta la

“Zarzamora”

En cada diapositiva se les enseñará una planta consu nombre, se les planteará una preguntarelacionada con los colores, números, etc.de dicha planta yfinalmente se comprobará si han acertado.

La 6ª sesión consistirá en decorar el aula. Para esto se dispondrá de coloreables florales que se pueden obtener a través del blog y manualidades relacionadas con la temática.

Materiales necesarios

-Coloreables sobre las plantas y flores que se están estudiando.-Tijeras-Pegamento-Pinturas-Cartón-Ordenador-Conexión a Internet

Evaluación

Se tendrá en cuenta la atención del alumno hacia la actividad y su progreso.Para esto se dispondrá de una hoja para cada alumno en la que aparecerán los objetivos a cumplir y si son cumplidos o no.También habrá un espacio de observaciones.

Actitudes

Curiosidad por aprender nombres y características de las plantas.

Intentar conocer las diferencias entre las distintas plantas.

Participar en los debates que se generen.

Participar activamente en la decoración del aula.