power1 petit princep practiques ii

8/9/2019 Power1 Petit Princep Practiques II

1/16

EL PETIT PRNCEP. UN PROJECTE DE

LECTURA PER TREBALLAR ELS VALORSDE CONVIVNCIA

ESCOLA PRCTIQUES II-LLEIDA

COMISSI DE BIBLIOTECA


2/16

UN PROJECTE COM DE LECTURA INTEGRAT EN EL PROGRAMA DE CONVIVNCIA DEL CENTRE

PETIT PR NCEP COM A PROJECTE GLOBALDE CENTRE

Afavorir el creixementpersonal

Treballar les relacionsinterpersonals

Fer un treball integrat enel currculum

OBJECTIUS

A partir de la proposta que des del Centre de Recursos Pedaggics del Segri sens va fer departicipar en un Projecte com de lectura, la comissi de Biblioteca de lescola va plantejarintegrar aquesta proposta en el conjunt de les activitats del centre. Amb aquesta intencionalitates va dissenyar un projecte global de treball, que partint del coneixement general de lobra delPetit Prncep i de la lectura dalguns captols en particular, ens permets planificar un treballtransversal on els valors del llibre tinguessin un protagonisme especial.

PROGRAMA DE

CONVIVNCIA


3/16

DESENVOLUPAR LACOMPETNCIA

LECTORA

Llegim captols del Petit Prncepi incorporem tamb daltreslectures proposades on el tema

principal s lamistat.

E. Infantil: E P C.Inicial: LE d

L

C.Mitj: D SA -d -V

P d C

C.Superior: Vd

?


4/16

EDUCACI INFANTIL: El Peix irisat un recurs pertreballar lamistat amb els ms petits


5/16

El Petit Prncep i el seu jard, El Principito, un librocarrusel. Contes adaptats per treballar a l Educaci Infantil.


6/16

A partir del treball en els tallers de plstica delsdiferents cicles fem creacions inspirades en la lecturadel Petit Prncep.


7/16

Cicle Inicial: Taller del Petit Prncep


8/16

Cicle Mitj: Taller del Petit Prncep


9/16

Cicle Superior: Taller del Petit Prncep

Ficha Tcnica

E l

t

t . h . f t t f ,

h

t . !

I " #

3. $ % f , z, % , , t , &

f

.

'

1. ( t ) 0 ' t 1 #

t 2 t 0 3 4 & .

2. ( t & t t % t t .

3. 5 f 3 & t t ,

t & .

4.

t t

' t ,

t ,

& t ' t 6 .

2

1.(

t

,

t

&

t

t

%

t

&

z

t t .

2. $ t & % 6 .

#

3 (t 4 t

t

)

t

t

&

'

t

.3.

0

%

h

t

6

h

t

'

t

,

6

h & % t ,

(t 4 ).4. I t ' t % , 6 6 t

f

'

t

(t4

).


10/16

Aprofitem el treball en llengua francesa al Cicle

Superior per acostar-nos a lautor


11/16

Treballem les relacions interpersonals i la co esi delgrup tot representant dos captols de lobra.


12/16

Recollim una mostra de diferents edicions i en diferents llenges delPetit Prncep, collecci cedida per la Sra. Beatriu Flinc .


13/16

Donem a conixer a la comunitat educativa el nostreProjecte, tot organit ant en la diada de Sant Jordi una

exposici al voltant del Petit Prncep.


14/16


15/16


16/16

Valoraci

Hem de fer una valoraci molt positiva de la realit aci daquest Projecte; decom s a dut a terme, de lacceptaci i inters mostrat per tot el professorat, jaque s a treballat des de diferents rees curriculars i per suposat de la illusiamb la que i an participat els alumnes.

Ha apropat lescriptor Antoine de Saint Exupry i la seva obra,El Petit

Prncep, a tots els nens i nenes de lescola, amb diferents adaptacions iobjectius, segons les edats.

Ha estat integrat en el plantejament de treball de centre com a Projecteglobal.

Ha perms treballar el camp dels valors i per tant s a fet incidncia en la

millora de la convivncia. Fet que contribueix a tenir una visi ms transversalde leducaci.

Valorem tamb molt positivament com s a plantejat la difusi del nostretreball, mostrant-lo mitjanant lexposici en un dia tan significatiu, com s ladiada de Sant Jordi. A ms a ms, el fet dexplicar-lo a la revista digital delescola, a estat molt motivador i gratificant pels alumnes.

power1 petit princep practiques ii

Documents