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LECTURA Y ALFABETISMO EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN CÉSAR COLL

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Page 1: Power tic

LECTURA Y ALFABETISMO EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN CÉSAR COLL

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LECTURA: EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN ES UNO DE LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES PARA LA COMUNICACIÓN.

El concepto de Alfabetización en la cultura escrita está en un proceso de cambio y trasformación.

Alfabetización Alfabetismo de la cultura tegnológica Alfabetización relativa a la cultura letrada Elemento característico de la sociedad de la información

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INTERNT Y LOS TEXTOS ELETÓNICOS MODIFICAN LOS ELEMENTOS BÁSICOS QUE INTERVIENEN EN LA LECTURA COMPRENSIVA,

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William A. RAEIDE ( 1998) – Director del Journal of Curriculum Studies (revista especializada en temas curriculares)

Los sistemas nacionales de educación al igual que los sistemas de correos han tenido tanto éxito, pero hay sectores de la población que no pueden beneficiarse de sus servicios.

Bill Gate y Microsoft Corporatión(SÍMBOLO DEL FUTURO)

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“DEBEMOS REORDAR QUE EL PAPEL ES EL ÚNICO

INVENTO DE UNA LARGA LISTA DE TEGNOLOGÍAS QUE

HAN SURGIDO PARA LA LECTURA Y QUE LOS

ANTERIORES QUEDARON OBSOLETAS CADA VEZ QUE EMERGIÓ UNA SOLUCIÓN MEJOR”

Bill Gate (2002)

EEL FUTURO SEGÚN GATE SEGÚN GATE PERTENE PERTENECE AL LIBRO

ELECTRÓNICO.

ESTE REVOLUCIONA LA

MANERA DE LEER COMO

LA INDUSTRIA DE LA

EDICIÓN.

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AHORRO: materiales

mano de obra

producción y distribución

BENEFICIOS: Salvación de muchos árboles

disminución de venta pública

disminución de precio

construir bibliotecas virtuales

La lectura ha sido , es y continuará siendo

uno de los instrumentos principales de acceso

al conocimiento .

LA LECTURA ES LA LLAVE DEL CONOCIMIENTO EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN .

JUAN ANTONIO MILLÁN (2000)

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DOMINIO DE NUEVOS SABERES, CONOCIMIENTOS,HABILIDADES

PERMITIÉNDONOS CREAR Y ACCEDER A NUEVOS TIPOS DE

TEXTOS.

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PUNTO DE VISTA DEL AUTOR

FORMATOS HIPERTEXTUALES

E HIPERMEDIA

nuevos esquemas nuevos esquemas

de construcción de sentido de argumentación

abren el camino a formas

de organización textuales basadas

en una lógica lineal de los textos

escritos en papel..

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PUNTO DE VISTA DEL LECTOR exploración a

voluntad de “links”

Construcción de significados

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La sociedad de la información y nuevas necesidades de alfabetización,

Se debe a las nuevas transformaciones políticas, económicas,Nuevas formas sociales y nuevas visiones del mundo.

RASGOS DE UNA NUEVA SOCIEDAD:*complejidad, interdependencia

*globalización de la economía

*acceso amplio a la información

*rapidez en los cambios y trasformaciones

*homogenización cultural

*prioridad de la educación( para promover el desarrollo económico, social etc.).

*formación como necesidad de cambio en el mercado laboral

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NUEVOS ALFABETISMOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMAIÓN.

*SIGNIFICA CAMBIO EN EL CONCEPTO DE ALFABETIZACIÓN.

*AMPLIACIÓN, INCORPORACIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS.

*NUEVA PRÁCTICA LETRADA

ESTAMOS FRENTE A UNA NUEVA “REVOLUCIÓN”

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EXPANSIÓN PRECONIZADA DEL CONCEPTO DE ALFABETIZACIÓN.

SE AMPLIA EL CONCEPTO:

* alfabetismo digital

*alfabetismo tecnológico

* alfabetismo electrónico

* alfabetismo visual

*alfabetismo informacional

DOMINIO FUNCIONAL

DEL CONOCIMIENTO

Y HABILIDADES EN EL

MANEJO DE LA lectura y escritura

TEGNOLOGÍA . Siguen estando

presentes.

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ALFABETISMO Y CULTURA LETRADA EN LA SOCIEDAD

DE LA INFORMACIÓN.

¿QUE SUCEDE CON EL ALFABETISMO LETRADO?

INTERNET MODIFICA CUATRO ELEMENTOS

FUNDAMENTALES QUE INTERVIENEN EN LA

COMPOSICIÓN LECTORA, “ EL PROCESO

SIMULTÁNEO DE EXTRAER CONOCIMIENTO A

TRAVÉS DE LA INTERACCIÓN Y LA RELACIÓN CON EL LENGUAJE ESCRITO”.

LA COMPRENSIÓN DE UN TEXTO EN INTERNET ES

DISTINTO A UN TEXTO ESCRITO EN PAPEL.

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LOS CUATRO ELEMENTOS:

Proceso de compren_sión que tiene que llevar a cabo el lector.

Tipo de escritura de los textos que son objetivos del proceso de compren_sión.

Contexto sociocultu_ral en el que tiene lugar todo el proceso de compren_sión .

Objetos,Condicio_nes de las activida_des y tareas de escritura .

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VIEJOS Y NUEVOS ALFABETISMOS EN LASOCIEDAD DE LA INFORMAIÓN.

*ESTAS TEGNOLOGÍAS OPERAN COMO NUEVAS Y POTENTES FUENTES DE DUALIZACIÓN.

*PAISES POBRES *NO TIENEN ACCESO .

*80% DE LA POBLACIÓN

MUNDIAL VIVE EN ZONAS

DE POBREZA.

*MAYORIA DE PERSONAS

ANALFABETAS

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PAISES RICOS:

*ACCESO A LAS TEGNOLOGÍAS

*TIENEN LOS RECURSOS, CONOCIMIENTOS Y EL

PODER PARA SU UTILIZACIÓN.

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"Internet es mucho más que una tecnología. Es un medio de comunicación, de interacción y de organización social.