power curriculum primaria

38
Les tic al curriculum de primària DECRET 111/2007, de 20 de juliol , del Consell, pel qual s’establix el currículum de l’Educació Primària a la Comunitat Valenciana. [2007/9730]

Upload: laulauralau

Post on 03-Jun-2015

300 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 1. DECRET 111/2007, de 20 de juliol , del Consell, pel qualsestablix el currculum de lEducaci Primria a laComunitat Valenciana. [2007/9730]

2. Competncies Bsiques1. Competncia Comunicativa, Auditiva i Audiovisual2. Competncia Artsticai Cultural3. Tractament de la informaci i Competncia Digital 3. Competncies Bsiques4. Competncia Matemtica5. Competncia dAutonomiai Iniciativa personal6. Competncia Aprendrea Aprendre 4. Competncies Bsiques7. Competncia en el Coneixementi Interacci amb el mn 8. Competncia Sociali Ciutadana 5. Tractament de la Informaci i la Competncia digital en el curriculum Sha de destacar que la Competncia Digital implica: 6. Tractament de la Informaci i laCompetncia digital en el curriculumLes TICS alCurrculum de la CVsutilitzen per a BuscarProcessarEnsenyar Obtenir a Comunicar 7. Tractament de la Informaci i laCompetncia digital en el curriculum I N FVan lligades aBsquedaSelecci O R M AMitjanant TractamentAnlisi Cestratgies I Oral Audiovisual Visual Multimdia 8. Tractament de la Informaci i laCompetncia digital en el curriculumPermeten Processar GestionarTreballar enResoldreEntorns Problemas Collaboratius 9. REES DE PRIMRIAConeixement del medi natural, social icultural 10. Procediments que sutilitzen en aquesta rea:Lectura demapesRecercaInterpretaci guiada en de grfic iInterneticonesFontsOrdinador histriques 11. Objectius de lrea:ObtindreinformaciPer a Utilitzar les TICCom aPer a InstrumentValorar la seua per a aprendrecontribuci a la icompartirmillora de les coneixementscondicions de vida 12. Bloc en el que es treballa:Bloc 7 1r cicle2n cicle3r cicle 13. Criteris davaluaci: Presentarun informe de formaordenada i clara Seguir un pla de treball iUtilitzantexpressarpaper i suportconclusions digitalArreplegarinformacide diferentsllocs 14. REES DE PRIMRIA 15. Objectius daquesta rea: Conixer algunes de les possibilitatsdels mitjans audiovisuals i les tecnologies de la informaci i lacomunicaci en qu intervenen laimatge i el so. Descobrir significats dinters expressiu i esttic i utilitzar-los com a recursos per alobservaci, la busca dinformaci i lelaboraci de produccions prpies. 16. Blocs en els que treballa: 1r cicle Bloc 22n cicle3r cicle 17. Criteris davaluaci: Utilitzar de forma adequada les TICPer a la creaci de produccions plstiques i musicals senzilles. 18. REES DE PRIMRIALlengua Estrangera 19. Objectius de lrea:Aprendre a utilitzar amb progressiva autonomiatots els mitjans al seu abast incloent-hi lesnoves tecnologiesPer aObtindreinformaci icomunicar-se ambla llengua estrangera. 20. Blocs en els que es treballa: 1r cicle Bloc22n3r cicle cicle 21. Criteris davaluaci: Us de recurssosvisuals i gestualsUtilitzar algunesIdentificarestratgies queBuscar, alguns afavoreixquen elorganitzar i aspectes que procs recoplar lajuden adaprenentatge informaci en aprendrecom:diferents suportsmillorUtilitzar les TICper a contrastar i comprovar informacio 22. REES DE PRIMRIAMatemtiques 23. Objectius daquesta rea: Objectius Utilitzar els Tractament i mitjant representaci de tecnolginc informacions Per a lampliaciEn el clcul dels continguts matemticsPer a la seuaEn la buscarelaci amb altresdel currculum 24. Bloc en els que es treballa: 1 er cicleBloc 3 GEOMETRIA 3rc cicle2n cicle 25. Criteris davaluaci: calcular la mitjana aritmtica i la moda, i interpretar correctament els resultats Dibuixar i construir construir taulesformes senzilles de geomtriques enrecollida de dades diferents suports ino agrupades amb diferentsinstruments. SABER 26. REES DE PRIMRIALlengua i Literatura Catalana iCastellana 27. Objectius drea Els mitjans de comunicaci social USAR Les tecnologies de la informaci. Obtindre, interpretar i valorarinformacions de diversos tipus iPer a opinions diferents Instruments de treball idaprenentatge. 28. Blocs en els que es treballa:Bloc 6:Bloc 3:La llengua com aLlegir i escriure instrument daprenentatge 1er3er2n cicleciclecicle 29. Criteris davaluaci: Familiaritzar-se amb programes informtics educatius senzills. Utilitzar programes informtics per a lelaboraci i presentaci de textos. 30. REES DE PRIMRIAEducaci FsicaEducaciFsica 31. Objectius de lrea: 32. Blocs en els que es treballa: El cos,BLOC 2 Activitats BLOC 4 Jocs iimatge i Habilitats fsiques Activitat esportspercepci motriusartistico- fsica i expresivessalut BLOC 1BLOC 3BLOC 5 33. Criteris davaluaci: Usar les tecnologies de la informaci i la comunicaci de USARforma cooperativa i amb sentit crtic Obtindre informaci relacionada amb lEducaci fsicaPer a Establir intercanvi dopinions amb lalumnat daltres centres docents 34. EDUCACI ARTSTICA Relaci en la competncia bsica del tractament de la informacio i competncia digital: es contribux a travs de ls de la tecnologia com aferramenta per a mostrar processos relacionats amb lamsica i les arts visuals i per a acostar lalumnat a la creacide produccions artstiques i a lanlisi de la imatge i el so idels missatges que estos transmeten. Tamb es desplega lacompetncia en la busca dinformaci sobre manifestacionsartstiques per al seu coneixement i gaudi, per a seleccionari intercanviar informacions referides a mbits culturals delpassat i del present, prxims o daltres pobles. 35. LLENGUA ESTRANGERA Relaci en la competncia bsica del tractament de la informacio icompetncia digital: Les tecnologies de la informaci i la comunicacioferixen la possibilitat de comunicar-se en temps real amb qualsevolpart del mn i tamb laccs senzill i immediat a un flux dinformacique augmenta cada dia. El coneixement duna llengua estrangera dnaloportunitat daccedir a eixa universalitat de la informaci i lacomunicaci, imprescindible per a la plenitud duna realitzacipersonal plena i lexercici dels seus drets ciutadans. Blocs en els que es treballa: 1r cicle, 2n cicle i 3r cicle en el Bloc 6:Tecnologia de la informaci i de la comunicaci Criteris davaluaci: Usar algunes estratgies que afavorisquen el procsdaprenentatge com: s de recursos visuals i gestuals, buscar, recopilar iorganitzar informaci en diferents suports, utilitzar les tecnologies dela informaci i comunicaci per a contrastar i comprovar informaci, iidentificar alguns aspectes que lajuden a aprendre millor. 36. LLENGUA CASTELLANA ILITERATURA Relaci en la competncia bsica del tractament de la informacio i competnciadigital: Al tractament de la informaci i competncia digital, lrea contribuxen quant que proporciona coneixements i destreses per a la recerca, selecci,tractament de la informaci i comunicaci, en especial, per a comprendre ladita informaci, la seua estructura i organitzaci textual, i per a la seuautilitzaci en la producci oral i escrita. El Currculum de lrea inclou ls desuports electrnics en la composici de textos. Objectius de lrea: Usar els mitjans de comunicaci social i les tecnologies dela informaci per a obtindre, interpretar i valorar informacions de diversostipus i opinions diferents, i com a instruments de treball i daprenentatge. Blocs en els que es treballa: en el 1r cicle, 2n cicle i 3r cicle en el Bloc 3: Llegir iescriure i en el Bloc 6: La llengua como a instrument daprenentatge. Criteris davaluaci: Familiaritzar-se amb programes informtics educatiussenzills. Utilitzar programes informtics per a lelaboraci i presentaci detextos. 37. MATEMTIQUES Relaci en la competncia bsica del tractament de la informacio i competnciadigital: Les Matemtiques contribuxen al tractament de la informaci i a lacompetncia digital en diversos sentits. Duna banda perqu proporcionendestreses associades a ls dels nombres, com ara la comparaci, laproximaci oles relacions entre les diferents formes dexpressar- los, facilitant aix lacomprensi dinformacions que incorporen quantitats o mesures. Duna altra, atravs dels continguts del bloc homnim es contribux a la utilitzaci delsllenguatges grfic i estadstic, essencials per a interpretar la informaci sobre larealitat. En una escala ms menuda, la iniciaci en ls de calculadores i daltrestecnologies per a facilitar la comprensi de continguts matemtics est tambunida al desenrotllament de la competncia digital. Objectius de lrea: Utilitzar de forma adequada els mitjans tecnolgics tant enel clcul com en la busca, tractament i representaci dinformacionsdiverses, aix com per a lampliaci dels continguts matemtics i la seua relaciamb altres de les distintes rees del currculum. Blocs en els que es treballa: 1r cicle, 2n cicle i 3r cicle en el Bloc 3: Geometria 38. EDUCACI FSICA Relaci en la competncia bsica del tractament de la informacio icompetncia digital: des dedats primerenques fins a la valoraci crticadels missatges referits al cos, procedents dels mitjans dinformaci icomunicaci, que poden danyar la prpia imatge corporal. Des destaperspectiva es contribux, en certa manera, a la competncia sobre eltractament de la informaci i la competncia digital. Objectius de lrea: Utilitzar les tecnologies de la informaci i lacomunicaci com a recurs de suport a lrea. Blocs en els que es treballa: en el Bloc 1: El cos ; imatge i percepci, enel Bloc 2: Habilitats motrius, en el Bloc 3: Activitats fsiquesartisticoexpressives, en el Bloc 4: Activitat fsica i salut i en el Bloc 5:Jocs i esports. Criteris davaluaci: Usar les tecnologies de la informaci i lacomunicaci de forma cooperativa i amb sentit crtic per a obtindreinformaci relacionada amb lEducaci fsica, i per a establir intercanvidopinions amb lalumnat daltres centres docents.