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777 North F StreetSan Bernardino, CA 92410 Telephone: (909) 381-1100 Fax: (909) 885-6392 Website: www.sbcusd.com
Non-Profit Organization ECRWSS
U.S. POSTAGE PAID
San Bernardino, CA Permit No. 1225
Produced by the Communications/Community Relations DepartmentLinda Bardere, APR, Director
Printed by the SBCUSD Printing Services Imprimido por Servicios de Imprenta del SBCUSD
Producido por el Departamento de Comunicaciones/ Relaciones ComunitariasLinda Bardere, APR, directora
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POSTAL CUSTOMER
Middle College High School Among Best in StateMiddle College High School una de la mejores en el Estado
Middle College High School, which has long been one of the top-performing schools
in the Inland Empire, is now among the best in California.
Schooldigger.com, which evaluates the academic performance of schools around the nation, recently ranked Middle College High ninth in the state based on student test scores. Middle
College ranked better than 99.5 percent of high schools in California and was the only school in Riverside and San Bernardino Counties to make the Top 10 list.
Located adjacent to San Bernardino Valley College, Middle College serves about 300 students.
Principal James Espinoza believes the school’s winning recipe includes a mix of rigor, a culture of high expectations, and supportive staff and parents.
“At Middle College High School, failure is not an option,” Espinoza said. “We know that when we set the academic bar high, students will meet and exceed our expectations.”
The majority of Middle College students graduate from the school with an Associate of Arts degree, giving them a jump on their college education.
Middle College High School, la cual ha sido una de las escuelas con el mejor rendimiento en el Inland Empire, es ahora entre una de las mejores en California.
Schooldigger.com, el cual evalúa el rendimiento académico de las escuelas alrededor de la nación, recientemente calificó a Middle College High de estar en el noveno lugar en el estado basándose en las puntuaciones de exámenes de los alumnos. Middle College recibió una calificación mejor que el 99,5 por ciento de las preparatorias en California y fue la única escuela en los condados Riverside y San Bernardino en la lista de la mejores 10 preparatorias.
Ubicada adyacente al San Bernardino Valley College, Middle College brinda servicios a alrededor de 300 alumnos.
El director James Espinoza cree que la receta ganadora de la escuela incluye una combinación de rigor, una cultura de altas expectativas y padres y personal que brindan apoyo.
“En Middle College High School, el fracaso no es una opción”, dijo Espinoza. “Sabemos que cuando fijamos alto el listón académico, los alumnos logran o exceden nuestras expectativas.”
La mayoría de los alumnos de Middle College se gradúan de la escuela con un Grado Asociado de Artes, dándoles un adelanto en su educación universitaria.
Middle College
Carpe Diem
Following the fourth annual Community Gathering for Excellence in November, which brought together over 1,000 residents and representatives from city, county, and state agencies, our
community worked collaboratively in the Inland Regional Center attack response.
Under the leadership of District Police Chief Joseph Paulino and the District Police Department, all SBCUSD schools were secured and remained safe havens for students and employees. District Police officers Roberto Arellano, Victor Young, Garrett Riddall, Roberto Jauregui, and Sgt. Alex Raya were among the first to respond to the shooting site and establish an emergency triage center.
Chief Paulino credits the District’s active shooter drill in 2013 with building valuable relationships, which helped all law enforcement agencies work in unison during the tragedy.
“The men and women of the District Police Department are to be commended for their professionalism and resourcefulness as we aided city, county, and federal officials as the events unfolded,” said Chief Paulino.
In addition to the 2013 active shooter drill, District Police also hold quarterly School Safety Task Force meetings for community-wide planning.
Después de la Cuarta Reunión Comunitaria para la Excelencia Anual en noviembre, la cual juntó a más de 1.000 residentes y representantes de agencias de la ciudad, condado y estado,
nuestra comunidad trabajó de manera cooperativa en respuesta al ataque del Inland Regional Center.
Bajo el liderazgo de Joseph Paulino, jefe de la Policía del Distrito, y el Departamento de Policía del Distrito, todas las escuelas del SBCUSD fueron y permanecieron lugares seguros para los alumnos y empleados. Los agentes de la Policía del Distrito Robert Arellano, Victor Young, Garrett Riddal, Roberto Jauregui y el Sgto. Alex Raya fueron unos de los primeros en presentarse al lugar del tiroteo y establecer un centro de triage de emergencia.
El jefe Paulino atribuye al simulacro de un tirador activo del Distrito de 2013 de forjar relaciones valiosas, las cuales ayudaron a las agencias del cumplimiento de ley trabajar al unísono durante la tragedia.
“Los hombres y las mujeres en el Departamento de Policía del Distrito han de elogiarse por su profesionalismo e iniciativa al prestar ayuda a los funcionarios de la ciudad, condado y federales a medida que se desarrollaban los sucesos”, dijo el jefe Paulino.
Además del simulacro de un tirador activo de 2013, la Policía del Distrito también realiza trimestralmente reuniones para el Equipo de Trabajo de Seguridad Escolar para la planificación de la comunidad entera.
Educational and Civic Leaders Support the CommunityLíderes educativos y cívicos apoyan a la comunidad
1977 ALL-AMERICA CITY
Dr./Dra. Barbara Flores
Mr./Sr. Michael J. Gallo
Dr./Dra. Margaret Hill
Mrs./Sra. Abigail Medina
Mrs./Sra. Gwen Rodgers
Mr./Sr. Danny Tillman
Scott Wyatt, Ed.D.
Dale Marsden, Ed.D. Superintendent/superintendente
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Middle College High School Among Best in StateMiddle College High School una de la mejores en el Estado
Middle College High School, which has long been one of the top-performing schools
in the Inland Empire, is now among the best in California.
Schooldigger.com, which evaluates the academic performance of schools around the nation, recently ranked Middle College High ninth in the state based on student test scores. Middle
College ranked better than 99.5 percent of high schools in California and was the only school in Riverside and San Bernardino Counties to make the Top 10 list.
Located adjacent to San Bernardino Valley College, Middle College serves about 300 students.
Principal James Espinoza believes the school’s winning recipe includes a mix of rigor, a culture of high expectations, and supportive staff and parents.
“At Middle College High School, failure is not an option,” Espinoza said. “We know that when we set the academic bar high, students will meet and exceed our expectations.”
The majority of Middle College students graduate from the school with an Associate of Arts degree, giving them a jump on their college education.
Middle College High School, la cual ha sido una de las escuelas con el mejor rendimiento en el Inland Empire, es ahora entre una de las mejores en California.
Schooldigger.com, el cual evalúa el rendimiento académico de las escuelas alrededor de la nación, recientemente calificó a Middle College High de estar en el noveno lugar en el estado basándose en las puntuaciones de exámenes de los alumnos. Middle College recibió una calificación mejor que el 99,5 por ciento de las preparatorias en California y fue la única escuela en los condados Riverside y San Bernardino en la lista de la mejores 10 preparatorias.
Ubicada adyacente al San Bernardino Valley College, Middle College brinda servicios a alrededor de 300 alumnos.
El director James Espinoza cree que la receta ganadora de la escuela incluye una combinación de rigor, una cultura de altas expectativas y padres y personal que brindan apoyo.
“En Middle College High School, el fracaso no es una opción”, dijo Espinoza. “Sabemos que cuando fijamos alto el listón académico, los alumnos logran o exceden nuestras expectativas.”
La mayoría de los alumnos de Middle College se gradúan de la escuela con un Grado Asociado de Artes, dándoles un adelanto en su educación universitaria.
Middle College
Carpe Diem
Following the fourth annual Community Gathering for Excellence in November, which brought together over 1,000 residents and representatives from city, county, and state agencies, our
community worked collaboratively in the Inland Regional Center attack response.
Under the leadership of District Police Chief Joseph Paulino and the District Police Department, all SBCUSD schools were secured and remained safe havens for students and employees. District Police officers Roberto Arellano, Victor Young, Garrett Riddall, Roberto Jauregui, and Sgt. Alex Raya were among the first to respond to the shooting site and establish an emergency triage center.
Chief Paulino credits the District’s active shooter drill in 2013 with building valuable relationships, which helped all law enforcement agencies work in unison during the tragedy.
“The men and women of the District Police Department are to be commended for their professionalism and resourcefulness as we aided city, county, and federal officials as the events unfolded,” said Chief Paulino.
In addition to the 2013 active shooter drill, District Police also hold quarterly School Safety Task Force meetings for community-wide planning.
Después de la Cuarta Reunión Comunitaria para la Excelencia Anual en noviembre, la cual juntó a más de 1.000 residentes y representantes de agencias de la ciudad, condado y estado,
nuestra comunidad trabajó de manera cooperativa en respuesta al ataque del Inland Regional Center.
Bajo el liderazgo de Joseph Paulino, jefe de la Policía del Distrito, y el Departamento de Policía del Distrito, todas las escuelas del SBCUSD fueron y permanecieron lugares seguros para los alumnos y empleados. Los agentes de la Policía del Distrito Robert Arellano, Victor Young, Garrett Riddal, Roberto Jauregui y el Sgto. Alex Raya fueron unos de los primeros en presentarse al lugar del tiroteo y establecer un centro de triage de emergencia.
El jefe Paulino atribuye al simulacro de un tirador activo del Distrito de 2013 de forjar relaciones valiosas, las cuales ayudaron a las agencias del cumplimiento de ley trabajar al unísono durante la tragedia.
“Los hombres y las mujeres en el Departamento de Policía del Distrito han de elogiarse por su profesionalismo e iniciativa al prestar ayuda a los funcionarios de la ciudad, condado y federales a medida que se desarrollaban los sucesos”, dijo el jefe Paulino.
Además del simulacro de un tirador activo de 2013, la Policía del Distrito también realiza trimestralmente reuniones para el Equipo de Trabajo de Seguridad Escolar para la planificación de la comunidad entera.
Educational and Civic Leaders Support the CommunityLíderes educativos y cívicos apoyan a la comunidad
1977 ALL-AMERICA CITY
Dr./Dra. Barbara Flores
Mr./Sr. Michael J. Gallo
Dr./Dra. Margaret Hill
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In April 2015, San Bernardino Valley College opened its Dream-ers Resource Center (DRC), a unique counseling office that assists dreamers, or undocumented students who were brought to the United
States at an early age. This DRC is one of the first counseling centers of its kind in the United States and exists specifically to provide this special group of college students with personalized academic and professional counseling.
“San Bernardino Valley College understands the needs of our student population and is acting in their favor. With this center, dreamers can receive all the information they need in one place. Their success depends on us,” said Dr. Gloria Fisher, president of the college.
In addition to extensive counseling in all aspects of the college expe-rience, the DRC provides workshops to students on a variety of subjects, from how to excel in their coursework to how to successfully transfer to four-year universities. DRC counselors follow up with students con-stantly to ensure that they are meeting their degree completion or transfer requirements.
“Research on dreamers has shown that the principal factors in their success have been safe and trusting relationships with adults, teachers, counselors, and advisors who provide valuable assistance and resources, access to information about postsecondary options, financial support for college and lower levels of family responsibility,” said Enrique Murillo, executive director of Latino Education & Advocacy Days (LEAD) and a professor at CSUSB. According to Murillo, the vast majority of dreamers do not understand the education system or how to ask for financial aid. Exacerbating the situation, many educational counselors do not know the rules that apply to dreamers. This makes the DRC an extremely valuable asset to the local educational system.
Out of a student population of about 13,000 per semester, about 400 students at San Bernardino Valley College are considered dreamers, and the number continues to grow every semester. The DRC is open to stu-dents Monday-Friday, 8 a.m. to 5 p.m.
En abril 2015, San Bernardino Valley College abrió las puertas de su Dreamers Resource Center (Centro de Recursos para Soñadores), una asesoría única que ayuda a los soñadores, o
alumnos indocumentados que se trajeron a los Estados Unidos a una temprana edad. Este DRC es una de las primeras asesorías de este tipo en los Estados Unidos y existe específicamente para brindar a este grupo especial de estudiantes universitarios asesoramiento académico y profesional personalizado.
“San Bernardino Valley College entiende las necesidades de nuestra población estudiantil y está actuando en su favor. Con este centro, los soñadores pueden recibir toda la información que necesitan en un solo lugar. El éxito de ellos depende de nosotros”, dijo la Dra. Gloria Fisher, presidente de la universidad.
Además del asesoramiento extensivo en todo aspecto de la experiencia universitaria, el DRC brinda talleres a alumnos sobre diferentes temas, de cómo sobresalir en su trabajo del curso a cómo trasladarse exitosamente a universidades de cuatro años. Los consejeros de DRC dan constante seguimiento a los alumnos para asegurarse de que ellos están reuniendo los requisitos para finalizar el grado o trasladarse.
“Las investigaciones sobre los soñadores han mostrado que los factores principales que contribuyen a su éxito han sido las relaciones seguras y de confianza con adultos, maestros, consejeros y asesores que brindan ayuda y recursos valiosos, acceso a información sobre las opciones terciarias, ayuda financiera para la universidad y niveles más bajos de responsabilidad familiar”, dijo Enrique Murillo, director ejecutivo de Latino Education & Advocacy Days (LEAD) y un profesor de CSUSB. De acuerdo a Murillo, la gran mayoría de los soñadores no entienden el sistema educativo ni cómo pedir ayuda financiera. Para empeorar la situación, muchos consejeros educativos no conocen las reglas que aplican a los soñadores. Esto hace al DRC un recurso extremadamente valioso al sistema educativo local.
De una población estudiantil de alrededor de 13.000 por semestre, se considera a sobre 400 estudiantes en San Bernardino Valley College como soñadores, y el número continúa creciendo cada semestre. El DRC está abierto a los estudiantes de lunes-viernes, 8.00 a.m. a 5.00 p.m.
Students with disabilities often need textbooks and supplemental classroom materials in a variety of different formats, which used to be a challenge for those attending
California colleges. Getting those textbooks could take weeks. However, now students usually are shipped those materials within four days or less, 80% within 24 hours, all because of the Alternate Text Production Center (ATPC), administered by the San Bernardino Community College District (SBCCD).
Through a $5 million grant from the California Community Colleges Chancellor’s Office, the ATPC is the first publicly funded, system-wide resource dedicated to serving the alternate media needs of the largest post-secondary educational system in the world. There are 112 community colleges in California and each of them has equal access to the media services provided by the ATPC.
From existing print or electronic documents, the ATPC creates alternate media products for use by California Community College (CCC) students with print-related disabilities. These products consist of electronic text files, electronic Braille files, Braille books and documents, and Tactile Graphics. Using state-of-the-art technologies and a new ordering system, the ATPC last year processed over 10,000 E-Text and 300 Braille textbook requests for the CCCs. As part of their fee-based option, the ATPC serves students with disabilities on all educational levels, whether K-12, UC, CSU or attending private educational institutions. Over the past five years, approximately 100 other educational institutions have utilized the ATPC.
According to SBCCD Chancellor Bruce Baron, the grant improves the ability of the California Community College system to serve its disabled student population, specifically the print-disabled students, a group comprised of the visually impaired, learning disabled, physically disabled and those with acquired brain injuries. Statewide, the CCCs’ Disabled Students Programs and Services (DSP&S) are serving more students than ever, including substantial numbers of service people returning from overseas conflicts with acquired brain injuries, making the ATPC program even more critical.
Under Title 5 regulations, colleges must promote and support the maximum independence and integration of students with disabilities. Those students must have an equal opportunity to benefit from the instruction offered by the institution. The ATPC works in conjunction with the DSP&S offices to ensure equal and immediate access to print information in alternate formats to students with print disabilities.
Los alumnos con discapacidades a menudo necesitan libros de texto y materiales de clase suplementarios en diferentes formatos, los cuales antes eran un desafío para aquellos asistiendo a universidades de
California. Podía tardarse hasta varias semanas para conseguir esos libros de texto. Sin embargo, ahora normalmente se envían esos materiales a los alumnos dentro de cuatro días o menos; el 80% dentro de 24 horas, todo debido al Alternate Text Production Center (Centro de Producción de Texto Alternativo [ATPC]), administrado por el San Bernardino Community College District (Distrito de Universidades Comunitarias de San Bernardino [SBCDD]).
Por medio de una subvención de $5 millones de la Oficina del Rector de California Community Colleges (Universidades Comunitarias de California), el ATPC es el primer recurso del sistema entero financiado públicamenten dedicado a atender las necesidades de medios de comunicación alternativos del sistema educativo postsecundario más grande en el mundo. Hay 112 universidades comunitarias en California y cada una de ellas tiene igualdad de acceso a servicios de medios de comunicación brindados por el ATPC.
De los existentes documentos impresos o electrónicos, el ATPC crea productos de medios de comunicación alternativos para usarse por los estudiantes de California Community Colleges con discapacidades relacionadas a la impresión. Estos productos consisten de archivos de texto electrónicos, archivos en braille electrónicos, libros y documentos en braille y gráficos táctiles. Usando tecnologias de punta y un nuevo sistema de pedidos, el año pasado el ATPC procesó más de 10.000 solicitudes de texto electronico y 300 de libros de texto en braille para las CCC. Como parte de su opción a base de tarifa, el ATPC brinda servicios a alumnos con discapacidades en todos los niveles educativos, sea que estén en K-12º, una UC, CSU o asistiendo a una institución educativa particular. Por los últimos cinco años, aproximadamente 100 otras instituciones educativas han utilizado el ATPC.
De acuerdo con el rector de SBCCD Bruce Baron, la subvención mejora la capacidad del sistema de California Community Colleges para servir a la población de los estudiantes con discapacidades, específicamente a los alumnos con discapacidades relacionadas a lo impreso, un grupo compuesto de personas con discapacidades visuales, discapacidades de aprendizaje, discapacidades físicas y aquellas con lesiones cerebrales adquiridas. Por todo el Estado, los Disabled Students Programs and Services ([Programas y Servicios para Estudiantes Discapacitados] DSP&S) de CCC están brindando servicios a más alumnos que nunca, incluyendo un abundante número de personal del servicio militar regresando de conflictos en el extranjero con lesiones cerebrales adquiridas, haciendo el programa ATPC aún más esencial.
Bajo las regulaciones del Título 5, las universidades deben promover y apoyar la máxima independencia e integración de los alumnos con discapacidades. Aquellos alumnos deben tener las mismas oportunidades para beneficiarse de la instrucción ofrecida por la institución. El ATPC trabaja en conjunto con las oficinas de DSP&S para garantizar el mismo acceso e inmediato a información impresa en formatos alternativos a los alumnos con discapacidades relacionadas a lo impreso.
Construction is well underway for Loma Linda University Health–San Bernardino, a new health care and educational initiative in downtown San Bernardino. The complex is located at 250 South G
Street, between San Manuel Stadium and the I-215 freeway.Tilt-up concrete walls were poured and raised in May, and construction
is expected to be finished in late spring of 2016.Richard H. Hart, MD, DrPH, president of Loma Linda University
Health, said at the groundbreaking in December 2014 that the project will help support the San Bernardino economy and promote health and wholeness in the community for years to come.
“Studies of the infrastructure of San Bernardino have found that there are two large unmet needs in this community,” Hart explained. “The first is a lack of skilled workers. The second is a lack of quality health care. Our new project will help address both of those sectors of the economy by providing career education and health care for area residents as well as creating employment opportunities.”
The project involves three distinct, yet related components. The first is an educational center to be known as San Manuel Gateway College. Funded in part by a generous gift of $10 million from the San Manuel Band of Mission Indians, it will provide a variety of 6 to 12 month certificate training programs to prepare high school graduates for a number of rewarding career options in the health care field, such as phlebotomist, medical assistant and dental assistant. Ken Ramirez, tribal secretary of the San Manuel Band of Mission Indians, spoke movingly at the groundbreaking about how Loma Linda physicians and nurses cared for tribal members in the early 20th Century, at low or no cost, when no one else would do so. He said tribal members are grateful for the compassion shown to them.
The second element of the new facility will be an expanded multi-specialty medical clinic to be operated by Social Action Community Health System (SACHS), currently located at 1455 E. Third Street in San Bernardino. The third is a vegetarian restaurant designed to showcase the longevity-enhancing benefits of a plant-based diet.
SACHS, which was started by Loma Linda University Health students in the 1960s, has grown to become a major provider of health services in San Bernardino. The new location will not only offer considerably more space than the old one affords, but will also offer expanded health care options for downtown residents. With a full complement of primary care, behavioral health, clinical, dental, health education, laboratory, pharmacy, urgent care, and women’s health services, the clinic will feature world-class health care provided by Loma Linda University Health faculty, residents, and students.
The new center represents a unique partnership of local organizations eager to create a revolutionary educational opportunity in the region. The City of San Bernardino, the County of San Bernardino, the San Bernardino Community College District, the San Bernardino City Unified School District, several non-profit organizations, and SACHS are partnering with the San Manuel Band of Mission Indians and Loma Linda University Health in this comprehensive project.
La construcción está muy avanzada para Loma Linda University Health-San Bernardino, una nueva iniciativa educativa y de cuidados de salud en el centro de San Bernardino. El complejo está ubicado en 250 South G
Street, entre el estadio San Manuel y la autopista I-215.Se vertieron y elevaron las paredes de hormigón por el método tilt-up en
mayo, y se espera que se termine la construcción a fines de la primavera 2016.Richard H. Hart, MD, DrPH, presidente de Loma Linda University Health,
dijo en la ceremonia del inicio de la obra en diciembre 2014 que el proyecto ayudará a la economía de San Bernardino y promoverá la salud e integridad en la comunidad en los años por venir.
“Los estudios de la infraestructura de San Bernardino han hallado que hay dos grandes necesidades que no se han atendido en esta comunidad”, explicó Hart. “La primera es la falta de trabajadores capacitados. La segunda es la falta de cuidados de salud de calidad. Nuestro nuevo proyecto ayudará atender ambos sectores de la economía al brindar educación vocacional y cuidados de salud para los residentes del área al igual que crear oportunidades para el empleo.”
El proyecto implica tres componentes distintos pero relacionados. El primero es un centro educativo que se conocerá como San Manuel Gateway College. Financiado en parte por un regalo generoso de $10 millones de la San Manuel Band of Mission Indians, este brindará una variedad de programas de formación con certificado de seis a doce meses para preparar a los graduados de preparatoria para un número de opciones profesionales remuneradoras en el campo de cuidados de salud, tales como flebotomistas, auxiliares médicos y auxiliares dentales.
Ken Ramirez, secretario de la tribu de la San Manuel Band of Mission Indians, habló de manera conmovedora en la ceremonia del inicio de la obra sobre cómo los médicos y enfermeros de Loma Linda atendieron a los miembros de la tribu a los principios el siglo XX, gratuitos o a bajo precio, cuando nadie más lo haría. Él dijo que los miembros de la tribu están agradecidos por la compasión que les mostraron.
El segundo elemento de la nueva instalación es una clínica médica de múltiples especialidades ampliada para operarse por el Social Action Community Health System (SACHS), actualmente ubicado en 1455 E. Third Street en San Bernardino. El tercero es un restaurante vegetariano diseñado a mostrar que se puede aumentar la longevidad por medio de una dieta de plantas.
El SACHS, el cual fue iniciado por los estudiantes de Loma Linda University Health en los 1960, ha crecido a ser un proveedor principal de los servicios de salud en San Bernardino. La nueva ubicación no solo ofrecerá mucho más espacio a comparación del antiguo, sino también ofrecerá más opciones de cuidados de salud para los residentes del centro de la ciudad. Con una gama completa de servicios de cuidados primarios, de salud conductual, clínicos, dentales, de educación de salud, de laboratorio, farmacéuticos, de cuidados de urgencia y de salud para mujeres, la clínica tendrá cuidados de salud de primera categoría provistos por el profesorado, los residentes y los estudiantes de Loma Linda University Health.
El nuevo centro representa una colaboración única de las organizaciones locales deseosas de crear una oportunidad educativa revolucionaria en la región. La Ciudad de San Bernardino, el Condado de San Bernardino, el San Bernardino Community College District, el Distrito Escolar Unificado de la Ciudad de San Bernardino, varias organizaciones sin fines de lucro y SACHS están colaborando con la San Manuel Band of Mission Indians y Loma Linda University Health en este proyecto exhaustivo.
Los sueños se hacen realidad en San Bernardino Valley College
Loma Linda University Health — San Bernardino, is Launched Completion expected in late spring of 2016
Providing Braille and Electronic Texts to Students with Disabilities
Dreams Come True at San Bernardino Valley College
Brindando texto electrónico y en braille a los alumnos con discapacidades
President Fisher speaks at the Grand Opening of the Dreamers Resource
Center in April 2015.
Presidente Fisher habla en la Gran Apertura del Centro de Recursos para
los Soñadores en abril 2015.Transcribing one novel results in three large volumes of Braille text. The ATPC uses blind readers to proofread Braille texts.
Transcribir una novela resulta en tres volúmenes grandes de texto en braille. El ATPC usa lectores ciegos para corregir/revisar el texto en braille.
Se ha lanzado Loma Linda University Health — San Bernardino Se espera que se termine a fines de la primavera 2016
In April 2015, San Bernardino Valley College opened its Dream-ers Resource Center (DRC), a unique counseling office that assists dreamers, or undocumented students who were brought to the United
States at an early age. This DRC is one of the first counseling centers of its kind in the United States and exists specifically to provide this special group of college students with personalized academic and professional counseling.
“San Bernardino Valley College understands the needs of our student population and is acting in their favor. With this center, dreamers can receive all the information they need in one place. Their success depends on us,” said Dr. Gloria Fisher, president of the college.
In addition to extensive counseling in all aspects of the college expe-rience, the DRC provides workshops to students on a variety of subjects, from how to excel in their coursework to how to successfully transfer to four-year universities. DRC counselors follow up with students con-stantly to ensure that they are meeting their degree completion or transfer requirements.
“Research on dreamers has shown that the principal factors in their success have been safe and trusting relationships with adults, teachers, counselors, and advisors who provide valuable assistance and resources, access to information about postsecondary options, financial support for college and lower levels of family responsibility,” said Enrique Murillo, executive director of Latino Education & Advocacy Days (LEAD) and a professor at CSUSB. According to Murillo, the vast majority of dreamers do not understand the education system or how to ask for financial aid. Exacerbating the situation, many educational counselors do not know the rules that apply to dreamers. This makes the DRC an extremely valuable asset to the local educational system.
Out of a student population of about 13,000 per semester, about 400 students at San Bernardino Valley College are considered dreamers, and the number continues to grow every semester. The DRC is open to stu-dents Monday-Friday, 8 a.m. to 5 p.m.
En abril 2015, San Bernardino Valley College abrió las puertas de su Dreamers Resource Center (Centro de Recursos para Soñadores), una asesoría única que ayuda a los soñadores, o
alumnos indocumentados que se trajeron a los Estados Unidos a una temprana edad. Este DRC es una de las primeras asesorías de este tipo en los Estados Unidos y existe específicamente para brindar a este grupo especial de estudiantes universitarios asesoramiento académico y profesional personalizado.
“San Bernardino Valley College entiende las necesidades de nuestra población estudiantil y está actuando en su favor. Con este centro, los soñadores pueden recibir toda la información que necesitan en un solo lugar. El éxito de ellos depende de nosotros”, dijo la Dra. Gloria Fisher, presidente de la universidad.
Además del asesoramiento extensivo en todo aspecto de la experiencia universitaria, el DRC brinda talleres a alumnos sobre diferentes temas, de cómo sobresalir en su trabajo del curso a cómo trasladarse exitosamente a universidades de cuatro años. Los consejeros de DRC dan constante seguimiento a los alumnos para asegurarse de que ellos están reuniendo los requisitos para finalizar el grado o trasladarse.
“Las investigaciones sobre los soñadores han mostrado que los factores principales que contribuyen a su éxito han sido las relaciones seguras y de confianza con adultos, maestros, consejeros y asesores que brindan ayuda y recursos valiosos, acceso a información sobre las opciones terciarias, ayuda financiera para la universidad y niveles más bajos de responsabilidad familiar”, dijo Enrique Murillo, director ejecutivo de Latino Education & Advocacy Days (LEAD) y un profesor de CSUSB. De acuerdo a Murillo, la gran mayoría de los soñadores no entienden el sistema educativo ni cómo pedir ayuda financiera. Para empeorar la situación, muchos consejeros educativos no conocen las reglas que aplican a los soñadores. Esto hace al DRC un recurso extremadamente valioso al sistema educativo local.
De una población estudiantil de alrededor de 13.000 por semestre, se considera a sobre 400 estudiantes en San Bernardino Valley College como soñadores, y el número continúa creciendo cada semestre. El DRC está abierto a los estudiantes de lunes-viernes, 8.00 a.m. a 5.00 p.m.
Students with disabilities often need textbooks and supplemental classroom materials in a variety of different formats, which used to be a challenge for those attending
California colleges. Getting those textbooks could take weeks. However, now students usually are shipped those materials within four days or less, 80% within 24 hours, all because of the Alternate Text Production Center (ATPC), administered by the San Bernardino Community College District (SBCCD).
Through a $5 million grant from the California Community Colleges Chancellor’s Office, the ATPC is the first publicly funded, system-wide resource dedicated to serving the alternate media needs of the largest post-secondary educational system in the world. There are 112 community colleges in California and each of them has equal access to the media services provided by the ATPC.
From existing print or electronic documents, the ATPC creates alternate media products for use by California Community College (CCC) students with print-related disabilities. These products consist of electronic text files, electronic Braille files, Braille books and documents, and Tactile Graphics. Using state-of-the-art technologies and a new ordering system, the ATPC last year processed over 10,000 E-Text and 300 Braille textbook requests for the CCCs. As part of their fee-based option, the ATPC serves students with disabilities on all educational levels, whether K-12, UC, CSU or attending private educational institutions. Over the past five years, approximately 100 other educational institutions have utilized the ATPC.
According to SBCCD Chancellor Bruce Baron, the grant improves the ability of the California Community College system to serve its disabled student population, specifically the print-disabled students, a group comprised of the visually impaired, learning disabled, physically disabled and those with acquired brain injuries. Statewide, the CCCs’ Disabled Students Programs and Services (DSP&S) are serving more students than ever, including substantial numbers of service people returning from overseas conflicts with acquired brain injuries, making the ATPC program even more critical.
Under Title 5 regulations, colleges must promote and support the maximum independence and integration of students with disabilities. Those students must have an equal opportunity to benefit from the instruction offered by the institution. The ATPC works in conjunction with the DSP&S offices to ensure equal and immediate access to print information in alternate formats to students with print disabilities.
Los alumnos con discapacidades a menudo necesitan libros de texto y materiales de clase suplementarios en diferentes formatos, los cuales antes eran un desafío para aquellos asistiendo a universidades de
California. Podía tardarse hasta varias semanas para conseguir esos libros de texto. Sin embargo, ahora normalmente se envían esos materiales a los alumnos dentro de cuatro días o menos; el 80% dentro de 24 horas, todo debido al Alternate Text Production Center (Centro de Producción de Texto Alternativo [ATPC]), administrado por el San Bernardino Community College District (Distrito de Universidades Comunitarias de San Bernardino [SBCDD]).
Por medio de una subvención de $5 millones de la Oficina del Rector de California Community Colleges (Universidades Comunitarias de California), el ATPC es el primer recurso del sistema entero financiado públicamenten dedicado a atender las necesidades de medios de comunicación alternativos del sistema educativo postsecundario más grande en el mundo. Hay 112 universidades comunitarias en California y cada una de ellas tiene igualdad de acceso a servicios de medios de comunicación brindados por el ATPC.
De los existentes documentos impresos o electrónicos, el ATPC crea productos de medios de comunicación alternativos para usarse por los estudiantes de California Community Colleges con discapacidades relacionadas a la impresión. Estos productos consisten de archivos de texto electrónicos, archivos en braille electrónicos, libros y documentos en braille y gráficos táctiles. Usando tecnologias de punta y un nuevo sistema de pedidos, el año pasado el ATPC procesó más de 10.000 solicitudes de texto electronico y 300 de libros de texto en braille para las CCC. Como parte de su opción a base de tarifa, el ATPC brinda servicios a alumnos con discapacidades en todos los niveles educativos, sea que estén en K-12º, una UC, CSU o asistiendo a una institución educativa particular. Por los últimos cinco años, aproximadamente 100 otras instituciones educativas han utilizado el ATPC.
De acuerdo con el rector de SBCCD Bruce Baron, la subvención mejora la capacidad del sistema de California Community Colleges para servir a la población de los estudiantes con discapacidades, específicamente a los alumnos con discapacidades relacionadas a lo impreso, un grupo compuesto de personas con discapacidades visuales, discapacidades de aprendizaje, discapacidades físicas y aquellas con lesiones cerebrales adquiridas. Por todo el Estado, los Disabled Students Programs and Services ([Programas y Servicios para Estudiantes Discapacitados] DSP&S) de CCC están brindando servicios a más alumnos que nunca, incluyendo un abundante número de personal del servicio militar regresando de conflictos en el extranjero con lesiones cerebrales adquiridas, haciendo el programa ATPC aún más esencial.
Bajo las regulaciones del Título 5, las universidades deben promover y apoyar la máxima independencia e integración de los alumnos con discapacidades. Aquellos alumnos deben tener las mismas oportunidades para beneficiarse de la instrucción ofrecida por la institución. El ATPC trabaja en conjunto con las oficinas de DSP&S para garantizar el mismo acceso e inmediato a información impresa en formatos alternativos a los alumnos con discapacidades relacionadas a lo impreso.
Construction is well underway for Loma Linda University Health–San Bernardino, a new health care and educational initiative in downtown San Bernardino. The complex is located at 250 South G
Street, between San Manuel Stadium and the I-215 freeway.Tilt-up concrete walls were poured and raised in May, and construction
is expected to be finished in late spring of 2016.Richard H. Hart, MD, DrPH, president of Loma Linda University
Health, said at the groundbreaking in December 2014 that the project will help support the San Bernardino economy and promote health and wholeness in the community for years to come.
“Studies of the infrastructure of San Bernardino have found that there are two large unmet needs in this community,” Hart explained. “The first is a lack of skilled workers. The second is a lack of quality health care. Our new project will help address both of those sectors of the economy by providing career education and health care for area residents as well as creating employment opportunities.”
The project involves three distinct, yet related components. The first is an educational center to be known as San Manuel Gateway College. Funded in part by a generous gift of $10 million from the San Manuel Band of Mission Indians, it will provide a variety of 6 to 12 month certificate training programs to prepare high school graduates for a number of rewarding career options in the health care field, such as phlebotomist, medical assistant and dental assistant. Ken Ramirez, tribal secretary of the San Manuel Band of Mission Indians, spoke movingly at the groundbreaking about how Loma Linda physicians and nurses cared for tribal members in the early 20th Century, at low or no cost, when no one else would do so. He said tribal members are grateful for the compassion shown to them.
The second element of the new facility will be an expanded multi-specialty medical clinic to be operated by Social Action Community Health System (SACHS), currently located at 1455 E. Third Street in San Bernardino. The third is a vegetarian restaurant designed to showcase the longevity-enhancing benefits of a plant-based diet.
SACHS, which was started by Loma Linda University Health students in the 1960s, has grown to become a major provider of health services in San Bernardino. The new location will not only offer considerably more space than the old one affords, but will also offer expanded health care options for downtown residents. With a full complement of primary care, behavioral health, clinical, dental, health education, laboratory, pharmacy, urgent care, and women’s health services, the clinic will feature world-class health care provided by Loma Linda University Health faculty, residents, and students.
The new center represents a unique partnership of local organizations eager to create a revolutionary educational opportunity in the region. The City of San Bernardino, the County of San Bernardino, the San Bernardino Community College District, the San Bernardino City Unified School District, several non-profit organizations, and SACHS are partnering with the San Manuel Band of Mission Indians and Loma Linda University Health in this comprehensive project.
La construcción está muy avanzada para Loma Linda University Health-San Bernardino, una nueva iniciativa educativa y de cuidados de salud en el centro de San Bernardino. El complejo está ubicado en 250 South G
Street, entre el estadio San Manuel y la autopista I-215.Se vertieron y elevaron las paredes de hormigón por el método tilt-up en
mayo, y se espera que se termine la construcción a fines de la primavera 2016.Richard H. Hart, MD, DrPH, presidente de Loma Linda University Health,
dijo en la ceremonia del inicio de la obra en diciembre 2014 que el proyecto ayudará a la economía de San Bernardino y promoverá la salud e integridad en la comunidad en los años por venir.
“Los estudios de la infraestructura de San Bernardino han hallado que hay dos grandes necesidades que no se han atendido en esta comunidad”, explicó Hart. “La primera es la falta de trabajadores capacitados. La segunda es la falta de cuidados de salud de calidad. Nuestro nuevo proyecto ayudará atender ambos sectores de la economía al brindar educación vocacional y cuidados de salud para los residentes del área al igual que crear oportunidades para el empleo.”
El proyecto implica tres componentes distintos pero relacionados. El primero es un centro educativo que se conocerá como San Manuel Gateway College. Financiado en parte por un regalo generoso de $10 millones de la San Manuel Band of Mission Indians, este brindará una variedad de programas de formación con certificado de seis a doce meses para preparar a los graduados de preparatoria para un número de opciones profesionales remuneradoras en el campo de cuidados de salud, tales como flebotomistas, auxiliares médicos y auxiliares dentales.
Ken Ramirez, secretario de la tribu de la San Manuel Band of Mission Indians, habló de manera conmovedora en la ceremonia del inicio de la obra sobre cómo los médicos y enfermeros de Loma Linda atendieron a los miembros de la tribu a los principios el siglo XX, gratuitos o a bajo precio, cuando nadie más lo haría. Él dijo que los miembros de la tribu están agradecidos por la compasión que les mostraron.
El segundo elemento de la nueva instalación es una clínica médica de múltiples especialidades ampliada para operarse por el Social Action Community Health System (SACHS), actualmente ubicado en 1455 E. Third Street en San Bernardino. El tercero es un restaurante vegetariano diseñado a mostrar que se puede aumentar la longevidad por medio de una dieta de plantas.
El SACHS, el cual fue iniciado por los estudiantes de Loma Linda University Health en los 1960, ha crecido a ser un proveedor principal de los servicios de salud en San Bernardino. La nueva ubicación no solo ofrecerá mucho más espacio a comparación del antiguo, sino también ofrecerá más opciones de cuidados de salud para los residentes del centro de la ciudad. Con una gama completa de servicios de cuidados primarios, de salud conductual, clínicos, dentales, de educación de salud, de laboratorio, farmacéuticos, de cuidados de urgencia y de salud para mujeres, la clínica tendrá cuidados de salud de primera categoría provistos por el profesorado, los residentes y los estudiantes de Loma Linda University Health.
El nuevo centro representa una colaboración única de las organizaciones locales deseosas de crear una oportunidad educativa revolucionaria en la región. La Ciudad de San Bernardino, el Condado de San Bernardino, el San Bernardino Community College District, el Distrito Escolar Unificado de la Ciudad de San Bernardino, varias organizaciones sin fines de lucro y SACHS están colaborando con la San Manuel Band of Mission Indians y Loma Linda University Health en este proyecto exhaustivo.
Los sueños se hacen realidad en San Bernardino Valley College
Loma Linda University Health — San Bernardino, is Launched Completion expected in late spring of 2016
Providing Braille and Electronic Texts to Students with Disabilities
Dreams Come True at San Bernardino Valley College
Brindando texto electrónico y en braille a los alumnos con discapacidades
President Fisher speaks at the Grand Opening of the Dreamers Resource
Center in April 2015.
Presidente Fisher habla en la Gran Apertura del Centro de Recursos para
los Soñadores en abril 2015.Transcribing one novel results in three large volumes of Braille text. The ATPC uses blind readers to proofread Braille texts.
Transcribir una novela resulta en tres volúmenes grandes de texto en braille. El ATPC usa lectores ciegos para corregir/revisar el texto en braille.
Se ha lanzado Loma Linda University Health — San Bernardino Se espera que se termine a fines de la primavera 2016
In April 2015, San Bernardino Valley College opened its Dream-ers Resource Center (DRC), a unique counseling office that assists dreamers, or undocumented students who were brought to the United
States at an early age. This DRC is one of the first counseling centers of its kind in the United States and exists specifically to provide this special group of college students with personalized academic and professional counseling.
“San Bernardino Valley College understands the needs of our student population and is acting in their favor. With this center, dreamers can receive all the information they need in one place. Their success depends on us,” said Dr. Gloria Fisher, president of the college.
In addition to extensive counseling in all aspects of the college expe-rience, the DRC provides workshops to students on a variety of subjects, from how to excel in their coursework to how to successfully transfer to four-year universities. DRC counselors follow up with students con-stantly to ensure that they are meeting their degree completion or transfer requirements.
“Research on dreamers has shown that the principal factors in their success have been safe and trusting relationships with adults, teachers, counselors, and advisors who provide valuable assistance and resources, access to information about postsecondary options, financial support for college and lower levels of family responsibility,” said Enrique Murillo, executive director of Latino Education & Advocacy Days (LEAD) and a professor at CSUSB. According to Murillo, the vast majority of dreamers do not understand the education system or how to ask for financial aid. Exacerbating the situation, many educational counselors do not know the rules that apply to dreamers. This makes the DRC an extremely valuable asset to the local educational system.
Out of a student population of about 13,000 per semester, about 400 students at San Bernardino Valley College are considered dreamers, and the number continues to grow every semester. The DRC is open to stu-dents Monday-Friday, 8 a.m. to 5 p.m.
En abril 2015, San Bernardino Valley College abrió las puertas de su Dreamers Resource Center (Centro de Recursos para Soñadores), una asesoría única que ayuda a los soñadores, o
alumnos indocumentados que se trajeron a los Estados Unidos a una temprana edad. Este DRC es una de las primeras asesorías de este tipo en los Estados Unidos y existe específicamente para brindar a este grupo especial de estudiantes universitarios asesoramiento académico y profesional personalizado.
“San Bernardino Valley College entiende las necesidades de nuestra población estudiantil y está actuando en su favor. Con este centro, los soñadores pueden recibir toda la información que necesitan en un solo lugar. El éxito de ellos depende de nosotros”, dijo la Dra. Gloria Fisher, presidente de la universidad.
Además del asesoramiento extensivo en todo aspecto de la experiencia universitaria, el DRC brinda talleres a alumnos sobre diferentes temas, de cómo sobresalir en su trabajo del curso a cómo trasladarse exitosamente a universidades de cuatro años. Los consejeros de DRC dan constante seguimiento a los alumnos para asegurarse de que ellos están reuniendo los requisitos para finalizar el grado o trasladarse.
“Las investigaciones sobre los soñadores han mostrado que los factores principales que contribuyen a su éxito han sido las relaciones seguras y de confianza con adultos, maestros, consejeros y asesores que brindan ayuda y recursos valiosos, acceso a información sobre las opciones terciarias, ayuda financiera para la universidad y niveles más bajos de responsabilidad familiar”, dijo Enrique Murillo, director ejecutivo de Latino Education & Advocacy Days (LEAD) y un profesor de CSUSB. De acuerdo a Murillo, la gran mayoría de los soñadores no entienden el sistema educativo ni cómo pedir ayuda financiera. Para empeorar la situación, muchos consejeros educativos no conocen las reglas que aplican a los soñadores. Esto hace al DRC un recurso extremadamente valioso al sistema educativo local.
De una población estudiantil de alrededor de 13.000 por semestre, se considera a sobre 400 estudiantes en San Bernardino Valley College como soñadores, y el número continúa creciendo cada semestre. El DRC está abierto a los estudiantes de lunes-viernes, 8.00 a.m. a 5.00 p.m.
Students with disabilities often need textbooks and supplemental classroom materials in a variety of different formats, which used to be a challenge for those attending
California colleges. Getting those textbooks could take weeks. However, now students usually are shipped those materials within four days or less, 80% within 24 hours, all because of the Alternate Text Production Center (ATPC), administered by the San Bernardino Community College District (SBCCD).
Through a $5 million grant from the California Community Colleges Chancellor’s Office, the ATPC is the first publicly funded, system-wide resource dedicated to serving the alternate media needs of the largest post-secondary educational system in the world. There are 112 community colleges in California and each of them has equal access to the media services provided by the ATPC.
From existing print or electronic documents, the ATPC creates alternate media products for use by California Community College (CCC) students with print-related disabilities. These products consist of electronic text files, electronic Braille files, Braille books and documents, and Tactile Graphics. Using state-of-the-art technologies and a new ordering system, the ATPC last year processed over 10,000 E-Text and 300 Braille textbook requests for the CCCs. As part of their fee-based option, the ATPC serves students with disabilities on all educational levels, whether K-12, UC, CSU or attending private educational institutions. Over the past five years, approximately 100 other educational institutions have utilized the ATPC.
According to SBCCD Chancellor Bruce Baron, the grant improves the ability of the California Community College system to serve its disabled student population, specifically the print-disabled students, a group comprised of the visually impaired, learning disabled, physically disabled and those with acquired brain injuries. Statewide, the CCCs’ Disabled Students Programs and Services (DSP&S) are serving more students than ever, including substantial numbers of service people returning from overseas conflicts with acquired brain injuries, making the ATPC program even more critical.
Under Title 5 regulations, colleges must promote and support the maximum independence and integration of students with disabilities. Those students must have an equal opportunity to benefit from the instruction offered by the institution. The ATPC works in conjunction with the DSP&S offices to ensure equal and immediate access to print information in alternate formats to students with print disabilities.
Los alumnos con discapacidades a menudo necesitan libros de texto y materiales de clase suplementarios en diferentes formatos, los cuales antes eran un desafío para aquellos asistiendo a universidades de
California. Podía tardarse hasta varias semanas para conseguir esos libros de texto. Sin embargo, ahora normalmente se envían esos materiales a los alumnos dentro de cuatro días o menos; el 80% dentro de 24 horas, todo debido al Alternate Text Production Center (Centro de Producción de Texto Alternativo [ATPC]), administrado por el San Bernardino Community College District (Distrito de Universidades Comunitarias de San Bernardino [SBCDD]).
Por medio de una subvención de $5 millones de la Oficina del Rector de California Community Colleges (Universidades Comunitarias de California), el ATPC es el primer recurso del sistema entero financiado públicamenten dedicado a atender las necesidades de medios de comunicación alternativos del sistema educativo postsecundario más grande en el mundo. Hay 112 universidades comunitarias en California y cada una de ellas tiene igualdad de acceso a servicios de medios de comunicación brindados por el ATPC.
De los existentes documentos impresos o electrónicos, el ATPC crea productos de medios de comunicación alternativos para usarse por los estudiantes de California Community Colleges con discapacidades relacionadas a la impresión. Estos productos consisten de archivos de texto electrónicos, archivos en braille electrónicos, libros y documentos en braille y gráficos táctiles. Usando tecnologias de punta y un nuevo sistema de pedidos, el año pasado el ATPC procesó más de 10.000 solicitudes de texto electronico y 300 de libros de texto en braille para las CCC. Como parte de su opción a base de tarifa, el ATPC brinda servicios a alumnos con discapacidades en todos los niveles educativos, sea que estén en K-12º, una UC, CSU o asistiendo a una institución educativa particular. Por los últimos cinco años, aproximadamente 100 otras instituciones educativas han utilizado el ATPC.
De acuerdo con el rector de SBCCD Bruce Baron, la subvención mejora la capacidad del sistema de California Community Colleges para servir a la población de los estudiantes con discapacidades, específicamente a los alumnos con discapacidades relacionadas a lo impreso, un grupo compuesto de personas con discapacidades visuales, discapacidades de aprendizaje, discapacidades físicas y aquellas con lesiones cerebrales adquiridas. Por todo el Estado, los Disabled Students Programs and Services ([Programas y Servicios para Estudiantes Discapacitados] DSP&S) de CCC están brindando servicios a más alumnos que nunca, incluyendo un abundante número de personal del servicio militar regresando de conflictos en el extranjero con lesiones cerebrales adquiridas, haciendo el programa ATPC aún más esencial.
Bajo las regulaciones del Título 5, las universidades deben promover y apoyar la máxima independencia e integración de los alumnos con discapacidades. Aquellos alumnos deben tener las mismas oportunidades para beneficiarse de la instrucción ofrecida por la institución. El ATPC trabaja en conjunto con las oficinas de DSP&S para garantizar el mismo acceso e inmediato a información impresa en formatos alternativos a los alumnos con discapacidades relacionadas a lo impreso.
Construction is well underway for Loma Linda University Health–San Bernardino, a new health care and educational initiative in downtown San Bernardino. The complex is located at 250 South G
Street, between San Manuel Stadium and the I-215 freeway.Tilt-up concrete walls were poured and raised in May, and construction
is expected to be finished in late spring of 2016.Richard H. Hart, MD, DrPH, president of Loma Linda University
Health, said at the groundbreaking in December 2014 that the project will help support the San Bernardino economy and promote health and wholeness in the community for years to come.
“Studies of the infrastructure of San Bernardino have found that there are two large unmet needs in this community,” Hart explained. “The first is a lack of skilled workers. The second is a lack of quality health care. Our new project will help address both of those sectors of the economy by providing career education and health care for area residents as well as creating employment opportunities.”
The project involves three distinct, yet related components. The first is an educational center to be known as San Manuel Gateway College. Funded in part by a generous gift of $10 million from the San Manuel Band of Mission Indians, it will provide a variety of 6 to 12 month certificate training programs to prepare high school graduates for a number of rewarding career options in the health care field, such as phlebotomist, medical assistant and dental assistant. Ken Ramirez, tribal secretary of the San Manuel Band of Mission Indians, spoke movingly at the groundbreaking about how Loma Linda physicians and nurses cared for tribal members in the early 20th Century, at low or no cost, when no one else would do so. He said tribal members are grateful for the compassion shown to them.
The second element of the new facility will be an expanded multi-specialty medical clinic to be operated by Social Action Community Health System (SACHS), currently located at 1455 E. Third Street in San Bernardino. The third is a vegetarian restaurant designed to showcase the longevity-enhancing benefits of a plant-based diet.
SACHS, which was started by Loma Linda University Health students in the 1960s, has grown to become a major provider of health services in San Bernardino. The new location will not only offer considerably more space than the old one affords, but will also offer expanded health care options for downtown residents. With a full complement of primary care, behavioral health, clinical, dental, health education, laboratory, pharmacy, urgent care, and women’s health services, the clinic will feature world-class health care provided by Loma Linda University Health faculty, residents, and students.
The new center represents a unique partnership of local organizations eager to create a revolutionary educational opportunity in the region. The City of San Bernardino, the County of San Bernardino, the San Bernardino Community College District, the San Bernardino City Unified School District, several non-profit organizations, and SACHS are partnering with the San Manuel Band of Mission Indians and Loma Linda University Health in this comprehensive project.
La construcción está muy avanzada para Loma Linda University Health-San Bernardino, una nueva iniciativa educativa y de cuidados de salud en el centro de San Bernardino. El complejo está ubicado en 250 South G
Street, entre el estadio San Manuel y la autopista I-215.Se vertieron y elevaron las paredes de hormigón por el método tilt-up en
mayo, y se espera que se termine la construcción a fines de la primavera 2016.Richard H. Hart, MD, DrPH, presidente de Loma Linda University Health,
dijo en la ceremonia del inicio de la obra en diciembre 2014 que el proyecto ayudará a la economía de San Bernardino y promoverá la salud e integridad en la comunidad en los años por venir.
“Los estudios de la infraestructura de San Bernardino han hallado que hay dos grandes necesidades que no se han atendido en esta comunidad”, explicó Hart. “La primera es la falta de trabajadores capacitados. La segunda es la falta de cuidados de salud de calidad. Nuestro nuevo proyecto ayudará atender ambos sectores de la economía al brindar educación vocacional y cuidados de salud para los residentes del área al igual que crear oportunidades para el empleo.”
El proyecto implica tres componentes distintos pero relacionados. El primero es un centro educativo que se conocerá como San Manuel Gateway College. Financiado en parte por un regalo generoso de $10 millones de la San Manuel Band of Mission Indians, este brindará una variedad de programas de formación con certificado de seis a doce meses para preparar a los graduados de preparatoria para un número de opciones profesionales remuneradoras en el campo de cuidados de salud, tales como flebotomistas, auxiliares médicos y auxiliares dentales.
Ken Ramirez, secretario de la tribu de la San Manuel Band of Mission Indians, habló de manera conmovedora en la ceremonia del inicio de la obra sobre cómo los médicos y enfermeros de Loma Linda atendieron a los miembros de la tribu a los principios el siglo XX, gratuitos o a bajo precio, cuando nadie más lo haría. Él dijo que los miembros de la tribu están agradecidos por la compasión que les mostraron.
El segundo elemento de la nueva instalación es una clínica médica de múltiples especialidades ampliada para operarse por el Social Action Community Health System (SACHS), actualmente ubicado en 1455 E. Third Street en San Bernardino. El tercero es un restaurante vegetariano diseñado a mostrar que se puede aumentar la longevidad por medio de una dieta de plantas.
El SACHS, el cual fue iniciado por los estudiantes de Loma Linda University Health en los 1960, ha crecido a ser un proveedor principal de los servicios de salud en San Bernardino. La nueva ubicación no solo ofrecerá mucho más espacio a comparación del antiguo, sino también ofrecerá más opciones de cuidados de salud para los residentes del centro de la ciudad. Con una gama completa de servicios de cuidados primarios, de salud conductual, clínicos, dentales, de educación de salud, de laboratorio, farmacéuticos, de cuidados de urgencia y de salud para mujeres, la clínica tendrá cuidados de salud de primera categoría provistos por el profesorado, los residentes y los estudiantes de Loma Linda University Health.
El nuevo centro representa una colaboración única de las organizaciones locales deseosas de crear una oportunidad educativa revolucionaria en la región. La Ciudad de San Bernardino, el Condado de San Bernardino, el San Bernardino Community College District, el Distrito Escolar Unificado de la Ciudad de San Bernardino, varias organizaciones sin fines de lucro y SACHS están colaborando con la San Manuel Band of Mission Indians y Loma Linda University Health en este proyecto exhaustivo.
Los sueños se hacen realidad en San Bernardino Valley College
Loma Linda University Health — San Bernardino, is Launched Completion expected in late spring of 2016
Providing Braille and Electronic Texts to Students with Disabilities
Dreams Come True at San Bernardino Valley College
Brindando texto electrónico y en braille a los alumnos con discapacidades
President Fisher speaks at the Grand Opening of the Dreamers Resource
Center in April 2015.
Presidente Fisher habla en la Gran Apertura del Centro de Recursos para
los Soñadores en abril 2015.Transcribing one novel results in three large volumes of Braille text. The ATPC uses blind readers to proofread Braille texts.
Transcribir una novela resulta en tres volúmenes grandes de texto en braille. El ATPC usa lectores ciegos para corregir/revisar el texto en braille.
Se ha lanzado Loma Linda University Health — San Bernardino Se espera que se termine a fines de la primavera 2016
777 North F StreetSan Bernardino, CA 92410 Telephone: (909) 381-1100 Fax: (909) 885-6392 Website: www.sbcusd.com
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POSTAL CUSTOMER
Middle College High School Among Best in StateMiddle College High School una de la mejores en el Estado
Middle College High School, which has long been one of the top-performing schools
in the Inland Empire, is now among the best in California.
Schooldigger.com, which evaluates the academic performance of schools around the nation, recently ranked Middle College High ninth in the state based on student test scores. Middle
College ranked better than 99.5 percent of high schools in California and was the only school in Riverside and San Bernardino Counties to make the Top 10 list.
Located adjacent to San Bernardino Valley College, Middle College serves about 300 students.
Principal James Espinoza believes the school’s winning recipe includes a mix of rigor, a culture of high expectations, and supportive staff and parents.
“At Middle College High School, failure is not an option,” Espinoza said. “We know that when we set the academic bar high, students will meet and exceed our expectations.”
The majority of Middle College students graduate from the school with an Associate of Arts degree, giving them a jump on their college education.
Middle College High School, la cual ha sido una de las escuelas con el mejor rendimiento en el Inland Empire, es ahora entre una de las mejores en California.
Schooldigger.com, el cual evalúa el rendimiento académico de las escuelas alrededor de la nación, recientemente calificó a Middle College High de estar en el noveno lugar en el estado basándose en las puntuaciones de exámenes de los alumnos. Middle College recibió una calificación mejor que el 99,5 por ciento de las preparatorias en California y fue la única escuela en los condados Riverside y San Bernardino en la lista de la mejores 10 preparatorias.
Ubicada adyacente al San Bernardino Valley College, Middle College brinda servicios a alrededor de 300 alumnos.
El director James Espinoza cree que la receta ganadora de la escuela incluye una combinación de rigor, una cultura de altas expectativas y padres y personal que brindan apoyo.
“En Middle College High School, el fracaso no es una opción”, dijo Espinoza. “Sabemos que cuando fijamos alto el listón académico, los alumnos logran o exceden nuestras expectativas.”
La mayoría de los alumnos de Middle College se gradúan de la escuela con un Grado Asociado de Artes, dándoles un adelanto en su educación universitaria.
Middle College
Carpe Diem
Following the fourth annual Community Gathering for Excellence in November, which brought together over 1,000 residents and representatives from city, county, and state agencies, our
community worked collaboratively in the Inland Regional Center attack response.
Under the leadership of District Police Chief Joseph Paulino and the District Police Department, all SBCUSD schools were secured and remained safe havens for students and employees. District Police officers Roberto Arellano, Victor Young, Garrett Riddall, Roberto Jauregui, and Sgt. Alex Raya were among the first to respond to the shooting site and establish an emergency triage center.
Chief Paulino credits the District’s active shooter drill in 2013 with building valuable relationships, which helped all law enforcement agencies work in unison during the tragedy.
“The men and women of the District Police Department are to be commended for their professionalism and resourcefulness as we aided city, county, and federal officials as the events unfolded,” said Chief Paulino.
In addition to the 2013 active shooter drill, District Police also hold quarterly School Safety Task Force meetings for community-wide planning.
Después de la Cuarta Reunión Comunitaria para la Excelencia Anual en noviembre, la cual juntó a más de 1.000 residentes y representantes de agencias de la ciudad, condado y estado,
nuestra comunidad trabajó de manera cooperativa en respuesta al ataque del Inland Regional Center.
Bajo el liderazgo de Joseph Paulino, jefe de la Policía del Distrito, y el Departamento de Policía del Distrito, todas las escuelas del SBCUSD fueron y permanecieron lugares seguros para los alumnos y empleados. Los agentes de la Policía del Distrito Robert Arellano, Victor Young, Garrett Riddal, Roberto Jauregui y el Sgto. Alex Raya fueron unos de los primeros en presentarse al lugar del tiroteo y establecer un centro de triage de emergencia.
El jefe Paulino atribuye al simulacro de un tirador activo del Distrito de 2013 de forjar relaciones valiosas, las cuales ayudaron a las agencias del cumplimiento de ley trabajar al unísono durante la tragedia.
“Los hombres y las mujeres en el Departamento de Policía del Distrito han de elogiarse por su profesionalismo e iniciativa al prestar ayuda a los funcionarios de la ciudad, condado y federales a medida que se desarrollaban los sucesos”, dijo el jefe Paulino.
Además del simulacro de un tirador activo de 2013, la Policía del Distrito también realiza trimestralmente reuniones para el Equipo de Trabajo de Seguridad Escolar para la planificación de la comunidad entera.
Educational and Civic Leaders Support the CommunityLíderes educativos y cívicos apoyan a la comunidad
1977 ALL-AMERICA CITY
Dr./Dra. Barbara Flores
Mr./Sr. Michael J. Gallo
Dr./Dra. Margaret Hill
Mrs./Sra. Abigail Medina
Mrs./Sra. Gwen Rodgers
Mr./Sr. Danny Tillman
Scott Wyatt, Ed.D.
Dale Marsden, Ed.D. Superintendent/superintendente
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