PORTFOLIO INTERMEDIO

Instituto Cervantes Mánchester y Leeds

PRESENTACIÓN

En el Instituto Cervantes de Manchester y Leeds hemos basado nuestra evaluación en el Portfolio europeo de las lenguas para adultos.

http://www.oapee.es/oapee/inicio/iniciativas/portfolio/portfolios-validados-esp.html

Este es un documento promovido por el Consejo de Europa y se basa en el Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación.

Tiene dos funciones principales: informar sobre la competencia lingüística del titular y ayudarle para que su proceso de aprendizaje de idiomas sea más efectivo.

BIOGRAFÍA

En esta sección anotarás todas las experiencias de aprendizaje lingüístico e intercultural que hayas tenido a lo largo de tu vida, además de analizarlas y valorarlas.

PASAPORTE DE LENGUAS

En esta sección harás constar las capacidades, certificados y experiencias vividas en diferentes lenguas.

Incluirás:• Una descripción de las competenciaslingüísticas basada en el Marco ComúnEuropeo de Referencia para las lenguas.• Un listado de las experiencias lingüísticas einterculturales.• Un registro de certificados y acreditaciones.Para mayor información relativa a los niveles decompetencia en diferentes lenguas.

DOSSIER

En esta sección incluirás ejemplos de todas tus tareas, es decir, tus trabajos escritos y tus grabaciones orales.