portfolio actividades formación
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PORTFOLIO DE ACTIVIDADES FORMATIVAS
LUIS MIGUEL GARCÍA GARCÍA-ROLDÁN
Realidad Aumentada
Novedosa tecnología que añade información digital a una imagen real de forma interactiva y en tiempo real. Combina técnicas de visión por computador, reconocimiento de objetos y diseño 3D.
Introducción
Tecnologías y elementos
Herramientas y Apps
Aplicación en Educación
Rutas culturales y en naturaleza
Materiales y libros 3D
Geolocalización
Activ
idad
es
Robótica
Conjunto de actividades pedagógicas que apoyan y fortalecen áreas específicas del conocimiento y desarrollan competencias en el alumno, a través de la concepción, creación, ensamble y puesta en funcionamiento de robots.
Introducción
Tecnologías: Lego, Arduino
Conceptos de Programación
Aplicación en Educación
Diseño y montaje de un robot
Programación y control
Test y medida
Activ
idad
es
Programación con Scratch
Iniciarse en el mundo de la programación informática de una forma clara, sencilla e interactiva, al t i e m p o q u e s e a d q u i e r e n habilidades creativas, de autonomía y pensamiento estructurado.
Introducción y algoritmia
Lenguajes visuales: scratch
Elaboración de proyectos colaborativos
Uso en el aula
Primeros pasos con scratch
Programas sencillos
Simulación y juegos
Activ
idad
es
Moodle como plataforma de educación
Moodle propone una aproximación constructiva basada en el constructivismo social de la educación, enfatizando que los estudiantes (y no sólo los profesores) pueden contribuir a la experiencia educativa: Comentar entradas de foros, trabajar colaborativamente en una wiki,...
Introducción a los Entornos Educativos
Moodle como LMCS
Elaboración de proyectos de aula con Moodle
Desarrollo de un curso Moodle
Gestión de cursos y estudiantes
Recursos y actividades
Herramientas de comunicación y evaluación Ac
tivid
ades
Google Classroom como plataforma de educación
Su objetivo es ayudar a los profesores a ahorrar tiempo, organizar las clases y mejorar la comunicación con los alumnos.
Introducción a los Entornos de Gestión y Contenidos Educativos
Google Classroom como LMCS
Elaboración de proyectos de aula con herramientas Google
Organización de la clase y mejora de la comunicación
Herramientas Drive, Calendar, Sites y Blogger
Crear y gestionar una clase
Asignación de Tareas
Banco de recursos Activ
idad
es
Educación 2.0
El objetivo es exprimir toda la tecnología online disponible para ofrecer una enseñanza moderna, i n d i v i d u a l i z a d a y c o n e l estudiante como protagonista.
La Web 2.0
Educar en Red
Elaboración de proyectos de aula
Mi PLE
Conocimiento y manejo de herramientas online
Generar y compartir recursos y actividades
Herramientas de comunicación
Activ
idad
es
Tablets en el aula
Permiten innovaciones pedagógicas y de metodología docente que redundan en el aumento exponencial de la motivación, autodisciplina, afán de superación, trabajo de las competencias digital, lingüística, cultural y artística, así como el trabajo autónomo y personal.
Introducción de la tecnología móvil en educación
Necesidades técnicas
Las tablets como recurso docente
Gestión de aula con dispositivos móviles
Recursos y actividades
Herramientas y Apps
Activ
idad
es
Redes Socieles en educación
Permi ten conversar, segu i r y compartir recursos con personas, crear eventos y tener comunidades virtuales con las que interactuar. Podemos definir nuevas estrategias y metodologías centradas en el estudiante y en el aprendizaje
Las RRSS como recurso docente
Comunicacion y contacto: Twitter, Facebook, Google+
Contenidos: Slideshare, Yuotube, Flickr, Pinterest, Issuu
Debate y discusiones en el aula usando Twitter
Tratamiento de temas transversales usando grupos de Facebook
Teorías con estudiantes y familias usando comunidades de Google+
Activ
idad
es
El plan TAC
Define el desarrollo del tratamiento de la información y competencia digital y la integración de las TIC como herramienta didáctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Inmersión tecnológica del Centro
Instrumento de gobierno de las TAC en el Centro
Fases y desarrollo de un plan TAC
Diagnostico de madurez digital del Centro
Definición de objetivos, recursos y acciones
Planificación
Implantación y evaluación Activ
idad
es
Luis Miguel García García-Roldán [email protected]
about.me/luismiguelgarcia +34 649470604
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